理想的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的理想的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
理想的作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中有的人總是會說：我長大后要當(dāng)作家，當(dāng)天文學(xué)家，當(dāng)音樂家，當(dāng)畫家……但我想問：憑借自已嘴上說說，不勤奮，不付出實(shí)際行動，你就想實(shí)現(xiàn)自己的理想可能嗎？
我看這些人還是別做白日夢了吧！時間不等人，實(shí)現(xiàn)理想的過程就像賽跑，你不拼盡全力超越他人，你很快就會被別人狠狠地甩在后面的，等到時候你良心發(fā)現(xiàn)往上趕的時候，你會徹底發(fā)現(xiàn)這比登天還難。除非人家學(xué)習(xí)兩個小時，你要學(xué)習(xí)4個小時甚至更多的時間，才會超越他。有人會問：為什么事業(yè)有所成功的人會出人頭地，而其他人只能平平淡淡的度過一生？這究竟是為什么呢？難道他們的智商比旁人低嗎？這些都都不是原因，真正的原因在于不勤奮，沒有實(shí)際行動，只能沉浸在理想實(shí)現(xiàn)的美夢之中。
愛迪生小時候智力也不是很突出，但是是什么原因使他將來成為了發(fā)明大王你？在于他的好奇心，持之以恒和不斷探求的精神。愛迪生小時候有一次他的父母看見他蹲在雞窩里孵雞蛋，問他：在干嘛？他回答：我多次看見母雞蹲在雞窩上能孵出小雞，我想看看我能不能孵出小雞。這一回答令父母們哭笑不得，正是因?yàn)檫@次濃郁的好奇心和具體實(shí)踐，通過不斷的努力學(xué)習(xí)使他在將來成為發(fā)明家打下了良好的基礎(chǔ)。
有時在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，總會遇到幾分不容易，但只要堅持不懈的努力，最終都會成功。
理想的作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮未來的路；理想是路，通往破曉黎明。
理想，可謂是一個老生常談的話題。但是，許多人心中卻缺失理想。沒有理想的人是可悲的。就如同魯迅筆下的阿Q，他沒有理想，終日昏昏沉沉、無所作為，只是替人打短工，賺了錢就去賭博。他每天都會記得自己以前是如何闊氣，卻不會展望自己的未來。因?yàn)闆]有理想的人潛意識里知道自己的未來一如現(xiàn)在，對生活已經(jīng)失去原有的熱愛。他猶如機(jī)器人一般不斷重復(fù)著昨天，直到生命的光輝在時光中徹底消失。但，更可悲的是他們也許在彌留的前一刻也不會反省自己的不作為。
有的人把考上好的大學(xué)作為自己的理想，但是私底下他卻整日沉迷于游戲中，不思進(jìn)取。這樣的“理想”不是真正的理想。真正的理想是一個可以為之奮斗的目標(biāo)，是一個可以為此不顧一切奮斗的目標(biāo)。就如杜甫希望“得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，而自己卻甘愿“吾廬獨(dú)破，受凍死亦足”。
我們常常贊嘆偉人之偉。如史鐵生，雖斷腳卻以文章聞名于世；又如宋濂，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，然得功成名就；又如華羅更，少年自學(xué)成才成為一代著名的數(shù)學(xué)家。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！眰ト藨驯б粋�理想，歷盡苦難，最后得其所愿�；蛟S我們并不都能成為偉人，但只要我們也有自己的小小理想，只要我們能為之堅持不懈，在生命結(jié)束前我們就能驕傲地說出：“我的這一生都無愧于自己�！�
朋友，就讓我們重拾理想之石，敲出理想之火，點(diǎn)燃理想之燈，沿著理想的路，走向希望的黎明吧！
理想的作文 篇3
理想，是人生的目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，重要的是要有文化科學(xué)知識。
古今中外，那些實(shí)現(xiàn)了自己目標(biāo)的時代的巨人，無一不證明了知識是實(shí)現(xiàn)理想怕翅膀，在21世紀(jì)這個信息時代，要想有所為，沒有什么捷徑可走，唯一可行的辦法是擁有大量的知識。培根說過，“知識就是力量”，確實(shí)，知識就如同我們的手和腳，不可缺少，少年大學(xué)生寧鉑，從小就酷愛學(xué)習(xí)，每天他不看書就不舒服，甚至上廁所也要帶上一本書，晚上熄燈后還打著電筒看書。因此，13歲就獲得了許多數(shù)、理、化、醫(yī)學(xué)、天文等各方面的知識，成為大學(xué)生。實(shí)現(xiàn)理想的過程，是一個不斷獲得知識的過程，然而，人人都想獲得知識，實(shí)現(xiàn)理想，怎樣獲得知識呢？
有句話說：天才出自勤奮。學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動，要真正獲得知識只有勤奮學(xué)習(xí)。有一次全國部分省市中學(xué)數(shù)學(xué)競賽中，上海市魯迅中學(xué)中學(xué)生李俊得了第一名。人們都以為有成就的人的腦子特別聰明，可在一篇后報紙上，李俊發(fā)表的《我是怎樣學(xué)數(shù)學(xué)的》中，我們就可以找到真正答案，李俊之所以能在全國部分省市中學(xué)數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績，完全是由于他平時勤奮學(xué)習(xí)。再看我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，二十多年如一日，全部身心沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里。每天只睡三個小時，不折不撓地、勇敢地向著數(shù)學(xué)皇冠上的明珠行進(jìn)，終于證明了“1+2”，登上了數(shù)學(xué)高峰，馬了數(shù)學(xué)巨人。他們的成功不都是通過勤奮的努力，掌握大量的知識而取得嗎？
今天，我們21世紀(jì)的青少年。更是要抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，掌握各種知識，讓我們理想的翅膀在天空翱翔。
理想的作文 篇4
朝思暮想的清華大學(xué)，我來了！邁進(jìn)校園的那一刻，我立刻被學(xué)校的氣氛感染。當(dāng)科學(xué)家，大作家，火星人？五花八門的想法一股腦的涌了上來。我應(yīng)該研究火星，變成阿發(fā)達(dá)呀……
倚在一棵古樹下遐想著�；秀遍g，我聽見一窩喜鵲正嘰嘰喳喳地叫。喜鵲媽媽說：“坐好了！”原來喜鵲媽媽正在給喜鵲寶寶們上課。難道我真的成火星人啦？驚喜間，我趕緊屏住呼吸，仔細(xì)聽。喜鵲媽媽說：“如果你們有七十二變，你們最想變成什么，說說原因！”
話題一處，鳥窩一下就活躍起來了，鵲寶寶紛紛舉起翅膀。紅喜鵲說：“我想變成一只老鷹，搏擊長空，我現(xiàn)在就想去懸崖邊上練習(xí)去！”“好，有遠(yuǎn)大理想，但是我們的翅膀是長不大的�！冰o媽媽說。白喜鵲說：“我想變成啄木鳥，做大樹的醫(yī)生，我想在就想去抓蟲子�！薄昂�，有抱負(fù)，有愛心，可是我們的嘴是長不尖利的！”鵲媽媽說�；ㄏ铲o說：“我想變成一只孔雀，當(dāng)世界名模，穿漂亮的衣服，我現(xiàn)在就去選美去！”鵲媽媽贊嘆地說：“好，愛美之心人皆有之，但是我們的羽毛沒有漂亮的顏色，注定不會成功�！边@時，一個蛋殼破裂了，一只黃絨絨的鵲寶寶出來了，鵲寶寶怯怯地說：“媽媽，我在殼里都聽到了，我…我…還想當(dāng)喜鵲�！兵B窩里頓時安靜了，大家的目光都射這個沒理想的孩子。鵲媽媽說：“寶寶，能說說原因嗎？”“媽媽，我喜歡校園里的學(xué)生們，每天都會微笑著向我們打招呼，我更喜歡被稱為‘吉祥之鳥！”媽媽拍動著翅膀，激動地說：“對，人類需要我們，報喜訊是我們的本分。不切實(shí)際的遐想會讓我們丟掉本分。走！我們召集喜鵲家族，飛往各國各地，為莘莘學(xué)子報喜去！”唉！清華園的喜鵲們都知道做好眼前的事，而此時的我是不是應(yīng)該結(jié)束幻想，邁開腳步，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，做事！
理想的作文 篇5
每個人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當(dāng)老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想就是當(dāng)一名舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【拖矏厶瑁乙獮槲疫@個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗，我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈家的理想是從我6歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問著自己，而為什么我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，使自己成為最好的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈家。
如果我成為了舞蹈家，我會鼓勵自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會失敗。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，為了理想，每個人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。
理想的作文 篇6
舒爾茨說，“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引”。是的，理想猶如黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個角落，一種理想，就是一種力量！
二十世紀(jì)初期，古老的中國猶如一條生命垂危的巨龍忍受著西方列強(qiáng)殘酷的欺凌，危在旦夕。經(jīng)濟(jì)衰退、國民麻木愚昧、百姓生存于水深火熱之中……面對這樣的國家局勢，魯迅的理想是喚醒愚昧的國民，從思想上來拯救國家、拯救國民。于是魯迅選擇了棄醫(yī)從文這條道路，一聲吶喊，萬眾彷徨。同時期我們?nèi)阅芸吹綖榱死硐�、為了正義事業(yè)而獻(xiàn)身的劉和珍、許廣平等英雄的先輩們，是理想的力量使他們?yōu)榱酥腥A民族而大義凜然！
在抗日戰(zhàn)爭那個年代，人民的理想是趕走列強(qiáng)、洗刷國恥、振興中華，有這樣一群先輩，為了殲滅敵人而把自己的胸膛撲向敵人的機(jī)關(guān)槍；有這樣一群先輩，他們?yōu)榱瞬蛔鰯橙说姆敹吕茄烙⒂戮土x；有這樣一群先輩，即使面臨敵人的炮火、機(jī)關(guān)槍也絕不倒下！……為了祖國，這些先輩們寧愿拋頭顱、灑熱血也在所不惜，我知道，他們都是心懷理想的英雄，是理想的力量促使他們做出偉大的事業(yè)，是理想的力量使他們成為我們心中最可愛的人。
中華人民共和國終于成立了！然而百廢待興、人民的溫飽問題尚難以解決。為了使國家發(fā)展、滿足人民物質(zhì)生活的需求，先輩們又經(jīng)歷了一系列的探索，從閉關(guān)鎖國到改革開放，從人民公社化運(yùn)動到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施，這些又經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。的理想是提高人民的生活質(zhì)量以及統(tǒng)一中國，于是他提出了“改革開放”和“一國兩制”，于是帶領(lǐng)中國走向了富強(qiáng)。
經(jīng)過幾代人的不懈探索和努力，如今的中國國際地位逐漸提高，再也不是那個可以被別國輕易欺負(fù)的東亞病夫。如今的中國，是一個有著崇高中國夢的正在迅速崛起的國家，它正經(jīng)歷著日新月異的變化。一個國家有理想，這個國家便有希望，人民就會有力量，這個民族才能擁有屹立于世界民族之林的底氣。
在那段艱苦卓絕的崢嶸歲月里，英雄的先輩們堅持著，因?yàn)樾闹胁粶绲睦硐胫疅�，是理想支撐著他們，是理想點(diǎn)亮了他們的人生，更點(diǎn)亮了中國的未來！是的，在這個世界上，沒有什么能比理想更鼓舞人心的了，也沒有什么比理想更能催人奮進(jìn)、更能讓人為之奮斗終身甚至獻(xiàn)出生命。
如今美麗中國之夢、和諧中國之夢、強(qiáng)軍之夢已經(jīng)成為中國夢的主要內(nèi)容。一個國家要有理想、一個民族要有理想、一個人也要有理想。作為炎黃子孫、龍的傳人，我們每一個中國人都有一個富強(qiáng)中國的理想，當(dāng)然我也不例外。“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”！百年大計，教育為先，而現(xiàn)在，我國的教育在各地區(qū)的發(fā)展仍然十分不均衡，西部地區(qū)、貧困偏遠(yuǎn)的山區(qū)，仍然缺少教師、缺乏教育資源。我的理想便是成為一位優(yōu)秀的人民教師，為中國夢的實(shí)現(xiàn)、為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗”！要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我必須時刻要求自己，要有好的思想品德，也就是擁有做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。中華民族有著五千年的文明歷史，我要吸收精華，努力提高自己的文化修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，同時為理想插上騰飛的翅膀，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢。
理想的作文 篇7
理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。一個有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。有目標(biāo)有進(jìn)取心他的生活的充滿陽光和希望的。
一個沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為，在空虛、無聊中度過。
一個人要想有所作為，就必須先確立自己的人生奮斗目標(biāo)，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。
不同的年齡階段，人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的理想是將來要做科學(xué)家、工程師、畫家、企業(yè)家等等。每個人的心目中都有自己崇拜的對象，對未來充滿羅曼蒂克的夢想。但隨著年齡的增長，知識的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來越符合現(xiàn)實(shí)，符合我們自己的實(shí)際能力。
每個人都應(yīng)該相信自己是一個開發(fā)不盡的小金礦，對于自己的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態(tài)，樹立好自己的人生目標(biāo)，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開發(fā)自己的潛能。這樣你的人生之路一定會熠熠發(fā)光的，成功也會與你一路同行。
青年朋友們我們要做一個有理想的人，并為自己的目標(biāo)去奮斗，以更加自信，意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個充滿希望的明天。能夢的時候不要放棄夢，能飛的時候不要放棄飛。為了自己的理想努力拼搏奮斗吧！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……
理想的作文 篇8
理想，究為何物，人間光點(diǎn)。
引用一句話來形容理想，即是：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引我們走向黎明。于是我們有了理想，于是我們的人生擁抱了理想，終我們看到了人間光點(diǎn)。理想的路上，從來沒有黑暗。
理想的力量到底有多強(qiáng)大？西漢時期，遭受宮刑的司馬遷曾一度想要告別這個黑暗的世界，向自己的慘淡人生說再見。但支撐他活下去的卻還有他在人世間的理想，朦朦朧朧間，他好像看到了一絲光亮，于是他向那絲光走去，一步一步忍辱負(fù)重的走去，最終也創(chuàng)造了那個時代的奇跡，他的一生被時間定格，永遠(yuǎn)流傳下來激勵著一代又一代。終于，歷經(jīng)磨難，《史記》騰空出世，他——司馬遷，成功開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體通史的先河。
是什么給了他活下去的勇氣和力量？理想。
著名書法家王羲之，從小對書法有著一種獨(dú)特的熱愛，但卻一次又一次被師傅否定，途中他也曾一蹶不振，也曾想要放棄，也曾對自己失去信心，但一次又一次的鼓勵，一次又一次的想起自己的人間理想，他沒有被困難打倒，他花了越來越多的時間投入書法的練習(xí)中，終是功夫不負(fù)有心人，他練就的字體“飄若浮云，矯若驚龍”被后人捧為“書圣”。
是什么給了他一次又一次失敗后重新站起來的勇氣和信念？理想。
人生漂泊不定，起起伏伏，卻始終是為了自己眼前的那個光點(diǎn)前行，不放棄，也終將扒開身邊的荊棘，去到理想的遠(yuǎn)方，站到理想的彼岸。
理想的作文 篇9
理想，是人類進(jìn)步的動力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。
如果您是一滴水，您是否滋潤了一寸土地？如果您是一線陽光，您是否照亮了一分黑暗？如果您是一顆糧食，您是否哺育了有用的生命？如果您是一顆最小的螺絲釘，您是否永遠(yuǎn)堅守在您生活的崗位上？如果您要告訴我們什么思想，您是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？您既然活著，您是否為了未來的人類生活付出您的勞動，使世界一天天美麗？我想問您，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。