[精]難忘小學(xué)生活的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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難忘小學(xué)生活的作文 篇1
“夕陽無限好，只是近黃昏�！弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色，一邊不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實，時間真如箭一樣快。
時間一去不復(fù)返呀，我從那個只會1、2、3的小孩子，變成了一個博學(xué)多才的大同學(xué)；從那個咿呀學(xué)語的孩童，變成了展翅高飛的雄鷹；從那整天似懂非懂的'孩子，變成了一個好學(xué)上進的大同學(xué)。這些都是母校教給我的，正因為她，才使我學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的美好時光。
我忘不了老師的教誨，因為在我的小學(xué)生活中，我曾犯過一些錯誤，而老師對我刻骨銘心的教誨，讓我終身難忘，如果沒有那些教誨，就不會有今天的我。
我也忘不了和同學(xué)在一起的時光，和同學(xué)們在一起玩，總是能把不快樂的事丟到一邊。我忘不了受傷時，同學(xué)那關(guān)心的目光；排練時，同學(xué)那關(guān)切的樣子；比賽時，同學(xué)那期待的眼神，同學(xué)那振奮人心的加油聲，那舉起為我們加油的小紅旗，這些都是我的動力。
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分，才能在同一個集體中朝夕相處？在這個集體中，我享受了快樂，收獲了喜悅，體驗了憂傷，經(jīng)歷了痛苦。
我的校園是一個五彩繽紛的世界，是我們生活學(xué)習(xí)的天地，校園里將永遠留下我們的歡聲笑語，永不褪去。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
十二年的人生，彷佛此刻才踏入成長的第一步，駐足，轉(zhuǎn)變。真正擁抱夢想的起點，抬頭挺胸，昂首闊步。往事回憶，回想，難忘。
我走過十二年的成長，行過小學(xué)畢業(yè)的離別，惟獨小學(xué)最后的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個暑假，依照返校日期回到學(xué)校的我，從同學(xué)的口中聽聞，今天會宣布編班結(jié)果。艷陽當(dāng)空、浮燥、悶熱是那天的天氣，是我的心情。
老師依序點名，那時的我似乎眼神呆滯的在看著某樣?xùn)|西，直到我的名字被叫到時......“啊!”恍然轉(zhuǎn)身----身后那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼，眼神帶點嚴肅的男人，難道就是我的.....老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧，你們要用這篇作文來自我介紹�！�---這是我們與新老師初次見面時所做的第一件事。寫完作文后，老師將作文紙收走了，然后老師開始鄭重向我們說明所謂的“班規(guī)”......從此，我們的故事從這里開始。
在小學(xué)的最后一天，老師要開始他最后一次“走進人生，擁抱夢想”的課程。大家來到校門口前，橫列一排，我們手搭著肩，就像是在追夢的道路上一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，老師一聲令下，我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢想。在艾德溫.史博拉格的“看見十年后的自己”這本書當(dāng)中有提到：你必須高聲談?wù)撃愕膲粝�，才會產(chǎn)生堅持夢想與完成夢想的'動力!嗯，我要用生命吶喊屬于自己的未來!
喊完以后，整個人舒暢許多，心情更是猶如釋重負一般舒坦......如此美好的回憶，緣份讓我遇見在育苗的老師與同學(xué)，在學(xué)習(xí)的道路上，在人生的旅程中，也許此刻的緣份已盡，但是這幾年來的回憶必定會在每個人心中，久久揮之不散......
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時間過的真快�。∫徽Ｑ�，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔東西了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個腳落，我們都曾留下過難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為遵守紀律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛美麗的校園，都要從我們的`歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛美麗的校園，再看一看教導(dǎo)我們的師長，再看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，讓我們永遠記住師長的教育，做個有作為的人。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了。我就要畢業(yè)了，小學(xué)的生活是多么令人依依不舍。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的`身影……
有一次考試，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了卷子，這是一次題很簡單，大家認真做，卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。
我看了看老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒考上！
我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9.2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯了……天啊，這就是我的杰作啊！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經(jīng)歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！泵總�人都要謙虛待人，永遠不要認為自己是最好的。因為，我們永遠不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以，我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進步”這句名言，我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年啊，六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下�！坝幸环N花，每時每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻愛心的'時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護，學(xué)生感激不盡……別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……時間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
花開花落，歲月匆匆，小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷！感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖�，F(xiàn)在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。
首先要介紹的是酸。酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了。呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽，老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭第一的.牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經(jīng)過一段時間的努力，結(jié)果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦�？嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽�，大量的題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過關(guān)，錯一個字，就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒，不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱，大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學(xué)，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以xx一小為榮，明天，xx一小以我為榮。再見了，難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。還記得剛剛被領(lǐng)進小學(xué)大門，看見大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語文老師教我們讀拼音，老師教一個，我們讀一個。在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)數(shù)。在音樂課上，大家唱著兒歌。就是在這樣的小學(xué)生活中。漸漸的，我長大了，知道了如何做人，認識了許多要好的'朋友。記得三年級時，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學(xué)帶著我到醫(yī)務(wù)室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學(xué)說：“你相信自己，想開心的事，把痛忘在一邊。我照著做，慢慢的，我開心了起來。
記得還有一次，我的同學(xué)進門時被門檻拌到了。同學(xué)們看見了，一擁而上。有的問：“你怎么了？”有的問：“疼不疼？”隨后一些同學(xué)就把他背到醫(yī)務(wù)室小學(xué)的時光一去不復(fù)返了，時間來得匆匆去也匆匆，銅管驛小學(xué)是我成長的搖籃，我的羽翼雖未長全，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
時間飛逝，小學(xué)的六年生活，轉(zhuǎn)眼間就過去了。學(xué)校門前的大樹也增添了六個年輪，每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。
記得在我三年級的時候，那時候的我還是一個天真活潑的孩子，在操場上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時候，我的眼前出現(xiàn)了一個銀灰色的大石頭，我本想一步邁過去，可當(dāng)我開始邁步之時，石頭仿佛跟我開玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來滾去。同學(xué)們見狀，有人立即跑到辦公室向老師請求幫助，老師和同學(xué)們把我攙扶起來，送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會兒后，我睜開眼睛，看見老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來，劃過臉龐，留下一道無法抹去的淚痕。
還記得有一段時間，我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時，老師把我叫到辦公室里，溫柔和氣地對我說，“你最近得成績越來越低了，這是怎么回事？”我聽完老師的話后，不禁打了個寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾乙膊桓一卮鹄蠋�，好像每說出一個字，就好像有一把利劍去刺我的心，當(dāng)我離開辦公室之時，我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)，后來在老師的不斷鼓勵之下，我的成績變得越來越優(yōu)異。
小學(xué)六年的生活，如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅(qū)趕，雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒，永遠不會消失。
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼眼前；不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回想過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的腳印，更不必說烈士陵園里曾留下我們隊長輩的無限哀思……
這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟三班舉行的那場別開生面的拔河比賽。為了能贏得比賽，全班同學(xué)個個摩拳摖掌，吶喊助威，奮力拼搏，終于奪得了勝利，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍，那高興勁兒，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，劉老師語重心長的話語，時常回蕩在我的耳邊；“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它�！边@親切的話語，已成為我今后生活的座右銘，它已具有我做人做事的法寶。
忘不了那個風(fēng)雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，同學(xué)主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把紅傘，肩并肩地走在風(fēng)雨中，水路上留下了見證我們友誼的腳印。
忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學(xué)生活像是以幕幕生動的畫面，在每個畫面都有一有趣的故事，它使我留戀，要使我難忘！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切，是我永遠無法忘懷的。
走進校園，昔日里歡笑的畫面如電影般放映出來。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時候，老師提了一個小問題讓我們思考，經(jīng)過一番絞盡腦汁，我的心中有了一個答案�？晌铱倱�(dān)心自己的答案是錯誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說；“如果有答案就打膽說出來，即使錯了也沒關(guān)系。”我便壯著膽子舉起了手，流利地說出了我得答案。老師贊許得說；“回答得十分正確。”從那一刻起我便養(yǎng)成了積極舉手回答問題的好習(xí)慣。
‘忘不了，同學(xué)門對我的關(guān)懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂地坐在教室里，好朋友小蔣走了過來，關(guān)切地問�！澳阍趺戳耍皇娣䥺�？”我抬起頭，說，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認真地看了一遍；說“其實你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她說做，我非常的感激她。
忘不了，在校園里奮筆疾書的'學(xué)習(xí)；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點點滴滴。在母校里留下的每一個足跡，在母校里的每一個生活片段。
小學(xué)生活，你覺得怎樣？美好？豐富？我覺得，要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué)，沒有長大，那該多好！
小學(xué)生活，如清晨射進的第一束陽光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗？
與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開了，和老師分開了，會哭嗎？不，我一定會小得很燦爛。
‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說不理她的劉維不知道去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué)，問老師，防芳她的聯(lián)系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……
還有數(shù)學(xué)老師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴是融進骨子里的，是流進血液的，在我們不認真的時候，他會重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來。我們錯題很多，他會一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時，他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂，不知道榮老師在我心中的形象。做錯事，他會嚴厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……
運動會將要開始了，訓(xùn)練運動員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實，不要把責(zé)任推給別人�！斑@鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……
我們班的事跡還有很多很多，說都說不完，比如……
小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道；只有敢正視挫折的人，才是真正的強者！分別同學(xué)，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時，我定不哭。
校園見證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會記住，在小學(xué)有一群歡樂的你們！
難忘我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
小學(xué)生活，如一杯諸行無常的健康飲品，一會兒是酸的以，一會兒是苦的。但恰好是由于諸行無常，才更強幸福……
“酸棗汁”
還忘不掉第一次被老師指責(zé)時，我在學(xué)二年級�！榜R一鳴，背一下《鹿柴》。”天哪！我居然忘記了這一工作！我的臉一下子越來越紅通通，兩手纂成握拳狀，一下子出現(xiàn)了很多汗水，濕漉漉的�！奥共瘛�，唐……王……王維。山空……山看不到……人，但聞……但聞……但……”“你沒背吧！”老師朝我翻了個眼白，左手著手白板筆就往白版的信用黑名單地區(qū)上寫到了一個極大地“鳴”字。我的頭在不經(jīng)意間間垂掛了，雙眼也有點兒模糊不清……
“甜桔飲品”
我非常春風(fēng)得意的是校園內(nèi)舉行的“happyEnglish”主題活動中得到的三等獎了，母親還專業(yè)為我踏遍大型商場挑衣服褲子呢，到賽事那一天，班里人頭攢動，人潮人海。我的前額上也外滲了一陣又一陣的汗液，教導(dǎo)主任老師在我邊上一直寬慰我，“沒事兒，理智一點，一切正常充分發(fā)揮就可以了，老師很看中你哦！來，喝口水�！笨偹愕轿页鰣隽耍夷贸鲈捦�，毅然踏入了演出舞臺……結(jié)果出來，三級組第三名。我長呼一口氣，好像全部的躁動不安都吐出了。上語文課堂時，教導(dǎo)主任老師夸獎的我呲牙咧嘴了，而自己呢，一副眼神呆滯的模樣，但是心里正樂滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年級下冊，是要我最抬不開始的.一次了，期終的數(shù)學(xué)課考試成績出來，老師正高聲的公布：“荊一軒100，安踏逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都不是，我完全失落了�！榜R一鳴91”天哪！這是我最糟糕的考試成績了，有一股“苦泉”涌上了我的心中。
小學(xué)生活，哪種滋味沒有呢！這各種各樣滋味鑄就了它的甜美、幸福……
難忘小學(xué)生活的作文 篇10
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，這一串串笑聲，一顆顆汗水，一滴滴淚珠編織成了我美麗而難忘的小學(xué)生活。
六年的小學(xué)生活，如一本色彩斑斕的畫冊，記錄著我的生活，記載著我們的故事。
我記得，六年前，入學(xué)的第一天，老師教我們寫字。對那時的我來說，是件很難的事。開始我還充滿了信心，但吃力地寫出一行后，仔細一看，全是歪歪扭扭的，別提多丑了，當(dāng)時就有一種說不出的感覺，心情也從良好跌到了最低。這時，老師走過來，摸著我的頭說：“不要灰心，這是你第一次寫字，寫的不好很正常。來，老師幫你！”老師的話是那么親切，多像我的媽媽呀！老師握著我的手，一筆一筆的寫下去。如今，再看我寫過的字，已經(jīng)不再歪歪扭扭，而是剛勁端莊的方塊字。老師��！這每一個字里都浸滿著您的希望。
我還記得，三年級時，我轉(zhuǎn)入了新學(xué)�！】德沸W(xué)，當(dāng)我來到三（8）班這個新集體時，同學(xué)們對我還不錯，只是沒人和我玩，可能是新生的緣故吧。當(dāng)同學(xué)們玩耍時，我只能在一旁呆呆地看，我多想和她們一起玩玩，可是又怕他們不接受我。當(dāng)我終于鼓起勇氣向他們走去時，一個同學(xué)說：“她是新來的，我們和她一起玩吧！”就這樣，我的話還沒出口，她們便加入了我。這就是我在新學(xué)校的第一個收獲，也是最寶貴的收獲——收獲了同學(xué)的友誼，收獲了珍貴的友情。
我更記得，畢業(yè)前的一次籃球比賽。那天，操場的`兩個賽場旁坐滿了人。我們班更是賽場上的一個亮點，因為只有我們班做了標語牌和橫幅，上面寫著“六八、六八、激情爆發(fā)”，今天是我們班和六一班進行對抗賽。我們都知道六一班很厲害，和我們不是一個級別的，勝算的可能性很小，但我們并不畏懼，并不退縮，賽場上，我們的隊員奮力拼搏，全力拼搶著每一球，每一分，看臺上，我們的拉拉隊激情高漲，喊聲震天。雖然，我們最后還是以十幾分的差距輸給了一班，可我們?nèi)詾槲覀儓F結(jié)向上的班集體而驕傲，我們雖敗猶榮。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
忘不了您，親愛的母校；忘不了您，敬愛的老師；忘不了你們，朝夕相處的同學(xué)們。我會記住我們在一起的每一個日日夜夜，記住這美麗而難忘的小學(xué)生活！
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