六年級作文10篇(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么大都市的繁華,但風(fēng)景如畫,景色迷人。
下面為大家介紹一個(gè)著名的景點(diǎn)。我第一次去那兒時(shí)我的心里激動極了,在路上我特別的期待。我想他會是什么樣的呢?
黃果樹瀑布位于貴州西部高原的白水河上,是貴州第一勝景,是中國第一大瀑布,也是世界上最闊大壯觀的瀑布之一,它是以當(dāng)?shù)氐囊环N常見的植物“黃果樹”而得名,以其雄奇壯闊的大瀑布、連環(huán)密布的瀑布群而聞名于海內(nèi)外,十分壯麗。它吸引了世界各地的中外學(xué)者和游客。黃果樹大瀑布是黃果樹瀑布群中最為壯觀的瀑布,是世界上唯一可以從上、下、前、后、左、右六個(gè)方位觀賞的瀑布,也是世界上有水簾洞自然貫通且能從洞內(nèi)外聽、觀、摸的瀑布。來到瀑布前,你可以仔細(xì)看看那壯麗的風(fēng)彩。你瞧,在綠樹成蔭的兩山之間夾著雄偉的大瀑布,急劇飛奔的水花,直瀉而下,像奔騰咆哮的萬匹野馬破云而來,又像神話中的仙女披著銀紗,在斜陽的照射下,光彩奪目。這讓人想起唐代詩人李白寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩句。瀑布下還有一潭,名叫犀牛潭。潭深水碧,奔騰的瀑布,從幾十米高的`懸崖絕壁上直瀉潭中,激起一朵朵晶瑩的浪花,卷起一個(gè)個(gè)漩渦。那轟鳴的水聲震耳欲聾,那濺起的水珠向四面飄灑,好似蒙蒙細(xì)雨,使你無法看清對岸。我仰望瀑布的雄姿,感到祖國的山川,是多么雄偉壯麗啊!黃果樹瀑布必將變得更加美麗壯觀。
黃果樹瀑布,我美麗的家鄉(xiāng)。你多么雄偉壯麗!多么令人向往的世外桃源。
六年級作文 篇2
我的媽媽有著兩只水汪汪的黑葡萄似的大眼睛,挺拔的鼻子上是一副時(shí)尚的眼鏡,鼻子下面是被涂得紅紅的嘴唇。哦,對了,差點(diǎn)忘了說,我的媽媽還有一頭一年四季總是插著各式各樣頭飾的長發(fā)。
我的媽媽特愛美!談起我媽媽的這個(gè)特點(diǎn),我可是“一把辛酸淚”呢!
這不,你瞧!星期天的中午,我學(xué)完書法正往家趕,剛進(jìn)小區(qū),門口的保安就朝我喊道:“丫頭,你媽媽的包裹又來了好多,我這門衛(wèi)室快放不下了!”聽了這話,我心里不禁美滋滋地想:會不會是媽媽給我買了那本心儀已久的《小婦人》,或者是我最愛吃的芒果干?想到這里,我加快步伐趕回了家!皨,媽,你有包裹呢!”當(dāng)我和媽媽把包裹“扛”回家并迫不及待地一一拆開時(shí),我傻眼了:哪有什么書啊、吃的'呀,全部都是媽媽的化妝品!我看著媽媽樂顛顛地跑前跑后地把化妝品往自己房間里“運(yùn)”時(shí),欲哭無淚!媽媽還算是體貼的人,看在我搬運(yùn)包裹有功的份上,買了幾袋我最愛吃的零食給我解饞。
這事還沒完呢!新的一周開始了,一早媽媽就把我拉了起來:“小小,這件黃色的風(fēng)衣怎么樣?我穿上后是不是很有精神?還有,還有,這件粉色的大衣是不是很時(shí)尚。俊蔽倚殊熘p眼,含糊不清地說:“媽媽,這天還早呢!黃色的和粉色的衣服都好看!”說完我便蒙上被子繼續(xù)睡。可不一會兒,媽媽又把我拉了起來,雙手拿著粉色的衣服對著鏡子比劃著,不時(shí)嘖嘖地贊嘆著:“這衣服真漂亮!”“媽,干什么呢?”“小小,你再幫我看看這衣服該配什么鞋子?運(yùn)動鞋、皮鞋,還是帆布鞋?”我不耐煩地說:“媽,你這衣服隨便配啥鞋都非常完美!”媽媽聽完后,眉飛色舞地沉浸在自己的世界里。吃過早飯,我抬頭看了一下鐘,呀,快來不及了,連聲催媽媽,媽媽卻依然慢吞吞地化著妝,終于等到她化好了妝,我們出發(fā)了。而我呢,壓著上課的鈴聲跨進(jìn)了教室。
這就是我的臭美老媽。
六年級作文 篇3
隨著一團(tuán)黑色的身影鉆進(jìn)了飲水機(jī)后,我們班就頓時(shí)炸開了鍋。大家都在喊:“有老鼠!”甚至還有人站了起來。
這時(shí),我們的趙老師不慌不忙地叫同學(xué)去請小夏叔叔來。小夏叔叔來了,讓我們先出去,我們就一窩蜂地往門外沖,還不停地議論著。而我榮幸的和其他三位同學(xué),還有雷校長加入了這次“捕鼠戰(zhàn)”。
當(dāng)移開飲水機(jī)的瞬間,我真有些害怕,因?yàn)槔鲜笫且环N身上藏滿細(xì)菌的動物,萬一被咬一口,后果不堪設(shè)想,我仿佛看見了自己被老鼠咬的情景,真是痛苦不堪。我們敬愛的雷校長移開了一點(diǎn)飲水機(jī),但什么也沒出現(xiàn)。正當(dāng)夏老師猜測老鼠可能已經(jīng)跟著人群跑出去的時(shí)候,我英勇地又推了一下飲水機(jī)。哇!老鼠出現(xiàn)了。它機(jī)敏地躲過了我們的“武器”,向后排的箱子下面逃去,我們埋伏好,夏叔叔去推開箱子。哇!它的'速度快極了,如白駒過隙,沖出我們的重重包圍,鉆到暖氣包下面,我們立即尾隨而至,它如又奪路而逃至講桌旁,三個(gè)武器同時(shí)攻擊,但它輕松躲過。就這樣,我們追了它兩三圈,這只機(jī)靈的老鼠好像在跟我們捉迷藏,我不由得怒火中燒,然后去想象它被我們打成老鼠餅的情景。終于,英勇的雷校長一拖把砸在老鼠身上,老鼠不停地在吱吱叫,仿佛在哀嚎著,在求救。我們沖上去對著拖把踩起來,只見老鼠的尾巴隨著踩踏的節(jié)奏一會卷,一會兒直,最終,老鼠的尾巴一動也不動了。過了一會兒,我們輕輕地移開拖把,老鼠的頭被踩扁了,還在流血。當(dāng)夏老師提著老鼠尾巴準(zhǔn)備走的時(shí)候,說了一句很雷人的話:“老鼠還可以吃呢”。頓時(shí),我不想再吃任何東西……
經(jīng)過了這件事,我對老鼠有了新的認(rèn)識,本次捕鼠真讓我難忘。
六年級作文 篇4
到了20xx年,人類的科技得到了迅速的發(fā)展。我也有幸成為了月球旅行的游客。登上了我夢寐以求的月球。
你們猜一猜我們是怎樣飛向月球的?
乘著飛船?火箭?N0,現(xiàn)在是高科技時(shí)代,還需要它嗎?以往人類登上月球難度相當(dāng)大,哪怕只缺少一個(gè)螞蟻大小的零件,就可能造成生命危險(xiǎn),F(xiàn)在簡直是天壤之別,只要一個(gè)背包就夠,別不信,這個(gè)背包看似普通,他可是個(gè)完美的高科技產(chǎn)物。瞧,下面它就要派上用場了!
背包長出了一對天使般白色的`翅膀。緊接著翅膀扇動起來?催^去有點(diǎn)冷颼颼的,這時(shí)背包自動開啟了防冷系統(tǒng),再望去時(shí)只看見翅膀達(dá)到驚人的速度,我完全看不到扇動的軌跡了。
三分鐘就到了銀河系,地球越來越小,月球越來越大。抵達(dá)月球了,我非常興奮,直接跳了下去,結(jié)果一跳三米高。才想起書上說月球的重力只有地球上的六分之一,所以會跳得這么高,如果在地球上跳得這么高。那我就是世界冠軍了!嘻嘻。
突然我被一棵樹所吸引。大樹的樹枝是紫色的,樹葉是黃色的,我情不自禁地往前跳去,摸著這棵樹,這棵樹上寫著住宅街。我又驚奇地往前望去,房子只有50平方米,你別看它小。它里面的東西應(yīng)有盡有,只要你說出某種你想要的家具或生活用品,它就會立刻展現(xiàn)在你的面前。當(dāng)然,如果你嫌哪個(gè)東西占地方,只要說一聲消失,它就會立馬不見蹤影了。這個(gè)房子還可以飛,如果有災(zāi)難它就會立刻感知到,立馬飛行。除此之外。這個(gè)房子還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員,如果第二天萬里無云,窗簾就會變成舒適的綠色;如果第二天烏云密布,窗簾就會變成閃閃發(fā)光的銀色;如果第二天烈日當(dāng)空,窗簾就變成鮮艷的紅色;如果第二天天暴雨來襲,窗簾就會變成愜意的藍(lán)色……
當(dāng)然有家自然就少不了汽車了,此時(shí)的月球上也已經(jīng)通車了。這種汽車功能強(qiáng)大,如果遇到大堵車,它可以變形。變得又高又瘦,哪怕中間只有一厘米寬的縫,它都可以穿行。這輛汽車還可以在水陸空行動自如……
月球旅行真是太美妙了,我要暫別月球,去下一站――“火星”了!
六年級作文 篇5
大家好,今天我演講的題目是《還我們蔚藍(lán)天空》。
這里是我們美麗的家園?,在陽光照耀下的她多么美麗,在這片蔚藍(lán)的天空下自由的呼吸、奔跑、嬉戲、是一件多么快樂的事。
這里是我們生活的地方。看,在涼爽的微風(fēng)中她是多么的美好,在這片寬闊的大地上玩耍和感受大自然的美,是一件多么美好的事呀。
直到有一天,黃沙撲面、飛沙走石,霧霾,成了常態(tài)。
往昔美麗的北京城早已不在,取而代之的是一望無際的“霧”,或許稱它為“霾”更合適一點(diǎn)吧。
何為霧?霧由水汽組成,是乳白色或青白色的.,何為霾?霾是由空氣中細(xì)小的顆粒物組成,一般為橙灰色。
而霧霾自然就是兩者的結(jié)合體,霧霾主要由PM2.5組成。
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20.雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響.與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.
其形成主要分為兩種:人為源和自然源。
人為源。人類既直接排放PM2.5,也排放某些氣體污染物,在空氣中轉(zhuǎn)變成PM2.5。直接排放主要來自燃燒過程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃燒、生物質(zhì)(秸稈、木柴)的燃燒、垃圾焚燒。在空氣中轉(zhuǎn)化成PM2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機(jī)物。其它的人為來源包括:道路揚(yáng)塵、建筑施工揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、廚房煙氣。自然源則包括:風(fēng)揚(yáng)塵土、火山灰、森林火災(zāi)、漂浮的海鹽、花粉、真菌孢子、細(xì)菌。
危害較大的是前者,PM2.5的來源復(fù)雜,成分自然也很復(fù)雜。主要成分是元素碳、有機(jī)碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽。其它的常見的成分包括各種金屬元素,既有鈉、鎂、鈣、鋁、鐵等地殼中含量豐富的元素,也有鉛、鋅、砷、鎘、銅等主要源自人類污染的重金屬元素。
霧霾的主要危害主要可歸納為:對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的影響、不利于兒童成長、易引發(fā)老年癡呆癥。霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱,使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng),傳染病增多。
在知道了霧霾的種種危害后,我們難道不應(yīng)該立即行動起來,保護(hù)我們的家園嗎?
地球是我們唯一的家園,請好好保護(hù)她。讓天空恢復(fù)蔚藍(lán),讓空氣再次清新。保護(hù)家園,從你我開始,從身邊小事做起。藍(lán)天危機(jī),迫在眉睫。
我的演講完畢,謝謝大家。
六年級作文 篇6
公園的四季都十分美麗,它們都有著各自的特點(diǎn),每個(gè)季節(jié)都無可代替。就讓我來給你們講一講吧!
春天,百花齊放。公園里五光十色,美麗極了。花兒們爭相怒放,紅的像火,白的像雪。假山上粉紅色的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞。綠色的大樹中點(diǎn)綴幾朵桃花就像一匹美麗的織花錦緞。剛從地里探出頭來的小草好奇地打量著這個(gè)世界。人們不時(shí)地走走停停,拍拍美照,聞聞花香。
夏天,烈陽高照。人們都在大清早或者傍晚時(shí)分才出來,大中午的時(shí)候可不敢出門悠閑散步。知了在樹上唱著小曲兒:“知了 知了 知了……”晚上,有許多人帶著小孩,帶著救生衣來到園中的小河里游泳。河中荷葉朵朵,猶如一個(gè)個(gè)碧綠的玉盤,粉紅色的荷花隨風(fēng)擺動,嫩紅的花朵與沁人的香甜相搭,真是美妙極了。就像楊萬里詩中描寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
秋天,萬樹結(jié)果。金色的樹葉中掛著許多的果實(shí),美麗極了。金黃的樹葉從樹上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下,給大地鋪上了一層金色的地毯,世界仿佛變成了金色的.海洋。微風(fēng)吹來,泛起了金色的波紋。美麗極了。人們在樹上摘著果子,高興地手舞足蹈。
冬天,大雪紛飛。雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,世界被染成白色。小朋友們在雪地上堆雪人、滾雪球、打雪仗。大樹也穿上了白色的新衣,好看極了。小朋友們那紅撲撲的小臉蛋像一個(gè)個(gè)紅透了的小蘋果。“歲寒,然后知松柏之后凋也!钡搅硕觳哦眠@句話的含義,白色的世界中只有那一棵棵站得筆直的松樹格外引人注目。
公園的四季就像四首歌曲,春天是歡快的歌曲,夏天是瘋狂的歌曲,秋天是喜悅的歌曲,冬天是迷人的歌曲,四首歌曲共同演奏著公園的四季。
六年級作文 篇7
還記得我上三年級時(shí),最喜歡吃雪糕了。
那年夏天,我家買的好多好吃的雪糕,我想:這回可以吃個(gè)夠了。但媽媽好想知道我要吃好多的雪糕,便規(guī)定我一天只能吃一根。
有一個(gè)星期天,我的爸爸和媽媽出去有事。臨走時(shí),媽媽知道我自己在家管不住自己,害怕我吃多了雪糕拉肚子,就對我說:“乖,咱家的雪糕你可不能亂吃呀,那上面有農(nóng)藥,你吃的多了就永遠(yuǎn)見不到媽媽了!蔽乙宦犨@話嚇了一大跳,心里想著一定不能再吃了。
過了一會,媽媽走后,我便把媽媽剛才說的話忘得一干二凈。
我跑出院子,找了幾個(gè)小伙伴到家里還瞎鬧一陣。玩的大概有半個(gè)小時(shí),伙伴們都累了,回家去了,我一個(gè)人在家,口干舌燥,打開冰箱拿了一根雪糕大口大口的吃起來。吃一根不夠,又吃了一根,接著三根、四根。剛吃完,肚子就開始疼了起來。我想起了媽媽說的話,以為自己快要死了,就捂著肚子,忍著疼痛,給媽媽寫了一封“遺書”。
我還記得“遺書”的大概內(nèi)容是這樣的:媽媽,對不起,都怪我沒聽您的'話,吃雪糕太多,還不到十歲就要死了。我也不想死呀,可是現(xiàn)在沒有辦法了。我死后也沒給你留下什么東西。對了,我枕頭下還有一塊巧克力,(但愿沒有過期)一直沒舍得吃,現(xiàn)在我死了,就把這個(gè)巧克力留給您做紀(jì)念吧。我的衣服你們也不要扔,以后你們再生一個(gè)孩子,就把我的衣服給他穿。好了,不說了,如果有來生,我在做你們的兒子。
我寫完就上床了,準(zhǔn)備“死”在床上,可沒一會便睡著了。
我媽媽回來后,看到“遺書”大笑起來,我被笑聲吵醒,見自己沒死,也和媽媽莫名奇妙的笑起來······
六年級作文 篇8
又是一個(gè)寂寞的夜晚,我來到床邊,慢慢地躺在床上。
明亮的月光酒在床前的窗戶上,往窗外一望,只見一片片森林圍繞在我的小屋外,就遠(yuǎn)都是這樣的寂寞、憂愁。月亮似一個(gè)大圓盤,掛在那散落著繁星的`夜空中!坝质且荒炅恕蔽易f。月光就像鋪在地上,厚厚的一層霜。這層霜就像我心里鋪下厚厚的一層思念,我已經(jīng)多年未回到故鄉(xiāng)了。
這時(shí)再抬頭看看那高高掛在星空的明月,白白的映入了我的眼簾。我已經(jīng)禁不住望著那一輪明月,月亮那白白的顏色。我透過白色的一片,看見了悠閑的一幕,我回到了故鄉(xiāng),剛進(jìn)家門,父母就來迎接我,為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的大餐。還叫來鄰居們大家都供出幾份食村“牛肉、青菜、蘑菇…”做成了一桌美味,大家一起分享。過著溫馨,幸福的生活。平常與大伙兒談笑;與父母們說說心里話;陪小孩子們一起玩耍;和村里的老人們比比下棋。如果能永遠(yuǎn)過著這種悠閑、舒適的生活那該多好呀!再回到現(xiàn)在,只有我一個(gè)人靜靜地坐在床上想著,離我心中的幸福生活真是遙不可及。
我不由得低下頭來沉思,如果能與故鄉(xiāng)的人們快樂的生活,那該多好。】墒俏疑硖幵谶@個(gè)地方,是回不到故鄉(xiāng)了,只能在心里思念以前在故鄉(xiāng)里的幸福生活。
六年級作文 篇9
老師,多么崇高的職業(yè)!有人說老師就是園丁,還有人說老師是人類靈魂的工程師,從那一刻起,我就想做一名優(yōu)秀的老師。如果,我是老師,我一定會好好讓同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地來學(xué)習(xí)。我會把自己的零花錢都用來給他們買一些學(xué)習(xí)用品,比如說,鋼筆、書寫本、鉛筆、橡皮、尺子?荚嚽埃冶M量說話少一些,給他們多一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)課文、單詞、句子,還有一些需要會背的課文,不要給學(xué)生們制造太多壓力,只為了放松心情,考試考的出色,更重要的是注意他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果有什么不良的行為或習(xí)慣,我會幫他們改掉壞習(xí)慣,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生,讓他們學(xué)會做人,學(xué)會做真人。還要保證我的學(xué)生不讓大學(xué)生們欺負(fù)他們。下課時(shí),我也要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流認(rèn)真傾聽并吸取他們對我的提的一些建議。課堂上,我會讓他們開心快樂的學(xué)習(xí)課文,還有一些重要的知識,每天晚上的作業(yè)我也會盡量量的少布置一些,讓他們晚上回到家好好的'調(diào)節(jié)自己的大腦,如果要當(dāng)好一名優(yōu)秀的老師,不僅要教得好,還要不斷得擴(kuò)大自己的知識面,利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,當(dāng)老師,每天要給同學(xué)們上課,改作業(yè),工作非常辛苦,自己還需要一個(gè)好身體,我現(xiàn)在就要堅(jiān)持每天早上跑步,中午做課間操。老師可不是好當(dāng)?shù),也不是每個(gè)人都能當(dāng)上的,而且下課時(shí),你還要同學(xué)們的任何問題。只要堅(jiān)持不懈我一定會實(shí)現(xiàn)我自己的夢想。
六年級作文 篇10
我在電視上看到科學(xué)家、考古學(xué)家對英國巨石陣、被淹沒在海底下的古城堡的來源、作用、建法,及建設(shè)年代的種種推測,為了驗(yàn)證他們的推測是否正確,我想發(fā)明一種時(shí)空穿梭儀。
首先,時(shí)空穿梭儀要用最新科技制作而成、美觀、結(jié)實(shí),使用方便。它的大小和汽車差不多,形狀像一個(gè)外星飛碟,又像一艘宇宙飛船,重量只有3千克左右。你擔(dān)心它壞了,回不了現(xiàn)實(shí)怎么辦?放心,放心!它的每一個(gè)零件都有韌性,還配有一個(gè)返回現(xiàn)實(shí)的'空間,主要一按按鈕,就可以啟動返回系統(tǒng),非常安全。你別看它樣子古怪,作用可大哩!它的操作盤上有3個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕提供水和食物,只要按一下選擇菜單和數(shù)量就可以了。第二個(gè)按鈕是穿梭未來和過去,只要查看地點(diǎn),了解當(dāng)時(shí)環(huán)境的需要,穿上保護(hù)服,馬上可以去體驗(yàn)一下了。第三個(gè)按鈕是玩累了回來休息的時(shí)候,會自動給你換上衣服在椅子上休息一會并帶你回到現(xiàn)實(shí)。
有了這種時(shí)空穿梭儀,放假時(shí)可以帶上家人去旅游了,看看巨石陣,看看亞特蘭蒂斯,開闊視野、增長知識。
我想這個(gè)發(fā)明一問世,我們乘著它回到任意的遠(yuǎn)古時(shí)候,或飛向未來,隨意地穿梭時(shí)空,很多不解之謎就可顯山露水,成為人們進(jìn)行科學(xué)探索的好幫手。
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