保護(hù)小鳥優(yōu)秀作文(3篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)小鳥優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)小鳥優(yōu)秀作文1

　　一天，小明出來(lái)散步，他看見樹上有一只小鳥，他馬上拿起地上的樹枝，爬上樹去打小鳥。小剛看見了，馬上攔住他，說：“小鳥可以捉蟲子，你為什么要打它？”小明很慚愧，就下來(lái)了。

　　過了幾天，小明和小剛一起出來(lái)玩，這次他們又來(lái)到那棵大樹下，小剛爬到樹上，小明趕快說：“你沒記著你那天說的話嗎？你說小鳥可以捉蟲子。”小剛說：“我是想保護(hù)小鳥�！闭f完他把自己 的'帽子掛在樹枝上，說：“這樣就可以讓小鳥在這里休息了�！蹦且粫r(shí)刻，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，好像在謝謝小剛，小明和小剛都笑了。

保護(hù)小鳥優(yōu)秀作文2

　　一天，明明放學(xué)回家的路上，看見了一只小鳥站在樹枝上，它一邊梳理蓬松的羽毛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。明明覺得很開心。

　　忽然，跑來(lái)了一只小貓，小貓爬上大樹要去捉小鳥，明明急得大聲喊：“小鳥快跑！小鳥快跑！”小鳥聽見了明明的喊聲，知道有危險(xiǎn)，就一下子跳到了樹枝間。小貓還是跟著小鳥，明明手里也沒有什么東西，于是，就對(duì)小鳥說：“小鳥等著我來(lái)救你！”明明回家端了一盆魚，跑到那棵小樹下，對(duì)小貓說：“小貓，你快下來(lái)，我給你吃魚，魚比小鳥好吃多了！”小貓覺得明明說的有道理，就從樹上爬下來(lái)，吃起魚來(lái)。

　　小貓正吃得香的.時(shí)候，明明對(duì)小鳥說：“小鳥，你趕快飛走吧！”于是，小鳥飛到了另一棵樹上。

　　為了保護(hù)小鳥，明明在那棵樹下樹了一個(gè)牌子，上面寫著：“保護(hù)小鳥”。從此，再也沒有人來(lái)欺負(fù)小鳥了，小鳥過著無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。

　　小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們大家都要保護(hù)身邊的小鳥！

保護(hù)小鳥優(yōu)秀作文3

　　一天，我們?cè)诮淌依镒鲋�作業(yè)。突然，一個(gè)黑影閃過。李朝暉向上一看，叫道：“有一只小鳥！”頓時(shí)，48雙眼睛都向上看，果然有一只鳥。

　　頓時(shí)，教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上，李朝輝站在桌子上抓鳥；曹沈楓那出彈弓打鳥。小鳥見了同學(xué)們的舉動(dòng)，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了，飛在講臺(tái)上休息。這時(shí)，陳家豪見機(jī)會(huì)來(lái)了，輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過來(lái)，只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢？大家議論紛紛，一言一語(yǔ)的。有的說：“把它用繩子捆住，像風(fēng)箏一樣放！”有的說：“把它關(guān)在籠子了，當(dāng)寵物養(yǎng)！”有的'說：“把它放了吧！”最后，大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶，輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀，飛走了。

　　小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。

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