六年級(jí)年的作文4篇[優(yōu)秀]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![六年級(jí)年的作文4篇[優(yōu)秀]](/pic/00/l/d7f7cec405.jpg)
六年級(jí)年的作文 篇1
六年前，我還是一個(gè)六歲的小孩子。六一兒童節(jié)那天，我拎著風(fēng)箏，與爸爸媽媽一同去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了海濱公園。天氣真好啊，蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，沐浴著休閑的人們。微風(fēng)吹來(lái)，我感到無(wú)比的幸福，我迫不及待地拽著風(fēng)箏線跑。我跑來(lái)跑去，風(fēng)箏就是放不起來(lái)，其實(shí)我根本就不會(huì)放，但是我玩得很開心。
后來(lái)，媽媽來(lái)教我，在我們共同努力下，終于把那漂亮的風(fēng)箏放上了天空。這是一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上那剪刀似的尾巴，湊成了我那活潑可愛的小燕子。
風(fēng)箏歡快地飛著。我拽著風(fēng)箏線，一邊蹦一邊跳，很開心，很自由。風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，越飛越高，漸漸地，風(fēng)箏在我的視線里慢慢地變小了。媽媽說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏代表我的心愿，會(huì)飛向美好的.未來(lái)。在這美麗的綠毯上，大樹好像在為我歡呼，小鳥好像在為我歌唱，小草好像在為我舞蹈。在藍(lán)天下，我覺得很自由，很舒服，很開心，很陶醉，周圍的一切真像仙境一般的美。
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)在父母和老師的培育下，長(zhǎng)成了一個(gè)十二歲的大孩子。今天，又是六一節(jié)，又是一個(gè)大晴天，我又想去放風(fēng)箏，再去找一找當(dāng)年的感覺�？墒前职謰寢尪颊f(shuō)，都是十二歲的大孩子，并且還是個(gè)男孩子，還去放風(fēng)箏，不如看看書，或復(fù)習(xí)一下功課，這不更有意義嗎？
我想了想，的確如此，現(xiàn)在有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，再不能光想著玩了。但六年前放風(fēng)箏的情景，還是在我心里翻騰，讓我眷戀，讓我回味。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在藍(lán)天下，我又把那只風(fēng)箏放上天，踏著軟軟的青草，我拽著風(fēng)箏跑呀跑呀，飛向美好的未來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇2
那里一年四季景色迷人，那里是人們休閑娛樂(lè)的好去處......大家可能猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，那就是滎陽(yáng)美麗的公園——植物園。
植物園內(nèi)一年四季景色迷人。春天，植物園里迎春花向我們綻出笑臉，小草探出它的小腦袋，觀賞著周圍的大千世界，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，地上的積雪融化了，原本金黃的地毯被大自然這個(gè)魔術(shù)師一變，變成了綠色。植物園里的游客也增加了許多，植物園一下變得溫暖了許多，美麗了許多。
夏天，荷花開了，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，郁郁蔥蔥的樹葉給植物園帶來(lái)了涼爽。各種顏色的花都盛開啦，有紅的，黃的，紫的，粉的.....把植物園打扮的漂漂亮亮，更加迷人。特別是柳樹成了我們乘涼的好地方，柳枝在風(fēng)中舞動(dòng)著，像在悠閑的蕩秋千。又好像給我們扇扇子，坐在樹下涼爽極啦，一點(diǎn)都感覺不到夏天的炎熱。
秋天，是個(gè)美好的季節(jié)，秋高氣爽，空氣變得干燥起來(lái)，風(fēng)姑娘變得活潑起來(lái)，他歡快的跑著，把樹葉吹黃了，吹的沙沙作響。大地又鋪上了金黃色的地毯，有好多花結(jié)了紅紅的小果實(shí)，特別惹人喜愛。植物園里還有幾棵又高又粗壯的柿子樹，上面掛滿了紅紅的.柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像掛著一串串紅燈籠，風(fēng)姑娘一吹，它們像娃娃似的互相簇?fù)碇�，美麗極啦。有些樹葉漸漸落了下來(lái)，有金黃的，火紅的.....風(fēng)一吹，像舞動(dòng)的蝴蝶一樣，翩翩飛舞。
冬天來(lái)了，雪花在空中飛舞著，整個(gè)世界披上了雪白的地毯，樹上掛滿了冰花，小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，你追我趕，熱鬧極了。特別是圓圓的冬青經(jīng)過(guò)花匠師修剪后特別圓，雪花落在上面，整個(gè)冬青像個(gè)奶油漢堡，下面有許多小紅果實(shí)，讓人一看就流口水。
怎么樣，我們滎陽(yáng)的植物園是不是很美呢？羨慕吧，不過(guò)，我們隨時(shí)都會(huì)歡迎你的到來(lái)，一起去感受植物園的美麗風(fēng)景吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在我的小學(xué)生涯中，我遇見了許許多多的老師：善解人意的耿老師，年輕漂亮的楊老師，活潑可愛的魏老師……但在這么多的優(yōu)秀教師中，我最敬佩的還是我們班的班主任余老師。
雖然我與余老師相處的時(shí)間只有一年，但她的優(yōu)點(diǎn)卻都讓我敬佩。余老師雖然個(gè)子不高，但教學(xué)一絲不茍；余老師說(shuō)話和善，但教育我們卻嚴(yán)厲認(rèn)真。余老師非常愛我們，每次一見到我們就精神十足，余老師對(duì)待我們甚至比她的孩子還要親，就像我們的媽媽……
余老師很少發(fā)脾氣，卻同樣讓我們心服口服。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，余老師會(huì)和我們一樣興奮；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，余老師會(huì)鼓勵(lì)我們迎難而上……記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我跑完800米的`時(shí)候，余老師緊緊地把我摟住了，霎時(shí)間我感到渾身溫暖；當(dāng)有人沒(méi)有取得成績(jī)的時(shí)候，余老師也會(huì)鼓勵(lì)他（她），告訴他（她）不要灰心，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。
余老師在上課也很有一套，她會(huì)把每一名同學(xué)的心領(lǐng)進(jìn)課文，讓我們聽得津津有味；她會(huì)把課文講得有聲有色，好像課文中的東西就立在我們眼前……
這就是我最敬佩的老師——余老師，我決定在臨近畢業(yè)之際，在此祝福余老師：
健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
六年級(jí)年的作文 篇4
鴨媽媽很懂得當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的生存之道，為保小鴨子能練就一身潛水的本領(lǐng)，一日她帶領(lǐng)她的小鴨子到陽(yáng)光明媚的江邊。
鴨媽媽說(shuō)：“誰(shuí)學(xué)會(huì)潛水的本領(lǐng)，誰(shuí)就有小魚吃，并且出色的還可以發(fā)獎(jiǎng)狀”。1鴨2鴨3鴨4平時(shí)怨言鴨媽媽偏袒5鴨，今天聽到鴨媽媽這番話語(yǔ)，心里高興得不得了。果然，不到半天功夫，1鴨2鴨3鴨4在鴨媽媽嚴(yán)格的訓(xùn)練下，他們游泳和潛水的技能全會(huì)了，唯獨(dú)5鴨不肯下水。鴨媽媽問(wèn)他為什么不肯下水，5鴨眨著他狡黠的眼睛說(shuō)：“媽媽，要是大哥、二哥、三哥、四哥游泳時(shí)，萬(wàn)一被水浪卷走，不是沒(méi)人陪你說(shuō)悄悄話了？媽媽，我是最愛你的，我不肯冒這個(gè)會(huì)使家庭支離破碎的風(fēng)險(xiǎn)，還有，我是喜歡陪媽媽散散步，串串左右鄰舍的好乖兒，人家總是送我好吃的，敢嗎要這樣對(duì)自已過(guò)不去”。果然，鴨媽媽說(shuō)“好孩子，我知道你是不肯離開媽媽的，媽媽也最疼愛你”。鴨媽媽打亮著5鴨，既覺得好笑又是搖搖頭，“這樣吧，你不喜歡潛水，那我就叫你練蜻蜓點(diǎn)水功夫吧，浪花打來(lái)的時(shí)候，哥哥們學(xué)潛水，你就拍拍翅膀往岸上逃吧。”一個(gè)月下來(lái)，果然眾小鴨不失鴨媽媽的厚望，個(gè)個(gè)成績(jī)非常出色。
有一天，在回家路上，正巧有一處下水道網(wǎng)格窨井蓋板，鴨媽媽心生一計(jì)，要“拋”下小鴨們獨(dú)立生存的本領(lǐng)。以前，鴨媽媽生怕5鴨掉隊(duì)總是讓他在自己的前面，這次她大搖大罷踏向走上網(wǎng)格蓋板，全然不管小鴨們叫破嗓子的喊聲。她心里想，小鴨們總有長(zhǎng)大獨(dú)立生活的'一天，她閉著眼睛，強(qiáng)忍淚水，嘴上還哼著：“1、2、1、1、2、1……小鴨們向前走。”在她身后先是一陣異常的寂靜，然后聽到“卟嗵”、“卟嗵”四聲，再接著聽到“媽媽”和“啪啪啪”的聲音。媽媽聽到5鴨的聲音，終于忍不住回過(guò)頭去，“好孩子，別怕，媽媽在你身邊”，見到5鴨鴨媽媽的心放松了許多，再看看網(wǎng)格下流水的聲音，卻見不到其他四只小鴨的身影，鴨媽媽有點(diǎn)茫茫然，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老大、老二、老三、老四都學(xué)會(huì)了潛水的本領(lǐng)，他們會(huì)有自己美好的未來(lái)。”
水的聲音是那樣的清晰，鴨媽媽足足呆立了一個(gè)時(shí)辰，然后拉著5鴨的小手走了。
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