[優(yōu)秀]母校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的母校作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　母校，是一個(gè)溫暖的懷抱，讓我們迎接晨曦的升起碼；

　　母校，是一雙溫暖的大手，托起我們迎接美好的未來(lái)；

　　母校，是一個(gè)無(wú)窮的寶庫(kù)，讓我們領(lǐng)略人世的真諦。

　　如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，那么感恩就是小草吐露的新綠。學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次演講，我就在這不斷地參與中學(xué)會(huì)了感恩，我明白，感恩是需要用心去體會(huì)的。學(xué)校給我們這樣明亮寬闊的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富多彩的課外活動(dòng)，我們也應(yīng)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校。在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，細(xì)心審題，為的就是替學(xué)校爭(zhēng)光，替自己爭(zhēng)光。在六一比賽上，學(xué)校給了我們一個(gè)平臺(tái)去充分地展示自我，發(fā)揮潛能，全面提高德、智、體、美、勞，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)矯健的身影不也是感恩學(xué)校最好的印證嗎？

　　如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的白光，那么感恩就是樹(shù)木成長(zhǎng)的濃綠。我們的城東學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，像捐贈(zèng)活動(dòng)，學(xué)校教育我們要幫助弱小無(wú)助的人，幫助因家庭而不能上學(xué)生可憐孩子，弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德。

　　如果說(shuō)愛(ài)是金秋炫爛的朝霞，那么感恩就是顆粒飽滿的小麥，我時(shí)刻銘記著學(xué)校的校訓(xùn)，那就是感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、榮校，我懷著一顆感恩的心去幫助他人。在過(guò)馬路時(shí)，看到有年老的老人我會(huì)過(guò)去扶他過(guò)馬路，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫；在上學(xué)時(shí)看到街邊的.可憐乞丐，我會(huì)忍不住向那瓷碗里投一枚硬幣，感恩是對(duì)生存的釋然；在看望絕癥病人時(shí)，我都會(huì)安慰鼓勵(lì)他，讓他度過(guò)剩余美好的時(shí)光，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。

　　如果說(shuō)愛(ài)是冬日僅有的余暉，那么感恩就是空中潔白的雪花。我們班的班主任徐紅梅是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。她每天跟同學(xué)們一起早出晚歸，與學(xué)生待在一起的時(shí)間比與家人待在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)。在每次考試中，同學(xué)考得好，她為同學(xué)歡呼、鼓舞；同學(xué)考得不好，她也為同學(xué)感到難過(guò)、傷心。所以我們也應(yīng)拿出行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們最敬愛(ài)的老師。

　　小草感恩大地，是因?yàn)榇蟮亟o予它生命；魚(yú)兒感恩大海，是因?yàn)榇蠛Ｗ屗�遠(yuǎn)行；鮮花感恩綠葉，是因?yàn)榫G葉讓它更美麗……我的母�！�—城東學(xué)校，我要感恩的人是你！我愛(ài)你！

母校作文 篇2

　　六月的槐花，吹響了離別的樂(lè)章，卻帶不走離別的愁緒，感激與不舍。一花一木，一磚一瓦，都留下了我童年的足跡。五味的小學(xué)生活，每一聲歡笑，每一次激情，每一份感動(dòng)，每一句玩笑，都被母校記錄著。

　　難忘風(fēng)景迷人的校園。五年的光陰落在校園里的每一角落。鏡亭里面有我們?nèi)�年�?jí)的足跡。炎炎烈日下，小樹(shù)林就是我們的天堂。腳步輕落在樹(shù)葉上，我輕輕的汲取著那屬于小樹(shù)林獨(dú)特的味道中，夾雜著泥土和雨后彩虹的味道，讓我百聞不厭。我們?cè)谑�凳上暢游�?shū)的海洋，遨游在名著的魅力中，感悟文字的精彩。藤廊里，伴隨著逃避午睡的樂(lè)趣，我在這里抓西瓜蟲(chóng)，逗螞蟻玩兒，小昆蟲(chóng)告訴我大自然的奧秘。童話樓里的小天使，傾聽(tīng)我們心靈的歌唱，那時(shí)，我們都說(shuō)，小天使不僅住在童話樓里，也住在我們的心里。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能勾起我無(wú)數(shù)美好的回憶。

　　難忘和藹可親的老師。教我們低年級(jí)的顧老師，她雖然不教我們了，但她的一顰一笑，每一句話，每一聲教導(dǎo)都成了我心靈深處的回憶。教數(shù)學(xué)的盛老師，那爽快的笑聲，那幽默的語(yǔ)言，為小學(xué)生活畫(huà)上了一道快樂(lè)的彩虹。而劉老師的雷厲風(fēng)行，態(tài)度決定高度的定論，讓我永生難忘。而每一個(gè)符號(hào)在曹老師的筆下都充滿奧秘，每一道難題都被曹老師輕松化解我們的.茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們每一步成長(zhǎng)的足跡，都離不開(kāi)老師的辛勤栽培。

　　難忘辛勤奉獻(xiàn)的工友。忘不了再踏進(jìn)校園的時(shí)候，工友們那忙碌的身影，和我那悠閑地腳步格格不入，讓我也變得更加勤奮了；忘不了在大風(fēng)大雨之中，我們躲在教室里，不踏出教室門(mén)一步，而工友們卻挑著食物一下子上了五樓，那渾身的誰(shuí)讓我分不清哪個(gè)是雨水，那個(gè)是汗水；忘不了在風(fēng)雪交加的寒冬，工友們一聲聲友善而溫暖的叮囑：小心點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒走工友們的辛勤工作讓我也學(xué)會(huì)了如何奉獻(xiàn)自己，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。他們揮一揮手，不帶走一片云彩，給我們留下的是一個(gè)干凈美麗而充滿溫暖氣息的校園。

　　忘不了朝夕相處的同學(xué)，那關(guān)懷的話語(yǔ)，那課堂上的妙語(yǔ)，那運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，那籃球比賽的團(tuán)結(jié)，那互幫互助的一份份感動(dòng)忘不了那豐富多彩的活動(dòng)，童話節(jié)里的童話滿天飛，豐收節(jié)里的豐收娃娃擺滿教室，讀書(shū)節(jié)里的好書(shū)多得數(shù)不勝數(shù)難忘母校，難忘活動(dòng)，難忘老師，難忘同學(xué)，難忘工友那一份留戀更深了，深得連我自己都不知道，那有多深。在六年的光陰里，我們高高低低的行走著，但大道的盡頭只有一個(gè)：為祖國(guó)增光添彩！

母校作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將離我遠(yuǎn)去，我將要離開(kāi)我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。

　　仿佛昨天，我還是一個(gè)剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)成為一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了�；叵胪�事，六年的小學(xué)生活仍然歷歷在目。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這六年的小學(xué)小學(xué)生活中發(fā)生的一切。

　　永遠(yuǎn)也忘不了，敬愛(ài)的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著我這棵幼小的樹(shù)苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)；您就是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；您就像春雨，滋潤(rùn)了我們的心田……親愛(ài)的老師，您為了我們，默默無(wú)聞、無(wú)私地奉獻(xiàn)著。親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您那慈祥的目光，是您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的'良苦用心，我們?cè)跄芡�記�?/p>

　　永遠(yuǎn)也忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍，結(jié)下了深厚的友誼。我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誰(shuí)也不放棄誰(shuí)，誰(shuí)也不看不起誰(shuí)。這一段深情厚誼，我怎能忘記？

　　永遠(yuǎn)也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心里，早已把校園當(dāng)成是自己的家。六年來(lái)，在學(xué)校發(fā)生過(guò)的每一件事，經(jīng)歷過(guò)的每一段歡笑，見(jiàn)過(guò)的每一處風(fēng)景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都?xì)v歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？

　　如今我們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處六年的老師和同學(xué)，心中是那般的不舍。學(xué)校的一切都是那么熟悉、那么親切。我一定要好好努力，為母校爭(zhēng)光！

母校作文 篇4

　　久別母校，終于，終于又要回到這里昔日的教室黑板，過(guò)去的桌椅板凳，應(yīng)該還在吧就像那揮之不去的記憶，有歡笑，有淚水，有嗔怒，有愉悅它們都還在嗎？

　　曾經(jīng)生活過(guò)的地方，處于其中，真正沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)，一如既往的學(xué)習(xí)，普通而缺少波瀾但是，一旦你離開(kāi)了，一切就都變了，那些一點(diǎn)一滴、一草一木都被罩上一層惆悵惆悵，為什么曾經(jīng)沒(méi)有珍惜，為什么現(xiàn)在會(huì)后悔，為什么，為什么今夜竟有莫名的彷徨我們的母校，終于又要回到那里，也許，看到我們的學(xué)弟學(xué)妹們，會(huì)有一點(diǎn)長(zhǎng)輩的氣息吧，欣慰的看著他們刻苦學(xué)習(xí)，想起當(dāng)初的自己九年，九年，九年的.生活和歲月留給我們什么，不只是那些書(shū)本試題知識(shí)科學(xué)吧還有慈愛(ài)的老師，活潑的同學(xué)，知心的朋友當(dāng)然還有一些心情與感覺(jué)的經(jīng)歷母校啊母校，當(dāng)真正靠近你時(shí)，能像過(guò)去那樣自然嗎一串串的記憶碎片慢慢連成璀璨的鏈，閃閃的就留下它吧，做個(gè)紀(jì)念，記下那些時(shí)光，讓它們?cè)谖业哪X海中揮之不去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

母校作文 篇5

　　留戀母校的一草一木，難忘母校的暑寒冷暖，懷念母校的人人物物�？晌壹磳⑴c她道別。畢業(yè)的尾聲悄悄奏起，沖刺的號(hào)角尖銳的吹響，當(dāng)我提筆描述這伴我長(zhǎng)大的母校，原已濕潤(rùn)的雙眼不覺(jué)中再次盈淚。

　　伴著筆尖在紙間飛舞，心中那潺潺的感情之溪，逐漸流淌過(guò)了時(shí)間和空間之橋，面對(duì)窗外回憶的思緒，推開(kāi)了記憶的閘門(mén)……

　　母校

　　踏入十五小宏偉的大門(mén)，書(shū)聲朗朗，綠葉沙沙，笑聲陣陣，清幽的空氣，暗流的微風(fēng)悄然拂去了我心頭的一切雜念和浮塵。凝望著熟悉又陌生的校園，好像就在昨天，我還躲在柱子后看著學(xué)哥學(xué)姐們的紅領(lǐng)巾發(fā)呆，而小學(xué)畢業(yè)的考試竟已近在咫尺。當(dāng)我像一年級(jí)時(shí)那樣俯下身去撫摸那朵初綻的小花，一瞬間，我不禁愕然，記憶中那雙稚氣又嬌嫩的小手已經(jīng)長(zhǎng)大，雖然談不上巨大有力，但從指尖的繭皮已能夠在青澀之中看到幾絲成熟和力量�；厥仔�園，沙沙竹葉的深處，還殘留著我們銀鈴般的笑語(yǔ)；平坦的塑膠跑道上，我們沖刺時(shí)灑下的汗珠還在陽(yáng)光下閃動(dòng)；香樟樹(shù)涌動(dòng)的暗香里，我們吹響的一只只葉笛的余音還在技間縈繞；籃球場(chǎng)上，依然留著我們躍起扣籃的身影；寬敞明亮的教室里，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”的朗朗讀書(shū)聲還余音繞梁。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油吶喊，還記得體育課上的揮汗如雨，還記得聯(lián)歡會(huì)上的引吭高歌。明天當(dāng)我們走出校門(mén)，是否會(huì)想起這書(shū)香充溢，碧枝搖曳的校園呢？教學(xué)大樓、文化長(zhǎng)廊，逸夫樓，學(xué)習(xí)園地，微機(jī)室，閱覽室，乒乓球室，網(wǎng)球場(chǎng)……一切的一切都顯現(xiàn)出十五小的名校氣概，更讓我無(wú)限的留戀。母校，她給了我勇氣，我們敢于迎接挑戰(zhàn)；她給了我們力量，我們勇于披荊斬棘，她給了我們智慧，我們能夠取得勝利。感恩母校，在我們想得到一滴水時(shí)，給了我們一片汪洋；感恩母校，在我們想得到一縷陽(yáng)光時(shí)，給了我們一輪太陽(yáng)。我們會(huì)以精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，以一覽眾山小的豪邁，滿懷對(duì)母校的感恩之心去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　恩師

　　三尺講臺(tái)是她們用畢生演繹的舞臺(tái)，她們用一支支粉筆帶給我生命中最初的啟蒙。忘不了我們淘氣時(shí)，她的諄諄教誨。忘不了我們挫折時(shí)，她的深情愛(ài)撫。忘不了臨別時(shí)，她飽含深情的囑托。她們好像一位神之使者，用變成教鞭的魔棒點(diǎn)亮我們迷途困境中的一盞又一盞心燈……六年中，孫老師讓我們對(duì)文字的魅力有了最初的理解，在我們心中埋下了文學(xué)的種子。史老師將我們對(duì)數(shù)字的興趣激起，為我們?nèi)蘸笊顚拥膶W(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。最難忘的趙葦老師，在精美詩(shī)句的賞析中教給我們?nèi)松�哲理，在語(yǔ)文法則的闡釋中，向我們道明成長(zhǎng)的真諦，畢業(yè)最后的沖刺她將為我們領(lǐng)跑。情到深處，老師的面容已融入我的生命，和我同成長(zhǎng)共飛翔。愛(ài)到致遠(yuǎn)，老師的語(yǔ)調(diào)早烙印在我心底，與我一起經(jīng)歷考驗(yàn)，品味人生。留戀她的笑容，留戀她的聲音，也珍惜這即將終了的20天的分分秒秒。也因?yàn)槎鲙�，讓我們明白了“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義；理解了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的境界，真正得到了“皎月猶沐炎陽(yáng)輝，撒盡光熱知是誰(shuí)”的答案。在他們的關(guān)愛(ài)下，我們懂得了自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了博學(xué)、才達(dá)、德成。

　　摯友

　　小學(xué)六年中，同學(xué)摯友，給予我太多笑聲，她們使我一步步走向了真實(shí)的生活，幫助我尋找到了屬于自己的價(jià)值，給我的人生涂抹上了歡樂(lè)……使我明白了朋友的意義�？�雯，白白胖胖，高高大大，很嬌氣卻有一幅善意的好脾氣，她也總能用一顆真摯而善良的心，溫暖我的心房。而在一個(gè)極為普通的雨夜，她教給了我“給予”兩個(gè)字的真諦。那是一個(gè)周五的晚上，我們相約去看電影，卻下了傾盆大雨，天氣一時(shí)寒徹入骨。我只穿了一件長(zhǎng)袖體恤，自然冷得要命，回家的路上，沒(méi)有燈光，沒(méi)有行人，只有刺骨的`寒風(fēng)和漫天雨點(diǎn)。走著走著，我忽然感到身上暖了起來(lái)，原來(lái)大白把自己的夾克脫下一只袖子，把另一半披在我肩上。她一邊緊緊摟著我，問(wèn)“冷不冷？”一邊又用力活動(dòng)著已經(jīng)凍的麻木的，裸露在寒風(fēng)中的手臂……我頓時(shí)感到無(wú)限的溫暖，啊，接受給予是如此舒心與幸福！同時(shí)，我也被大白樂(lè)于給予的心感動(dòng)著。絲絲暖意在我身上流動(dòng)，給予與奉獻(xiàn)的種子也開(kāi)始在我心中生根和萌芽。我想：如果我以后遇到了需要幫助的人和一切，我也會(huì)像她一樣奉獻(xiàn)給他們以溫暖，那怕只有兩只袖子的力量！她用自己的一舉一動(dòng)，教會(huì)了我給予、奉獻(xiàn)的真諦。時(shí)間可以淡忘過(guò)去，但始終忘不了永遠(yuǎn)的朋友。雖然不久就要與我這群親愛(ài)的摯友分離，但他們教給我的堅(jiān)強(qiáng)，上進(jìn)，寬容，真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀會(huì)帶著她們的影子，伴我一生，和我攜手走下去……

　　回憶的潮落潮漲漸漸息止，筆尖在半空中停下，記憶被凌亂的時(shí)間分割，化為幸福的回憶深沉在我心底……時(shí)光荏苒，日月如梭。幾度寒暑更替，四季伏案苦讀，我們載著五彩斑斕的夢(mèng)想，即將走進(jìn)激情燃燒的六月。此時(shí)此刻除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念；除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的選擇；除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。

　　揮揮手，母校在我眼中漸行漸遠(yuǎn)，六載的喜怒哀樂(lè)已深烙在心底，蜻蜓飛去，透色的薄翼帶走那如紗的時(shí)光，而我的心卻永遠(yuǎn)沉浸在母校的懷抱之中……

母校作文 篇6

　　我在楊浦小學(xué)五年已經(jīng)快學(xué)習(xí)了五年了，小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，還要短短幾個(gè)月，我就要畢業(yè)了。我真有點(diǎn)依依不舍。往事歷歷在目，我想著那草、那花、那魚(yú)，回憶起和同學(xué)們一起讀書(shū)，一起追逐嬉戲。是您，母校！把一個(gè)幼小無(wú)知的我培養(yǎng)成一位乖巧懂事的女孩。

　　剛剛踏進(jìn)校門(mén)的我，膽小怕事，生性懦弱，靦腆內(nèi)向，不善于生人交往。而現(xiàn)在，我變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)了。在課堂上，我主動(dòng)發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解；課余，我跟同學(xué)們一起玩耍、做游戲。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的`母校！是您陪我度過(guò)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，是您教給了我學(xué)會(huì)做人的道理。我永遠(yuǎn)忘不了各位老師在我生病住院的時(shí)候，一起到醫(yī)院來(lái)看望我，鼓勵(lì)我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

　　五年級(jí)的我，即將要離開(kāi)母校，即將要離開(kāi)，疼我，教育我的老師，還要離別我那真摯的朋友，可無(wú)論走多遠(yuǎn)，也忘不了我的母校。在母校度過(guò)的時(shí)光，將是我人生中最美好的回憶！

母校作文 篇7

　　一陣溫暖的春風(fēng)吹拂著，下起了一陣又一陣的春雨，小燕子和大雁們?cè)缫雅艿搅四戏�，搭窩建巢。在春姑娘的帶領(lǐng)下，小河活躍了，小花綻放了，小動(dòng)物們活動(dòng)了！

　　在這個(gè)春天里，我站在母校的門(mén)前，仿佛聽(tīng)到了許許多多的聲音，是悲傷哭泣的聲音。是追逐打鬧的聲音，是快樂(lè)歡呼的聲音……我在母校里只有兩個(gè)月的時(shí)間了，但是我還有許多的事情，許多的話還沒(méi)有對(duì)我的同學(xué)老師們說(shuō)！

　　站在母校的門(mén)前，我想起了我第一次來(lái)到母校時(shí)的情景。高大的樓層，壯大的柱子，還有結(jié)實(shí)的鐵門(mén)……來(lái)到班級(jí)上，我們誰(shuí)也不說(shuō)話，默默地坐在椅子上。不一會(huì)兒，我們的班主任來(lái)了，她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，整個(gè)身子又高又瘦的，她那炯炯有神的雙眼和櫻桃般的嘴巴，太美了。除此之外，我還認(rèn)識(shí)了虎背熊腰的周老師，胖胖的李老師……有這么多的老師教了我豐厚的知識(shí)，他們是我文學(xué)的.指導(dǎo)，是我一生中最敬佩的。

　　站在母校門(mén)前，我的想起了如自己親兄弟的同學(xué)們。其中最讓我難忘的就是你——小文。在一年級(jí)的時(shí)候，我們便是一對(duì)形影不離的好兄弟了。雖然我們中間有過(guò)一兩次的爭(zhēng)吵，但是我們?nèi)詴?huì)一起向?qū)Ψ降皖^和好，然后又和睦如初了。我在班上還有許許多多的小伙伴，他們都在一起陪我度過(guò)了這美好的小學(xué)。六年的時(shí)光，在這個(gè)學(xué)校我們笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，留下了許許多多的回憶。

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