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陌生人作文

時(shí)間:2025-09-07 10:18:47 陌生人 我要投稿

陌生人作文匯編[3篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的陌生人作文3篇,希望能夠幫助到大家。

陌生人作文匯編[3篇]

陌生人作文 篇1

  一個(gè)明朗的早晨,我坐地鐵去姐姐家。

  地鐵上的人不多,在稀松的人群中,有一個(gè)人格外引人注目,他的頭發(fā)蓬松像個(gè)雞窩,眼睛很小,鼻孔很大,嘴巴更不用說(shuō)了,自然是血盆大口,他的臉很丑,形狀像方狀、像煤炭那么黑,黝黑的臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑和麻子。

  他邋遢極了,穿著一件很臟很臟的'黃色短袖和一條卡其色的長(zhǎng)褲,更可笑的是,他明明是一個(gè)年輕人,卻用的是一個(gè)老年手機(jī)。車廂內(nèi)的乘客對(duì)他議論紛紛。他也不管很淡然的坐著。

  隨后發(fā)生的事情讓我改變了對(duì)他的看法。七點(diǎn)鐘到了,車廂內(nèi)人開始多了起來(lái)。一位老爺爺顫顫巍巍的走了進(jìn)來(lái)。小心翼翼的站在一根扶桿旁邊。三個(gè)坐在旁邊的初中生在邊聊邊說(shuō)“這個(gè)老頭子站在我們邊上,以為我們會(huì)給他讓座啊!想得美,現(xiàn)在的老人越來(lái)越討厭了!本驮谶@個(gè)時(shí)侯,那個(gè)年輕人站起來(lái)把座位讓給了老年人。并對(duì)那些初中生嚴(yán)厲的說(shuō):“請(qǐng)你們不要這么說(shuō)這位爺爺,你們想一下,如果你們以后老了,別人這么說(shuō)你,你會(huì)怎么想!蹦切┏踔猩恍嫉恼f(shuō):“我們?cè)趺聪腙P(guān)你屁事,邋遢鬼,”車廂內(nèi)其他乘客見(jiàn)這個(gè)年輕人這么仗義,于是對(duì)他豎起了大拇指點(diǎn)贊,勸那幾個(gè)初中生不要說(shuō)了。初中生也意識(shí)到自己不對(duì)羞愧的低下頭。給那位老爺爺?shù)狼,老爺爺不但沒(méi)生氣,還笑瞇瞇的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,加油學(xué)習(xí)啊!你們是祖國(guó)末來(lái)!

  這一次經(jīng)歷讓我明白了長(zhǎng)得不好看的人內(nèi)心不一定丑陋,正好相反,好看的人內(nèi)心也不一定高尚,不能以貌取人。這一次經(jīng)歷,給我上了難忘的一課。

陌生人作文 篇2

  在放暑假的時(shí)候,老師給我們講了許多假期里應(yīng)注意的事項(xiàng),其中有一條是關(guān)于安全方面的:暑假里要注意安全,不要單獨(dú)去游泳,不要去危險(xiǎn)的地方;加強(qiáng)自我防范意識(shí),不隨便與陌生人交往,學(xué)會(huì)自我保護(hù)等。很多同學(xué)聽(tīng)老師講這些的時(shí)候卻不以為然,認(rèn)為這些事情不會(huì)發(fā)生在自己身上,而今天在我家發(fā)生的一件事情,使我覺(jué)得老師講的很有道理。

  上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候,我在二樓寫作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)院子里“咚咚”的敲門聲。我想,是誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候來(lái)呢?“誰(shuí)呀?”我習(xí)慣性的問(wèn)道,這時(shí),我便意識(shí)到有些不對(duì)勁。因?yàn),第一,爸爸媽媽有鑰匙,不可能敲門;第二,我們家的電表和水表都在外面,不可能是抄表的;第三,即使有親戚、朋友來(lái)作客,也得先打個(gè)電話聯(lián)系一下吧。綜合以上幾點(diǎn),我覺(jué)得可能是陌生人。

  隨后,敲門的人便說(shuō):“我是賣煤球的,你們家打電話要的煤球我給送來(lái)了,快開門!甭(tīng)他這么一說(shuō),我就知道這個(gè)人一定是搞錯(cuò)了,因?yàn)槲壹易鲲埗际怯萌細(xì)饣蛘唠姶艩t,已經(jīng)好幾年不用煤爐了,怎么能是送煤球的'呢。于是我便說(shuō):“我家沒(méi)有用煤爐做飯,一定是你記錯(cuò)了地方!蹦侨嘶卮穑骸芭,是你鄰居家要的煤球,他們家沒(méi)有人,先放你家好嗎?”我又想了想,我們這個(gè)家屬院才住進(jìn)十家,彼此都很了解,大家做飯都用天燃?xì)猓瑳r且現(xiàn)在又是夏天,不可能用煤取暖,怎么能是送煤球的呢。即便是鄰居家要的,我也不能給他開門,大人不在家,誰(shuí)知道他是好人還是壞人。于是,我就回答他說(shuō):“你給誰(shuí)家送的,等他們中午回來(lái)再說(shuō)吧,我是不會(huì)給你開門的!甭(tīng)我說(shuō)話的態(tài)度這么堅(jiān)決,那個(gè)人就不再敲了,過(guò)了一會(huì)兒,我悄悄的下樓從門上的“貓眼”里一看,“送煤的”人已經(jīng)走了。我不禁松了一口氣,看來(lái)我還是有安全防范意識(shí)的。

  從這件事情我認(rèn)識(shí)到,當(dāng)初老師給我們的安全教育是很有必要的。在這里,我提醒同學(xué)們“快樂(lè)暑假,安全第一”,當(dāng)我們單獨(dú)在家時(shí),無(wú)論是誰(shuí)敲門,都不要開。

陌生人作文 篇3

  一天,小明一個(gè)人在家畫畫,忽然,外面?zhèn)鱽?lái)敲門的聲音。

  小明走過(guò)去,問(wèn)到:“你是誰(shuí)?”“我是你爸爸的`朋友!蹦莻(gè)人說(shuō)!拔野职植辉。”小明說(shuō),“您下次再來(lái)吧。”那個(gè)人聽(tīng)了小明的回答后,慢慢的走了。

  小明又去他的房間繼續(xù)畫畫。

  晚上,爸爸回家了,小明對(duì)爸爸說(shuō)了這件事,爸爸夸小明真棒。

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