小鳥，你飛吧小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小鳥，你飛吧小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　星期六，我剛上床午睡，聽(tīng)見(jiàn)有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什么來(lái)了？”大門“吱呀”一下打開(kāi)，樓下細(xì)細(xì)的幾聲鳥叫。我迫不及待地跑過(guò)去，原來(lái)爸爸捉了一只剛學(xué)飛的小鳥，關(guān)在餐桌上的飯罩子里。

　　小鳥灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子里呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問(wèn)爸爸小鳥從哪來(lái)的？爸爸得意地說(shuō)：“我在屋后的路上看見(jiàn)它在學(xué)飛。我知道你很喜歡小鳥，就趁鳥媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來(lái)了。”

　　小鳥“啾啾”的叫個(gè)不停，好像不高興。令我驚訝的是：我們的屋子快被十幾只大鳥包圍了。它們一會(huì)飛到大門前，想沖進(jìn)來(lái)；一會(huì)歇在屋前的枇杷樹上。它們是不是小鳥的親人呢？里頭也有鳥媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”

　　我仿佛聽(tīng)懂了，說(shuō)：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說(shuō)：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關(guān)在這里，它這么小，又沒(méi)了爸媽，誰(shuí)教它學(xué)飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽(tīng)了，臉紅了，馬上把大門打開(kāi)。我把罩子提走，站在屋角，小鳥歡快地拍拍翅膀，飛到大門口，一只大鳥飛過(guò)來(lái)，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續(xù)學(xué)飛了。

　　我想和小鳥交朋友，可我更希望它快樂(lè)。

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