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我對妹妹的印象小學(xué)四年級作文

時間:2025-10-31 20:00:48 妹妹 我要投稿

我對妹妹的印象小學(xué)四年級作文

  “三嚴三實”作風(fēng)建設(shè)涉及到了良好的品德、官德的養(yǎng)成,有著深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊,與中華民族文化血脈息息相通。中國共產(chǎn)黨的作風(fēng)既是馬克思主義的,同時又扎根于中國傳統(tǒng)文化的土壤, “三嚴三實”既是傳統(tǒng)美德,也是做人最基本的標準,中國傳統(tǒng)文化一直都是這樣提倡的!叭龂廊龑崱睆娬{(diào)“嚴以修身”、“做人要實”,這是做人、做事、為官之本,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承!熬訛檎,以修身為本”,“修身齊家治國平天下”,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平,修身擺在了第一位;古人論為官,既有諸如“清、慎、勤”“公生明、廉生威”這一類的“官箴”,也有“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”這樣精煉質(zhì)樸的民謠;“吾日三省吾身”,“君子求諸己”、“持身要嚴”,說的都是常懷律己之心,治人者必先自治,律人者必先律己。三個“嚴”是一個辯證的統(tǒng)一整體,嚴以修身是根本,嚴以用權(quán)是核心,嚴以律己是規(guī)范。三“嚴”是手段和方式,是為了達到三“實”這個成果,強調(diào)既要先修煉好個人品德,又要有好的謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實的官德。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該以“君子檢身,常若有過”的態(tài)度,經(jīng)常想一想什么是“做人”、什么是“公仆”、什么是“權(quán)力”、什么是“考驗”,始終不能忘記共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的品行和操守。而黨員干部情操的高低,就直接體現(xiàn)在有沒有做老實人、說老實話、干老實事。只有這樣,黨的作風(fēng)建設(shè)才能由制度上升為準則,最終升華成為價值觀人人信仰和遵守。

我對妹妹的印象小學(xué)四年級作文

  “三嚴三實”是黨中央在全面深化改革開局之年、加強作風(fēng)建設(shè)取得階段性成效的關(guān)鍵時期,向全黨發(fā)出的深入推進作風(fēng)建設(shè)的動員令。“三嚴三實”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實、敢于擔當、公道正派這幾個方面,深刻闡明了新時期作風(fēng)建設(shè)的新要求,是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常用“三嚴三實”這面鏡子照一照、想一想,用這把尺子量一量自己的行為,看看是不是達標合格,是不是堅持了立黨為公、以執(zhí)政為民的理念,是不是踐行了權(quán)為民用、情為民系、利為民謀的要求,搞清楚了往哪里走、怎么走,才能走得對、走得正、走得穩(wěn)。黨員干部必須以“嚴實”的標準立身立行立言立德,贏得群眾信賴。無論是焦裕祿還是張廣秀,無論是楊善洲、陳俊還是高德榮,他們扎根一線、耐得寂寞、默默實干,他們就是“三嚴三實”的典型代表。以人為鏡可以正衣冠。黨員干部就要以他們?yōu)闃藯U,一心想著群眾、一切為了群眾、與群眾打成一片、與群眾同甘共苦,一步一步腳印地實干黨的事業(yè),努力在推動全面深化改革中,創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“三嚴三實”既是正心修身的思想守則,也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準則,體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一。這既是我們黨是在新形勢下對干部成長規(guī)律認識的深化,也是進一步深化作風(fēng)建設(shè)的方向指南,充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。

  “三嚴三實”既繼承了我國優(yōu)秀的歷史文化,又賦予了新的時代內(nèi)涵,既堅持了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又提出了新的更高要求,彰顯了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格,是對黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。先破后立、逐步深入,具有很強的針對性和指導(dǎo)性,是加強作風(fēng)建設(shè)的新啟程、再出發(fā),是推進黨的建設(shè)和改革發(fā)展各項工作的重要保障,對于進一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位,推動實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,具有重大而深遠的意義。

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