【推薦】目標作文300字9篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的目標作文300字9篇,歡迎大家分享。

目標作文300字 篇1
一個漫長的暑假轉眼就過去了,新學期來了,我們應該更懂事了。時間過得真快呀!轉眼間,變成就一個六年級的學生了,仿佛昨天還是一年級的`學生,朦朧的我現(xiàn)在就是一個高年級的學生了。光陰似箭,歲月如梭,我得趕緊給自己定一個計劃了。
我的新學期打算是:我要努力學好各科,力爭做一個品學兼優(yōu)的好學生。由于六年級時小學階段最關鍵的時期,因此,我決心在學好語文、數(shù)學、英語的基礎上,還要學好音、體、美等課程。上課認真聽老師講解,多動腦筋,勤于思考,不恥下問。認真完成老師布置的各科作業(yè),寫字工整不潦草。同時還要利用課余時間多讀一些課外讀物以擴展和充實自己的知識面。
還要為班級做好事,積極參與學校組織的各項活動,爭取在德智體上更進一步。另外,我還要在新學期中把成績保持好,改掉寫作業(yè)拖拉、愛貪玩的壞習慣。
畢竟有這樣一句詩句:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我一定會在新的學期里比以前做得更好,更棒!
目標作文300字 篇2
本周五就是期中考試了,心里有點忐忑不安,因為我這次測驗成績不是很理想吆,而且,我也沒有系統(tǒng)的復習,全是靠著平時學習的效果,聽老師說,這次是有三個學校比賽考試成績呢,總不能給學校丟臉,拖班級的后退吧,所以我要求我媽媽帶我一起復習。
那么我該怎么復習呢,媽媽說:“主要是掌握好的復習方法,才能事半功倍。要把這半學期學的東西全部都簡單的瀏覽一遍,對重點難點的知識要特別注意,同時要有好的復習計劃,每天都復習一點,不能就靠考試前的`一個晚上突擊,現(xiàn)在是高年級了,不是低年級,靠一次突擊和運氣就行的!
我覺得媽媽說的似乎是有道理的,我想想,我今天晚上就開始這么做了,到家后我就制定了今晚的計劃表,不過被媽媽罵一頓,說編制的不科學,做一起作業(yè)和博客就用了兩個半小時,我自己的作業(yè)還沒做呢,晚上十點都沒辦法睡覺了,嗚嗚,看來我的計劃定的不合理。
不管了,先寫作業(yè)吧,好多的吆!
目標作文300字 篇3
今年9月,我們迎來了新學期,也換了新老師?茖W張老師換成了馬老師,美術李老師換成了陳老師,美術、體育外教也都換了新老師,最最重要的是,班主任兼語文房老師換成了徐老師,F(xiàn)在我們有了三個徐(許)老師和兩個陳老師,每當媽媽說徐老師或者陳老師的時候,我心里就在想:媽媽到底說的是哪個老師呢?老師的姓氏就很好玩。
當我跟徐老師說起我的.這個困惑時,徐老師打趣地說:“以前有一個班的班主任姓‘蔡’,他們的副班主任姓‘范’,他們的學生就問,還有沒有‘湯’老師?”我們聽完都哈哈大笑起來。
每個老師的性格都不一樣,做法也不相同。比如以前的老師會更多催促我們寫作業(yè),而徐老師,會讓我們把更多時間用來看書、背誦、運動、寫作文。相對來講,我更喜歡徐老師給我們上課。
講了新學期,也講了新老師,那就差新目標了。我這個學期的目標是:作文不會太吃力,跳繩每分鐘195個以上,看完45本書,數(shù)學試卷不漏題,上課不隨意插嘴。
新學期,期待更好的自己!
目標作文300字 篇4
天空泛著淡淡霞光,將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽見幾聲鳥叫,吹來一陣涼爽的風,理了理亂亂的思緒。
一直想做一個老師心目中的好學生,家長心目中的好孩子,卻一直不知道自己究竟想要什么。
抬頭看見天空中飛過一群候鳥,心中不禁感嘆:連鳥兒都能找到自己的'方向,自己還找不到嗎?
自己一直都在干什么呢?過濾著自己的思緒,眼前浮現(xiàn)著一幕幕的場景:吃著零食看著電視在大笑;拿著圓珠筆邊做作業(yè)邊想著待會玩什么;上著課玩著橡皮走神;叵脒@些,突然覺得生活是如此的腐敗。
難道就要這樣渾渾噩噩的過一生嗎?這是你想過設生活嗎?我聽到了一個聲音:不!這不是我想要的!我要精彩的人生,有意義的人生!
我想要站在維也納歌廳唱歌;我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍;我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些,非常想。
你是為別人學習嗎?不,不是!
你是為別人克服困難嗎?不,不是!
你是為別人活嗎?不,我不是!
我是為自己而活,為自己開創(chuàng)屬于自己的人生!
看著天邊快要墜落的夕陽,感受著秋天獨有的氣息。我聽見了自己內(nèi)心的聲音:我找到了自己的方向!
目標作文300字 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們大家好,寒冬已銷聲匿跡,我們迎來了溫暖的春天也迎來了新的學期,在新的學期我們該如何計劃呢?那就讓我當大家的指南針給大家指引一下方向,所以我演講的主題是《新學期計劃》。
俗話說:“一年之計在于春”。春天是播散文明、勤奮、健康、合作的種子,只有辛勤耕耘,我們才能學會如何合作,學會文明、勤奮。像果農(nóng)一樣享受收獲得幸福。并在新學期開學之際,我建議大家要做到以下三個心:第一,收心。新的學期,要盡快調(diào)整心態(tài)把“以玩為主”的心態(tài)調(diào)整為“以學為主”第二,是恒心。每個學生都要在學習上下功夫,持之以恒。第三是愛心,不僅學習成績方面要提高,還要提高個人品德修養(yǎng),團結友愛,互相幫助!
在此我也推薦同學們可以養(yǎng)成多看報紙新聞了解國家大事的.習慣,還可以像我們的張校長所教育到:養(yǎng)成閱讀名著名人書籍的習慣正如俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呀!
這是我的新學期計劃,最后,祝老師與同學們新年快樂!
謝謝大家!
目標作文300字 篇6
當一個人非常想要得到或完成某樣東西或事時,那個人必須要有信心和向確定的目標堅持不懈地追趕的意志,方能達成自己的理想。
有一個大學畢業(yè)生急于找工作,幾乎是腳踩風火輪似的.沖進加州的一家報館,他問經(jīng)理:“你們需不需要一個好的編輯?”“不需要”“那么記者呢?”“也不需要!薄澳敲磁抛止と四?”“不,我們現(xiàn)在什么空缺也沒有。”“那么你們一定需要這個東西!边@個大學生從公文包中拿出了一塊精致的牌子,上面寫著“額滿,暫不雇用!苯Y果,這個年輕人被留下來干該報館的宣傳工作。
文中的大學生就有著自行向目標堅持不懈追趕的意志,所以他才能得到工作,當他多次被經(jīng)理拒絕,他仍然不放棄求職的欲望,鍥而不舍地希望報館經(jīng)理接納他。
在學習中這等意志也重要。他是圖的優(yōu)秀的成績的根本。你必須樹立一個目標,然后向其努力奮進,不達目標絕不停止,,在樹立一個比之前更好的目標。
愛迪生曾說過:“一個只有一個主意,但他去做了,比一個有著千萬條主意卻不去做的人要強得多!彼粤⒛繕藭r,就立一個并努力完成它。
學習無捷徑,只要有信心,堅持不懈才能攀上學習之峰。
目標作文300字 篇7
暑假結束了,我懷著無比興奮的心情進入了校園,你看二樓的彩旗隨風飄舞好像在歡迎新同學,再看左邊,我發(fā)現(xiàn),墻壁從以前的.單調(diào)的白色變成了藍色,走進教室,地已經(jīng)被老師拖得一塵不染,桌子也擦得一干二凈,墻上又刷了一層潔白的漆,我心想:老師把教室打掃的這么干凈,還不是想讓我們好好學習嗎?我一定要努力學習!
入學教育課上,老師提出了許多要求,有學習的、紀律的、安全的。
我一一記在心里,并決定,以后就這樣做,學習方面:上課認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作,作業(yè)要按時完成,寫作也不可以亂畫,字要清晰,要利用課余時間多看一些課外書。紀律:上操路隊要整齊,上課發(fā)言要舉手,不可以亂說話。
這個學期,我一定要好好學習,天天向上!
目標作文300字 篇8
人總要有一個目標。沒有目標,人生就失去了方向。我呢,就是英語考一百分,讓我的家人因為我而感到自豪。
考試的前一天下午,我回到家,把要準備考試的筆芯全部準備好。到了晚上,我更是把整個單元的`內(nèi)容都好好復習了一遍,單詞牢牢地記在心中。這次,再不考一百分,也太對不起自己了。第二天早晨,我還特意叮囑外婆要煮兩個雞蛋加一根油條,預示著好兆頭。
到了學校,準備考試了,雖然還有一些小小的插曲,橡皮不見了,鉛筆弄斷了,手指甲還被弄痛了!不過,這些已經(jīng)阻擋不了我考試的腳步。我認認真真地答題,仔仔細細地審題,不放過任何一個細節(jié)。這是考出好成績的唯一標準。
下課鈴響,我如釋重負。終于答完了每一道題,而且每一題都感覺十分熟悉,這種感覺已經(jīng)久違啦,好久都不曾享受過。
終于試卷下發(fā)來了。老師叫到我的名字時,我心里發(fā)顫,幸好那名字的背后還帶著一個一百分。沒想到經(jīng)歷了重重困難之后,收獲就在背后。
目標作文300字 篇9
栽種在盆里的小樹,全心全意照顧,給它水、養(yǎng)分,以及無風無雨的環(huán)境,為何它的綠葉卻留不住?我也是,生活在衣食無虞的家,也是不斷的向上,但我卻愈發(fā)不快樂,心也如葉子干枯了,一碰便碎。
也許是生活在一個沒有目標的人生,用功讀書、力爭上游,那并非我的選擇而是周圍人們的期許,就像“盆”限制了我的活動,除了向上生長,別無出路。也許這樣能令我獲得別人的尊重,但我卻瞧不起這種生活,因為我在為別人的'目標而活,這不是我的期許。
黑夜里可以瞻望明月,隧道里可以看見盡頭,艱困時可以找到自己想要的,可以有明確的目標并邁步追逐。但當身處太陽底下、隧道之外,周遭炫麗使人目茫,誘惑使人迷失,現(xiàn)在的我渴望一個目標。
與其如此迷惘的照著世俗觀點踏步,不如馳騁在自己的夢想上翱翔,縱使摔下也不會心痛,因為這是我選擇的生活方式,我會不停的追逐……
我今年十五歲,仍然沒有找到目標,看著身邊同學說著自己的志向,我別過頭暗自思忖著――我為何而活?而我終于想通我活著不為別的,為的是尋找。
為了尋找一個可以追逐的目標而活。
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