小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2篇（實(shí)用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最寶貴的財(cái)富，我將分享那朵最動(dòng)人的浪花。
記得一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，我昏昏沉沉地走進(jìn)教室，老師正在讓我們?cè)缱x。剛讀了幾分鐘，我突然覺(jué)得頭昏腦脹，天旋地轉(zhuǎn)，渾身發(fā)冷，額頭上冒著冷汗，而胃里更是“排山倒�！薄Ｖ宦�(tīng)“撲”的一聲，一股*物從我嘴里噴涌而出，緊接著是一陣一陣的嘔吐。書(shū)本上，課桌上，地上，到處都是令人作嘔的.*物，一股難聞的臭味兒迎面而來(lái)，大家都捂著鼻子轉(zhuǎn)過(guò)身去，還有人發(fā)出了嫌棄的聲音，而我卻渾身無(wú)力。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手，如果你自己也有困難，別人會(huì)幫助你嗎？”老師讓同學(xué)去拿拖把抹布過(guò)來(lái)擦。然后走過(guò)來(lái)，把濕巾紙拿過(guò)來(lái)，擦我嘴邊的臟物，白白的濕巾紙變得骯臟不堪，有些同學(xué)還皺著眉頭，發(fā)出反感的聲音，老師立即轉(zhuǎn)過(guò)頭，示意他們安靜。然后又回過(guò)頭和顏悅色地說(shuō)：“不要緊，你先喝一點(diǎn)點(diǎn)水，等會(huì)兒我給你家長(zhǎng)打電話，你回去休息一下�！眱晌煌瑢W(xué)急急忙忙地把地面和桌上邊的*物清理掉了，接著老師吩咐領(lǐng)讀員給同學(xué)們領(lǐng)讀，把我扶進(jìn)了辦公室，把臉盆和毛巾拿來(lái)，給我洗了一下臉，此時(shí)此刻，看著老師慈祥的面容，聽(tīng)著老師溫柔的話語(yǔ)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，我不禁流下了眼淚，感動(dòng)早已驅(qū)走了我心上的寒冷。
也許有人會(huì)說(shuō)，這只不過(guò)是生活中的一些微不足道，但這真真切切讓我感受到人間處處有真情，真情也時(shí)時(shí)暖人心。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
在我的記憶里，有著許許多多亮晶晶的珍珠，現(xiàn)在，我就拿出最閃亮的那一顆給大家看看在我的記憶里吧！
記得那是去年六月份的'一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。小草、小花、大樹(shù)看上去都特別有精神，可能是覺(jué)得今天的天氣很好，想抒發(fā)一下心情吧。自然，我的心情也很不錯(cuò)。
我背著書(shū)包，一蹦一跳地來(lái)到了美麗的校園。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力學(xué)習(xí)，該放學(xué)了，可是讓我出乎意料的是，天上烏云密布，開(kāi)始下起了雨，而且越下越大。可我沒(méi)有帶傘，媽媽今天還生病在家里休息，是不可能來(lái)給我送雨傘了，只能冒雨回家。我剛準(zhǔn)備“開(kāi)跑”，就聽(tīng)到有人叫我的名字：“聰聰！”“咦？怎么是媽媽的聲音呢？”我心里想，“不可能是媽媽?zhuān)瑡寢尳裉觳皇巧×藛帷＿@是幻覺(jué)！”“聰聰！聰聰！”我又聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，但又轉(zhuǎn)念一想：“世界上叫‘聰聰’的人多了，可能是重名吧�！边@時(shí)，媽媽撐著雨傘，懷里揣著雨衣，跑到我身邊，說(shuō)：“聰聰，媽媽叫你你怎么不答應(yīng)啊！”“咦？真的是媽媽?zhuān)寢專(zhuān)悴皇沁�發(fā)燒嗎，怎么還來(lái)給我送雨衣��？”“唉，不用管我。快穿上，趕緊回家，別凍著�！�
回到家，媽媽就讓我換上保暖衣、把鞋換下來(lái)。可媽媽還穿著濕漉漉的衣服和濕透了的鞋子在衛(wèi)生間里為我洗衣服……
這件事情至今讓我難以忘懷。讓我深深地體會(huì)到：母愛(ài)是多么的偉大，我為能夠有一位這樣偉大的母親而自豪！
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