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美德的作文

時(shí)間:2025-11-08 09:28:37 美德 我要投稿

美德的作文合集(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的美德的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美德的作文合集(10篇)

美德的作文 篇1

  美德是我們祖先流傳下的優(yōu)秀品質(zhì)。人,因充滿美德而變得更美麗。國家,因充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而變得更繽紛。 美德從詞典上的解釋是在人格心理學(xué)內(nèi),美德的概念是指:凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候,你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的`習(xí)慣之內(nèi)。美德是我們都應(yīng)該擁有的。 讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如,孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥,自己吃至今,爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶最大最好的,從沒有想過別人。真是慚愧,慚愧。我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)這種謙讓的品質(zhì)。這是我們中華少的品質(zhì)之一。

  李玫潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。在家里,在學(xué)校,她都是一個(gè)好孩子。在家里,她總會(huì)幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯,和奶奶聊天。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣的要求。在學(xué)校,她努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長,和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  和同學(xué)互相幫助,和同學(xué)們一起交流探討,共同提高。她熱愛班集體,對班級榮譽(yù)很愛護(hù)。每次集體活動(dòng)都有她活動(dòng)的身影。她愛好廣泛,舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。在社會(huì),她誠實(shí)守信,熱愛公益活動(dòng),積極捐款。 讀了她的事跡后,我深深地感受到自己的缺點(diǎn)。李玫潔是那么的有禮貌,那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子,學(xué)生心中的好同學(xué)。 是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當(dāng)中,我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個(gè)人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長,孝順父母,樂于助人等。

  而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從就比如我們一直說的環(huán)境問題,我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾,還要?jiǎng)褡枭磉呄雭G垃圾的人。只要從就可以逐步培養(yǎng)我們對美德的認(rèn)識(shí)。除了不亂丟垃圾,我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時(shí)我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時(shí),我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人們不應(yīng)該只看重那幾塊錢,比起這個(gè),那些受災(zāi)的人。 中華美德,是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西,讓我們一起把它找回來吧!

美德的作文 篇2

  我今天所記錄的故事,是發(fā)生在我身邊的事,是發(fā)生在我親愛的媽媽身上的一件事。

  那是春節(jié)前的一天,天氣特別冷,刺骨的的寒風(fēng)夾雜著雪花呼呼地刮著,吹在人的臉上就像刀割的一樣。大街上人煙稀少,偶爾看見的幾個(gè)行人也都是裹著厚厚的棉衣,急匆匆地往家里趕。我從英語班下課出來便一頭鉆進(jìn)媽媽的車?yán),懇求媽媽盡快找一家飯店,暖暖和和地吃頓飯驅(qū)寒。媽媽帶我到了一家叫做“滿堂春”的`飯店,點(diǎn)了兩道菜,并要了一盤熱氣騰騰的水餃,興高采烈地吃了起來。這么冷的天,吃著這樣的美食,感覺到有一種意想不到的享受。假如這時(shí)有人問我什么是幸福的話,我一定會(huì)告訴他,在寒風(fēng)凜冽的環(huán)境下,坐在暖洋洋的飯店里,吃著熱氣騰騰的餃子,這就是幸福。

  正當(dāng)我們盡情的享受美食給我們帶來的快樂時(shí),飯店里來了一個(gè)被凍得發(fā)抖瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約八十多歲,穿著簡樸。他的帽子上落滿了雪花,臉上、 胡須上都結(jié)滿了冰霜。老人家顫抖著請服務(wù)員給他上一盤溜炒豆芽和二兩白酒,但許久沒人理他。老人生氣了,罵他們“狗眼看人低” 。這時(shí) , 媽媽走上前去 , 攙扶著老人把他讓到了我們這張桌上 , 為老人擦去了臉上的冰水 , 給老人家點(diǎn)了他喜歡的酒菜 , 并把我們的餃子推到老人家面前說:“老人家先吃點(diǎn)餃子暖暖身子吧” !老人家感動(dòng)得連連說媽媽真是好人。這時(shí) , 正在吃飯的很多人都向媽媽投來贊許的目光和嘖嘖的稱贊聲。

  看到這一切 , 我的心里特別高興 , 為有這樣的好媽媽而自豪 , 突然間我感到媽媽更親切﹑更可愛﹑更漂亮了。我暗暗下定決心 , 向媽媽學(xué)習(xí) , 為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 , 傳承華夏文明 , 做出我應(yīng)該做的貢獻(xiàn)!

美德的作文 篇3

  奉獻(xiàn),是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記

  一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人,必定是一個(gè)受人尊敬的人。

  王師傅是一名普通的公交車司機(jī)。

  這天,他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí),被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個(gè)正著,一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的.司機(jī)王師傅拋之上車門口,這股強(qiáng)大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座,導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強(qiáng)大的

  將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車,猶如一匹脫韁的野馬,漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來,強(qiáng)忍著不適,一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔,停車……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王師傅的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒,整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......

  在確定暫時(shí)安全時(shí),司機(jī)王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車已在漏油。司機(jī)王師傅在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車廂內(nèi),看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后,司機(jī)王師傅才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里,唯獨(dú)王師傅傷的最重,并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......

  并不是誰都可以做到臨危不懼,不是誰都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若,不是誰都可以將自己的生死置之度外,不是誰......

  王師傅,一名偉大的公交車司機(jī);王師傅,一名優(yōu)秀的中華兒女;王師傅,人們心目中的大英雄......

  讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

美德的作文 篇4

  暑假的一天,我從松花江邊游玩歸來的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪。坐在回家的公交車上,正要昏昏欲睡的時(shí)候,一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的睜開眼睛,看見又一波坐公交車的人涌了上來,這次坐公交車的'人很多,大家有說有笑,在最后面還跟上了一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。

  這時(shí)公交車的座位已經(jīng)被占滿了,那個(gè)老奶奶沒地方坐了,她只好彎著腰,一瘸一拐的往后走,看看能不能在后面找著個(gè)位置。這時(shí),老奶奶走到了我的旁邊,站著看著我。我很著急,心里亂糟糟的不敢看她,于是故意向外開。我心里嘀咕著自己在座位上休息一會(huì)兒呢,但是后背像受了芒刺一般。這時(shí),老奶奶走到了一個(gè)小姑娘旁邊,那個(gè)小姑娘一看到老奶奶,立刻起身讓座。老奶奶有氣無力地對那個(gè)小姑娘說:“你不剛坐下嗎?先休息一會(huì)兒吧。”小姑娘還給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說:“謝謝你,小姑娘,你真善良……"后面的話已經(jīng)把我的耳朵深深刺痛了,覺的我的臉紅紅的,感覺像被熱火燒著似的,害羞極了,我感覺車上的每個(gè)人都在死死地盯著我。終于到我家了,我趕緊的下了車。

  邊走邊想,我們都是少先隊(duì)員,為什么她就能當(dāng)一個(gè)善良的,合格的少先隊(duì)員,而我……

美德的作文 篇5

  美德,好像一種很柔弱的東西,特別是在改革開放的浪潮中,它劇烈的波動(dòng)著,蛛絲般震顫飄蕩,甚至被滾滾紅塵中的人們遺忘或質(zhì)疑——應(yīng)該提倡美德嗎?

  美德對我們是十分重要的。盡管你美麗動(dòng)人,但倘若你毫無美德,那么就如沙上建塔,手摘水中花,空空如也。只是給人一中缺陷感與虛偽。況且,沒有得行之美麗,仿如流星劃天,轉(zhuǎn)眼即逝;而具有美德的人,縱彼樸素,也能令人回味百遍,難以忘懷。

  美德是社會(huì)問題的克星。倘若美德廣泛傳播與社會(huì)中并植于人們心里,那么人生災(zāi)患勢必大減。因?yàn)閾碛忻赖碌娜耍偸菚?huì)以同情善良,以及人道的行徑對待凡塵俗世,絕不會(huì)把他人的過錯(cuò)耿耿于懷,痛斥大罵,甚至大打出手。

  其實(shí),美德還是我們的收割機(jī)呢!不具有美德的人,收獲往往是悲哀或罪惡,如果你落落寡合,目中無人或者只會(huì)迷怨他人,那么你的朋友會(huì)遠(yuǎn)你而去,留下你孤獨(dú)一人,與影相伴,悲乎也!悲乎哉!德行敗壞的`人,其道路往往與罪惡隔著一條可以逾越的鴻溝,使其不知不覺中踏上不歸路。相反,當(dāng)你擁有美德并且能給他人溫暖、同情、寬容,這樣,你將會(huì)有一班真摯朋友的收獲和順心的回報(bào),甚至身旁的鮮花也會(huì)回報(bào)你的歡笑與芬芳……

  可曾聽過“美德是人真正的富有”?確實(shí),擁有美德的人絕對不會(huì)是金錢=欲望的奴隸。他們能夠把握自己,控制自己,視錢財(cái)身外物,欲望塵莫及則是過眼云煙……這樣,我們就能夠與快樂相伴與無憂長存。

  倘若你渴望快樂無憂;倘若你珍惜生命的每一寸光陰;倘若你原為世界增添晴朗和快樂那你就弘揚(yáng)美德。畢竟,美德就像一朵美麗的鮮花,讓你倍添一份光彩,跟帶一絲迷人,留下一陣芳香;它像一望無垠的藍(lán)天,寬容著別人,同時(shí)也包容了一個(gè)自己;它又像吮吸不盡的甘露,解脫你精神上的干涸,滋潤著你靈魂上的空虛……

  讓美德覆蓋著生命的每一個(gè)清晨與夜晚。從此讓人擺脫欲望的枷鎖;逃離罪惡的邊緣……

  美德者,弘揚(yáng)也。讓我們把美德之樹深植于心里,也成為后代撒播美德之種子。

美德的作文 篇6

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活 中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活 中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……

  謙讓這個(gè)詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我站在104路車上,人很多,座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí),上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)播放“尊老愛 幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……”我想,這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。

  最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,被招聘單位說成是“缺乏競爭意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為,對于我們中學(xué)生來說,讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù),F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡單的動(dòng)作。此刻的.讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個(gè)足球似的被人們踢來踢去。

  我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué) 與同學(xué) 之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園 從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德的作文 篇7

  從我記事開始,媽媽在我的印象中就是一個(gè)摳門的人,尤其是在用水上,可以說是摳出了新高度。不信?你看:

  媽媽正在廚房里忙碌。她將米用清水淘過兩次,卻不將淘米水倒掉,而是細(xì)心的用盆裝好,然后將蔬菜放進(jìn)淘米水里清洗。對此做法,我不屑一顧,媽媽卻說,這樣一舉兩得,蔬菜能洗得更干凈,又節(jié)約用水。我心想:不就是摳點(diǎn)水費(fèi)嗎?還說得那么好聽。更讓我無法認(rèn)同的是,媽媽再次利用后的淘米水仍然不會(huì)倒掉,而是用來涮碗,美其名曰淘米水去油污能力強(qiáng)。我的天哪,媽媽,你還能再摳些嗎?

  事實(shí)上真有:什么洗臉?biāo)脕硐茨_,然后再收集起來沖廁所;很少用洗衣機(jī),也是因?yàn)橘M(fèi)水,就算用,也會(huì)想方設(shè)法的'收集洗衣機(jī)排除的水來沖廁所,所以廁所里兩只大桶從未空過;很少淋浴,因?yàn)橘M(fèi)水,而且水無法再次利用;沒喝完的開水拿來刷牙……總之,水沒有反復(fù)使用,她是無法心安的。不僅她自己摳水,還要求我和爸爸也這樣做。

  一次,我實(shí)在無法忍受媽媽摳水的毛病,質(zhì)問她:“媽,好歹你也是上班拿工資的,是缺了這點(diǎn)水費(fèi)咋的?你咋就這么摳呢?”面對我的質(zhì)問,媽媽先是不解,然后語重心長地對我說:“媽媽不缺這點(diǎn)水錢,也不是摳。只是媽媽覺得:水太珍貴了。我們國家還有許多城市許多地區(qū)缺水,那里的人沒水洗澡洗衣,甚至做飯的水都沒有,還要用車到千里之外去運(yùn),水對于他們來說,比金子珍貴,水就是他們的生命。所以,我們每節(jié)約一點(diǎn)水,他們就會(huì)多擁有一點(diǎn)生命之源,何樂而不為呢?”媽媽樸實(shí)的話語卻深深地烙在我的腦海里。原來,媽媽不是摳,只是把節(jié)約用水的口號(hào)發(fā)揮到了極致。

  摳水,是媽媽的美德。此后,也成為了我的美德。將來,我希望它能成為更多人的美德。

美德的作文 篇8

  1、美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。

  2、美德,是指美好高尚的品德,比如:講禮貌是一種美德;講衛(wèi)生也是一種美德,讓座也是一種美德……相信大家都有過在公交車上讓座的經(jīng)歷,今天,我就說說我的“讓座”經(jīng)歷!

  3、沒有美德的人生是孤獨(dú)的,沒得可以讓我們感到快樂,同時(shí)也會(huì)讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>

  4、諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容:諒解是一縷和煦的陽光,能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰;諒解是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈;諒解是一顆種子,能讓每一片心的土地四季常綠。

  5、寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

  6、寬容就像一股清泉,汩汩流入人的心田,消除了人與人之間的隔閡。而有的人不具備這種寬容的美德,他們心胸狹窄,凡事不肯吃虧,不能很好的與人溝通。寬容是一種美德,留心一下,不難發(fā)現(xiàn),在人際交往中,凡能做到“寬以待人”者,一般都是深受眾人歡迎的人。

  7、舉手之勞無須付出多大的代價(jià),也無須多大的成本,簡簡單單,一舉手,一抬足就可以做好,卻給他人和社會(huì)帶來意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中:坐公交不少人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來;公共場所順手關(guān)燈,關(guān)閉水龍頭等并不少見,舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣,有的'則是要細(xì)心的觀察,舉手之勞看似簡單,但卻反映出一種內(nèi)心的美德。

  8、和美德一路同行,使我感受很深。我們要學(xué)會(huì)成全,坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意,世界就將因你的接受變得更美!

  9、但丁曾說過:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德!蔽拿髅赖率俏覀兠總(gè)人都不能缺少的,是建立在我們每一個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,對人的一生具有重要的意義,所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起,從身邊的小事做起。

  10、傳承美德是我們大家都需要做的一件事情。等到我們長大了,變成爸爸媽媽以后,我們要把這句話告訴我們的兒子,讓我們的兒子傳給我們的孫子,孫子傳給重孫子,子子孫孫一代一代傳下來。

  11、誠信是我國傳承幾千年的傳統(tǒng)美德,然而,為今之日,這一切的一切似都在歷史的長河中削磨了印記,只留下了淡淡的淺痕。

  12、誠然,大凡舉手之勞者都不圖回報(bào),但是讓人銘刻在心,此種回報(bào)是意想不到,比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做,但愿社會(huì)有更多的此類漆工,同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣,知書達(dá)理,給予愛心者以獎(jiǎng)勵(lì),共同營造“我愛人人,人人愛我”的良好氛圍。

  13、愛是美德的種子。這話說得很有道理,一個(gè)人,只有他心中充滿愛,他才是一個(gè)有道德的人。

  14、“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。”實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信,只要我們共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將會(huì)在歷史畫卷上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、弘揚(yáng)文明美德、頑強(qiáng)奮進(jìn)的華麗篇章!

  15、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘。愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)!边@首歌常常回響在我的耳邊。雷鋒叔叔有著金子般的革命精神,從他身上我仿佛看到了一面率起中華兒女文明美德的一面旗幟。

  16、美德是我們中華民族世代綿延,逐漸凝聚而成的民族精神,繼承和弘揚(yáng)美德是我們中華民族代代相襲的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史使命。我們作為新世紀(jì)的主人,更有責(zé)任繼承和弘揚(yáng),假如人人都有一顆美好的心靈,我們的家園將會(huì)更加美好。讓美德這顆明珠永遠(yuǎn)停留在人們心中,讓全世界人們都有美德!

  17、美德無處不在,它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮,有時(shí)是一排扶起的自行車,有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥。它在考驗(yàn)我們,只要留心觀察,就會(huì)成功!

  18、謙虛是一種美德,是一個(gè)人涵養(yǎng)的外化。古往今來,人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:“謙虛是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此發(fā)芽生長!蔽覈小皾M招損,謙受益”這樣的古訓(xùn),更有偉大的領(lǐng)袖,毛澤東所說過的“謙虛使人進(jìn)步”。謙虛之所以受到尊崇,就因?yàn)樗亲鋈说拿赖、事業(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。

  19、前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,沒有最好,只有更好,別讓陋習(xí)毀掉似夢的年華,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德的作文 篇9

  記得,初中里上過一次作文公開課,主題是感恩。對象不限,文體不限。老師一上來就說:“你們在生活中,有沒有遇到一些人或事,令你們感動(dòng)的呢?”同學(xué)們異口同聲地回答:“沒有啊!”老師有些尷尬,又說:“你們再好好想想,難道真的沒有嗎?”同學(xué)們抓耳撓腮半天,還是搖了搖頭,說:“正的沒有!”老師顯然是生氣了,但還是壓住了咆哮,說:“每個(gè)人只要有心,就會(huì)感動(dòng)的呀!”同學(xué)們這才感到老師生氣了,這才稀稀落落地說:“哦呀,好像是有那么一兩件事吧!”個(gè)別“頑固分子”依然說:“沒有就是沒有!”老師像只泄了氣的皮球,無精打采地將課講完了。

  這事雖然應(yīng)經(jīng)過去很久了 ,但我仍記憶猶新,當(dāng)時(shí)只是附和一笑,現(xiàn)在想起來卻不禁心寒:我們到底有多冷漠?古話有云:滴水之恩,還以涌泉相報(bào)。這證明感恩是中國人的傳統(tǒng)美德。但到了我們這里呢?不知為何而感動(dòng),甚至不知何為感動(dòng),如此以往,感恩必將被大多數(shù)人所遺忘。我需要追尋,感恩在何處。

  一天,在一本雜志上,看到一篇文章,是敘述一位兒子如何照顧病危母親的:

  一位母親身患絕癥,他的兒子不顧家人勸阻,辭去了刑警隊(duì)大隊(duì)長職務(wù),變賣房產(chǎn)和汽車,日夜照顧母親。期間,他的.姐姐讓他不要那么“寵愛“母親,他勃然大怒,卻不作解釋。他變得似乎不近人情,連親戚朋友都不理睬他。他拒絕一切幫助,一個(gè)人包攬了他母親的全補(bǔ)生活需要。

  最后,他說這是為了報(bào)答母親所做的一些感恩。

  人間當(dāng)有真情在!不為名,不為利,不為一切,只為感恩。

  我想,小子對于母親有感恩,這源于水乳的交融的母子之情。

  我們身邊也會(huì)有人時(shí)不時(shí)地幫助我們,但我們從來未曾注意。

  一句善意的忠告,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫馨的祝福等等。這些不都令人動(dòng)容嗎?

  當(dāng)陌生人向你伸出援助之手,你是否狐疑過。我讀過這樣一個(gè)故事:

  一位母親與車坐對面?zhèn)z人攀談,倆人似乎很不耐煩。他注意到倆人滿手凍瘡,便送了一盒已經(jīng)停產(chǎn)的凍瘡藥膏給他們倆,并詢問了母親的住址。女兒要阻止母親,母親卻毫無顧忌的告訴了他們。

  后來母親收到一封信,原來坐在他對面的倆人是扒手,本想偷竊他的錢包。但他的無私關(guān)照令倆人萬分感動(dòng),因此未下手。現(xiàn)在他們倆一做起了正經(jīng)生意。

  竊賊尚且懂得感恩,更何況我們?

  但事實(shí)并非如此,社會(huì)充滿了冷漠與自私。白眼充斥著社會(huì),人心不古,感恩消逝。

  希望我們不要放棄心中的意思慧敏,喚醒人心最初的感動(dòng),讓感恩的美德不要消失!

美德的作文 篇10

  在21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿著競爭,因?yàn)椤拔锔偺鞊,適者生存”。

  所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德,社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。

  當(dāng)你見到老師,是否會(huì)記得向老師問好。

  想要好好學(xué)習(xí)來給老師帶來心理上的安慰;“投之以李,報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí),是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。

  從小事做起,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。

  當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí),是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境,從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)。

  名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。

  我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美,而不能過分地注重外表的美麗。

  或許,又是你沒能給人家一種執(zhí)著的追求,但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個(gè)甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠的心。

  我們應(yīng)該力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹立良好的榜樣關(guān)于學(xué)做美德少年的作文初二作文。

  從微不足道的'小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。

  有美德的少年可以說明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你

  其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中,公平是“百德之總”。

  公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng),知道在何種情況下如何做得最好。

  還記得恩格斯說過:公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。

  是的,公平也是美德的一種表現(xiàn)。

  讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。

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