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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2025-12-08 09:23:28 [第六單元]難忘小學(xué)生活

難忘小學(xué)生活作文【精華15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)生活作文【精華15篇】

難忘小學(xué)生活作文1

  時(shí)間過得真快,還有短短的一個(gè)夏天,我就要和五年的小學(xué)生活說再見了,在即將離開母校的時(shí)刻,心中滿是留戀;厥淄拢迥甑男W(xué)生活歷歷在目,這是一段永遠(yuǎn)也抹滅不掉的記憶。

  忘不了美麗的校園

  我們的校園瓜果飄香、綠草成陰,鮮花盛開。

  走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是高大的松樹。它四季常青,美麗極了。一陣風(fēng)吹過,樹枝左右搖擺,那是它在向你問好呢!

  我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天,它的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)擠來擠去爭先恐后地參觀我們美麗校園的小學(xué)生。

  我最喜歡的是花池,里面的月季花一盛開,再吹來一陣風(fēng),那香味簡直是“千里飄香”,我都陶醉了!

  我們的.校園里還有一個(gè)葡萄長廊,在炎熱的夏天,只要一站在葡萄長廊下,你就會(huì)感覺無比的涼爽!秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄,有的像瑪瑙一樣紅,有的像紫水晶一樣紫,還有的像青草一樣綠,一個(gè)個(gè)就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶,可愛極了!

  我們的學(xué)校就像我們美麗的家園,我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),每天都神清氣爽、朝氣蓬勃!

難忘小學(xué)生活作文2

  像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)我憶及小學(xué)生活,就禁不住涌起愉悅之情。在難忘的小學(xué)生活中,我最懷念的就是我們?nèi)嗟陌嘧V了——

  “數(shù)學(xué)王子”李思卓

  李思卓是個(gè)不擇不扣的.小胖子。架著一副黑框眼鏡。他還有一個(gè)“卓哥招牌動(dòng)作”,就是啃指甲。有一次,張玙璠問他一道題目,他一邊沉思著,一邊把大拇指指甲慢慢咬掉了,張玙璠還寫了一篇作文呢!

  “文靜淑女”鄒佳穎

  自然,四大美女之首鄒佳穎是少不了在班譜里的。可以說,她待人接物都十分大方自然、文靜禮貌,人緣是上上等,老師同學(xué)都十分喜歡她。她的作文更是優(yōu)美,華麗詞藻和成語用得十分到位。她不僅彰顯了咱們?nèi)嗟娘L(fēng)范,而且體現(xiàn)了個(gè)人魅力。

  “霸氣女生”龔涵若

  龔涵若在班上的“暴力女”之列,是一個(gè)對(duì)男生暴躁,對(duì)女生溫柔的好學(xué)生,男生可以說對(duì)她是“又恨又愛”。這種雙面性格,我們班的同學(xué)深有感觸。她十分能整班上的紀(jì)律!爸灰徍粢宦暫穑厍蛞惨度丁薄2缓靡馑,這是鄙人的大作,充分展現(xiàn)了龔涵若的魄力。

  這樣有特色的同學(xué)還有很多,我會(huì)永遠(yuǎn)記住小學(xué)生活,會(huì)永遠(yuǎn)記住我們?nèi)嗒?dú)一無二的班譜!

難忘小學(xué)生活作文3

  一眨眼,小學(xué)的開心時(shí)光一閃而過,現(xiàn)在已經(jīng)到了5月,我們馬上就要畢業(yè)了。如果問我,我的許多話最想和誰說。那么,我一定回答:老師。

  老師,老師這個(gè)詞是伴隨在我們身邊的。在學(xué)校,爸爸媽媽不可能來照顧我們,而老師可以。老師在我們生病時(shí)那關(guān)心的語氣,那擔(dān)心的神情,讓我感覺像回到了家。

  三年級(jí)時(shí),我們無論怎樣調(diào)皮,老師都會(huì)微笑著,給我們講;在學(xué)習(xí)方面遇到不會(huì)的問題時(shí),老師又會(huì)耐心的講題。

  老師,在這六年的時(shí)光中,您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長,在不知不覺中,您黑色的頭發(fā)中,已有了一些白發(fā),那些一定是因我們太淘氣,使您十分疲勞造成的。

  老師,為了培育我們,您為我們付出了多少的心血啊!為了我們,您熬了多少個(gè)黑夜;為了我們,你一天睡了多少個(gè)小時(shí)。這還不能表現(xiàn)出您付出的多嗎?原來,老師您天天十分精神,而現(xiàn)在,而現(xiàn)在您是那么疲勞。

  六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,我們這些老朋友、敬愛的.老師也將隨著畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。初中,我們將面臨著更多的作業(yè),更多比自己強(qiáng)大的對(duì)手。

  再見了,母校!再見了,老師!老師,您給我的教誨,我將永遠(yuǎn)銘記在心!

難忘小學(xué)生活作文4

  風(fēng)遇見夏花便增添了絢麗;雨遇見了種子便催發(fā)了生命 ;光遇見火花便擦亮了黑暗;我遇見您便是一段青蔥歲月的開始。那些人,那些景,那些細(xì)碎的心情,那些流傳千古的詩詞與情懷,每一次遇見,仿佛都是冥冥中注定,亦妙不可言。

  時(shí)光,似光陰,若流水,如若不珍惜,便匆匆離去。小學(xué)生活對(duì)于我來說是短暫而美好的,六年間發(fā)生的什么事情都有,不管他是好還是壞,都是我小學(xué)時(shí)光中的一塊碎片。

  你感覺你上了初中后,還會(huì)有一群讓著你的發(fā)小嗎?不可能。還會(huì)有一直呵護(hù)著你的人嗎?不可能。

  在這所學(xué)校中,我特別的感謝楊老師,張老師。

  楊老師,我感謝您讓我的語言水平提高了很多,在我小學(xué)生涯中第一次的演講就是您所培育成功的',謝謝您!

  張老師,您知道嗎?從我見你的第一面開始,我就感覺您是一位好老師,您不僅長得好看,而且知識(shí)淵博。我猶如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您是我最感謝的老師,謝謝您培育了我一年的時(shí)間。

  這六年是我人生中最寶貴的六年,我這一生這一輩子都不可能忘記。

  春來夏往,秋收冬藏,我們依舊來日方長。蒼蒼人間,滿是墜落星河,青春不是過客,它亦師亦友,且看你珍惜與否。人生一世,草木一春,來時(shí)如風(fēng),去時(shí)似塵,愿我們的青春,吹滅讀書燈,一身都是月。

難忘小學(xué)生活作文5

  明媚的早晨,一縷縷陽光沐浴大地,照耀著眼前這經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,更閃動(dòng)著我六年成長的歡聲笑語,也夾雜著絲絲的離別之淚。

  過去的日子,如放映機(jī),一張張地在我眼前跳過,我也嘗試用手挽回,然而,這只是這六年我留下的回憶罷了,只是一個(gè)個(gè)虛幻的畫面罷了。如今,我站在畢業(yè)的邊崖,無數(shù)的離別之痛與最最真實(shí)而美好的回憶化成最最純真的淚水,滴在這見證了我六年成長的母校里,更是留下了那最為珍貴的師生之情。

  六年了,這是人生一段旅程的結(jié)束,也是一段新篇章的開始。然而,這六年來,老師、同學(xué)、親人和朋友給我留下的情義,我又怎能用三言兩語表達(dá)出來?

  老師啊,我感謝您,是您的諄諄教誨,才讓我站在更高的.山峰。仰望更高的天空,您在講臺(tái)上孜孜不倦的身影;您在我傷心時(shí)安慰我的身影;您在凌晨時(shí)分挑著夜燈批改作業(yè)的背影,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海,是我終身難忘。

  同學(xué)啊,我感謝你們,是你們?cè)谖宜さ沟臅r(shí)候,將我扶起;是你們?cè)谇驁錾蠟槲业臎_刺加油、助威;是你們?cè)谖仪榫w低落時(shí)給我安慰,這一幕幕溫暖人心的畫面我又怎能忘記?

  在這個(gè)季節(jié)里,我們即將畢業(yè),也不知何時(shí)才能再相聚。但是,我想不變的友誼會(huì)將我們的心緊緊連在一起,即使遠(yuǎn)在天邊,也能聽見遠(yuǎn)方最最真心動(dòng)人的回應(yīng)。忘不了六年的小學(xué)時(shí)光;忘不了我可愛的母校;忘不了我可敬的老師。

難忘小學(xué)生活作文6

  一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月,我們步入初中,離開小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了。可是為什么,心中卻感到這樣的不舍。小學(xué),這個(gè)聚集了五十七個(gè)兄弟姐妹歡笑的地方,處處都藏著寶貴的回憶。

  操場,呵呵。我還記得那次,我正趴在上面聚精會(huì)神的看書,一場“飛來橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動(dòng)人心的句子時(shí),一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈,雖然很疼,但是也很好玩。

  小土山,嗯,我還記得剛開學(xué)時(shí)還沒說不讓爬,我和幾個(gè)好朋友便一起爬了上去,結(jié)果她們都安安全全的下山了,我卻是半滾半爬的掉下山去的,撲了一身沙子不說,雪白的襪子也變成黃的了。

  小操場,原來男生打籃球,打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后,這里便變成了雪的天地。一下課,男生女生便自動(dòng)分成兩隊(duì),嗖嗖嗖,雪球橫飛。打雪仗時(shí)的分工也不同:做雪球的一組,打雪仗的一組,守護(hù)基地的一組,偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起,我們都回教室上課時(shí),地上剩下的'不僅有雪,還有滿滿的歡笑。

  教學(xué)樓,下雨后,樓前的墻壁上,墻角里,花壇邊,到處都能看到我們靈巧的身影,干啥呢?找小蝸牛呢!下雨后,大多數(shù)蝸牛都會(huì)爬出來,在教學(xué)樓上緩緩移動(dòng)。大家笑著,抓著,笑聲響徹了整個(gè)校園。

  校園,這個(gè)幸福又溫暖的地方,使我度過了許多美好時(shí)光。但是,離別是不能避免的,不過當(dāng)我們步入初中時(shí),我一定要想辦法,留住那幸福的回憶。

難忘小學(xué)生活作文7

  光陰似箭,歲月如俊,5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今,我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了,想起過去的種種往事,我不禁感慨萬千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵參天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,操場上還繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的.身影,每一個(gè)角落里,我們都曾留下過難忘的回憶。

  在母校老師的教誨下,我懂得了許多道理,認(rèn)識(shí)了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我們?cè)谀感A粝铝嗽S多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的生活指南,F(xiàn)在,我在母校的時(shí)間已不長了,猛然回首,回顧往事,仿佛曾經(jīng)督促我的老師,鼓勵(lì)我的同學(xué),還有可愛的校園,都要從歌聲中失去了,不知不覺中我已成了學(xué)校里的大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣了。

  美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,讓我一生難忘。我要珍惜最后筆硯相親的日子。

難忘小學(xué)生活作文8

  時(shí)光荏苒、白駒過隙,一想到我即將離開相伴六年的小學(xué)步入初中,我的內(nèi)心里波濤洶涌,翻滾著這六年的小學(xué)生活——老師們的教誨、同學(xué)間的友情,還有熟悉的教室、桌椅……一切似乎都在時(shí)間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去了,但卻留下了我們之間美好珍貴的記憶。

  記得這學(xué)期剛開始不久,班主任黃老師組織我們班在教師食堂里做水果拼盤。待老師一聲令下,我和同組的伙伴們將帶來的水果開始了各種的'精雕細(xì)琢……我小心翼翼地把切好的橙子的皮往外彎曲,但橙子的皮并不是我想象中那么好控制的。有時(shí),稍微大力了點(diǎn),橙子的皮就裂開了。而若是沒有用力,橙子的皮就像粘了膠,貼附在果肉上……終于,經(jīng)過我和伙伴們的努力和一番精心創(chuàng)意后,我們組的水果拼盤“新鮮出爐”了。我還依稀記得當(dāng)時(shí)我和伙伴們捧著水果拼盤站在老師鏡頭下,那笑臉是多么燦爛!我多想留住這一刻。〉珪r(shí)間還是輕輕悄悄地挪移了,讓原本剩下的三個(gè)月小學(xué)生活縮短成了一個(gè)月。想到這兒,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  六年里,我從矮小的一米二長到了現(xiàn)在的一米五(是身高);六年里,我從簡單的加減學(xué)到了現(xiàn)在復(fù)雜的方程;六年里,我從懵懂無知的兒童變成了現(xiàn)在茁壯成長的少年!雖然愉快的小學(xué)生活就要結(jié)束了,但它會(huì)成為在我內(nèi)心深處最耀眼的一顆星!

難忘小學(xué)生活作文9

  “光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。

  還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,我哭著鬧著不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學(xué)校后,一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我害怕起來,我又坐在地上大哭起來?拗拗,一雙寬厚的大手將我抱起來,不知為什么,我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的`不哭了,走進(jìn)了教室……

  又想起,那次我玩雙杠,一不留意摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話,又把我送到了衛(wèi)生院,到了衛(wèi)生院之后,您坐在床上陪著我,我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸,流下了淚。您看見我哭了,又問:“疼嗎?”我搖了搖頭。我的父母來了后,您卻默默的走了……

  忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開朗的笑;忘不了,您的一個(gè)個(gè)笑話;忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴(yán)肅的面孔;忘不了……

  還記得,我們一起哭;還記得,我么一起跳繩一起跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一起哈哈大笑;還記得,我們一起開聯(lián)歡會(huì);還記得……

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,我必須會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老。

難忘小學(xué)生活作文10

  光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也再也回不來了。

  回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的'是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時(shí)我五年級(jí),在臨考的前夕,我門在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因?yàn)槲覀儾幌胼敗=K于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí),大家呆了,那篇課文可是大家最放松的。〔还苋叨,大家!準(zhǔn)備就緒!

  朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng);陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當(dāng)來勢(shì)在陶醉的時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機(jī)時(shí)刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過一劫。

  考試結(jié)束,大家松了一口氣。

  想到這,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。

  因?yàn)橛行W(xué),我們才會(huì)聚在一起,所以我喜歡小學(xué)。

難忘小學(xué)生活作文11

  放假期間,媽媽、我、妗妗、還有紅紅阿姨和她的孩子,和我們一起去秦皇島游玩了。

  早晨我們,吃過早飯去游覽了沙雕大世界,秦皇島的沙雕大世界果然是名不虛傳呀,這里有很多的人都來等著買票。

  我們進(jìn)入了沙雕大世界里面,在離大門口不到一千米左右有兩條用沙子做的大魚,在那里,就像是歡快的'游玩一樣,導(dǎo)游給我們講了到哪里吃飯,坐觀光車的人帶著手環(huán)去做就行了,我們便分開了,我們坐上了小火車,第一站就是去大海,我們很快的就到了大海邊都換上了游泳衣,朝著大海走去,站在沙灘上,浪潮像我們撲來,臨近沙灘,就變小了,來吞噬我的小腳丫,特別的癢癢,我伸手去撿從海底沖上來的貝殼,用手一抓就是一大堆,完好無損又漂亮的貝殼,看完了沙灘,我們又去泡溫泉,真是舒服極了,我們又去吃了午飯,我們就回到了賓館里面休息。

  下午,我們一起乘著車去了那里的超市,哇哦!他們的超市可真是小呀,就兩家超市,一家是買生活用品的,而另一家就是賣吃的的,我們到買首飾的地方轉(zhuǎn)了一圈,哇!他們的價(jià)格都太便宜了,質(zhì)量非常的好就是價(jià)格太便宜了,媽媽給我買了兩個(gè)手鏈,才十塊錢,在他們這里這么的便宜,在我們那里十塊錢,都買不到這么好的東西。

  秦皇島的風(fēng)景不僅好,而且人都非常的熱情,下一次旅游我還來這里。

難忘小學(xué)生活作文12

  六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田。在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝且粋(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙錾系腵奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁錾系母偁?昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪。是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影。一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

  !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

難忘小學(xué)生活作文13

  時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,回想起來就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛著的老師,有我不愿舍棄的同學(xué),有師生之間的情誼,有同學(xué)之間的友誼,有......

  媽媽常對(duì)我提起我剛剛上學(xué)時(shí)的情景,她說那時(shí)的你們只覺得比地面高不出多少,可還得背上一個(gè)幾乎與自己差不多大小的大書包,手拉著手走進(jìn)校園,當(dāng)時(shí)的你們對(duì)學(xué)校充滿了渴望與陌生,既有對(duì)知識(shí)的渴望又有對(duì)周圍環(huán)境的恐懼。那時(shí)我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心,張老師每天都是啞著嗓子回的,在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的'道理。

  上小學(xué)二年級(jí)后直到五年級(jí)我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會(huì)成材,就不會(huì)成為祖國的希望,我們就象一棵小樹,老師要不停地削去我們身上多余的枝丫,我們才能成長為棟粱。

  現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級(jí)了,馬上就要知?jiǎng)e我的母校了,想起來更加的不舍。六年的小學(xué)生活,老師,同學(xué),我愛你們,我不想長大......

難忘小學(xué)生活作文14

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回首過去,讓人刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù);放眼未來,令人期待的事情讓我無限憧憬……

  在茫茫的人海中,我們有緣分到一個(gè)班上課,是緣使我們相識(shí),是緣使我們相守。開往小學(xué)生活的列車即將到站,我們也該散了,但緣份不盡,小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我將永生難忘。

  記得那時(shí),學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì),我們班有一部分人參加比賽,未能參加比賽的同學(xué)就在我們的身后為我們加油,成為我們的精神支柱。是因?yàn)橛辛怂麄兊募佑停庞形覀儍?yōu)異的成績。比賽中的我們不負(fù)眾望,努力訓(xùn)練,操場上留下了我們努力的汗水,歡快而堅(jiān)定的步伐。

  還記得嗎?那一年我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大掃除,我第一次看到同學(xué)不怕臟,不怕累,團(tuán)結(jié)一致把我們的教室打掃干凈。經(jīng)過我們的團(tuán)結(jié)付出,我們的'教室煥然一新,老師為我們的努力點(diǎn)贊,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)變成“小黑臉”,我們相視而笑。

  還有還有,記得我們班上舉行美食節(jié)那天嗎?我們自己動(dòng)手做了美食,拿到班上與同學(xué)們分享,同學(xué)們吃得津津有味。那一次,我們品嘗到了用自己的勞動(dòng)換來美食的快樂,也懂得了分享的樂趣!

  愿時(shí)光不老,我們不散。雖然我們很快就要分開了,但緣份不盡,友情不斷。愿我們班的同學(xué)們前程似錦,歸來仍是從前那個(gè)少年。加油!

難忘小學(xué)生活作文15

  再有兩個(gè)月,我就要離開如園丁般無微不至地照顧大家的老師,離開如兄弟姐妹般一塊玩耍的同學(xué),也要離開我的第二個(gè)家——?jiǎng)倮W(xué)了。回想起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我是多么的不舍呀!

  記得首次來到勝利小學(xué),走入校門,寬闊的廣場,碧綠的草坪,嶄新的教學(xué)樓,與熱情的文明小使者,都深深地吸引了我的眼球。來到教室,陌生又親切的同學(xué)們,漂亮又和藹的老師,是我非?斓厝谌氲搅诉@個(gè)大伙庭里。

  記得老師為了提升大家的作文水平,帶大家領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,常常帶我到校園里觀察植物。讓大家觸摸蘇醒的`碧綠小草,感受生命的流動(dòng);讓大家賞析剛剛露出頭的青青柳芽,發(fā)現(xiàn)生命的痕跡;讓大家陶醉漂亮的純潔花朵,贊嘆生命的綻放……終于,老師別出心裁的想法獲得了非常大的收獲,使大家的作文水平“更上一層樓”。

  還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家全班都竭盡全力,力爭上游:運(yùn)動(dòng)員在跑道上健步如飛,像雄鷹展翅,盡情翱翔,為我班爭光。而老師也動(dòng)員別的人,奮筆疾書,寫下一篇篇精彩的文章,為運(yùn)動(dòng)員加油。一天下來,大伙都累壞了,老師則用我們的錢買了個(gè)大西瓜慰勞大伙。夕陽照射著大家,站在大家那疲憊的身影;照在大家燦爛的笑容上;照著一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀!

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),我將要離開你們,我多么地不情愿呀!大家在一塊度過的幸福時(shí)光,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我記憶的冊(cè)子里!

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