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假期生活的作文

假期生活的作文(匯編8篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的假期生活的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假期生活的作文(匯編8篇)

假期生活的作文 篇1

  我的假期生活非常有趣,每天都很好玩。

  先甜后苦

  早上一般十點起床,起床后先看電視。

  吃完油膩膩的午餐后,去姥姥家,和弟弟去找小張玩,一直玩到三四點。

  苦

  接下來開始動真格的`了,我們開始寫高效率一個鐘頭作業(yè),在這一小時里,我們不論寫什么作業(yè)都行,但必須得寫。

  甜

  干完了作業(yè),我們又是玩,又蹦又笑,還可以出去買東西,但每次都是我出錢。

  苦

  回了家,看會子書吧!我剛打開書,老媽就把書拿走。說:“對眼睛不好”之類的話。

  這就是我的寒假生活,你的呢?

假期生活的作文 篇2

  假期馬上就要結(jié)束了,在假期里有許許多多有趣的事情令我難忘,我給你們講講吧。

  假期里,我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家,還有我的表弟和表哥。我們閑著難受,表弟就求奶奶給我們做弓箭。等到下午,奶奶終于做好了,我說,該想想玩點什么了吧。后來,我想到了一個餿主意,不如去射雞和狗。我們決定了射狗,奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置,我大喊:開始!我和表哥射的五下全中了,而表弟一下也沒中,我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣,來和我們比賽射鳥,我和表哥傻了眼,這回情況不妙,弟弟這方面可是高手啊!弟弟見前面樹上有一群麻雀,舉起弓箭便射中了一只。因為剛剛下過雨,樹葉上的雨珠被風(fēng)一吹正好落到弟弟身上,弟弟大喊:涼快!于是我和表哥也跑到樹下涼快一下,真開心!

  我們玩的項目可多了呢!那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏,我來找。奶奶家的那兩只小狗鼻子非常靈敏,就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到,就一人抱一只狗。我看小狗被他們搶了,只好自己想辦法。在開始數(shù)數(shù)的時候,我終于想到了好辦法。當(dāng)我開始找的'時候,我就大喊:“汪汪,貝貝,出來吧!”表哥被汪汪暴露了,表弟被貝貝暴露了,兩只可愛的小狗已經(jīng)搖頭擺尾地向我跑來!他們這是聰明反被聰明誤啊!

  這些事還只是暑假生活的一部分,還有好多呢,以后有機會再和你們說吧!

假期生活的作文 篇3

  中秋節(jié),在我的強烈要求下,媽媽帶我去新華書店看書。

  一路上,我一直在想:現(xiàn)在還是過節(jié),大概人們都忙著走親訪友或是外出游玩,新華書店里肯定沒有多少人。哈,這樣我就可以盡情的選擇我最愛看的書,好好過過癮了,不必?fù)?dān)心會有其他人正好拿了我想看的書。想著想著,我興奮的笑出聲音來。

  到了書店,我激動地三步并作兩步,沖進店門。。∥业.預(yù)感難道不準(zhǔn)嗎?書店里人好多呀,書吧的椅子上早就坐滿了人,沒有座位的人們就隨意找個位置,有的人斜靠在書架邊,有的人蹲在地上,還有的甚至就席地而坐,大家都在聚精會神的看書,書店里靜悄悄的。

  “怎么這么多人?”我貼著媽媽的耳朵問。

  “因為書里有很多的知識,所以人們會趁著放假休息的時候多讀讀書,為自己‘充充電’,讓自己能懂得更多呀。”媽媽回答。

  我趕緊選了兩本故事書和三本繪本童話,加入閱讀的行列。非常幸運的是一位老奶奶在樓梯的角落里給我擠出了一個位置。媽媽則翻起了她需要的教輔書。

  不知不覺兩個多小時就過去了。媽媽叫我走的時候,叫了一遍又一遍,我仍然舍不得放下手中的書。

  “我們下次再來吧。”媽媽微笑著說。我默默的點了點頭,一步三回頭的離開了書店。

假期生活的作文 篇4

  假期里我有很多打算,比如去北京什么的。

  你知道為什么我想去北京嗎?那是有原因的,一是住在北京的所長爺爺請我們?nèi)ニ彝。二是我非常想看看天安門。

  我還打算假期里去學(xué)英語呢!我今天剛報了名,一看嚇了一跳,每星期一三五上午都要學(xué)英語。

  我爸爸說:“如果假期里有時間就經(jīng)常帶你去游泳!蔽乙宦,立刻一蹦三尺高。因為我好久沒游泳了。

  我還打算經(jīng)常去錢清,因為我的所有親人都住在那里。

  當(dāng)然,我的作業(yè)還是要做的,要不然只玩不做作業(yè)還有意思嗎?我是那么想的.,你說呢?

假期生活的作文 篇5

  眼看假期就要過去一周了,我也該總結(jié)一下我這假期第一周的表現(xiàn)了。

  首先,我要談一談自己的收獲。在這周,我學(xué)會了好多好多的東西,第一我可以幫助爸爸媽媽做許多家務(wù)了,并且也做得很出色。第二我學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法,例如每天都自我總結(jié)并列出明日計劃,為了使自己每天完成這個任務(wù),我還專門買了一個筆記本當(dāng)做計劃總結(jié)本。其次,我也通過看書學(xué)到了很多的知識,豐富了自己的生活。

  不過給我感觸最深的便是學(xué)會自我總結(jié)和列計劃,因為這個學(xué)習(xí)方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率,還讓我養(yǎng)成了“今日事,今日畢!钡暮昧(xí)慣。在我每天的.計劃中,有我的學(xué)習(xí)時間,也有我的其他事情的時間安排。

  我的學(xué)習(xí)計劃中,不僅有學(xué)習(xí)的時間,還有我的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然學(xué)習(xí)內(nèi)容都是適量的,不會過多或過少,這樣我每天就可以完成我的學(xué)習(xí)計劃了。另外,就是我的其他計劃,這里面包括我的練琴時間,我的看書時間,還有我的晨讀時間。這些計劃都是在我的休息時間里抽出來的,只要我沒有其他事就可以把這些計劃完成,所以我一天天的就養(yǎng)成了每天都把當(dāng)天事情處理好的習(xí)慣。

  我想在下周計劃一下過年的安排,想要提前完成春節(jié)那幾天的作業(yè)并作出詳細(xì)的計劃,合理安排好時間。并且打算帶著組員出去玩一玩,放松一下,過個快樂的春節(jié)。

  最后祝同學(xué)和老師們新年快樂,天天開心!

假期生活的作文 篇6

  十月一日是祖國媽媽的生日,今年,已經(jīng)是祖國媽媽66周歲了。爸爸帶著我和弟弟來到了美麗的老家——梅棠。

  到了老家,我往后山上走去,只見池塘里的.小魚活蹦亂跳的,還有些小魚在搶食呢!多可愛呀!在水面上,一群群小鴨子在嬉戲著。

  在深處是一片竹林,一棵棵翠竹好似一位位士兵保衛(wèi)著大山。在竹子腳下,還有一個個只冒了一丁點兒芽的竹筍呢。

  田野里,一眼望不到邊的稻谷金燦燦的,陽光一照閃閃發(fā)光,風(fēng)兒一吹,隨風(fēng)舞蹈。我站在田野的小路上久立四望。

  過了好一會兒,我趕緊跑到大姑姑家,大姑姑把早已準(zhǔn)備好的糖拿出來給我們吃。我突然發(fā)現(xiàn)桌上有一盒三國殺,就和弟弟玩了起來。

  下午,在大姑姑家旁邊有一條小溪,那條小溪里有許多小小的螃蟹、蝦和小魚。和幾個小伙伴一起在小溪里捉小魚、小蝦。我們把捉到的小魚小蝦放進塑料瓶里,做了一個生態(tài)瓶。玩了一會兒,我們把小魚小蝦放了回去。

  今年的國慶節(jié)我真開心呀!

假期生活的作文 篇7

  假期我和家人去爬梧桐山。

  來到梧桐山,只見山上的樹木綠油油的,一片接著一片,綿綿不絕,覆蓋所有的山體,幾乎沒有空隙,好像是仙人有意涂上的顏色,比往常綠多了。

  登山道上人流不斷,男女老少,甚至還有人帶上了狗狗一起爬山,鍛煉身體。

  看見清澈見底的山泉溪水,我便把鞋脫了,站在涼涼的溪水里,享受著冰涼的.山泉水為我的腳按摩。我彎腰找漂亮的石頭的時候,意外發(fā)現(xiàn)好多石頭上趴著魚兒,這種魚兒跟別的魚不一樣,它不會在水中游來游去,而是靜靜的趴在石頭上。我很好奇,便打算抓一條仔細(xì)觀察,可我抓了半天也沒抓到一條,好幾次還差點成了落湯雞。雖然沒抓到但我發(fā)現(xiàn),這種魚兒很機靈,它們的身體虎皮花紋的比較多,也有乳白色的,但比較少。我想:下次來我要帶一個放大鏡和一個小漁網(wǎng)來觀察它們。突然,我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下露出了一條黑黃色的尾巴,我還以為是一條跟其他趴著的魚是一個品種的,我把那塊石輕輕的挪開,看見了一條有點像壁虎,又有點像娃娃魚一樣動物。不知是什么?我想把它抓住給科學(xué)老師看,可我又怕這東西會咬我,所以就沒打擾它的安寧生活。

  在過吊橋的時候,有人有意把吊橋弄得搖搖晃晃的,不是爸爸及時扶我,我差點就坐在橋面上了,我扶著鎖鏈,站在橋邊,看見過橋的人都東倒西歪,像一個個喝醉的人似的,大家都忍不住哈哈大笑起來。

  大約到了午后我們登上了小梧桐。山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí),舒服極了。我朝遠(yuǎn)方大喊一聲,遠(yuǎn)方?jīng)]有回音,山下卻有回應(yīng)……

假期生活的作文 篇8

  時間如流水,一個快樂的、愉快的、開心的、難忘的暑假也悄悄地被帶走了。暑假里發(fā)生的事情就錄像回放,反復(fù)地出現(xiàn)在我的眼前,讓我難以忘懷。

  因為我平常特別喜歡看一些關(guān)于歷史的圖書,但是我因為作業(yè)太多沒有看書的時間,所以我十分不高興。在這個暑假里媽媽好像看出了我的心事,馬上就到我們村里的'圖書館里借了四五本關(guān)于歷史的厚書給我看,我便專心地看了起來。不過我三個星期就看完了,我又無事可做了。

  看完書的后三天,我還是那樣無聊。終于,第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子,拿起小桶便向西瓜地出發(fā)了!我小心翼翼地走著滑滑的田埂上,漸漸地就看到了許多西瓜,小心地摘掉圓圓的西瓜,生怕掉在地上!耙粋,兩個,三個……”我向桶裝了五個大西瓜,我一抬抬不動,又用力把桶拖了回去。回家時我已經(jīng)累地滿頭大汗了,可“皇天不負(fù)有心人”,媽媽為了獎賞我特意給我了個冰鎮(zhèn)西瓜!真好!

  但是,我們不是生活在過去,也不是生活在未來,我們要把握現(xiàn)在,雖然暑假過去了,但是我會把它當(dāng)成寶貴的財富,繼續(xù)往前走。

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