旅行的意義作文(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的旅行的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

旅行的意義作文1

　　回首暑假，眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。這些事好似天空上的那些星星，雖然許多已經(jīng)變得灰暗，不再閃耀光芒，但還是有那么幾顆在空中閃耀著耀眼的光芒！

　　在烈日炎炎的夏季，吹著涼爽的清風(fēng)，悠閑的散著步，實(shí)屬是一件愜意的事！這個(gè)暑假，我到了“仙境”杭州西湖。來到西湖，我們先坐船環(huán)游一圈，我看到了一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘，在荷葉間，無數(shù)含苞待放的荷花高高挺立在湖面上，像亭亭玉立仙女；真的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我還看到了印在一元紙幣上的“西湖第一勝境”三潭印月。我仿佛還看到了蘇東坡站在船頭，把酒邀月，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的情景。我還看到了西湖的水清澈碧綠，在陽光的照耀下熠熠生輝。下了船，我們沿著蘇堤和白堤一起悠閑的散步。一邊散步，一邊欣賞美景，看落下的桃花飄在湖面，伴著魚兒一起游向遠(yuǎn)方。站在斷橋處看去，滿湖的荷花競相開放，綠的葉，紅的花，再加上水、橋，真的是一副美麗的畫。游完西湖，我們還游覽了近代紅頂商人胡雪巖的故居。晚清時(shí)期，他為左宗棠收復(fù)新疆籌集資金，提供戰(zhàn)略物資及藥品等，有“江南藥王”之稱。他的愛國情懷深深的感染了我！

　　再讓我記憶猶新的就是到貴州與廣西交界處的紅水河啦。我們驅(qū)車十小時(shí)到了河邊，再坐漁夫的小漁船來到了河面上的水上別墅。所謂的水上別墅，其實(shí)就是在一排排竹筏上建了一群矮矮的小房子。我們站在竹筏上一晃一晃的，感覺就像蕩秋千，又好像隨時(shí)都要掉下去似的。我們辦理入住以后，就在老板那兒租了一艘小船，我和小伙伴們換上泳衣，坐在小船，遠(yuǎn)離別墅，因?yàn)榭拷鼊e墅那里的水都很臟很臟，別墅老板為了方便把垃圾直接傾倒在河里，直接影響到河里的水質(zhì)。河面上飄著很多白色垃圾，讓人慘不忍睹。這與西湖比起來簡直是天差地別，我深深嘆息，感嘆這里人們環(huán)保意識的淡薄，自己的家園要靠自己愛護(hù)啊！我們把船開到離住宿很遠(yuǎn)的地方。叔叔們把我和小伙伴套在游泳圈兒里，再用繩子綁在船上，用剩下的繩子連接著游泳圈，隨后叔叔們加大馬力，船在水中轉(zhuǎn)起了圈。我們在水中撒歡著，像掙脫了韁繩的`馬，在水中滿足的享受著……

　　暢游了西湖，又在紅水河里撒了歡。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，紅水河的河水都遭到人為的破壞，而使水變得渾濁骯臟，不像西湖的清澈。所以我們要保護(hù)環(huán)境。首要的做好垃圾要分類，丟在垃圾桶里，然后拉到統(tǒng)一的地方處理掉。我們不能破壞我們的生活環(huán)境，要保護(hù)它，還得靠我們自己！

　　每一段假期，就像一顆怪味糖，縮在一個(gè)盒子里。每一顆糖的味道都不一樣，酸甜苦辣麻應(yīng)有盡有，每一顆糖都有自己的親身感受，都應(yīng)我們應(yīng)總結(jié)出道理，記下感受，這才是旅行的意義！

旅行的意義作文2

　　中國先賢提倡“讀萬卷書，行萬里路”，也是希望能接著旅行增長見識，壯大自己。

　　而且，旅行本身就是一件令人身心愉悅的事情，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，人們的生活品質(zhì)越來越高，許多人都開始旅行。在他們的旅途中總是少不了發(fā)朋友圈，發(fā)動態(tài)，這似乎已經(jīng)成了旅行圈里的常態(tài)，他們硬生生的把拿破侖的名言“我來，我見，我征服!”變成了“我來，我拍，我消費(fèi)!”，然而旅行真的就只能用來發(fā)朋友圈，發(fā)動態(tài)，來炫耀嗎?這就是旅行的意義嗎?如果不是的話，那究竟什么才是旅行的意義呢?

　　古人早就給了我們答案“讀萬卷書，行萬里路”就是告訴大家利用好旅行的機(jī)會去長長見識，開拓一下自己的知識面。例如孔子曾向東方去游行，見到兩個(gè)小孩在爭辯，便問是什么原因。一個(gè)小孩說：“我認(rèn)為抄太陽剛升起時(shí)距離人近，而到中午的時(shí)候距離人遠(yuǎn)�！绷硪粋�(gè)小孩認(rèn)為太陽剛升起的時(shí)候距離人遠(yuǎn)，而到中午的時(shí)候距離人近。一個(gè)小孩說：“太陽剛升起的時(shí)候大得像車篷。到了正午就像盤子一樣大小，這不是遠(yuǎn)處的看著小而近處的看著大嗎?”另一個(gè)小孩說：“太陽剛升起的時(shí)候很涼爽，到了中午的時(shí)候像手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼嗎?”孔子也不能判斷。兩個(gè)孩子笑著說：“誰說你知識淵博呢?”這正說明了孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的態(tài)度，從而體現(xiàn)孔子謙虛謹(jǐn)虛的教育與學(xué)習(xí)態(tài)度。是一個(gè)很好的關(guān)于旅行游學(xué)的例子。

　　而在我們的語文課本中，有這許多的游記，文中描寫的壯麗景觀，絕世美景讓人心動，可并沒有多少人去，正如《游褒禪山記》中提到的“而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！币呀�(jīng)說明了美景都在危險(xiǎn)而遙遠(yuǎn)的'地方，這種地方通常是不易到達(dá)的，所以文中又說“非有志者不能至也”這說明了旅行是一個(gè)可以鍛煉人的心性的好辦法。

　　生活中也有許多借著游山玩水時(shí)抒發(fā)自己內(nèi)心情感的詩句，如曹操面對波瀾壯闊的大海時(shí)曾感慨“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”;“四時(shí)常作青黛色，可憐杜花不相識�！钡尼瘏⒌谋瘒@;韓偓在《三月》中對人生發(fā)出“四時(shí)最好是三月，一去不回唯少年。”的感慨。

　　總之，不管是古代身懷抱負(fù)的文人騷客，還是現(xiàn)在放蕩不羈愛自由的是人們，總是喜歡把自己寄身于天地，暢享無拘無束的自由。

　　所以旅行不僅可以使你的心靈得到慰籍，精神得到解放，還能增長你的見識，提高你的境界。

　　而這才是旅行的真正意義!

旅行的意義作文3

　　這個(gè)暑假我第二次來到日本。第一次來的時(shí)候，我只上一年級，很多事情還稀里糊涂的。這次我們?nèi)�家到北海道旅游，我最喜歡的地方是洞爺湖。那里不僅風(fēng)光優(yōu)美，就連發(fā)生的故事也讓我充滿了感動。

　　洞爺湖是火山噴發(fā)的時(shí)候形成。它的中間幾座島也是這樣形成的。洞爺湖的地下還是巖漿，所以洞爺湖的水到冬天也不會結(jié)冰，而且溫泉特別多。雖然沿著湖邊建了許多溫泉賓館，但是山里、湖里的動物依舊生活得無憂無慮，居民和游客都沒有威脅到他們的生存。湖心島生活著鹿、天鵝、各種各樣的魚和不遠(yuǎn)處的太平洋飛來的海鷗。

　　今年正好是溫泉開發(fā)100周年，所以當(dāng)?shù)亟M織了許多活動，其中一項(xiàng)就是消費(fèi)積小印章抽獎(jiǎng)。一天，為了積印章，我們進(jìn)了路邊一個(gè)不起眼的拉面店。老板娘熱情地招呼我們。她很瘦，但是很麻利。在等她下面的時(shí)候，爸爸忽然驚呼一下。我和媽媽過去一看，原來墻上貼著當(dāng)?shù)氐囊粡垐?bào)紙，上面有老板娘的相片，旁邊的大標(biāo)題大致意思是說，她的丈夫在十年前火山噴發(fā)的時(shí)候不幸去世了，她靠一個(gè)人努力維持生活，已經(jīng)堅(jiān)持了十年。頓時(shí)我們都對她生出敬意。

　　洞爺湖水光山色，令人著迷。但是就在不遠(yuǎn)處的西山，就是20xx年火山噴發(fā)的地方。我們沿著步道，一步步走近當(dāng)初的.火山口，看到的都是觸目驚心的景象。平坦的公路扭曲得變了形，有的拱起六七米高，有的完全錯(cuò)了位。只有殘存的路標(biāo)和電線桿讓人們還能判斷出原來的道路的位置。最可怕的是一個(gè)大火山坑，有十多米深。它噴出的巖漿把旁邊的一個(gè)點(diǎn)心工廠變成了廢墟。再往前不遠(yuǎn)就是一個(gè)幼兒園的遺址�；鹕絿姲l(fā)的那天，那里正在舉行新生入園儀式。幼兒園里的玩具、圖書、教室、餐廳、滑梯都還依稀可見。而十年前的景象會是多么慘烈，我都不敢想象。

　　在洞爺湖的這幾天，我過得很有意義。我感受到了火山的威力，為死去的人們默哀，也為在災(zāi)害中堅(jiān)強(qiáng)生活的人致敬！

旅行的意義作文4

　　清晨，我摘下一朵含露的小花，把它別在門上。我想告訴母親，我要開始獨(dú)自旅行，在日落前抵達(dá)自己的遠(yuǎn)方。

　　我不知道這場旅行需要走多遠(yuǎn)的路，或許是一百公里，或許是一千公里。我不知道這場旅行的目的地是個(gè)什么地方，或許是熱情的島嶼，深夜的巴黎，或許是下雪的北京，憂郁的土耳其。我所知道的是日落之后任何地方都是我的遠(yuǎn)方。

　　我的背包里裝滿了糖果和玩具，還有各種顏料和幾張畫紙，我愛吃糖，我愛畫畫。盡管母親說糖果會毀掉我的牙齒，畫畫會影響我的學(xué)習(xí)，但令我高興的是在這場旅行中，她說什么我都聽不到了。我所能看到的是，在我的前方，一條路向我鋪來，看不到盡頭，兩旁的風(fēng)景華麗展開，發(fā)出油彩一般的光。

　　風(fēng)溫柔地從每一片鳥聲棲息的葉尖走過，太陽的臉龐漸漸明朗，暖暖的。我從路上停下，走入旁邊的小花園里。秋千上坐著幾只小貓咪，它們快樂興奮地唱歌，貓媽媽則守在花園里老鼠挖出的洞口。隱約聽到一個(gè)男孩的哭聲躲藏在高高的花叢后面，我好奇走了過去。他蜷縮在角落里傷心地流淚�！澳泻⑹遣辉摽薜�。乖�！蔽艺f。他的哭聲停了下來，“哥哥，我迷路了�！薄澳愕募以谀�？媽媽呢？”我急切問他�！凹�？我不想回家，媽媽會打我。我用石子兒打破了鄰居家的玻璃，媽媽說我是壞孩子�！蹦泻⒗^續(xù)哭著，我放下背包，用毛絨玩具和一袋糖果買走了他的傷心�！案绺鐣�帶你走的，別哭�！�

　　遠(yuǎn)處有風(fēng)吹來，撫過臉，溫暖得像母親的手。我看見一個(gè)女人含著淚水走來，她抱起正在吃糖的孩子，靜靜撫摸著。是他媽媽吧，我猜。女人用慈愛感激的目光看了我許久，然后風(fēng)又吹來，花園消失，布景變得蒼白。路繼續(xù)向前延伸，我的旅行又開始了。

　　中午，吃了一路的糖，牙齒發(fā)酸，而肚子咕嚕了好多遍。我向路的兩旁瞧去，希望可以找到一個(gè)能暫時(shí)歇腳的小店�？吹搅�，有一家旅館，房頂上面的小紅旗正向我打招呼，我飛奔過去。店門前擺滿了好多鮮花，熾烈的陽光在上面踏著明亮的舞步，像斑斕的夢。一位少年帶著棕色小帽，手里輕撫著小白馬軟軟的鬃毛，“騎著我的白馬去草原好嗎？不要讓我爸爸看見�！币姷轿�，他就嘆起氣來，“爸爸說我要繼承他的事業(yè)，不能去當(dāng)騎士了。”他應(yīng)該和我年歲相仿，帶著一點(diǎn)稚氣，卻又滿臉無奈。我拍拍他的肩，“別灰心，跟你爸爸再好好說說。你的夢會實(shí)現(xiàn)的�！彼�沮喪地?fù)u頭，用愛憐的目光看著白馬。小白馬很乖，不斷地把臉湊向少年，希望能安撫他心中的傷。

　　這時(shí)，寬大而堅(jiān)實(shí)的手輕輕拍在了他的肩上。是他爸爸吧，我猜。男人走回旅館拿了一些面包和牛奶給我。然后，他把少年扶上了馬背，目光里寄予了一種希望。男人摸著白馬的頭，解開了繩，突然用力拍了它。脫韁的馬風(fēng)一般奔向遠(yuǎn)方，它一定是背著它的.小主人去找遼闊的草原了。仿佛是情節(jié)的重復(fù)，風(fēng)吹來，一切消失。

　　路又繼續(xù)向前延伸，我的旅行還在進(jìn)行。

　　傍晚的時(shí)候，我仰望天空，飛鳥用翅膀畫了幾條弧線，云朵染上玫瑰的色彩，大地披上金色的外衣。我不禁拿出畫筆和紙，想要畫出它們美麗的樣子。幾只低飛的鴿子向我靠近，我的思緒被小家伙抖落的白色羽毛所牽引，我走向它們，無意識地一直走入森林的深處。我看見一個(gè)中年人跪倒在墓碑旁，沉默地低頭，好像在做懺悔，鴿子們安靜地依偎在他身邊�！笆迨澹�這些白鴿是你養(yǎng)的嗎？”我好奇地問道。中年人抬頭看了看我，眼光黯淡，“是我父母養(yǎng)的，在過去的日子里，我忙著自己的事業(yè)而忘記了他們，而他們卻一刻也沒忘記我。這些白鴿是他們離開后留給我的禮物。”“叔叔，我能摸摸鴿子嗎？”中年人聽了我的請求，立馬站起來，抱起一只鴿子準(zhǔn)備給我，鴿子在他懷里像聽話的孩子。

　　我伸出手的那刻，青色的光亮起，世界明亮而溫暖。然而，一切又突然消失，只剩下—條路鋪向遠(yuǎn)方。

　　我知道太陽就要落山了，旅行即將結(jié)束。于是我扔下背包，用盡全力向最后的目的地跑去。路旁的風(fēng)景像電影影像，在我劇烈的喘息中迅速放映。白衣飄飄的年代，藏在日記里的心事，藍(lán)色的紙風(fēng)箏，想要飛翔的翅膀……那么多的風(fēng)景如風(fēng)般后退，我跑在路上。

　　其實(shí)，成長就是一場旅行。在路上，我們看過了許多美景，聽過了許多故事，我們迷失在地圖上每一道短暫的光陰。在路上，我們累積了許多經(jīng)歷，挑選了許多禮物，我們收集了地圖上每一次的風(fēng)和日麗。而到最后，我們可能忘了臨行前父母的一聲祝�；蚴嵌�嚀，可能忘了單獨(dú)上路的日子里還有一些愛給自己取暖，可能忘了那些最熟悉的面容其實(shí)也是自己最想看的風(fēng)景。

　　日落了，黑夜舔著我的手指。我的遠(yuǎn)方到了嗎？路燈的眼睛亮了，一座房子像昨天一樣向我敞開，風(fēng)穿堂而進(jìn)。門上別著的那朵花還沾著清晨的露，我是不是又回到了原點(diǎn)？這場旅行多像年少時(shí)的夢。而年少時(shí)的夢，就像這朵永不凋零的花。

　　我又看到了母親那張熟悉的臉，她叨叨說著：“都長大了，還像個(gè)孩子，一整天都跑哪玩了？”或許在父母的眼中，我永遠(yuǎn)都是長不大的孩子�？墒�，我深知自己真的已經(jīng)長大了。經(jīng)過這一場旅行，我從清晨走到了黑夜，從孩子走到了青年。驀然回首，我才發(fā)覺，旅行的意義，已不是腳下踩著的土地，而是一路上看到的愛的真諦，它們已構(gòu)成我生命的美麗。

　　送你一杯茶

　　余華在《十八歲出門遠(yuǎn)行》中，用獨(dú)特的敘述視角和怪誕的情節(jié)告訴我們青春成長路上的種種挫折與困境，而潘云貴則用自己的旅行經(jīng)歷為我們再一次詮釋了愛的真諦。說到旅行或者遠(yuǎn)行，我想大多數(shù)中學(xué)生都會樂意接受。接受的原因有很多，就像《變形計(jì)》節(jié)目中的城市少年，總是急迫地想離開嘮叨的父母和厭惡的校園。當(dāng)他們最終踏上一片陌生的土地時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)自己原本的生活是如此的幸福，面對淳樸的親情友情，無一例外地會想起自己的父母和校園，于是，悔恨、感恩、珍惜成了幾乎每一個(gè)參加《變形計(jì)》孩子們最大的收獲。其實(shí)這也正是本文作者筆下旅行的意義。許多時(shí)候，離開之后才會恍然明白自己之前的擁有是那么的富足。希望看到這篇文章的朋友都能夠?qū)W會愛，學(xué)會珍惜，學(xué)會更好地生活。

　　[文題延伸]旅行教會了我________、愛的真諦、珍惜當(dāng)下……（高高）

旅行的意義作文5

　　游覽的含義是什么呢？只要吃喝玩樂嗎？不是！肯定有其間的意圖，而不是單單的玩樂罷了。相同的，到不同的當(dāng)?shù)厝ビ斡[，就會學(xué)到不相同常識。那么從曾經(jīng)到如今，你去過哪些當(dāng)?shù)芈眯羞^呢？相同當(dāng)?shù)厝ミ^幾回？每一次的感觸都相同嗎？

　　假如要說說我最近的旅行行程，因該是畢旅吧！“科學(xué)博物館”，這個(gè)當(dāng)?shù)卣媸前倏床荒伆ⅲ∵@里是我從一年級開端的最佳尋寶庫。前次畢旅和同學(xué)一同去，我本來沒預(yù)設(shè)特別觀賞的當(dāng)?shù)�，成果，發(fā)現(xiàn)了更多的寶藏。我萬萬都沒想到，和同學(xué)去還真的`會更刻苦的看博物館呢！你以為呢？

　　包頭和呼和浩特，真是個(gè)好當(dāng)?shù)匕�！每兩年春�?jié)，咱們就會回去看看奶奶的哥哥。咱們跑去農(nóng)場吃啊吃！深怕肚子餓似的；咱們也去泡溫泉，泡啊泡！趁便吃個(gè)溫泉蛋。深夜肚子餓，舅公帶咱們?nèi)コ猿舳垢�，走著走著，眼前的竟是垂直的大馬路，馬路上沒有幾個(gè)人，漆黑的天空，而人呢？都跑去睡覺了嗎？當(dāng)然不是啰，而是天一黑我們就不出門了。

　　你猜猜看我學(xué)到什么？從上面兩個(gè)比如。去博物館我學(xué)到新常識，到現(xiàn)在都記住一覽無余，而去東部呢？我本來真實(shí)無法信任東部的人煙稀少，但是那一天我真的只好信任了，“馬路上沒有人”！真可怕，非常安靜，假如孤身一人應(yīng)該會嚇到跑回家吧！并且那里的人非常親熱。不論去哪里，學(xué)到的事物不可能一模相同，而對我而最大的收成是——常識。

旅行的意義作文6

　　俗話說：“行萬里路，讀萬卷書�！甭眯谐�了娛樂之外，更能拓展視野，增廣見聞。旅行是件美好的事，環(huán)游世界更是許多人的夢想，尤其是當(dāng)你感到心情煩悶、意志消沉或是因?yàn)楣ぷ�、課業(yè)壓力而覺得喘不過氣時(shí)，何妨放下眼前的一切，來趟旅行，走到戶外，親近一下大海、森林或高山，好好地充電一番，將使你心曠神怡，再度生氣勃勃。

　　前幾年，爸爸因?yàn)楣ぷ魃�遷，為了早點(diǎn)熟悉業(yè)務(wù)和追求工作表現(xiàn)，每天都加班到很晚，長期的勞累，身體狀況出現(xiàn)了問題，我們家也因?yàn)檫@樣陷入一片愁云慘霧之中。這時(shí)爸爸和媽媽才恍然發(fā)現(xiàn)，平常忙于工作而忽略了生活的真正意義。為了放松一下全身緊繃的細(xì)胞，一趟屬于我們?nèi)�家的環(huán)島之旅便在我們殷殷期盼之下展開！

　　我們先去北海岸的野柳參觀即將成為絕響的女王頭，以及唯妙唯肖的豆腐巖，大自然的鬼斧神工實(shí)在讓人折服：國家公園也不遑多讓，“出火”就是一個(gè)讓人贊嘆的奇景，它是地底下的天然氣沿著石縫竄出火苗，晚上看起來就像傳說中的鬼火，令人不寒而栗；若要探索大自然的奧妙，就不得不推崇的大峽谷，陡直的峽谷刻畫出一線天的獨(dú)特景觀，九曲洞更讓人感覺到自己的渺小，造物者的神奇。

　　在這一次旅行途中，我見識到許多奇景，了解到各地的風(fēng)俗民情，更令人雀躍的.事，就是爸爸再度展現(xiàn)往日的歡顏與充沛的活力。因?yàn)檫@一次的旅行，讓家中的生活步調(diào)重新上了軌道，爸爸也每天準(zhǔn)時(shí)回家和家人共進(jìn)晚餐，這一次旅行，除了帶給我許多難忘的回憶之外，對我最大的意義，就是找回爸爸的健康和我們?nèi)�家的和諧。

旅行的意義作文7

　　古人說：“開卷有益”，打開書本，各式各樣豐富的知識便出現(xiàn)在我們眼前，豐盈我們的智慧，滋潤我們的心靈。但書中密密麻麻的文字常讓我一知半解，因此，透過另一種方式也可以寓教于樂，讓我們增廣見聞、領(lǐng)悟到周遭更深一層的意義，那就是————旅行。

　　講到旅行，我的爸爸媽媽常常趁著周休二日帶我四處走走，有時(shí)到山上踏青，享受自然天成的芬多精；有時(shí)騎著鐵馬，自由自在的穿梭在鄉(xiāng)村田野，微風(fēng)輕拂過我的臉龐，一切的煩惱也拋到九霄云外了，讓我體會到什么叫做“無事一身輕”、“自然就是美”，幸福的感覺霎時(shí)洋溢出來。

　　在我五年級下學(xué)期的戶外教學(xué)，去了動物園，造訪可愛的動物；雖然是舊地重游，但藉著學(xué)習(xí)單按圖索驥，不但重新了解一些動物的生活點(diǎn)滴，也學(xué)習(xí)到關(guān)于野生動物的知識，懂得善待并尊重所有動物，一起保護(hù)它們，遵守“愛護(hù)動物公約”，和大自然的各種生物做朋友，使我這短短的一日之旅大有斬獲。

　　你是否覺得生活變得枯燥乏味，失去動力？只要一趟旅行，就能讓你生活多了一份，注入源源不絕的活力，身心也像重獲新生一樣快活。旅行不但開闊我的視界和心胸，更讓我將書本中的文字，化為一幅幅生動活潑的'美麗圖案，不管自然風(fēng)光，或是人文景致，都為我的生命增添許多亮麗色彩。

　　童年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬就溜走，我要趁著這短暫的歡樂時(shí)光，盡情的游山玩水，享受天倫之樂，珍惜寶貴的童年時(shí)光，到處欣賞各地的奇風(fēng)異俗，留下甜美的回憶，和璀璨的一頁頁旅行札記，在小學(xué)階段畫下最完美的句點(diǎn)。

旅行的意義作文8

　　常常讀的一本旅行的雜志。每讀完一篇游記，我都會暗自贊嘆：生活中居然有那別樣的樂趣！

　　于是，每一個(gè)旅程中，我都會尋找來源于風(fēng)景的美。

　　前幾年的黃山行。在一個(gè)景點(diǎn)處，人山人海中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一位平凡的老奶奶。繞過熙熙攘攘的人群，我來到她面前。她賣著茶葉蛋，不停地叫賣。略過叫賣的內(nèi)容，我留意到了她的模樣：頭戴草帽，皮膚黝黑，不停地忙活著。雖然帽子壓住了她的臉，但我還是能隱約看見她上皺紋顯露出的疲憊，憂愁。但更多的是滄桑。也許我在這沉靜且暫時(shí)的空間里沉醉太久，家人拉著我趕往下一個(gè)景點(diǎn)�？墒牵�我久久不能忘記這位老奶奶，忘記不了那淳樸的民風(fēng)，還有那噴香的茶葉蛋�；蛟S，老奶奶的所做之途，也僅僅是為了來來往往的游客。于是乎，在我看來，這是一種美，很單純，很美好。

　　再一次以旅行的名義出發(fā)的時(shí)候，是八月中旬。大家懷著各自不同的心出發(fā)，而我，還是本著發(fā)現(xiàn)情趣的念想去了一個(gè)神奇美妙的島嶼——臺灣。

　　還是一座山。即是神圣的阿里山。之前對阿里山的印象，只知道這是令臺灣人最值得驕傲的地方。而走上木質(zhì)的似原始森林的小徑時(shí)，就完全陶醉其中了。

　　讓我最記憶猶新的是“象鼻木”——讓人由衷為之敬佩的不平凡的臺灣本土檜木。從導(dǎo)游口中了解了這棵樹的歷史，我才知道其中的奧妙：早年被日本人胡亂砍伐，好幾次只能背負(fù)著傷痕累累忍辱負(fù)重。但它并沒有結(jié)束自己的.生命，而是憑著自身頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，努力地生長著。所以，它才會被給予一個(gè)特殊的名字。直到現(xiàn)在，它還在生長。因?yàn)椋�它明白，只有珍惜“得”，挽回“失”，才能使自己變的不平凡�?/p>

　　我想，人生大概就是這樣，需要讓你得到，又讓你失去。得與失之間，必須學(xué)會如何找到平衡。

　　這一次，不再是單純的美了，是對生活的領(lǐng)悟。之后的每一個(gè)風(fēng)景背后，都有我對萬事萬物的隨遇而安。這不也正是一種崇高之上的情趣之美嗎？

　　現(xiàn)在的每一次閱讀，還是那本不離手旅行雜志，我也會細(xì)細(xì)回味他人與自己在旅行中的所見所聞了。當(dāng)你學(xué)會揣摩體會，自然就會贊嘆這特別的情趣，特別的意義。

　　如果沒有志同道合者，我還是會選擇一個(gè)人獨(dú)自享受。

　　良辰美景，我徜徉其中；至美意義，我看在眼里。

旅行的意義作文9

　　在人們的生活中，總是有很多壓力，總是有灰暗和低潮的時(shí)候。而當(dāng)你身心疲憊的時(shí)候，來一次放松的旅行，可能會讓你忘記所有的煩惱，甚至豁然開朗。古人云：“讀萬卷書不如行萬里路�！弊x書真的能帶給我們豐富的知識，書中聽到的美景往往是令人向往的。但當(dāng)你踏出書本，走在現(xiàn)場，相信你向往的美景會讓你更加驚嘆，更加難忘！

　　旅行不一定要有確切的目的地。我認(rèn)為漫無目的地隨意旅行是放松自己的最好方式。大部分跟團(tuán)旅游的人，看到的都是舉世聞名的死寂場景和度假村，大家照例贊不絕口。那些地方雖然美得攝人心魄，但往往不如我們無意間看到的美景。旅途中，瑰麗的花海閃現(xiàn)在眼前，甚至偶然捕捉到被夕陽染過的天空，往往是我們心中永遠(yuǎn)不會忘記的“最美的風(fēng)景”。而且，按照預(yù)定的行程旅行的人，通常不會仔細(xì)欣賞窗外的美景，反而往往會在心里錯(cuò)過目的地，匆匆看花。

　　離開家鄉(xiāng)，走向未知的前方，在遙遠(yuǎn)的旅途中思考未來，想象我將要到達(dá)的地方會有多美，這些想法一定會給我們帶來有益的幫助和深刻的體驗(yàn)。但是一次好的旅行不一定要去很遠(yuǎn)的地方，哪怕只是在附近的小鎮(zhèn)閑逛，只要能放松一下，都是很棒的旅行。

　　對每個(gè)人來說，“旅行”有不同的'含義。對于無憂無慮的孩子來說，旅行可以讓媽媽帶著愛做美味的午餐，可以和朋友開心地玩耍，這真的是最幸福的事情。對他們來說，旅行的意義可能就是“玩”“吃”！對于處于愛的種子中的青少年來說，他們可以脫下僵硬的制服，穿上便裝，和喜歡的人坐在同一輛旅游車上。對于當(dāng)時(shí)的他們來說，旅行的意義就是“打扮”和“談戀愛”；對于剛步入社會，充滿斗志的年輕人來說，旅行往往是一件令人興奮的事情。他們心中充滿了熱情，迫不及待地想知道前方有什么精彩的事情，有什么值得細(xì)細(xì)品味和研究的。這時(shí)，對于他們來說，旅行的意義早已脫離了“玩”和“愛”，而是有了更深的意義。對于生活經(jīng)驗(yàn)豐富的老年人來說，“旅游”早就失去了它的理由。不像小孩子為了好玩而旅行，不像年輕人一味追求自己沒有的東西，他們只是想多看看這個(gè)美好的世界，多陪陪家人，在這短暫的生命里留下美好的回憶。

　　在每個(gè)人心中，旅行的意義和好處可能不同，但它可以讓我們成長和放松。離開自己狹小的空間，到外面去觀察、傾聽、仔細(xì)思考，用心去觀察身邊的人、事、物，認(rèn)真面對一切，虛心接受一切。旅行是一種“學(xué)習(xí)”、“體驗(yàn)”、“接受”、“成長”。其實(shí)旅行的真正意義是什么？沒關(guān)系。重要的是學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、接受和成長。在人生的旅途中，當(dāng)我們走不動了，停不下來的時(shí)候，我們要好好休息，好好思考，當(dāng)一切都明朗了，覺得自己又進(jìn)一步成長了，我們就要再次向前走，繼續(xù)向著未知的遠(yuǎn)方旅行。

旅行的意義作文10

　　在這個(gè)世界上

　　總是有神秘的地方無法到達(dá)

　　這就是為什么人們總是打包行李去探險(xiǎn)

　　還是因?yàn)樵谝粋�(gè)地方呆的太久了，想換個(gè)環(huán)境。

　　或者只是好奇山的另一邊

　　所以在某個(gè)時(shí)刻，

　　突然想收拾東西往前走不回頭

　　有時(shí)候我想知道離開的時(shí)候會有什么勇氣

　　因?yàn)槲蚁胱兊眯迈r

　　還是想體驗(yàn)一下遠(yuǎn)方的生活

　　離開是旅行的意義

　　很多人就是想離開

　　人生是一段漫長的旅程

　　雖然沒有目的地

　　你還可以看到沿途的風(fēng)景

　　所以請記住

　　最美的'風(fēng)景

　　應(yīng)該是你自己

　　真實(shí)的風(fēng)景

　　它只存在于我們心中

　　像一座城市

　　因?yàn)槟阆矚g的人在那里

　　離開一座城市

　　或者只是為了逃避某種關(guān)系

　　我們喜歡旅行的原因

　　那是因?yàn)槁飞蠒�有兩個(gè)自己

　　一個(gè)老了

　　另一個(gè)是新的

　　旅行對我來說是一種人生回顧

　　積累和感知

　　收拾好你的行李，去你渴望已久的地方

　　那里的草、樹、磚和瓦

　　還有老人平靜的笑容

　　可以是我在路上的生活。

　　不管一個(gè)人的旅程有多遠(yuǎn)，

　　最后，我必須回到我自己的地方

　　也許這就是旅行的意義

　　除了記憶

　　你不能帶任何東西

　　除了腳印

　　什么都不會留下

　　因此

　　生活有這些沉淀的記憶

　　很高興你來了

旅行的意義作文11

　　從古至今大家都說：“開卷有益”，讀書雖然可以增加知識，但不管書中講的多么栩栩如生，或真的像你想得一樣美侖美奐，但“百聞不如一見，如果沒有親眼看到難免會留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾；雖然讀書能讓我們增廣見聞，使你變得博學(xué)多聞，但你依舊是只井底之蛙，還有許多知識需要一點(diǎn)一滴的累積，你一定要去看看大自然是多么浩瀚，頓時(shí)你才知道自己是多么渺小。

　　如果你已經(jīng)被那沉重的課業(yè)壓得喘不過氣來，還是被繁忙的工作操到筋疲力盡，那就找個(gè)陽光普照的好天氣，與家人到大自然中享受一下天倫之樂吧！旅行不但能讓人放松心情，也能讓你忙碌的“電池”——疲憊的心好好的充電一下。拋開平常的煩惱，好好的享受大自然之美，不要天天死板的呆在家中當(dāng)個(gè)書呆子，多多走向大自然學(xué)習(xí)多元化的知識，才能活用在我們的日常生活上。

　　旅行可說是我喜歡的`一件事了，但因?yàn)檎n業(yè)的關(guān)系，加上我爸媽的工作繁忙，平日我?guī)缀鯖]有出去旅游的機(jī)會，所以我們家都會利用漫長的寒、暑假，好好出去放松一下，規(guī)劃一個(gè)充實(shí)的旅游，讓我們大飽眼福一下，讓我們開開眼界，讓我們盡情的游山玩水，盡情的享受天倫之樂，盡情的享受大自然的洗禮。不管到海邊或清澈見底的溪流旁享受釣魚的樂趣，到杳無人煙的山野中，享受回歸大自然的無憂無慮，都是很好的選擇。敞開心胸盡情的玩，玩得不亦樂乎，雖然是短暫的幾天旅程，卻是人生中美好的回憶。

　　旅游不但是玩樂，而是由玩樂中吸取知識，讓我們了解全世界的奇風(fēng)異俗，觀看大自然鬼斧神工的奧妙，看大地上的奇花異草，還有可愛的動物們……所以，旅游可說是我們生活中不可缺少的娛樂之一。

旅行的意義作文12

　　浩瀚的世界就像是一本精彩又豐富的書，除了閱讀之外，到各地旅行更能充實(shí)自己的學(xué)識，讓生活更美好且富有。

　　旅行，對于每一個(gè)人而言，具有不同的意義。有些人是利用旅行時(shí)欣賞各地的山水風(fēng)光；有些人則是藉著旅行的機(jī)會，來了解各國的文化及生活方式；而有些人更是經(jīng)由自助旅行，增進(jìn)自己的語言能力，訓(xùn)練自我面對突發(fā)狀況的挑戰(zhàn)和勇氣。

　　當(dāng)我們踏上旅程，從出發(fā)前的.期待，到旅途中的思考。觀賞沿途的風(fēng)景，回想在旅行過程中的種種收獲。

　　旅行，可以讓我們印證在課堂上所學(xué)的知識，包括地理、人文、生物、歷史……，更能讓我體會到學(xué)習(xí)的殿堂不只在教室，還包含大自然的體驗(yàn)。

　　人生，也是一趟旅行，我們會經(jīng)歷許多的快樂和挫折，而在這過程中的喜、怒、哀、樂和酸、甜、苦、辣，更是交織出一張人生的地圖。背起行囊，出發(fā)吧！讓我們一起去旅行。

旅行的意義作文13

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”就是告訴大家，理論和實(shí)際一樣重要。

　　在自然課本上可以看到了許多動物的照片和特征，多得數(shù)不勝數(shù)，背得我死去活來，但自從我戶外教學(xué)到動物園參觀，實(shí)際了解了動物的長相和習(xí)性后，便對動物有了充分的了解。如圖片上黑熊的脖子上有一個(gè)白 色V字，當(dāng)我親眼看到后，就讓我印象更鮮明深刻，永遠(yuǎn)難忘；又如書本上記載的鼻子“有千萬根神經(jīng)末梢，它是將近四萬塊富有彈性的小肌肉組成，它能極靈 活地伸縮自如，作出靈巧地動作�！苯衲旰�假我到泰國度假，才真正的見到了它的威力，它不但可以讓人騎在上面，還能用鼻子卷起甘蔗、芭蕉或玉米送進(jìn)嘴里，用鼻子踢足球、卷著水彩筆在紙上畫畫、把鼻子當(dāng)成椅子讓人坐在上面；更厲害的是它還可以把鼻子當(dāng)成蓮蓬頭，吸了水往自己身上噴，清洗自己的身體，我剛好騎在上面，差一點(diǎn)就噴到我了呢！這些都是無法從書本里邊學(xué)習(xí)到的真實(shí)寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　泰山的日出馳名國內(nèi)、外，在語文課本中也曾讀到過，但圖片上的日出和我眼睛看到的，差別可大呢！日出的那一瞬間，萬丈光芒的照耀著大地，真是耀眼奪目、璀璨非凡！我們拿著不同顏色的玻璃鏡觀賞太陽和云海，它們都呈現(xiàn)出彩色玻璃鏡的顏色，就如同花蕾初開的`少女，穿著不同顏色的洋裝，展現(xiàn)出了變化多端的不同風(fēng)貌。這叫人驚艷的一幕幕景象，叫我怦然心動，久久不能自 己，至今都印象深刻，深深撼動我心深處。

　　旅游不但是正當(dāng)?shù)男蓍e活動，還可以增廣見聞、怡情養(yǎng)性，也讓我深深的體會到“百聞不如一見”的道理，這對我來說，是深具意義的。

旅行的意義作文14

　　早上下起了瓢盆大雨，但它阻止不了我們?nèi)�參加活動的熱情。這是一場什么樣的活動？這是小記者團(tuán)為我們準(zhǔn)備的保護(hù)環(huán)境專題活動。剛進(jìn)入會場，我懷著忐忑不安的心東張西望著，然后有老師帶我們進(jìn)入了會議室，不一會兒環(huán)保專業(yè)老師進(jìn)來給我們觀看了一部環(huán)保宣傳片，我看的很入神，心想，這些只是電視中才有環(huán)境問題吧？

　　過了一會兒，老師走進(jìn)來利用聲、光、電、小視頻等形式向我們傳遞出生態(tài)理念和環(huán)保知識。通過提問形式，讓我們邊看邊想，聯(lián)系實(shí)際情況讓我們了解到什么是生態(tài)健康，什么是環(huán)境保護(hù)，為什么要保護(hù)環(huán)境。會議的第二項(xiàng)，老師和工作人員將我們分成男女兩小組先后進(jìn)入環(huán)保實(shí)驗(yàn)室，看著實(shí)驗(yàn)室里面琳瑯滿目的器材，滿是欣慰，工作人員拿出量杯和滴管，然后讓我們用滴管把不同的液體滴入量杯中，分別用試紙觀察酸性和堿性測試顯色，從而對比酸性和堿性的小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了PH值大于7，則為堿性，表現(xiàn)為顯示變淺了；PH值小于7則為酸性，表現(xiàn)為顏色加深了，我也知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　后面老師也給我們一人發(fā)了一枚環(huán)境小衛(wèi)士勛章，看著這枚勛章，從今天開始，我要好好努力學(xué)習(xí)，利用學(xué)到的`知識解決現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境問題，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！

　　這真是一次有意義的環(huán)�！奥糜巍毖剑�

旅行的意義作文15

　　夜的巴黎，飄雪的北京，湛藍(lán)色的土耳其，我們一起的旅行。

　　——題記

　　或許，直到今天我都不能指出你的座位在教室的哪一邊，更不能準(zhǔn)確地辨認(rèn)出屬于你的或清秀或潦草的字跡�？墒�，你卻真實(shí)地陪我走過了這一千多個(gè)日夜。沒有人告訴我這其間蘊(yùn)含著什么重要哲理。

　　那些已經(jīng)很久沒有再提起的事情，那些凝結(jié)在空氣里沉默不語的表情，就這樣過去了。我們偷偷傳過多少張紙條我自己也忘了。在操場上肆意揮灑汗水的曾經(jīng)，我們摔過跤也流過淚。曾有個(gè)男孩穿著干凈的白襯衣，曾有個(gè)女孩喜歡軟軟的棉花糖。

　　一個(gè)人走在空蕩蕩的街巷，寂寞像空氣一樣圍繞。陽光斜射進(jìn)玻璃窗，我呆杲地看著，給自己一個(gè)慵懶的暗示便開始一個(gè)人的流浪。串聯(lián)起零亂的碎片，再編上些帥氣的角色，演繹一場并不精彩的獨(dú)幕劇。觸摸一座城市，不是溫情浪漫的小資，不是花樣年華的富足，也不是烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的細(xì)水長流。浮云，暖風(fēng)，彌漫在空氣中的濕氣。陽光，午后，向外伸展的`細(xì)小枝節(jié)。如同慢放的鏡頭，滯留，是五線譜上舒緩的感受。

　　這樣的日子似乎早已一去不返了吧。窄小課桌上的資料書越壘越高，塞了滿滿一抽屜的試卷。大口喝下濃而苦的咖啡，然后拍打著臉頰告訴自己要振作。天還沒亮就托起書包小跑著去教室，偶爾會遇見某個(gè)踩著滑板的少年從身旁呼嘯而過。

　　你都不記得我曾為你寫下的詞句吧，你肯定不記得。你都不記得我們橫沖直撞地跑遍大街小巷吧，你肯定不記，得。陽光，雨水，以及緩緩而來的濕潤的季風(fēng)，你肯定都不記得。

　　“多少年后，誰還會記得那場輸?shù)舻那蛸惸�？只看見我們燦爛的笑臉。”

　　你可能體會不了我告訴你這些話的意義，你也應(yīng)該不能察覺到一千多個(gè)日子早已從指縫間流過。我都可以不去思考其間那個(gè)冗長的過程，不是懼怕悄然無聲的結(jié)局，只因不是三言兩語可以概括。抬頭看見前幾年買的已微微泛白的發(fā)卡，很多的夢想在這個(gè)最讓人感動的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。這個(gè)春天似乎也匆忙地過去了。忙著背書，忙著抄筆記，忙著考試，忙著忙著，都沒有機(jī)會去回顧過去。于是我們突然就這樣長大，沒有任何征兆，但總歸是幸福。

　　或許，直到今天我都說不出是哪句歌詞讓我再次想起，也說不出是在什么場合欣賞你的哪一種表情。可是，在即將到來的盛夏中我們就要離去，消失在茫茫人海，有些故事還沒有講完，那就算了吧。

　　用一光年的遙遠(yuǎn)去尋找一個(gè)世紀(jì)的滯留，用漫長的等待去交換一場煙火的表演。有你的笑臉，明媚得耀眼。

　　一瞬一季，一季一年，我們最后的激流島，盛開了夏日里最繁盛的花朵。

　　我想告訴你，我們在一起，就是旅行的意義。

　　點(diǎn)評

　　真是很溫暖的自言自語。作者根本沒有要把這些說給誰聽，或許也包括她文中的那個(gè)“你”。在這些暖色調(diào)的文字里，我們卻讀到了很多來得及說和來不及說的故事和話語，很多縱使現(xiàn)在忘記以后也會重新記起的場景和片段。那是兩個(gè)人一起走過的路，一起做過的事，一起陪伴對方的時(shí)光。時(shí)光悄然而逝，兩個(gè)人都幸福地長大，選擇別離和懷念，在彼此不知道的地方互相遙望和祝福．而他們在一起的所有時(shí)間，卻似一場漫長別致的旅行，成為一幅幅美不勝收的照片，珍藏在記憶的照相本上。

　　適用文題：我和你、牽手、中學(xué)時(shí)光……

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