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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2025-12-14 06:32:04 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)作文300字匯編(4篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字匯編(4篇)

六年級(jí)作文300字 篇1

  外貌特征:絕對(duì)黑的眉毛,大耳朵,白里透黃的臉蛋兒,整齊而不太潔白的牙齒。1.59的個(gè)子,稍胖一些,身強(qiáng)力壯。

  文化程度:小學(xué)六年級(jí),書讀得多,連作文都書都快讓我翻爛了。誰然我稱不上“才高八斗”,但是在網(wǎng)上我還能發(fā)表文章。

  有點(diǎn):本人愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),比較幽默。有一次下課時(shí),我們都在班里寫作文,我寫完作文之后感到非常的無聊,便開始模仿小狗的叫聲,班里有幾個(gè)同學(xué)信以為真,大聲說:“誰把小狗給帶到我們班里來了!”我的同桌連忙解釋說:“不是小狗,是我的同桌在模仿小狗叫。”霎時(shí)間,我們班里熱鬧起來。

  缺點(diǎn):粗心大意、丟三落四。有一次我值日,早上起來一看時(shí)間要到了,連早飯都沒有吃就跑去學(xué)校,半路上,我感到背上空空的',回過頭來一看,原來是書包沒有帶,我便跑回家里去那書包。到學(xué)校的時(shí)候,我打開書包一看,糟了,筆袋還在我的臺(tái)燈旁邊,我只好又跑回了家,結(jié)果,到了學(xué)校還是遲到了。

  總結(jié):本人雖然有缺點(diǎn),但是一切都在改正之中。而且我學(xué)習(xí)又那么認(rèn)真,知識(shí)又那么豐富,優(yōu)點(diǎn)又那么多,還長(zhǎng)得十分“英俊”,這難道不能打動(dòng)你的心嗎?

  同學(xué)們,請(qǐng)接受我當(dāng)你們的朋友吧!

六年級(jí)作文300字 篇2

  人的一生會(huì)有很多記憶深刻的事,但隨著時(shí)間的推移,有些事還是已經(jīng)模糊了,但有些事卻像長(zhǎng)了根一樣,一直無法抹去。

  在一次偶然的.機(jī)會(huì),我無意間在手機(jī)上看到這樣一篇文章:一位老人,拿著一把已經(jīng)破損的舊傘,上面沒有灰塵,好像每天都有人精心地擦拭過一般。老人的面前,圍了很多人,他們都在討論著,有人說:“這老頭抱把破傘干啥了,該不會(huì)是有病吧!”也有人說,應(yīng)該是走丟了吧……眾人議論紛紛,這時(shí),一位青年把老人挽扶起來,帶回家了。

  事后,記者采訪這位青年,青年說:“我爸爸得了失憶癥,想不起他自己是誰,只記得那把傘背后的意義。小時(shí)候,每當(dāng)下雨,爺爺就拿著傘去接爸爸放學(xué),傘卻一直傾斜于爸爸這邊。爸爸問爺爺為什么要這樣啊?爺爺總是說因?yàn)樗矚g淋雨呀!現(xiàn)在傘傳到了我這里!

  在諸多文章、報(bào)道中,這篇是最讓我感動(dòng)的。它已經(jīng)駐扎在我的記憶里,永遠(yuǎn)無法抹去!

六年級(jí)作文300字 篇3

  在我們的學(xué)校里,有一個(gè)社團(tuán)——“西溪小花籃”社團(tuán),因?yàn)檫@個(gè)社團(tuán)的存在,使我們更加了解這件民間工藝品了。

  西溪小花籃是西溪的純手工的傳統(tǒng)手工藝,具有一、二百年的歷史,西溪小花籃的品種有十幾種之多,如“花盆籃”、“元寶籃”、“圓籃”、“豬籠籃”、“發(fā)籃”、“提包籃”等等,林林總總,美不勝收。

  制作小花籃也是非常講究的,首先要準(zhǔn)備一些材料:找一些竹節(jié)比較長(zhǎng)的竹子,用鋸子鋸成一節(jié)一節(jié)的`。然后把外面的竹青刮掉,再破開成板子,最后做成條子、撕竹蔑是最關(guān)鍵的一步,也是最難的一步,厚薄要均勻。準(zhǔn)備好材料,就開始撕蔑、搭底、盤邊、別口、塞口、做柄、染色、裝飾等,經(jīng)過這樣的八道工序,一只精巧的西溪小花籃就完成了。

  在五年級(jí)的時(shí)候,“西溪小花籃”社團(tuán)代表西湖區(qū)參加了杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)開幕式活動(dòng),每次看到隊(duì)員們嫻熟的編織手法,參觀的領(lǐng)導(dǎo)都連聲夸贊隊(duì)員們的手藝之高,更是要忍不住動(dòng)手試試,親手編一編這富有西溪文化特色的民間工藝品——“西溪小花籃”。

  愿西溪小花籃能世世代代流傳下去。

六年級(jí)作文300字 篇4

  下雨嘍,下雨嘍!聽見有人在高呼,我才聽見雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來。

  雨下得越來越大——落下來的雨組成了一首美妙動(dòng)聽的無字歌謠。那些花啊,草啊,葉子啊,都成了美妙無比的琴鍵,落在花兒上發(fā)出了羞澀的聲音,落在小草上發(fā)出了沉悶的聲音,落在小甲蟲的殼上發(fā)出了清脆的回聲……在鄉(xiāng)村中的雨和城市中的雨完成不一樣,在小橋流水的人家,哪一處都有動(dòng)聽的音符,這聲音伴著回家的甲蟲嬉戲,伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲們都想沐浴在雨的懷抱中呢!

  “咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來的?哦,原來是水缸大叔發(fā)出的沉迷的聲音,這時(shí)小鳥來了,大概是落在窗欞上了,小鳥是在留戀雨的.味道么?是舍不得雨的顏色么?

  風(fēng)來的時(shí)間久了,它竟看雨,忘了停下腳步,癡癡地看,直到雨聲漸止,它才走。

  過了好久,叮叮咚咚的聲音沒有了,我聽見孩子清脆的童音劃過天邊:!彩虹橋!這驚喜的聲音打動(dòng)了我的心。

  !雨真是太美了!

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