幽梅花香繞鼻間優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ)：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，象征著蓬勃生機(jī)的生命力，是高中生活力四射，青春洋溢的表現(xiàn)。如下是小編整理的關(guān)于春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的高中作文，歡迎大家閱讀與借鑒。
篇一：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
從某種意義上來(lái)說(shuō)，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。而這一次我們無(wú)從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)�？偸且詾椋ㄖ鹱炙娜嗽诮ㄖ䲡r(shí)定是痛苦不堪。可是有一種說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢？若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了！
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)！
青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)�！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳�(xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生。”
太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃；春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神！
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑！讓青春永駐心田！
篇二：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
“五一、五一，永爭(zhēng)第一！第一、第一，非我五一！”我們手拿黃、綠色的花球，喊著嘹亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，走向主席臺(tái)。方隊(duì)經(jīng)過(guò)之處，響起陣陣掌聲。4月17日，我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。
校園里彩旗飄飄，主席臺(tái)上方高高懸掛著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的橫幅，同學(xué)們臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》更是給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了濃厚的熱烈氣氛。
操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們正做著熱身活動(dòng)，迫不及待地想大顯身手。同學(xué)們情緒激昂，吶喊助威聲此起彼伏，最激烈的還要數(shù)跳高比賽。首先出場(chǎng)的是我們班的運(yùn)動(dòng)健將—張貝特。他靈巧的像只猴子，這么矮的橫桿，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。他果然沒(méi)辜負(fù)大家的期望，輕輕一躍，像只小燕子，不費(fèi)吹灰之力就躍過(guò)去了。但其他班的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)接一個(gè)越過(guò)橫桿，給我們帶來(lái)一絲壓力。橫桿逐漸升高，竟沒(méi)有一名選手失誤。升高、升高、再升高……不知不覺(jué)，橫桿升到了1米，已經(jīng)到了張貝特的腰部，我們開(kāi)始緊張起來(lái)。我們高喊：“張貝特，加油！”他一鼓作氣，猛地起跑，蹬地，輕松起跳，完美落地。“耶，太棒了！”張貝特再次越過(guò)橫桿。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著其他選手，心里多么希望他們出現(xiàn)失誤。老天爺仿佛讀懂了我們，選手們接連失誤，一個(gè)個(gè)把桿碰掉。我們猛然意識(shí)到，張貝特是冠軍！我們圍著神氣的跳高冠軍，歡呼聲、贊揚(yáng)聲，一陣高過(guò)一陣。
最有趣的比賽項(xiàng)目，非推鐵環(huán)莫屬。由于大家平時(shí)沒(méi)有練習(xí)過(guò)，所以大部分同學(xué)不會(huì)推，真可謂笑料百出啊。我們班第一位選手—張愷睿正是不會(huì)推鐵環(huán)的一位。她剛發(fā)起來(lái)幾秒，鐵環(huán)便倒在了地上。但她輕巧、靈敏，鐵環(huán)倒了，她便立刻扶起來(lái)，繼續(xù)推。有時(shí)鐵環(huán)滾到了跑道外，她便飛快地?fù)旎罔F環(huán)。她以速度和反應(yīng)力贏得了推鐵環(huán)的勝利，可真謂“一路連滾帶爬”才把鐵環(huán)推到終點(diǎn)�？琢钶x是推鐵環(huán)的高手，裁判員一吹哨子，他便筆直地向前推去，一路無(wú)阻，初中作文，到達(dá)終點(diǎn)。我們都驚呆了—他僅僅用了不到10秒便到了終點(diǎn)；董老師驚呆了—她還沒(méi)準(zhǔn)備好相機(jī)，孔令輝便到了終點(diǎn)；他的兩位對(duì)手驚呆了—他們倆還沒(méi)推到一半的距離，孔令輝便到了終點(diǎn)�？琢钶x破了推鐵環(huán)的記錄。最搞笑的是六年級(jí)的一位大哥哥，他拐了一個(gè)大大的“S”形，最終才到達(dá)終點(diǎn)。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲了，閉幕式上，我們班得到了“優(yōu)秀方隊(duì)”和“精神文明班級(jí)”兩個(gè)榮譽(yù)，唯一的遺憾是沒(méi)能拿到“比賽總分第一”的好成績(jī)。沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力吧，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班一定會(huì)一鳴驚人！
篇三：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了！同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。
我和同學(xué)們都昂首挺胸，信心十足，像一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的士兵走上戰(zhàn)場(chǎng)。裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始了，我的心砰、砰、砰地亂跳，只覺(jué)得那白色的小球也不聽(tīng)話，忽高忽低；忽左忽右，就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳的，很難被我捉住似的，我就更加緊張了，眼看那個(gè)小球就要掉在地上了，我的耳邊想起了媽媽的話：“心要靜，心靜自然能發(fā)揮得最好！”我努力使自己的心靜了下來(lái)，心想：“重在參與！”奇怪當(dāng)我想到這時(shí)，我出奇不意地接住了那個(gè)就要落地的乒乓球，它也變得異常地聽(tīng)話了！我也進(jìn)入了比賽狀態(tài)，1、2、…。。10、20、30、、、、100、200、300…。。時(shí)間進(jìn)入了到計(jì)時(shí)，3、2、1、，裁判員一聲：“�！北荣惤Y(jié)束了。我終于獲得了301個(gè)顛球比賽的好成績(jī)。
第二天，我們要運(yùn)球比賽了！隨著我前面的人逐漸減少，我的心跳也逐漸加快。我心中暗暗捏了一把汗，當(dāng)老師點(diǎn)了我的名字 時(shí)，我是十萬(wàn)個(gè)不愿意，因?yàn)檫\(yùn)球只要稍有不慎，我可就成了“千古罪人”了！一想這煩躁地心情涌了上來(lái)，心里像打翻了五瓶，很不是滋味。只聽(tīng)“砰”的一聲，開(kāi)路先鋒徐褚澤，像猛虎一樣沖了過(guò)去一路“勢(shì)不可擋”，還好沒(méi)有遇上‘?dāng)r路虎“。我前面的人漸漸減少，我的心跳也隨著人數(shù)減少的關(guān)系加速直跳。黃梓昊球傳給了我，我以迅雷掩耳速接住了，我不顧一切地向前沖去繞過(guò)了一些障礙后，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的直盯球，心中只有一個(gè)想法，把球安全的傳給下一個(gè)人，手不停的拍著，心想這短短的幾十米怎么有點(diǎn)度日如年的感覺(jué)，不知是緊張還是怎么了，球沒(méi)有彈性了，當(dāng)時(shí)的情形迫在眉睫，幸好我像風(fēng)一樣追了過(guò)去，傳給了下一個(gè)人……
運(yùn)動(dòng)會(huì)不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)也使我們懂得了只有團(tuán)結(jié)才能取得好成績(jī)。今天我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光將來(lái)我們會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光為祖國(guó)爭(zhēng)光！
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