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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2025-11-30 17:40:31 六年級(jí)作文

精選六年級(jí)年的作文300字10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選六年級(jí)年的作文300字10篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  童年是美好的;童年是單純的;童年是有趣的.;童年是短暫的。我記得有一次,在老家那兒釣過(guò)龍蝦,那次記憶極為深刻。

  那天,陽(yáng)光明媚,我跟著幾個(gè)好朋友一起去釣龍蝦,我先找一根長(zhǎng)木棍,再用繩子綁在上面,之后綁上誘餌就好了。

  我繞著小河走了一圈,可連龍蝦的影子都見(jiàn)不著!鞍 钡囊宦暭饨,原來(lái)是小芳找到了龍蝦只見(jiàn)她把線輕放在水中,不一會(huì),一只龍蝦就在我們的呼喊聲中進(jìn)了大桶里。

  突然,我看見(jiàn)石頭動(dòng)了幾下,從石頭后面爬出一只巨大的龍蝦,我仿佛看到希望的光。我心想:如果我能將它釣起,他們一定會(huì)說(shuō):“你好厲害,教教我吧!”想到這里我不經(jīng)偷樂(lè)。于是我學(xué)好友小芳的樣子,把線輕放下去,我看見(jiàn)龍蝦往肉塊這邊走來(lái),“哇”上鉤了,只見(jiàn)它抓住肉塊啃了起來(lái),我借機(jī)把線往上迅速往上拉,可是誰(shuí)能想到?jīng)]把肉綁緊,肉塊一松隨著龍蝦“撲通”一聲掉入河里,只見(jiàn)龍蝦津津有味地吃了起來(lái),我將仇恨的目光投向龍蝦,心想一定要將它釣入桶中。

  看見(jiàn)好朋友桶里都有五六只了,我趕緊將一塊肉緊緊的綁在線上,然后輕輕將線放入水中,見(jiàn)它夾住了肉塊,我猛的一提,終于捉住了它,同伴們也紛紛向我投入羨慕的目光。

  啊,釣龍蝦可真有趣呀!

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn),我長(zhǎng)大了。你也許會(huì)問(wèn):“長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?是驚奇,還是欣喜?”而我會(huì)回答:“長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱!”

  小時(shí)候,我常常和伙伴一起玩耍。那時(shí)的.我們無(wú)憂無(wú)慮,不是找鳥(niǎo)巢,就是看螞蟻搬家,玩沙子,玩泥巴更是話下,可是……。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知心朋友少了,那些曾經(jīng)的那好伙伴,現(xiàn)在都在“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中。每天回到家,我們?nèi)巳硕荚谄疵鼘?xiě)作業(yè),不敢耽誤一絲一毫的時(shí)間。老師布置的作業(yè)剛做完,家長(zhǎng)安排的作業(yè)又呈現(xiàn)眼前。哎!煩!煩!煩!常常懷念起小時(shí)候,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有作業(yè)。天天都會(huì)有銀鈴般的笑聲。哎!多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮呀!

  “叮鈴鈴……”下課了,你如果認(rèn)為我們可以好好玩一玩了,那么,你想錯(cuò)了。下課了,大家都在做老師布置的作業(yè),沒(méi)幾人在嬉鬧。寫(xiě)完作業(yè)就說(shuō)說(shuō)話……遙想我們當(dāng)年,一下課,走廊總是被我們的歡聲笑語(yǔ)填滿。希望這些歡笑,這些游戲。不要成為我塵封的記憶!

  現(xiàn)在,我雖有許許多多的朋友,但是幾個(gè)“鐵哥們”早已離我遠(yuǎn)去。我對(duì)風(fēng)傾訴我的悄悄話,我對(duì)雨訴說(shuō)我難解的心結(jié)。我們一些同學(xué)的友誼,如同泉水,一絲絲的被蒸發(fā),蒸發(fā)成夢(mèng)一般的霧……。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱!

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  剛上五年級(jí),就聽(tīng)說(shuō)要有新老師來(lái)叫我們,我懷著好奇,焦急的心情等到第一節(jié)上課,我便見(jiàn)到了她的:廬山真面目:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,烏黑的眉毛,還知道他姓楊。

  于是,我便想會(huì)會(huì)這個(gè)老師。

  第一節(jié)課上,我就表現(xiàn)得很聽(tīng)話,老師提問(wèn)時(shí),我就積極回答問(wèn)題。給老師留下了一個(gè)好印象。

  楊老師很幽默,講課時(shí),時(shí)不時(shí)就說(shuō)出個(gè)笑話來(lái),來(lái)逗我們笑,就像那一次,老師正講著課,突然就聽(tīng)到一陣唧唧的`叫聲。老師聽(tīng)到了,便說(shuō):誰(shuí)家的小老鼠在啃桌子呢?這句話引起來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑。因此,我們的課堂上是十分生動(dòng)的。

  楊老師還很和藹。

  有次,我們班的同學(xué)打架了,楊老師知道,便讓他倆去辦公室,一個(gè)個(gè)的教導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,握手言和。還有一次有個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè),被老師知道了,楊老師不但沒(méi)有批評(píng)他,并且還沒(méi)有讓他補(bǔ)寫(xiě)。

  這就是我們的新老師。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  大家都知道春姑娘是一個(gè)魔術(shù)師,可你們還不知道她是一個(gè)音樂(lè)家吧?春的交響樂(lè)已經(jīng)奏響了。

  清晨的一縷陽(yáng)射進(jìn)屋里,還沒(méi)等我睜開(kāi)朦朧的睡眼,便聽(tīng)見(jiàn)小燕子在親切地呼喚:“小主人,春天來(lái)啦,我又回來(lái)啦!”我迫不及待的推開(kāi)窗子,真的見(jiàn)到了這些春的使者,我朝它們揮揮手說(shuō):“歡迎你們回來(lái)!彼鼈兒孟衤(tīng)懂了什么似的,立刻嘰嘰喳喳地回應(yīng)。

  “沙沙,沙沙”,春雨伴隨著春風(fēng)飄落在大地上,是那么溫柔。種子說(shuō):“下吧下吧,我要發(fā)芽。”小草說(shuō):“下吧下吧,我要長(zhǎng)大!毙∨笥颜f(shuō):“下吧下吧,我要種花。”春雨下的更起勁啦!“沙沙,沙沙”……

  “嘩嘩,嘩嘩”,在春天明媚陽(yáng)光照耀下,河面上的`冰融化了,小河又歡唱起來(lái)了,歡快地奔向遠(yuǎn)方。

  “嘎嘎,嘎嘎”,鴨子們排著隊(duì),撲著翅膀,奔向久違的小河,“撲通,撲通,”接二連三跳下水,在水中歡快地嬉戲和玩耍呢!

  “呱呱,呱呱”,小蛙還真是個(gè)歌唱家!它們也許在開(kāi)演唱會(huì)吧!要不怎么會(huì)這邊唱來(lái)那邊和呢?

  “嘻嘻,哈哈”,溫暖的春風(fēng),燦爛的春光,孩子們?cè)谖堇锎蛔×,跑到田野里盡情地玩耍。瞧!他們笑得多開(kāi)心那!

  走進(jìn)大自然吧!傾聽(tīng)一切屬于春天的聲音,你也會(huì)變得充滿活力!

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  在我五顏六色的臥室中,放著一只毛茸茸的玩具小狗,它叫小雪花,我十分喜歡它。

  小雪花是我媽媽在我六歲生日時(shí)送給我的,我之所以給它取名小雪花,是因?yàn)樗兄簧硌┮粯影椎拿,你把它放在雪地里,幾乎找到它。小雪花不僅有一身雪白雪白的毛,還有一雙黑溜溜的眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,樣子十分惹人喜愛(ài)。

  小雪花它一起陪我度過(guò)快樂(lè)、憂傷的`時(shí)光。我高興的時(shí)候,它仿佛在說(shuō):今天你可真開(kāi)心?荚囄业玫谝幻麜r(shí),它好像很驕傲地在說(shuō):我的小主人得第一名,不起吧!我遇到困難、傷心的時(shí)候,它仿佛在輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):別哭,沒(méi)關(guān)系,我相信你一定能夠戰(zhàn)勝困難。

  小雪花還隨我去過(guò)許多地方,我去西安、北京、武漢旅游的時(shí)候都帶上它,因?yàn)樗眢w小,所以就把它放在旅行箱里。每當(dāng)我出去游玩一天回到賓館時(shí),總能看到小雪花微笑著坐在那里等著我,仿佛在說(shuō):你今天到哪些地方?看到哪些美麗的風(fēng)景?請(qǐng)告訴我。今天玩得開(kāi)心嗎?

  這就是我最心愛(ài)的玩具小狗——小雪花,你們喜歡嗎?

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  外婆家的后院有一株石榴樹(shù)。四月上旬,我和幾個(gè)小伙伴一起去了那兒。

  那時(shí),樹(shù)上只長(zhǎng)了幾個(gè)花骨朵兒,在綠葉的襯托下,像一個(gè)個(gè)紅色的小“橄欖球”。但這般的石榴花,卻不大引人注意。倒是那些開(kāi)了一半的,那些花兒十分的美麗,像一把把撐開(kāi)的小花傘,為即將長(zhǎng)大的石榴在擋風(fēng)避雨。

  過(guò)了幾天,它們變成了一朵朵完全開(kāi)放的石榴花;ò晗路,有5-6片像五角星、六角星一樣的花萼,襯托住小石榴花。它們似乎在為最后一次美麗而綻放,因?yàn)樵龠^(guò)幾天,它們就會(huì)變成一顆顆石榴上的枯萎的、難看的謝花。那些曾經(jīng)讓它引以為傲的花瓣也即將掉落,它將只剩下一個(gè)個(gè)像紅星的'模樣。

  四月下旬,石榴花完成了它那莊重的使命。可石榴已經(jīng)長(zhǎng)得個(gè)個(gè)都水靈靈的,美麗極了。這有可能只是石榴花疲倦了,想休息一下,而沒(méi)有真正的枯萎;也有可能只是交接班時(shí)花和果實(shí)的交接,明年還會(huì)長(zhǎng)得更加的茂盛、更加美麗。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  以前的時(shí)候,我看到報(bào)紙上的一則新聞:有一對(duì)父母,每天要求兒女考一百分,少一分打十棒,少兩分打二十棒,因此,這對(duì)父母被稱為“狼爸”、“狼媽“。當(dāng)時(shí)我就在想,考不好干嘛要打呢,多鼓勵(lì)才行呀。這個(gè)疑問(wèn)我到今天才解開(kāi)。

  在放學(xué)的時(shí)候,我無(wú)意間看到了學(xué)校聘請(qǐng)的園丁,見(jiàn)他們正在修剪枝葉,在把長(zhǎng)出來(lái)的、多余的都剪了,她們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的`剪,剪一片剪一片就好看了,我想:“干嘛要剪樹(shù)呀!任它生長(zhǎng)才好嘛!”我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向那個(gè)奶奶走過(guò)去。

  “奶奶,為什么要剪這些花草樹(shù)木呢?”我問(wèn)道。

  奶奶沒(méi)有絲毫猶豫的回答:“孩子,聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話‘小樹(shù)不修難參天’嗎?”

  “沒(méi)有啊!

  “我來(lái)給你解釋一下,意思是說(shuō)小樹(shù)不經(jīng)過(guò)修剪不會(huì)成為參天大樹(shù)的,這些草木也是一樣,生活總不是順利的。人也是同理,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,看起來(lái)再有用也只是一個(gè)空殼罷了。”奶奶說(shuō)。

  我恍然大悟:突然想起那一則關(guān)于“狼爸、狼媽”的新聞,他們的教育是對(duì)的。今天多虧了那位奶奶,讓我懂得了這樣一個(gè)道理:生活缺不了風(fēng)雨,必須嚴(yán)格要求自己!

  在成長(zhǎng)的道路上,我們必須懂得這個(gè)道理:小樹(shù)不修難參天!

六年級(jí)年的作文300字 篇8

  李老師先讓我們各自去找同伴斗蛋。我找到了付馨儀那,先看了看她的雞蛋。呀!她的雞蛋個(gè)兒好大,是個(gè)重量級(jí)巨蛋呀!似乎很硬,我不禁想到。開(kāi)始斗蛋了,付馨儀的“妞妞”向我這兒發(fā)起進(jìn)攻,我腦袋中閃出一個(gè)字“逃”!結(jié)果付馨儀被逮了個(gè)空!第一輪結(jié)束了,我們又開(kāi)始了第二輪!“妞妞”也許吸取了上一輪的經(jīng)驗(yàn)吧!我的“點(diǎn)點(diǎn)”正想逃時(shí),剛好被“妞妞”逮了個(gè)正著。我看著付馨儀的那犀利的眼神,倒吸了一口涼氣,難道我的“點(diǎn)點(diǎn)”就要敗在她一個(gè)小雞蛋下嗎?NO,不可能!可當(dāng)我想方法時(shí),“妞妞”以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,向我沖來(lái)!突然聽(tīng)見(jiàn)“咔”一聲,付馨儀低下頭去檢查她的“妞妞”并說(shuō):“咦》我的蛋沒(méi)破!”難道是我的蛋破了嗎?我的腦海中突然閃出了這樣一個(gè)念頭。我懷著忐忑不安的心,去查了查我的蛋!把!!!!竟然被砸破了!可惡!”

  我剛想反擊,可那下課鈴聲卻打響了,把我們那緊張的氣氛破壞了!同學(xué)們不舍地回到自己的'座位上。

  李輝,你等著,我會(huì)把你的蛋斗破的!

  今年的斗蛋大賽真是激烈無(wú)比,快樂(lè)無(wú)邊。我都等不及明年的立夏節(jié)了。

六年級(jí)年的作文300字 篇9

  我有一個(gè)帥氣的男老師,他長(zhǎng)得特別的英俊瀟灑,就好像新出爐的潮流美男子一樣,現(xiàn)在就有我來(lái)給你們講一講吧!

  我的老師他姓王,我們大家都管他叫王老師,王老師他有一個(gè)咪咪的小眼睛配這一黑色的帥氣眼鏡,尖尖的鼻子,俊俏的下巴,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴,笑起來(lái)感覺(jué)隱隱約約的會(huì)有一道彩虹,非常美。尤其是他張圓滾滾的臉和他那油黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得他更充滿青春活力。

  他也是非常的和藹可親,有一次我們班的一個(gè)人偷偷地出去買零食,可是他卻別我們班的'一個(gè)同學(xué)告了老師,老師找到了他,不慌不忙的問(wèn)他了個(gè)來(lái)龍去脈,最后他承認(rèn)了事實(shí),可王老師并沒(méi)有責(zé)怪他,而是說(shuō)下不為例,說(shuō)完沖他笑了笑就走開(kāi)了。從此,那個(gè)人想要變了個(gè)人似的再也沒(méi)有去偷偷買過(guò)零食了,曾經(jīng)也有人問(wèn)過(guò)他,他卻笑著說(shuō)這是不對(duì)的,看到他嘴邊的酒窩我們就知道了,一定是王老師的話使他改邪歸正了,王老師的魅力是多么大啊!

  我們的王老師就是這么一個(gè)心胸寬廣,從不記仇的一個(gè)人,很棒吧!

六年級(jí)年的作文300字 篇10

  一粒種子睜開(kāi)了迷迷糊糊的眼睛,悄悄地探出了頭:“噢——,春姑娘來(lái)了,有失遠(yuǎn)迎!”她向四周看了看,伸伸懶腰,露出了自己的小芽。

  一縷路過(guò)的微風(fēng)聽(tīng)到了種子驚訝的低語(yǔ),知道春姑娘到了,急忙把這個(gè)喜訊告訴了河邊的柳樹(shù)。柳樹(shù)伸出臂膀,開(kāi)始打扮自己。他給自己做了一件美麗的鵝黃色的衣服。小河見(jiàn)柳樹(shù)換上了新裝,知道春姑娘來(lái)了,興奮地唱起了迎春歌“叮咚,叮咚,叮咚咚。”

  迎春歌隨著春風(fēng)飄到了山口。迎春花在輕柔的樂(lè)聲中貪婪地吮吸著春風(fēng)中的陽(yáng)光,綻開(kāi)了燦爛而幸福地的笑容,那鮮艷的光彩比金子還要靚美。山也感到了春的意味,披著綠裝眺望遠(yuǎn)方。他看見(jiàn)了,看見(jiàn)了春姑娘。你瞧,田野里的奇花異草,麥田里勤勞的農(nóng)民,都聽(tīng)到了春姑娘的腳步、春姑娘的歡聲笑語(yǔ)、春姑娘的.氣息;你瞧,河邊的孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏、跳繩,干什么的都有。就連水里的魚(yú)也在搖著尾巴。

  春姑娘把大地萬(wàn)物喚醒了。我愛(ài)大自然,更愛(ài)大自然的春天!

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