相信明天會更美好為題目的600字作文

　　知道現(xiàn)實的殘酷，知道光陰不會為任何一個人挽留。卻總是抵擋不住世俗的美妙，卻總留戀光陰的美好。

　　相對于此，我更加對未來充滿憧憬，卻又害怕更加殘酷的現(xiàn)實。我夾在現(xiàn)實與幻想的縫隙里。時而堅強，時而軟弱，時而滿腔熱血，時而自棄自暴。

　　明智時，我會安安靜靜的坐著，在課桌前不停的學(xué)習(xí)，即將面臨中考的我還是有一個理想的，只是不只為了誰而生的這個理想？似乎是她？是他？是自己？又似乎是父母？欲想弄清，欲加渾濁，偶爾有一絲清明時，欲辯已忘言。

　　喪失理智時，我會閉上雙眼，慢慢的為我自己創(chuàng)造一片天地，將自己置身于萬物之外，享受著屬于我的生活。在那如夢如幻的幻想中，總會不知覺的漸入睡眠。醒來時，才發(fā)現(xiàn)原來一切只不過是一個夢而已。然后，一種莫名的悲傷就會感染著我，讓我如此難過。

　　理智，非理智，我存活字細(xì)小的夾縫之中。

　　好在學(xué)習(xí)方面，我并不是一個差生，偶爾取得好成績，我-便借機向班主任提出換位愛的請求，奔向換到前面去坦然的學(xué)習(xí)，為中考做一次沖刺，卻奈何班主任只把我向前換了一排。頓時，心有所氣，欲想欲氣，便不能忍受了。于是，我便把自己換到了四組最后一排的一個角落里，單人單桌，安然自在，似乎與同學(xué)們劃分了一個界限。

　　我期望在這剩余的百來天中，讓自己有一個全新的突破，只要過了600分我就可以回到家鄉(xiāng)讀高中了。只是似乎6000分似遙遠(yuǎn)，似眼前。

　　一個人的時光是安逸的，不會在上課時在去講話，打鬧。不會在被俗世的紛爭渲染了，不過盡管時常埋怨現(xiàn)實的無奈，但我知道，自己要堅強的站起來與現(xiàn)實對抗。

　　相信，明天，會更好。

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