告別母校作文匯編（5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的告別母校作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別母校作文 篇1
三年的崢嶸，三年的求索，三年的夙愿，三年的厚重，一千多個與老師相處的日子永生難忘：
歷史老師田利文老師：您橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰;縱觀遼宋夏金元，通古今變換，您用獨到的講解引領我們尋千年足跡，嘆歷史浮沉，把原本復雜繁瑣的中國史、世界史梳理的'有條不紊。
政治曹慧琴老師：您仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。途中沐浴著您細雨般的正確引導，通過多媒體觀看感動中國人物錄像，透過他們的優(yōu)秀品德洗刷著我們玉潔冰清的心。
化學尚莉敏老師：您面對酸堿鹽，樂與有機無機作伴，培養(yǎng)學子，巧同原子分子周旋。在您心中，課堂是最神圣的地方，您星光般溫柔細膩的言語“親，記住了沒”，總是一葉知秋的明了重點難題，照亮做題時的思路。
物理厚金老師：“物近像遠像變大”“左零右火上接地”是您智慧的結晶，處三尺講臺，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，道破電路難關，余音回轉，震醒困惑迷茫的同學。
英語郭綿玲老師：您用“nothing is impossible”詮釋著一切皆有可能，臉上常帶的笑容是您最美的記號，您熱情奔放的感染力使課堂永遠活潑熱鬧，每遇困難時您豁達開朗的笑聲總帶來樂觀的力量
數(shù)學袁桂生老師：正數(shù)、負數(shù)、指數(shù)、函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行線、交叉線、拋物線，線線情意真切。您思維睿智敏捷如悠悠長河知識底蘊深厚，每加輔導課從不推脫，每位同學的問題都能認真講解。
班主任馮銳芳老師：您帶領我們品詩詞歌賦，賞千古風流人物，還看今朝您才能雙全，忘不了詩歌朗誦會時您耐心輔導，合唱比賽上您親自上陣。忘不了團隊墻下您瘦弱的肩膀上踩下一個又一個腳印。忘不了漫天飛雪時您帶著女兒天寒地凍中趕早讀，一切都先奉獻給了我們。
告別母校作文 篇2
光陰似箭，轉眼間小學六年的生活就結束了。
站在校園的小路上，望著學校的一花一草一木，觸摸著那雪白的墻壁、嶄新的課桌，我不停的回憶著我在學校生活的點點滴滴……
記得一次考試前，我只顧著玩，沒有復習。當鈴聲響起，語文老師抱著一大沓試卷走進教室時，我感到不知所措。試卷發(fā)下來了!我緊緊地盯著試卷，一道又一道題目在我眼前掠過，手中的筆越抓緊，額頭的汗越來越多——要考的內(nèi)容我都沒復習!我坐如針氈，手中的筆遲遲不肯落下，頭不禁向下一低，語文書恰巧落入了我的眼簾。
“怎么辦?都不會做呀……抄不抄?不能抄!這不是我的真實成績，可是我的顏面何存呀……抄吧!”我咬咬牙，將語文書從抽屜里抽出一點，輕輕地、快速地翻到答案，左望望右望望，才將答案快速地抄在試卷上。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，我得了全班最高分，老師微笑著對我說：“繼續(xù)努力，加油!”同學們紛紛向我投來羨慕的目光，并為我鼓掌，但我并不快樂，反而十分后悔當時我那可恥的作弊行為。
我一直看著那張得“第一”的試卷，心里面就像兩個人在打架，好難受呀，頭都要炸開來了。
“怎么辦?要不要告訴老師?……不要!如果他們知道了，將會怎么看我，但是，這不是我的真實成績呀!對其他人也不公平……好吧，走!”
我拿起試卷向辦公室走去，向老師說明了事情真相，老師狠狠地批評了我。雖然我眼里的淚珠越滾越大，但我心里并不后悔：終于扔掉了一個重重的`包袱!
老師又對我說：“作弊是不對的，但是難能可貴的是你能知錯就改，主動承認錯誤，這說明了你是一個好學生，以后好好學習吧，相信你能取得比這次更好的成績!”
這時，我再也忍不住了，淚珠像斷了線的珠子似的不停的往下掉，一直掉到了我的心里…… 還記得當初的我還是一個不懂事的小女孩，一時興起，獨自一人在校園里閑逛，以致找不著班級，最后還是老師與同學將我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
還記得上美術課的時候，我竟把一只鳥畫成了一只鴨，還硬說成是鳥，真的好傻呀!
還記得上體育課時，一位同學不小心摔倒了，大家都圍過去問問有沒有怎樣，要不要上醫(yī)務室……處處都是團結的景象。好懷念那時的日子啊!
還記得……
當我是一個被石頭擠壓的幼芽時，是老師用您那溫暖的手為我輕輕扒開那些石頭，同學們把我扶正了腰肢;當我缺乏養(yǎng)料時，是老師為我細心施肥，同學們?yōu)槲宜蛠砀事?當我在你們的精心呵護之下，開出鮮艷的花朵時，是你們?yōu)槲因湴�，為我鼓�?謝謝你們!
如今，我卻要離開你們，離開這里，離開這個溫暖的家，跨入中學的大門，雖然十分舍不得，但是我永遠會記得我曾經(jīng)在這里生活過、我是這個學校的一份子!相信我，當我重新回到母校，我一定會帶著成功回歸!再見，母校!
告別母校作文 篇3
最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫著一棵棵樹木。有高的杉樹，有低矮的灌木，茂密極了，點綴著這間教室。站在這間教室中，仿佛站在了神秘的'大自然中，而老師就像一本敞開的百科全書，帶領我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無數(shù)條塑料制成的魚兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長，各式各樣，無所不有。微風吹來，魚兒輕輕晃動，那種境界真是美極了！你好想在潛水，可愛的魚兒們在上面游動，這多么神奇�。�
我又來到了圖書館，那一本本書向我招手，都歡呼著讓我來閱讀他們教室的右方是獎杯柜，那一個個金晃晃的獎杯靜靜的擺在那里，都些都同學們經(jīng)過刻苦訓練換來的。坐在椅子上，捧起一本書。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里，不知不覺，你就融入了故事的情節(jié)，感受著主人公的喜怒哀樂，進入了一個嶄新的世界。
母校，我的彼岸，我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉折點，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
��！母校！我深深地，深深地留戀著你。
告別母校作文 篇4
時間一天一天地流逝，轉眼便到了與老師們、同學們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。
如果要分別，千萬要記得老師！他們陪伴了我們多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們?nèi)绾巫鋈耍绾潍@得知識，是他們在黑夜里點亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個老師會要求我們給予他們回報呢？他們像一根根粉筆，教會我們知識后從生活中逐漸退去。
哦，還有那陪我們度過朝朝暮暮的同學們。忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時光，忘不了運動會上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看著藍天訴說各自的`夢想……
別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時刻的母校。此時此刻，一片枯黃的樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來是那么美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蛻變成一個個“學識淵博”的“大孩子”。感恩，母校！走過母校的每一處，都看起來那么溫暖、漂亮。
回憶母校給予的溫暖與關愛，回憶老師們的教誨，回憶同學們之間的友情與相互鼓勵奮進。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情轉化為前進的動力。因為，我們又要踏上新的征程。再見了，母校！
告別母校作文 篇5
時間匆匆流逝。眨眼之間我就要成為畢業(yè)班中的一員，如今的我，不禁開始回想在母校的點點滴滴。
想想兒時的我，每一次去學校時都要向家人抱怨，那時的我還天真的認為時間多得很，一心只想著在休息日里盡情的玩耍，一點都不能體會家長的良苦用心，每當家長在休息日里跟我提起有關學習的事，我就會傻傻的認為家長是壞蛋，當我和朋友們玩得要好時，我總會傻傻得跟我的`朋友們立下“永遠當朋友”的誓言，結果沒多久就忘了當初的約定。這些兒時的一舉一動，現(xiàn)已成為我記憶中無法抹去的一部分。
再看看現(xiàn)在的我，一個即將加入畢業(yè)班隊伍中的我，已跟從前截然不同。早已成為一個成熟穩(wěn)重的“小伙子”了，此時的我已對光陰萬分珍惜了，我甚至想停留在這一刻，永遠不要長大，老老實實地做媽媽的好兒子，可惜這是不可能的。每當我想起兒時立下的“山盟海誓”時，我總會苦笑的搖搖頭，因為長大后的我們將拎著行李各奔東西，就此漸漸地斷了聯(lián)系，最多也就是偶爾見個面，互相打個招呼罷了，再也找不到兒時的親近感了，所以，我是多么想停留在這個時間，永遠都不長大。
我覺得，年少的我們應該珍惜每一寸光陰，努力學習，不能再像兒時那樣只知道嬉笑玩耍，就像那句歌寫的“年少輕狂的好日子，一懂事就結束”一樣，所以，就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜每一寸光陰，千萬不要等失去后，才懂得珍惜。是不是當人要告別母校時，才會有這樣的感悟呢？
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