離開(kāi)母校作文[范例6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的離開(kāi)母校作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

離開(kāi)母校作文 篇1

　　六月，一次各奔東西的時(shí)期，一次要分別老師同學(xué)的時(shí)期，一次要考驗(yàn)自己的時(shí)候到了，可有時(shí)，一想到這里，眼淚就情不自禁的往下流，每每想到這里，就有很多話想要訴述。

　　六月，正是我們激情的時(shí)候，我們不能去后悔，讓疼愛(ài)我們的人后悔，要拿出自己的實(shí)力，去克服一切的困難，我們是有這個(gè)實(shí)力的，相信自己吧！

　　我們插上翅膀，在藍(lán)天上飛翔，我們用自己的`力量，去開(kāi)辟一片屬于自己的一片藍(lán)天，我們不在徘徊在校園里漫步，我們自信的吶喊啊，六月啊，給我一雙翅膀吧！能讓我在那蔚藍(lán)的天空去尋找屬于自己的那一片天空！

　　火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的空氣，汗水，不留情的揮霍著，但往往不止這些，我們的心靈，再一次受傷，再一次被這火熱的太陽(yáng)射的燃燒！我們?cè)谶@六月里，住在一起，共同在一起學(xué)習(xí)，我們一起坐在教室里懷戀以前的小學(xué)生活的日子，我們馬上就要中考了，是否好記得以前的老師教育我們的情景？是否記得老師苦口婆心的話語(yǔ)？是否記得老師打我們時(shí)，老師的心也在猶豫，是否這樣做對(duì)嗎？我們承認(rèn)，我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，我們現(xiàn)在肩上背負(fù)著老師家長(zhǎng)的使命，我們必須要考上高中！

　　一遍遍的復(fù)習(xí)，一次次的考試，一次次的不及格，令人感到恐懼，令人慌張，我們?cè)诮淌依�，安靜的坐在自己的座位上，望著天外的天空，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，我們一位同1學(xué)說(shuō)，馬上要中考了，你做好準(zhǔn)備了嗎？是啊，我一遍遍的想著，我到底做好準(zhǔn)備了嗎？我是否還要努力？我是否還要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想呢？

　　只有幾天的時(shí)間了，馬上就要中考了，是的，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了！我已經(jīng)為自己插上了翅膀，只等待那一天，放飛自己！我不能讓自己后悔啊，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一切準(zhǔn)備就緒！

　　老師，爸爸媽媽?zhuān)�相信自己的兒子，�?huì)成功的！會(huì)在中考中，取得優(yōu)秀的成績(jī)的！

　　六月，就是這樣，六月，這是這樣，六月，就是華麗！讓我們的一起在那蔚藍(lán)的，天空去尋找那一片屬于自己的天地！

　　are you ready？

離開(kāi)母校作文 篇2

　　我曾在詩(shī)意飄香的母校尋找著曾經(jīng)的美好，踮足著記憶的碎片。

　　我已經(jīng)是年級(jí)的學(xué)生了，很快離開(kāi)親愛(ài)的.母校，去迎接初中。于是，我決定，重新游覽一下母校，這樣能更深入了解母校。

　　走進(jìn)小徑，腳下是一塊塊石板，整齊的排成了一條隊(duì)伍。旁邊是一朵朵不知名的花朵，鑲嵌在綠茵茵的草地上。

　　再往里走，是籃球場(chǎng)。高高在上的籃球筐特別顯眼——那是給愛(ài)好打籃球的學(xué)生用的。旁邊還有幾棵紫荊樹(shù)，上面結(jié)著紫色的紫荊花，她們總是害羞的垂下頭來(lái)，使籃球場(chǎng)多了一幅天然的相框。

　　繼續(xù)向前走，則是母校的底端——操場(chǎng)。一棵芒果樹(shù)，一顆玉蘭樹(shù)，幾棵棕樹(shù)，幾條跑道，綠茵茵的草地上立著四個(gè)足球門(mén)，這是一幅多么和諧的畫(huà)面。尤其是玉蘭樹(shù)，上面結(jié)著許多潔白如玉的玉蘭花，如同刺繡大師繡出來(lái)的花一樣漂亮，如同音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)那樣耀眼，婉轉(zhuǎn)而下，黛粉花瓣遍布著整片天。

　　我最大的煩惱就是離開(kāi)母校，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深的愛(ài)上了她，愛(ài)上里面最能陶醉人的景色——花草樹(shù)木，所以我要更加珍惜在母校的時(shí)間。

離開(kāi)母校作文 篇3

　　20x年9月，我邁著歡快的腳步踏進(jìn)了母校；20xx年7月我將依依不舍告別母校，這期間隱藏著辛酸、快樂(lè)。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)真的很長(zhǎng)，說(shuō)短真的很短，一眨眼那美好的時(shí)光就要消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入母校。那時(shí)我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三加四，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這都是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我是那樣留戀這美麗的校園，那么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我的感激之情，崇敬之情。

　　想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅，我仿佛又看見(jiàn)了自己六年的學(xué)習(xí)生涯……

　　你看，那時(shí)的我是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，可以光明正大的進(jìn)入校園，并且大聲地說(shuō)：“我是一名新學(xué)生了�！碑�(dāng)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我很興奮，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了，我自豪我驕傲……

　　二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)心的和同學(xué)穿梭在校園里，我對(duì)學(xué)校更熟悉了,看著剛?cè)雽W(xué)的小朋友，我想起自己剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑……

　　三．四年級(jí)的時(shí)候，我是老學(xué)員了，比低年級(jí)的.同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大哥哥的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槲铱梢詭椭�低年�?jí)的同學(xué)了……

　　五年級(jí)的時(shí)候，我佩戴著代表值日生應(yīng)有的標(biāo)志時(shí)是那樣的激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢匀�別的班檢查了，當(dāng)自豪地站在教室門(mén)口，看見(jiàn)大家羨慕的眼神時(shí)，心中充滿竊喜……

　　六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)到了更多知識(shí)，獲得了更多榮譽(yù)，但這也是我在母校的最后一個(gè)年級(jí)了，但最多的還是不舍……

　　我，從一個(gè)幼稚可笑的小男孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的高年級(jí)學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書(shū)本，還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木，都讓我懷念萬(wàn)分……記得我的啟蒙老師姓陳。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“學(xué)校是花園，我們是花朵……”，是呀，我多么希望我這株花朵能永遠(yuǎn)在美麗的花園中盛開(kāi)。

　　我還依稀地記得，和我在一個(gè)班的王槐祥，他成績(jī)棒，字體好，經(jīng)常受贊揚(yáng)，卻不驕傲；受批評(píng)，也勇于改。不過(guò)他去年回老家讀書(shū)了，我真想念他�，F(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧要去第四中學(xué)上學(xué)，王余昌又說(shuō)去八中學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣，各奔東西……想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)就要分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見(jiàn)了，我的眼眶里不禁聚滿了淚水……

　　母校，我留戀你的一切：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有那美麗的一草一木……

離開(kāi)母校作文 篇4

　　今天，這是我和母校在一起的最后一天，所以，我非常珍惜這段時(shí)光。

　　我拎著兩大包書(shū)來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)我拎這么多的書(shū)，便問(wèn)：“富源同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你帶這么多書(shū)來(lái)干什么呀？”當(dāng)時(shí)，我就隨口答了一句：“當(dāng)然是送給你們做紀(jì)念的��！”“啊？關(guān)給我們？為什么呀？”同學(xué)們驚訝地叫道。“因?yàn)槲宜哪昙?jí)要到育英二外去上學(xué)了，不能和大家在一起了�！蔽译y過(guò)地說(shuō)到�；氐桨嗌�，我和老師商量了一下怎么發(fā)這些書(shū)。盼星星盼月亮，終于昐到了我和老師約定的發(fā)書(shū)時(shí)間了，那時(shí)，我可是神氣的不得了！當(dāng)老師幫我把書(shū)發(fā)完之后，我就會(huì)同學(xué)們說(shuō)了許多離別的話，要同學(xué)們好好聽(tīng)老師的.話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，相約我們?cè)谖磥?lái)更高的學(xué)校再見(jiàn)。

　　哈哈，這今天是是既難過(guò)又高興的一天，難過(guò)的是我就要離開(kāi)了多年的好朋友們了，高興是又將要認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)新朋友了。

　　我期待著新學(xué)期快點(diǎn)到來(lái)。

離開(kāi)母校作文 篇5

　　“母�！�，一提到這個(gè)詞眼，腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟悉的臺(tái)階，那高大的校門(mén)，那一棵棵正待抽出新枝的小樹(shù)，那一幢幢似乎高聳卻又如此親近的教學(xué)樓，那一排排熟悉的舊書(shū)桌，那一張張并不陌生的善意的臉，那一幕幕似曾讓人歡喜亦令人傷心的校園往事……現(xiàn)在的我有一點(diǎn)傷感。還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)痛，還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔(dān)憂，還有一點(diǎn)企盼�？傊�，我們畢業(yè)了。如清風(fēng)撫過(guò)飄葉，亦如年輪碾過(guò)歲月。一般的輕松，一般的沉重。

　　世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來(lái)自不同的城市的同學(xué)成同享福，共患難的朋友，也許是上天賜予我們的緣分。一聲惜別的話語(yǔ)，一絲沾淚的帕襟，一轉(zhuǎn)回眸的相望，那是一道牽掛的風(fēng)景。

　　熱情洋溢的夏天將要結(jié)束了，隨之新學(xué)期來(lái)到了，今天的我們，將再也不是小學(xué)生了，踏入初中的.大門(mén)，來(lái)到一個(gè)新的世界，一個(gè)全新的自己。

　　小學(xué)――是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。6年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，就小學(xué)畢業(yè)。還記得一年級(jí)時(shí)，還是小不點(diǎn)，小學(xué)畢業(yè)?真的是一件很遙遠(yuǎn)的事情，我沒(méi)心思想，也根本不用想。那時(shí)的我們，小學(xué)畢業(yè)遠(yuǎn)在天邊;如今六年級(jí)了，小學(xué)畢業(yè)，卻近在眼前。

　　還記得小時(shí)候也伙伴們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上玩耍時(shí)的情景：一起跑步，我總是跑得慢，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，還生氣不和他們玩�，F(xiàn)在我甚至覺(jué)得男生都很可愛(ài)，以前，我對(duì)他們個(gè)個(gè)都兇巴巴的，看見(jiàn)他們就討厭，他們也故意惹我生氣，想起這些，就覺(jué)得很值得回憶，小學(xué)生涯馬上結(jié)束，我要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)和同學(xué)們相處的大家庭……望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬(wàn)千，想到不久就要離開(kāi)這令人魂?duì)繅?mèng)繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳印;教室里回蕩著我們無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞;操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影。看著在樹(shù)下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我指出;在我成績(jī)下降時(shí)，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。

　　“我坐在教室里，放下筆，靜靜的看著同學(xué)們，以前，大家整天埋在題海里，我沒(méi)怎么正眼看過(guò)同學(xué)們，才明白“人總是在失去后才知道珍惜，”以前我總想著長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻只想在童年徘徊。轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)六年的時(shí)間過(guò)得真快啊，距離畢業(yè)考試只有兩個(gè)月了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的過(guò)的真快啊，馬上就要離開(kāi)母校了。感覺(jué)才剛剛開(kāi)始就要結(jié)束了。昨天才剛剛認(rèn)識(shí)，今天就要分開(kāi)了，我真舍不得，我不會(huì)把我們快樂(lè)的時(shí)光忘記得，我不會(huì)把我親愛(ài)的同學(xué)忘記的，我會(huì)把你們記在心中的。

　　在那充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè)的校園里，里面蘊(yùn)涵著許多回憶。讓我們一起珍惜這眼前的時(shí)光，快樂(lè)美好的結(jié)束這最后的時(shí)光吧!

離開(kāi)母校作文 篇6

　　在不同的時(shí)代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代，我的童年是快樂(lè)的，我媽的童年是快樂(lè)的，快樂(lè)和幸福，兩個(gè)看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。

　　我媽在農(nóng)村長(zhǎng)大，倚著連綿的山丘讀書(shū)，喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮，農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候，他們會(huì)帶食物，有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好，每次成績(jī)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后，她一手拿著一個(gè)饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“那時(shí)候你多好啊！沒(méi)有壓力，多么輕松快樂(lè)！”我媽教我：“不知道什么時(shí)候開(kāi)心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買(mǎi)任何一本書(shū)……”我好像突然在聽(tīng)。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年，做了一個(gè)14歲的媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉(xiāng)村是如此的不同！在這里，衣食相當(dāng)單調(diào)，只有幾本書(shū)，家務(wù)繁重.“美女”醒來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開(kāi)心”了.

　　比起媽媽的`童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想，我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上，一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，做個(gè)好孩子！

　　雖然媽媽的童年不快樂(lè)，但她很快樂(lè)。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來(lái)將在我手中燦爛輝煌！

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