明天的作文

時(shí)間：2025-12-11 00:16:17 明天我要投稿

明天的作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的明天的作文，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文合集15篇

明天的作文1

　　我的家鄉(xiāng)在伏牛山下的一個(gè)小村莊。那里有清清的泉水、有茂密的樹林，小鳥在枝頭上唱著清脆、激昂的'歌兒!

　　春天來(lái)了，種子發(fā)芽了，冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了!打地穿上了綠色的外衣、大雁從南方飛回來(lái)了，地上開(kāi)滿了鮮花，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的······美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，可愛(ài)的蜜蜂開(kāi)心的在給花兒傳播花粉。

　　夏天來(lái)了，我和奶奶一起上山采蘑菇。我們采了一大藍(lán)的蘑菇!

　　秋天來(lái)了，豐收的季節(jié)到了!到處都是金黃金黃的波浪!柿子笑開(kāi)了花、火紅的楓葉從樹上落下來(lái)!

　　冬天來(lái)了，大地蓋上了白色的被子，冬眠的動(dòng)物又開(kāi)始睡覺(jué)了!我們穿上了棉襖，在大地上打雪仗、堆雪人、滑雪等等!

　　這就是我的家鄉(xiāng)，你們羨慕嗎?要是羨慕了，就來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧!

明天的作文2

　　昨天，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“明天，媽媽就出差回來(lái)了，她下午放學(xué)可以接我�！蔽衣�(tīng)了高興無(wú)比，差一點(diǎn)就跳到天花板上去了。

　　下午放學(xué)，我高興地又叫又跳，迫不及待地等著媽媽來(lái)接我，我就可以跟她聊天了。學(xué)校的大門終于開(kāi)了，我踮著腳尖，等著媽媽來(lái)接我，我看到了媽媽的身影，興奮極了，急忙和薛老師、董老師打招呼，就連忙撲到了媽媽的懷里，好久不見(jiàn)媽媽了，我真想她呀！

　　走出大門時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真想你呀！”媽媽在我的小臉蛋上輕輕地親了一口，高興地說(shuō)：“哦，寶貝，我也很想你！”這時(shí)，媽媽拿出了酸奶讓我喝，我覺(jué)得今天的.酸奶里，也有媽媽溫柔的說(shuō)話聲。

　　媽媽，你出差回來(lái)，我真高興呀！

明天的作文3

　　我有一盒五彩繽紛的畫筆，我要用它來(lái)描繪燦爛的明天。

　　綠些，再綠些，我用綠筆把那新出的芽?jī)鹤兊糜帜塾志G，讓芽?jī)涸诖禾炖锔裢怩r綠，顯眼，讓明天增加許多綠意。

　　藍(lán)些，再藍(lán)些，我用藍(lán)筆把寬闊的大海變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，讓大海顯得無(wú)比澎湃洶涌，引人注目，使明天更加美妙。

　　黃些，再黃些，我用黃筆把菊花變得淡黃淡黃的，像一位嬌小的'姑娘，使明天更加美麗。

　　紅些，再紅些，我用紅筆把艷麗的太陽(yáng)描畫得更加紅，更加艷，讓它燦爛的陽(yáng)光撒滿人間，給人類溫暖，讓明天的太陽(yáng)更加溫暖，更加艷麗多彩！

　　艷些，再艷些，我用橙色把朝陽(yáng)涂得黃澄澄的，像一條紅絲綢，美麗極了，明天，我要把美麗的朝陽(yáng)涂畫得更加美。

　　漂亮些，再漂亮些，我要讓地球變得更加五彩繽紛，絢麗多彩。明天更加精彩。

　　我們齊心協(xié)力，把世界描畫得五顏六色的吧！

明天的作文4

　　一個(gè)人的生命中能遇到多少個(gè)明天呢？沒(méi)有人知道，因?yàn)槊魈斓囊磺卸际俏粗模?/p>

　　有時(shí)我會(huì)很期待明天的到來(lái)，因?yàn)槊魈旎蛟S能做令我感興趣的事；有時(shí)我會(huì)很希望明天會(huì)延遲，因?yàn)槊魈旎蛟S要考試明天，你真是讓我又愛(ài)又“恨”！

　　也許會(huì)有很多人虛度光陰，錯(cuò)過(guò)了一天又一天。今天的事延續(xù)到明天來(lái)做，而明天又不知會(huì)有什么事在等待著你，就這樣慢慢積累，好像自己總會(huì)有做不的事。到頭來(lái)，最吃虧的還是你自己。

　　其實(shí)，今天做好今天的事很重要！大自然的力量是巨大的.，同時(shí)大自然也是變化莫測(cè)的，也許下一秒鐘就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事，最后后悔的或許也是你。所以，我們每個(gè)人都要珍惜眼前的每一秒，不要總是失去了才會(huì)去珍惜。

　　我們應(yīng)該懷美好的心態(tài)去迎接明天，因?yàn)槊魈炜倳?huì)充滿希望。

　　我們會(huì)有最美好的明天！

明天的作文5

　　人們意識(shí)到了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年的時(shí)間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。

　　現(xiàn)在的金水河，像一個(gè)堆滿垃圾的臭水溝，水面上還漂著一層油，這都是人類造成的，有些人隨便往這里扔垃圾。我想未來(lái)的金水河應(yīng)當(dāng)清得可以見(jiàn)底，就像一面鏡子，兩岸綠油油的草地就像軟綿綿的綠地毯。

　　現(xiàn)在鄭州的公交車一到站，人們擁在車門口，最吃虧的就是老人和小孩子了，年輕人都擠在最前面，老人和小孩子只能最后上車，在車上腿腳不方便的老人站在過(guò)道上搖搖晃晃，座位上的年輕人卻裝作沒(méi)看見(jiàn)。未來(lái)的'鄭州市民在上車的時(shí)候不再擁擠，按順序一個(gè)一個(gè)上車，看到有老年人站著，都爭(zhēng)著讓座!

　　現(xiàn)在市里的公園非常少，只有三四個(gè)，個(gè)別的公園還收費(fèi)呢。未來(lái)鄭州的公園很多，到處都是綠色，設(shè)施齊全，世紀(jì)歡樂(lè)園也有好幾個(gè)，而且還免費(fèi)呢!

　　現(xiàn)在我們走在街上樹木很少，未來(lái)的街道上綠樹成蔭，鮮花盛開(kāi)，多美呀!

明天的作文6

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)短暫的陣痛,收縮了愁腸百結(jié)的憂慮,找到了全方位的定勢(shì)思維。

　　告別昨天告別愚昧告別搖頭告別嘆息告別眼淚告別悲傷............

　　于是，我們看見(jiàn)了明天的前景明天的藍(lán)圖，聽(tīng)見(jiàn)了明天的召喚明天賦予我們的歷史使命，感受著多層次多元化多節(jié)奏的主旋律！

　　這就是我的明天你的明天他的'明天我們大家的明天！明天不是海市晟樓不是一無(wú)所有；明天是充滿升級(jí)充滿活力充滿智慧充滿誘惑。明天——

　　彩電冰箱高級(jí)音響進(jìn)入千家萬(wàn)戶；

　　電腦郵政編碼在各個(gè)領(lǐng)域推廣；

　　有味電影有聲小說(shuō)風(fēng)靡世界；

　　人類乘坐飛船定居于月球.........

　　啊，多么令人誘惑的明天！我旋轉(zhuǎn)我振奮我狂歡我歌唱我地追趕！我練氣功舒丹田學(xué)猴拳鴛鴦腿唱卡拉OK駕摩托皇冠地追趕！我滿懷希望滿懷喜悅滿懷信心地追趕！

　　來(lái)吧！讓我們各就個(gè)位，進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松式的追趕！追趕明天的天空追趕明天的太陽(yáng)！.........

明天的作文7

　　每個(gè)人都有屬于自己的明天每個(gè)人的明天都是不一樣的每個(gè)人的明天都有屬于自己絢麗多彩的顏色而我的明天卻很灰暗我的明天是由我的父母所掌握的我沒(méi)有反駁的權(quán)利只得一人在受傷時(shí)獨(dú)自坐在角落里哭泣他們不會(huì)注意我的眼淚反而還會(huì)嘲笑我的眼淚嘲笑我的懦弱我的計(jì)劃屬于我的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)施的權(quán)利我的.明天應(yīng)該有我來(lái)掌握不需要你們-----自以為是的大人指指點(diǎn)點(diǎn) 我有我自己的理想我不要跟著你們?yōu)槲乙?guī)劃的地圖規(guī)規(guī)矩矩的走能不能讓我獨(dú)立！我只想要一個(gè)只有我自己色彩的明天��！連這個(gè)都不能滿足？我不要mp3 我不要手機(jī) 我不要好看的衣服我只要我的明天！

明天的作文8

　　讓我們等待一個(gè)美好的明天吧!每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)這句話的時(shí)候，我會(huì)想明天真的有那么美好嗎?明天是未知的，明天是辛苦的，明天是脆弱的，如同人生一般，可能有疲憊，可能有艱難險(xiǎn)阻。

　　但我們不能因此就說(shuō)明天不再美好，如同一張白紙，白的`令人發(fā)慌，我們可以將它接過(guò)來(lái)，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷;也可以在上面亂涂幾筆，成為糟糕的作品;還可以賦予它最絢麗的色彩，最曼妙的情思，讓它成為一幅不朽的杰作!

　　所以，明天是操在我們手中的藍(lán)圖，它等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去描繪。對(duì)于那些耕耘的人，明天可能是收獲的日子;對(duì)于我，明天永遠(yuǎn)是精彩得要去付出百分百奮斗的一天!

　　不要等待明天，讓我們一起走向明天吧!只有將“等待一個(gè)美好的明天”一句中的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”，我們才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好明天。

明天的作文9

　　春季是>溫暖的，小朋友在春游;夏季是炎熱的，老奶奶拿著扇子在樹下乘涼;秋季是涼爽的，農(nóng)民伯伯在金黃色的‘海洋’里割稻子;冬天是寒冷的，北風(fēng)呼呼地吹著。

　　為什么我說(shuō)>秋天是最美的，請(qǐng)看下面的文章。

　　秋姑娘邁著輕快的步伐，向我們走來(lái)了，還帶來(lái)了珍貴的.>禮物，落葉和果子。走進(jìn)果園，一種芬芳撲鼻的香味撲面而來(lái)，哇!好香啊!我趕緊往果園邊跑去。

　　走進(jìn)果園，果樹們撐開(kāi)大傘，一個(gè)個(gè)果子，像一個(gè)個(gè)燈籠，掛在大傘旁邊，有一個(gè)小女孩在這里收集樹葉，她興奮地喊著“我找到銀杏樹葉嘍!”

　　這真是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)啊!

　　這就是我的故鄉(xiāng)，秋季很美吧?

明天的作文10

　　今天，我本身心情很好，和往常一樣，但是，中午王老師給我們了一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜是：王老師說(shuō)：“明天我們不上課，我們玩游藝節(jié)目。我們班的節(jié)目是青蛙過(guò)河�！闭f(shuō)到這兒，我看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)的`要跳起來(lái)了。

　　我下午一下課，就一直在想，明天會(huì)是個(gè)什么場(chǎng)面呢？我估計(jì)那個(gè)場(chǎng)面一定亂成了一鍋粥，而且還很喧嘩。我又想，嗯，我在我們班的的游藝節(jié)目怎么玩呢？一定有幾個(gè)垃圾桶，幾個(gè)小同學(xué)站成一排，同時(shí)仍乒乓球。

　　明天我們一定會(huì)很開(kāi)心。

明天的作文11

　　明天就要上學(xué)了，我高興地不得了，就是因?yàn)椋好刻齑粼诩依锓浅５臒o(wú)聊，上了學(xué)就可以見(jiàn)到可愛(ài)可親的老師也可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們，這就是我愛(ài)上學(xué)的理由。

　　我還記得，在昨天的晚上我在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，想象著在學(xué)校上課的情景。

　　明天我們就要上學(xué)了，我已經(jīng)在這八天的假期里想好了在學(xué)校上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講、不說(shuō)話，寫作業(yè)認(rèn)真這樣爸爸媽媽或爺爺奶奶就會(huì)表?yè)P(yáng)我，我們開(kāi)心了，爸爸媽媽或爺爺奶奶就更開(kāi)心了。

　　同學(xué)們你們喜歡上學(xué)嗎？我非常的喜歡，這就是因?yàn)�，我們所學(xué)到的.知識(shí)就是我們?nèi)松?dāng)中最大的財(cái)富，我愛(ài)上學(xué)。

明天的作文12

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這是清代著名詩(shī)人錢鶴灘寫的《明日歌》。

　　其實(shí)這句話理解起來(lái)并不難：明天又明天，明天又何等多，如果我們一生做事都要等待明天，那么勢(shì)必虛度光陰，一切事情都會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的。

　　是啊，一個(gè)人的一生有多少個(gè)明天，一個(gè)人的一生又在等待多少個(gè)明天。也許，連你自己都記不清楚了吧！

　　如果，我們一直在等待明天，一直把不應(yīng)該留在明天的事給留下了，那我們的'時(shí)間將會(huì)演變成一個(gè)球似的，在這個(gè)球里面，我們將永遠(yuǎn)都找不到終點(diǎn)。

　　朋友，不要再浪費(fèi)時(shí)間啦！不要再期待明天啦！人不是神仙，無(wú)法活得成千上萬(wàn)年，無(wú)法做得成千上萬(wàn)件事。但是，如果，你不聽(tīng)取教誨和教訓(xùn)�？傆幸惶�，你會(huì)頂著一頭白發(fā)，坐在輪椅上，不停得向自己的過(guò)去而感到嘆息的。

明天的作文13

　　昨天，今天，明天····日子是多麼的漫長(zhǎng)。明天回事什么樣子的呢？在煩惱的今天，我常常懊惱昨天的糾纏，又期待明天的美好！我揉揉剛睡醒的眼睛，沿著光走去。太陽(yáng)剛剛升起，我朝它跑過(guò)去，可是它跑得好快，終于趕上了太陽(yáng)。�。〗K于出現(xiàn)太陽(yáng)啦。我在明天的世界哩歡快的游蕩。我來(lái)到明天的街上。嘩，好安靜哦，就去哦一個(gè)人——其他人還在昨天里面。突然，我感到非常的無(wú)聊。我超無(wú)聊的走著，想起，以前我總是希望喧鬧的街上會(huì)無(wú)比的安靜，而此時(shí)我是一個(gè)人在街上，超大的街只屬于我一個(gè)人，卻感到凄涼的孤獨(dú)，就像進(jìn)入了孤獨(dú)和寂寞的'世界。我不要，我不要。

　　啊，誰(shuí)啊，快來(lái)救救我，把我從這孤獨(dú)的世界出去啊！

　　“咚”比知道從哪來(lái)的一個(gè)蛋撻，打在我臉上，好疼哦--張開(kāi)眼一看，原來(lái)是姐姐又不墊枕頭丟給了我，砸在我頭上。

　　原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　我真白癡，我怎么可能會(huì)去到明天呢！還是不要有幻想！

明天的作文14

　　“別開(kāi)槍。”在老師放映的一張圖片中，我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話。

　　這個(gè)撲閃著大眼睛的外國(guó)小男孩，衣著簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì)把攝影師的.鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍，因而舉起無(wú)助的雙手——投降。

　　小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對(duì)你們沒(méi)有威脅，請(qǐng)不要傷害我�！�

　　要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。

　　我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。