我的媽媽作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的媽媽作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的媽媽作文600字1
這個寒假我認真地品讀了四大名著之一的《三國演義》。明朝偉大的文學家羅貫中先生在《三國志》基礎上，吸收了前人的創(chuàng)作精華，寫就了這本《三國演義》�！度龂萘x》一共有一百二十回，我每天堅持品讀，漸漸地被書中的故事和人物深深吸引，感觸也非常之深！
《三國演義》主要講述在東漢末年魏、蜀、吳這三國紛爭的故事，從黃巾起義開始至三國歸晉為止。三國期間涌現(xiàn)了無數(shù)的英雄豪杰，有劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮、關羽、趙云等，羅貫中先生將每個人物都寫得那么活靈活現(xiàn)，性格非常突出，看了讓我贊嘆不已。我最喜歡的要屬諸葛亮了，他手搖羽扇、運籌帷幄的瀟灑形象讓我印象深刻。諸葛孔明實在是一個無法讓人不著迷的人物，也是千百年來人們心中“智慧”的代名詞。諸葛亮神機妙算，輔助劉備打過許許多多的勝仗。草船借箭；在赤壁之戰(zhàn)中巧借東風大破曹軍；進攻蜀州的時候夜觀天象，推測龐統(tǒng)之死；后又擺空城計嚇跑了曹魏十五萬大軍，充分顯示了他的非凡才智。我好想成為一個像孔明一樣有智慧的人，所以我現(xiàn)在一定要好好學習，使自己變得更加聰明，更強大。
《三國演義》中，羅貫中對戰(zhàn)爭的刻畫也是入木三分，讓我也覺得自己也仿佛置身于三國期時。比如三英戰(zhàn)呂布的馬戰(zhàn)、火燒新野這樣的`火戰(zhàn)、水淹七軍的水戰(zhàn)在書中比比皆是，而連環(huán)記、空城計這樣的智斗也非常多，真是精采絕倫！
在我們?nèi)粘Ｉ钪谐３岬椒霾黄鸬陌⒍贰⒄f曹操曹操到就是出自三國的典故。看來如果我們不看三國，會讓自己與別人的交流受到影響�！度龂萘x》真是一本經(jīng)典的名著，要想真正的品味《三國》要讀多遍才可以，有時間我一定會去再細細品味三國的精采。同學們就不要磨蹭啦，趕緊也來看三國吧！
我的媽媽作文600字2
讀了《三國演義》這本書，我知道了，中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上的一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻畫了近200多個人物形象。它講述了一個從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列動人的故事。
在《三國》中，我最佩服的人是關羽，他不但武功高強，而且也心地善良。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂。等到他得到一匹“亦兔馬”時，便立即騎著這匹“亦兔馬”又去尋找劉備了。在山下遇見二嫂時，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹，過五關，斬六將。古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因敗降敵，但得知故主消息，便不遠千里趕回來。我認為雖降了敵人，但最后還是回來了，他不但忠心耿耿，而且還有一種難能可貴的品質(zhì)。
他們每一個人物都具有不同的`性格，比如曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，使我受益終生。
我的媽媽作文600字3
近日，我每天都在看《三國演義》。爸爸說：“三國里的故事你都清楚嗎?考考你行嗎?”我心想：不就是什么“劉關張?zhí)覉@三結(jié)義”、“草船借箭”、“諸葛亮三氣周瑜”、“火燒赤壁”……我都知道，有什么難的。于是，我興奮地說：“考吧，考吧，隨便問。”爸爸問：“三國是指哪三個國家呀?”“吳、蜀、魏。真簡單!”我一下子便脫口而出�！八麄兊念^是誰啊?”“孫權(quán)、劉備、曹操�！蔽业靡庋笱蟮卣f。爸爸接著問：“孫權(quán)和孫策是什么關系?”我這下有點蒙了，到底是父子關系還是兄弟關系呢?總不能點點羅羅，點到誰就是誰吧。爸爸笑著說：“給我問倒了吧?你去弄清楚再告訴我�！彼又謫枺骸疤反仁鞘裁�?”我還沒來得及回答，媽媽就脫口而出：“太子祠那是一座廟!!”我和爸爸捧腹大笑，說：“‘太史慈’他是一個人，一個武將。怎么會是一座廟呢?”再看看奶奶，呆呆的表情，大概她也不知道吧。就這樣，爸爸問，大家答。搞不懂的問題就翻書，或者上網(wǎng)找答案，我們在嘻嘻哈哈、七嘴八舌中度過了一個愉快的.夜晚。
今天我很開心，我希望爸爸媽媽以后多陪我，讓我在開心中長知識，在開心中長大。
我的媽媽作文600字4
閱讀，讓生活更精彩；閱讀，讓我們更懂哲理。在那濃郁的書香中，我翻開了《三國演義》中的《空城計》，仔細地翻看。
公元228年，馬謖失街亭后，諸葛亮帶領5000兵馬來到西城運糧，2500名士兵去搬運糧草，城里只剩下一班文官。而司馬懿正帶領著十五萬兵大軍向西城進攻。城里沒有一名士兵，怎能和十五萬大軍開戰(zhàn)？趙云還在趕往西城的路上。面對著十五萬大軍，所有文官都驚慌失措，勸諸葛亮投降。但是諸葛亮卻沒有著急，他鎮(zhèn)定了下來，隨后，他命令將東南西北四個城門打開，旌旗收回，所有士兵退入城內(nèi)，不得自行出入，不得高聲言語，每個城門口命令20名士兵假扮成百姓掃地，遇到敵軍不可驚慌。又將古箏抬到城樓上，披鶴氅，戴綸巾，自己在那悠閑地彈琴，左右各站一個小童。司馬懿看到這種情況，害怕城內(nèi)有埋伏，于是便退軍了。當他想到自己被騙時，趙云已經(jīng)帶領士兵來到西城。
在我們的生活中，我們也應該這樣鎮(zhèn)定自如。記得有次數(shù)學考試，附加題特別難。所有人都在冥思苦想。這時，老師說考試還有1分鐘。這可怎么辦?簡直急死我了！正在這時，我突然想起了《空城計》。面對著十五萬大軍，諸葛亮并沒有著急，而是鎮(zhèn)定自如，并想出了破敵之計。我也應該這樣。于是，我深吸了三口氣，認真思考，終于想出了辦法。我寫完了那道題。
在生活中，不管在什么時候，我們都應該保持鎮(zhèn)靜。鎮(zhèn)靜，是想出辦法的`第一要素。
我的媽媽作文600字5
這個學期我閱讀了一本讓我心潮澎湃、感慨頗多的經(jīng)典名著——《三國演義》。這本書的作者是羅貫中，描寫的是從東漢末年到西晉初年間近一百年的歷史風云。它反映了魏、蜀、吳三國時代的政治軍事斗爭，塑造了一批咤叱風云的英雄人物，比如有足智多謀的'諸葛亮、心直口快的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關羽、還有老奸巨猾的曹操、心地仁慈的劉備……
我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮，字孔明。他在茅廬草舍之中，與劉備討論天下大事，這段對話被后人物稱為著名的“隆中對”。后來隨劉備出山，與東吳聯(lián)盟對抗曹操，在赤壁之戰(zhàn)中大敗曹魏，并且趁機奪取了荊州。氣死了周瑜，“盜取“了益州，終于讓劉備面南背北登基稱帝，成立西蜀。這一切，可以說諸葛亮是第一功臣，為劉備統(tǒng)一全國打好了堅固的基礎。可劉備后來在白帝城病逝，托孤于孔明。
之后劉禪登基，卻不理朝政。孔明十分寒心，先后上書《前、后出師表》，孤注一擲，強攻魏國�？商觳挥扇�，馬謖失守街亭，失去了一舉消滅魏國的最佳時機，孔明揮淚斬馬謖。諸葛亮病逝之后，蜀被滅，劉禪在曹魏樂不思蜀。
整本書作者用細膩的描寫，展現(xiàn)出一場智慧和勇氣的戰(zhàn)爭，使一位足智多謀，忠于職守、一心為國的諸葛亮躍然紙上。他的很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們當代人學習！
我的媽媽作文600字6
“莫等閑白了，少年頭，空悲切”��！少年的時光是多么快，我們應該多讀書。今天我要介紹的書名叫《三國演義》。
本文精彩絕倫的故事很多，圍繞魏蜀吳三國寫的，蜀國有三位大將，名叫劉備，關羽，張飛，三位名將勢不可擋，收了趙云做將軍，連續(xù)打敗了曹操的軍隊�？墒沁@遠遠不夠，劉備大老遠的去請諸葛亮。第一次他出門了，第二次他還是去了別的地方，張飛本不想再去，可劉備執(zhí)意請他，第三次顧諸葛亮的.那座草房，碰上諸葛亮在睡了覺，他倆一直等到諸葛亮睡醒為止，諸葛亮被他倆的誠意所感動，做了他的軍師，使劉備的軍隊，很長時間立于不敗之地！
書中不僅有劉備三顧茅廬的誠意故事，還有諸葛亮的草船借箭的智慧故事。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才華，想讓諸葛亮出一次丑，就讓他在十天之內(nèi)造出十萬支箭，這是誰都知道，不可能的事，可是諸葛亮悠哉悠哉地說三天就夠了，諸葛亮旁邊的士兵吃了一驚，周瑜也暗自笑了，人人都覺得不可能。誰知諸葛亮還天天逍遙自在的喝酒，一字不提造箭的事，只是向魯肅，借了20條輕快的船，還插了很多稻草。第三天晚上向曹軍駛?cè)�，即將到時還命人拼命打鼓，魯迅嚇得渾身發(fā)抖，而諸葛亮卻勸他喝酒。酒喝完了，他就命人撤退，魯肅一看草人上插滿了箭，原來曹軍不知有多少人，不敢輕易出兵，只是命人拼命射箭，然后諸葛亮又命人，把所有箭全部摘下來，放在一起，在次日早晨給周瑜。讀到這里我太佩服諸葛亮了！
這些故事精彩吧！你是不是也迫不及待想閱讀？想知道更多的故事，那就和我有一起走進三國，里面的精彩故事數(shù)不勝數(shù)，一個故事比一個故事精彩，你也會像我一樣，被他們的智慧與勇氣折服！
一起來讀書吧，好書讓我們進步，知識讓我們成長！
我的媽媽作文600字7
在我呀呀學語的時候，書，就是一個不可或缺的好伙伴，正所謂一本好書，伴我成長。
第一次感受到書的魅力是在幼兒園時期，那時的我每天聽老師講《三國演義》，立馬就安靜下來，那一個個曲折跌宕的故事，令我心馳神往。可惜，那時老師每天只講一個故事就結(jié)束了，我有著對故事里世界的無限向往與戀戀不舍。
一年級時，已經(jīng)初步學了一些漢字，我便讓爸爸媽媽給我買了一本自己一點兒一點兒地啃起來，雖然常常讀得一知半解，但是對故事的內(nèi)容也有了大致的了解。當時天真的我在讀到孔明的草船借箭、三氣周瑜等故事而心生敬仰，也為五丈原借命失敗而暗恨不已。當張飛、關羽等人死去后，也曾暗暗流淚了好久。
時隔5年多的'時間，我讀的書多了，當我再一次翻開這本《三國演義》時，對這本書也有了更深刻的理解，劉、關、張三人“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的深厚友情令我為之感動;曹操“寧叫天下人負我，不叫我負天下人”的梟雄氣概令我為之佩服。也深刻理解三國戰(zhàn)亂給百姓帶來的災難，亂世人命如草。而三姓家奴呂布更對比出忠義無雙的關羽，對“忠誠”之二字更是熟記于我心中�！度龂萘x》在我心中已是本飽含人生哲理的鴻篇巨制！
有話說“書籍是人類進步的階梯”，我贊同，在這長路漫漫的人生旅途中，一本好書，就是我們最好的精神伴侶。
我的媽媽作文600字8
三國演義是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事.
其中令我敬佩的的人物是諸葛亮與曹操，他們都是小說中鮮明的人物，各有各的特點和長處。
諸葛亮上知天文下知地理，可謂是才智出眾，后來更是輔佐劉皇叔打天下。曹操則是出了明的亂世之梟雄，可謂奸詐至極。
諸葛亮字孔明，人稱臥龍，漢末徐州瑯邪郡陽都縣人，劉備得知有如此才能之人，費勁心思三顧茅廬，最終才請的先生出山，成為了蜀國的丞相。因為在這件事能看出諸葛亮的聰明和機智。因為在當時孫劉聯(lián)合對付曹操周瑜因為妒忌諸葛亮就設下陷阱說;''讓諸葛亮在10天之內(nèi)制造十萬多只箭否則就把諸葛亮殺了''。但是，諸葛亮好不慌張，巧妙的借用了東風，在迷霧茫茫中設下全圈套，于是就向曹操借箭因為河上有霧所以曹操就命令將士放箭。最后諸葛亮在規(guī)定期限內(nèi)接到了足夠的`剪，將周瑜氣的直接倒下.
這就是諸葛亮機智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他以后我也要像他一樣機智、勇敢部位小事而計較。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。曹操先是設下挾天子以令諸侯，一人控制了天子后用詔書限制諸侯們，可謂是奸詐至極。后來也是用各種計謀從盧布手中奪取荊州。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上兩人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
我的媽媽作文600字9
讀完了《三國演義》使我受益匪淺，讓我印象最深的是——諸葛亮。我查了他小時候的故事，他原前還是個啞巴，因為師父看諸葛亮刻苦學習，救治好了諸葛亮的啞病，可就是這樣一個天資平平的人，最后為蜀國立下了汗馬功勞。
我印象深刻的是《草船借箭》這篇文章，周瑜特別嫉妒諸葛亮的才華，所以在兩方開戰(zhàn)時，讓自己的下屬把造箭材料減少。好讓諸葛亮造不出箭，以受軍法處置。聰明過人的.諸葛亮用魯肅的老實，從曹軍水寨換來了上萬支箭。讓周瑜自愧不如啊。
看到這里時，我真為諸葛亮著急，就怕諸葛亮沒造出箭。又想，主人公哪有那么容易敗啊，我竟然猜對了。還有我也在奇怪，諸葛亮為什么推辭十天不要，而非要三天呢？后來我看了他的大計，恍然大悟，原來，因為他知道到了第三天江上必定會大霧茫茫天。而曹操與雍正一樣，有多疑心。諸葛亮不僅巧記妙算，而且是上知天文，下知地理。他還識人心，得以用之。其實諸葛亮能有如此神通，跟他的勤奮學習分不開，倘若不是他努力學習兵法、地理、天文以及他的細心觀察，如今便不是諸葛亮受人敬仰了。可能連點名聲也沒有。
我們只要努力學習，多多觀察身邊的一切，勤學好問，即使不能像諸葛亮一樣聰明，也能超越過去的自己很多。
我的媽媽作文600字10
前半部分很帶勁，被曹操這個奸雄所折伏，勝不驕敗不餒，的確實真英雄。與之后的衰敗形成對比。很多落淚的地方，比如郭嘉死，曹操三哭～再比如諸葛亮長嘆曰：“再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！”
可歌可嘆。也有很多有趣的地方，比如諸葛亮氣死周瑜，罵死曹真、王朗，羞辱仲達，再比如司馬懿見到“死而復生的”諸葛亮，嚇到用手摸頭曰：“我有頭否？”
聽著張衛(wèi)健的《真英雄》，觀三國，很多感概。人生只不過一場廝殺，若是真英雄，怎會怕？成王敗寇，一念之差，生死一霎那，豪氣永放光華，江山如此大，何處是家？
后半部分略倉促，很多英雄倉促死，魯迅在《中國小說史略》中曾評三國“欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖�！敝鴮嵧笍�。
摘錄最喜歡的`一段 諸葛作書痛斥曹真：
其書曰：“漢丞相、武鄉(xiāng)侯諸葛亮，致書于大司馬曹子丹之前：竊謂夫為將者，能去能就，能柔能剛；能進能退，能弱能強。不動如山岳，難測如陰陽；無窮如天地，充實如太倉；浩渺如四海，眩曜如三光。預知天文之旱澇，先識地理之平康；察陣勢之期會，揣敵人之短長。嗟爾無學后輩，上逆穹蒼；助篡國之反賊，稱帝號于洛陽；走殘兵于斜谷，遭霖雨于陳倉；水陸困乏，人馬猖狂；拋盈郊之戈甲，棄滿地之刀槍；都督心崩而膽裂，將軍鼠竄而狼忙！無面見關中之父老，何顏入相府之廳堂！史官秉筆而記錄，百姓眾口而傳揚：仲達聞陣而惕惕，子丹望風而遑遑！吾軍兵強而馬壯，大將虎奮以龍驤；掃秦川為平壤，蕩魏國作丘荒！”曹真看畢，恨氣填胸；至夜，死于軍中。
三國中的恩怨情仇，戰(zhàn)亂紛爭，何其悲壯！需仔細體會。
我的媽媽作文600字11
明代大學者了楊升庵有一首詞膾炙人口，蕩氣回腸，用在《三國演義》的開篇，恰到好處——
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
羅貫中在三國故事的開頭，就給我們描繪了東漢末年動蕩不安的社會亂象。戰(zhàn)塵滾滾，狼煙四起。各路豪杰打著為了天下蒼生的旗號，搶占地盤，稱王稱霸。黎民百姓生靈涂炭，掙扎在水深火熱之中。故事雖然精彩，跌宕起伏，引人入勝，但是，我實在看不出來那些所謂的英雄好漢，誰是正義的？誰是邪惡的`？哪個是君子？哪個是小人？
說曹操是亂臣賊子，可是他至死都恪守著承諾，一直沒有稱帝。說劉備是為了匡復漢室江山，可他卻第一個自立為皇帝。是是非非，真真假假，令人眼花繚亂。
當我們試圖用好人與壞人的標準，來判斷和分析三國人物的時候，會發(fā)現(xiàn)無所適從，茫然無措，以至于大跌眼鏡。也許，要讀懂《三國演義》，還真的需要從楊升庵的那首詞開始……
我的媽媽作文600字12
暑假期間，我讀了中國十大名著之一的《三國演義》，知道《三國演義》的.故事始于東漢末年的黃巾起義。
最后，三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了一個精彩的時刻。書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、宏大的敘事方式和生動的語言藝術(shù)都令人贊嘆。
我的媽媽作文600字13
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。 《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團的相互斗爭為主要描寫內(nèi)容，它 講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。(三國演義)刻畫了近200 個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
關羽，這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走 單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn) 敗降敵，但一旦得知故主消息，便不知千里萬里投奔。我認為關羽雖降了敵，但最 后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難能可貴的忠。(三國演義)表現(xiàn)關 羽的方法也極簡單:“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍堰月刀”，后來加上“赤兔 馬”，刮骨療毒不怕疼、斬顏良、誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸 葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火 燒新野、借東風、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、罵死王朗、七擒 七放孟獲、空城計、七星燈、以木偶退司馬蛇、錦囊殺魏延，這些是常人所想不到 的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺，面如冠 玉，頭戴綸巾，身披鶴髦。
曹操，在(三國演義)中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都 不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖然劉備當時正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹 操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要 把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺 劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。周瑜目光短淺，氣量狹小，非英 雄也。這也與曹操形成了鮮明的.對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主、巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火……
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大 開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
我的媽媽作文600字14
寒假期間，我讀了中華經(jīng)典名著《三國演義》，讀完此書，我從中受益匪淺，作為一個新世紀少年應有“膽”有“識”。
三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也深入我心。
書中“草船借箭”中神機妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。這對當時的周逾和現(xiàn)在我們看來，真是一件天方夜譚的`事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？細細思量，我們的學習不也一樣嗎？也應講究方法，注意適當休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學習效率。
學習是這樣，生活也如此。有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時間�？晌异`機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來，我不僅節(jié)約了時間去做其它事情，還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。
是啊，我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，繼往開來，做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧！
我的媽媽作文600字15
我家有許多書：《三國演義》、《上下五千年》、《水滸傳》、《史記》……，但是我最喜歡的還是《三國演義》。
我從上幼兒園開始，就喜歡上了《三國演義》，里面的一個個生動的故事吸引著我。
到了上小學，那里面的“火燒赤壁”、“三顧茅廬”、“官渡之戰(zhàn)”我已經(jīng)能爛熟于心了，還學會了許多三國諺語——“三個臭皮匠——頂一個諸葛亮；周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨……”
上了四年級，三國演義里的一個個人物，足智多謀的諸葛亮、勇冠三軍的張飛關羽、奸猾狡詐的.曹操、抬棺赤膊上陣的龐德……，讓我明白了人名有各的本領，敵我雙方的激戰(zhàn)場景，讓我收益一生。
我最喜歡的三國的謀士是諸葛亮，他從火燒新野到妙計斬魏延，立下了不少戰(zhàn)功，可他也并非神仙，在耐心的考驗中敗于司馬懿，最后壯志難酬，病死于五丈原，讓人讀到這里不禁流下幾滴眼淚。
我還喜歡三國猛將張飛，勇冠三軍，可關羽一死，便失去理智，在大醉后，鞭打部下，導致自己被兩名部下刺死，還讓劉備的蜀國七十萬大軍盡失，可他那勇冠三軍，堅強，勇猛的氣概，永遠留在我心中。
這就是《三國演義》，一本我最喜歡的《三國演義》。
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