小河馬的二年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小河馬的二年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小河馬的二年級作文 1
我家有一個(gè)玩偶小河馬,它的名字叫“抱抱”。
它看起來想要一個(gè)大大的擁抱。抱抱全身上下都是粉嘟嘟的,一雙圓溜溜的.小眼睛盯著我,好像想讓我抱一抱;它的雙臂伸展開,好像要投入我的懷中。
抱著它特別溫暖。抱抱的全身有一層毛,摸起來非常軟。雖然它很小,但抱著它特別舒服,很溫暖。
這也許就是它叫“抱抱”的原因吧。我真想整天抱著它一刻也不松開。
小河馬的二年級作文 2
一天,小豬在森林里玩皮球。玩著玩著,小豬一不小心把皮球扔到了樹上。他十分著急,可是無論他怎么搖樹,樹上的皮球還是紋絲不動。
小豬靈機(jī)一動,請來了大象伯伯。大象伯伯用他長長的鼻子將樹繞了一圈,然后使勁地?fù)u晃,可皮球仍然一動也不動。
這時(shí),聽說了這件事情的`小羊也熱心地跑來了,他帶來了一把鋸子!翱┲ǹ┲ā保墒卿徚税胩,皮球還是沒有掉下來。反而吵醒了正在睡覺的河馬公公。
“你們在干什么呀?大熱天的,還讓不讓人睡覺了?!”說著,打了一個(gè)大大的哈欠,“呼”,就像掛了一陣大風(fēng)似的。
呀,皮球一下子掉了下來,小豬拿著皮球,向大家連連道謝。
河馬的大哈欠可真厲害呀!
小河馬的二年級作文 3
今天,小河馬和媽媽一起去河邊玩。河水清清的,太陽暖洋洋地照著大地。
小河馬高興極了,它在水里自由自在地游來游去,還時(shí)不時(shí)地噴出水花,逗得岸上的`小鳥都飛過來圍觀。玩累了,小河馬就躺在軟綿綿的草地上曬太陽,聽媽媽講有趣的故事。這真是美好的一天!
小河馬的二年級作文 4
我有一個(gè)特別的朋友,它是一只玩具小河馬。小河馬有著圓滾滾的身體,大大的嘴巴總是笑瞇瞇的.,看起來非?蓯。每天晚上睡覺前,我都會抱著它講故事給它聽,雖然我知道它不會說話,但我覺得它能聽懂我說的話。
有時(shí)候我不開心了,就會跟小河馬說說心里話,然后心情就會好起來。小河馬就像是我的守護(hù)神一樣,給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰N蚁M覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友!
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