陌生人作文共4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的陌生人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
子曰： “不知禮，無以立�！敝腥A民族自古被稱為“禮儀之邦”。我要考驗(yàn)一下自己的禮儀，于是決定向陌生人問好。
我到了樓下開始尋找目標(biāo)，可又一想假如我碰見壞人怎么辦？我還是向保安問好吧。
我來到大門口，保安在保安亭中休息�？礃幼右呀�(jīng)有五十多歲了。我站在保安廳前，走來走去，感覺壓力極大，在這種事面前，我顯的極為膽小，心中的念頭又多又雜，好像一個(gè)個(gè)小精靈對(duì)我說：“上吧，你的.考驗(yàn)馬上就成功了�！倍钟新曇粽f：“你還是重找吧，他不理你，還不是一番徒勞。”兩個(gè)聲音在我心里打架，都要獨(dú)占我的心靈。
最終，我的勇氣戰(zhàn)勝了我的膽怯，我邁起沉重的步伐，走到保安亭前，對(duì)他說：“爺爺好�！睜敔斅犃宋业脑�，頓時(shí)笑容滿面，對(duì)我說：“小朋友好。”我的心像吃了蜜一樣甜，頓時(shí)，十萬個(gè)問什么到了口邊。
“爺爺，您每天要站多長時(shí)間崗呀！”我問道。爺爺嘆了一口氣說：“要整整十二個(gè)小時(shí)�！薄盃敔�，為什么您這么大年紀(jì)還要上班呀？”爺爺說：“我干這行時(shí)間久了，年輕人都堅(jiān)持不下十二個(gè)小時(shí)，都走了，就剩我們這些老骨頭了�！薄盃敔�，您真厲害啊”我贊嘆道。噢，時(shí)間不早了，我要回家了，再見��！
回家路上，我一直抬頭挺胸，因?yàn)槲夷芎蜕苏f話了。以前，我只向熟人問好。而現(xiàn)在，我開始大方地向陌生人問好了。我相信，有禮貌的人很多很多。
陌生人作文 篇2
可謂陌生人，也會(huì)無意間成為你的老師。
陽光正好，鳥兒啼叫，風(fēng)也會(huì)不經(jīng)意開個(gè)玩笑之后悄悄走過;嫩草不想被埋在地下終于探出頭來;樹葉也想脫離父母的懷抱自主生活……
走在公園里，沒有菜市場的喧雜聲，沒有大工廠的刺耳聲，沒有教室里的吵鬧聲……小鳥悅耳的給每一位路人唱著歌，很舒服。我張開雙手閉上眼睛感受風(fēng)的懷抱，突然，一顆石頭絆倒了我，我睜開眼睛護(hù)著膝蓋，喋喋不休的說怎么這么不小心，卻無意間看見了一個(gè)小女孩，是個(gè)盲人，牽著媽媽的手，坐到了涼亭上，“媽媽，我報(bào)名參加了畫畫比賽，我現(xiàn)在可以畫畫了嗎?”小女孩異常興奮，媽媽擔(dān)憂著說：“你確定.....你能畫好嗎?我沒有十足的把握。”“我雖然是個(gè)盲人，什么都看不見，”小女孩自信的回復(fù)，“但是我有耳朵，可以聽見風(fēng)的呼嘯，鳥的.鳴唱，草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮，異常興奮期待著拿畫筆把周圍一切考想象力畫出來，我很好奇，盲人是怎么畫畫的，我輕悄悄的走過去，不打擾到小女孩畫畫，坐在她對(duì)面，小女孩媽媽看見了我，沖我一笑，我也回了一個(gè)微笑。
小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的每一個(gè)器官都在感受，約莫過了五、六分鐘，小女孩拿起畫筆，撫摸著紙的大小，把紙打量了一番，拿畫筆的手在空中比劃著，再看看小女孩，眉頭緊皺，嘴巴好像在默念什么東西，微微顫動(dòng)，鼻子也配合的呼吸著，順暢的呼吸著，我知道，畫畫第一筆是很難下筆，第一筆代表著下面的位置，第一筆錯(cuò)了那下面的也就都錯(cuò)了，小女孩拿畫筆的手慢慢的接近了畫紙，我屏住了呼吸，不知道眼前這個(gè)小女孩該怎么畫出這一筆，小女孩眉頭打開了，嘴巴也隨之向上揚(yáng)，談定自如的畫了一個(gè)小女孩，短頭發(fā)，閉著眼，這不就是她嗎?小女孩另一只手摸著附近的東西，拿筆的手淡定的繪下美妙的一切，周圍的一切她都畫了下來。我觀察了約莫一兩個(gè)小時(shí)，這這這，一個(gè)盲人竟能畫出大自然，明明看不到，卻能畫下來，我鼓起了掌，小女孩似乎被嚇到了震驚了一下，我小心的問：“小妹妹，你看不到這世間景物，怎么能栩栩如生的繪畫下來呢?”“畫畫不一定要看得見，只要用心去感受，就算最后失敗，也要對(duì)自己有信心!”小女孩笑了笑。
對(duì)啊，我們現(xiàn)在沒有缺什么，做什么事也都會(huì)簡單一些，既然小女孩都能做到，那我們就釋放信心，正如小女孩所說：就算最后失敗，也一定要對(duì)生活有信心!
陌生人作文 篇3
你知道嗎，陌生人的世界也有愛。
那天，媽媽心情不好，又很疲憊，偏偏又讓我去拿手機(jī)。我找了半天沒找到，她生氣地走上樓，一翻就找到了手機(jī)。為此她大聲地呵斥我，我的倔脾氣也上來了，開始和她頂嘴。媽媽惱羞成怒，要打我，把我逼到門外后，重重地關(guān)上了門。
我手足無措，但并不敢按那個(gè)只要我一伸手就可以碰到的門鈴。我只好使用必殺技——哭。
我的哭聲先如一把利劍劃破長空，聲嘶力竭，而后氣力不足，變得斷斷續(xù)續(xù)，默默地抽泣。
哭聲驚動(dòng)了一位陌生人，他匆忙地跑過來。他跑得很快，猶如一陣風(fēng)。他個(gè)子高挑，腿修長(這是我從淚眼中唯一看到的)。他蹲下來對(duì)我說：“小朋友，發(fā)生了什么事?”我膽怯地退后一步，回答他：“媽媽生我的氣，把我關(guān)在門外，我不敢按門鈴�！�
他用白凈的.手摸了摸我的頭，又輕輕摸了下我的臉�！澳銊e哭咯，你媽媽只是一時(shí)生氣，她現(xiàn)在肯定氣消了，來，叔叔這就幫你按門鈴。”他的聲音是如此溫和，我不再感到害怕，放在背后準(zhǔn)備打他的拳頭也慢慢地張開了。他伸過了小拇指，我也伸過了手。
他果真按響了門鈴，媽媽開了門，詫異地望著我們。他用手輕輕地一推，我回到了媽媽的身邊。
他轉(zhuǎn)身，走了。
陌生人作文 篇4
那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā)；而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著淑女裙，長法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)月便會(huì)幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月"管事婆"，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。隨著時(shí)間的變化，周圍的許多事情也在變化。
宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒有說，月也沒有逼問，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒見到宇了，因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過。那一年，月18歲，宇17歲�；蛟S是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的.肩上，說道："有人欺負(fù)你嗎？有人欺負(fù)你的話，告訴我，我?guī)湍恪?月生氣地跑開。月哭了，是的，輕輕的。月沒有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。
月來到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹下，極其淑女地站著，原來的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長發(fā)，穿著裙子，宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。一剎那，已變成了最熟悉的陌生人`````原來11歲到19歲，比永遠(yuǎn)都還漫長。
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