元旦節(jié)是美麗的作文

　　小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)語(yǔ)文練習(xí)精煉

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

　　jiǎo jin bāo fu j d wǎn zhuǎn qī linɡ

　　( ) ( )( )( )( )

　　jiǎo hu yǐn b ān znɡ qīnɡ ch lnɡ l

　　( ) ( )( )( )( )

　　二、區(qū)分并組詞(4分)

　　碗( ) 撤( ) 賜( ) 淙( )

　　婉( ) 澈( ) 踢( ) 蹤( )

　　三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)造句。(6分)

　　一( )莫展 坐臥不( ) ( )惡如仇

　　粗( )大葉 心急如( ) ( )思苦想

　　自( )奮勇 昂首挺( ) ( )羞成怒

　　_________________________________________________

　　四、選詞填空。(6分)

　　愛(ài)戴 疼愛(ài)

　　1、劉三姐深受鄉(xiāng)親們的( )

　　2、劉爺爺很( )自己的小孫子。

　　堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng)

　　3、人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試題：小明是個(gè)( )的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。

　　4、冬不拉邁著( )的步伐，走上了尋找瞎熊的道路。

　　五.積少成多我能行。(6分)

　　(1)駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝， __________________________________。

　　(2)母親的寶貝是子女，______________________________________。

　　(3)水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，______________________________。

　　六、用修改符號(hào)修改下面的病句(6分)

　　劉三姐聰明伶俐，歌喉美麗。

　　兒子犧牲了，所以國(guó)王重賞了阿肯。

　　3、通過(guò)讀《神鳥(niǎo)》，使我感受到依爾特戈?duì)柨珊沟纳屏肌?/p>

　　七.背誦課文我能行。(5分)

　　琴聲一開(kāi)始雄渾激昂，如同( )，要上戰(zhàn)場(chǎng);一會(huì)兒( )，像是在訴說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會(huì)兒( )，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會(huì)又( ),好像在訴說(shuō)一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的( )

　　八、我學(xué)我知 .(5分)

　　通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我知道彝族人民的傳統(tǒng)節(jié)日是( );傣族人民的新年是( );冬不拉是( )族的民間樂(lè)器;藏族傳說(shuō)中的神靈是( );《神鳥(niǎo)》是( )族的民間傳說(shuō)。( )是壯族民間傳說(shuō)中的歌仙。

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