糖畫師傅六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的糖畫師傅六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
糖畫師傅六年級作文 1
在我們的身邊，總有一些身懷絕技的人，這些人看上去與平常人沒什么區(qū)別，但是卻給人以深刻的印象，令人們敬佩。
糖畫是流傳至今的`文化之一，但真正能畫好的人卻不多，河坊街就有這么一位糖畫師傅。他向我們介紹：要想學會畫糖畫，得先學會抖斷絲，否則糖畫會粘成一團。說著，他并向我們演示。只見他拿出一小罐糖漿，用勺子舀了一勺，迅速滴在光滑的板上，手臂一起一伏，漸漸地仙鶴的頭部畫好了。他也不肯多耽誤一點時間，怕糖漿會凝固，于是他又舀了一勺。我心想：如果他一時不注意畫錯了怎么辦呢？但后來我發(fā)現(xiàn)師傅從不會有出錯的地方，即使速度再快，畫出的畫也是栩栩如生。糖畫畫好了，我細細打量一番，那線條是那么勻稱，沒有半點疏忽，而且畫中的仙鶴也是那么惟妙惟肖，簡直比白紙上畫得還要逼真。
我都看呆了，拿著這幅糖畫舍不得吃呢！這時媽媽說：“你快吃吧，不然等會兒就融化了�！蔽乙贿吰穱L著，一邊想：師傅畫的糖畫不僅模樣好，味兒更好�。�
只是現(xiàn)在許多小店鋪賣的糖畫都是用機器畫的，畫出來的畫三板一眼，一點兒都不生動，與之前那位師傅親手畫的相比，簡直是天壤地別！這讓我更加對那師傅產(chǎn)生了敬佩之情了。
糖畫師傅六年級作文 2
在一個小胡同里，藏著一個賣糖人的店鋪。
這里光線稍暗，微風穿過青石板鋪成的小路。小胡同兩旁的青苔在石壁的罅隙里蔓延生長。胡同像一片清幽靜謐的湖面，偶爾有幾片小孩子玩耍時的歡笑聲飄落，蕩開圈圈漣漪。
這店鋪里簡潔，只有一個車。糖漿、紙、勺子和竹鑒，整齊地擺在上面。但卻沒有做好的糖人，因為他是根據(jù)顧客的要求，現(xiàn)場直接做的'。
做糖人的這個人濃眉大眼，有著烏黑的頭發(fā)，一對大耳朵，鼻子較小，唇紅齒白。穿著一件素裝，一條很普通的褲子和一雙锃亮的皮鞋。每天總是一副笑臉，很和藹。有空閑的時候，總會和一些小朋友一起玩。小朋友們還給他取了一個外號叫“陪叔叔”，每次小朋友都叫陪叔叔陪他們玩，我第一眼看到他，就覺得他很慈祥。
他做起糖人，沒有人能打擾他。只見他專注地盯著糖漿往下流，就像老鷹盯著獵物。只見他的手一下劃過來，一下劃過去，神情十分嚴肅。沒過一會兒，一個糖人就做出來了。這個糖人雙眼炯炯有神，一把長長的胡子直垂到地上，一雙有力的臂膀拿著一把長刀，活脫脫一個威武霸氣的關羽。
顧客看得稱贊不已，連連鼓掌，小孩子更是覺得神乎其技。此時太陽的光照在糖人身上，晶瑩剔透的糖人在陽光下閃閃發(fā)亮，一陣微風吹過，花朵似乎也聞到了甜香，對我們露出了微笑。
糖畫師傅六年級作文 3
我經(jīng)常遇見這樣一位糖畫師傅：擺著一張鋪著大石板的木桌，桌前插著各式各樣的糖畫，身邊的糖鍋中“咕嘟嘟”煮著糖，桌邊還放著不少做糖畫用的工具。他穿著一身干凈的衣服，上面沒有一處污漬。
放學后，我走到糖畫師傅的攤邊。別的糖畫攤前都只有一兩個人，可他的攤前卻擺著一條長龍，旁邊還有不少圍觀的人。只見糖畫師傅從身邊的糖鍋中舀起滿滿一大勺糖，行云流水般地在大石板上作起畫來。他的手臂在大石板上空流暢地擺動，糖勺中的糖似乎聽著他的指令，在石板上變出各種花樣，旁邊圍觀的'孩子們不禁都叫出了聲。他的眼睛緊盯著石板上的半成品，生怕出一個個小小的差錯。很快，一只“加菲貓”便浮現(xiàn)在了潔白的石板上。可這只“加菲貓”似乎少了點兒什么，細心的糖畫師傅便舀起一小勺糖，給“加菲貓”添上了幾縷小胡子。這下，“加菲貓”立刻變得栩栩如生，仿佛下一秒就會從石板上跑掉似的。接下來，糖畫師傅左手從袋子里抽出一根竹簽，輕輕將它貼在“加菲貓”的身體中間，輕輕壓了幾秒。右手則抄起一把小平鏟，小心翼翼地將“加菲貓”從石板上鏟了下來。他將他的作品輕輕遞給了它的主人，說道：“拿去吧，這是我今天賣出去的第20個糖畫了!”小主人拿著糖畫，伸出舌頭舔了一小口，臉上露出了甜蜜的微笑，蹦蹦跳跳地走遠了。糖畫師傅望著小主人遠去的背影，臉上也露出了甜蜜的微笑，仿佛他也嘗到了那甜蜜的味道……
那張桌子上依然擺著那塊石板，那攤前仍舊排著一條長龍，那位師傅依然坐在那里，為走過的孩子帶去一點點快樂與甜蜜。
糖畫師傅六年級作文 4
“糖畫”顧名思義就是用糖做的畫，可以看，可以吃。的確，糖畫的確受到了孩子們和青年人的青睞，孩子們喜歡的原因是：有趣，好玩，而且甜甜的，很好吃，而且青年人卻不是拿來吃的，而是拿來當做裝飾品。
糖畫，原本是廣西的特色，但現(xiàn)在這門手藝幾乎消失了，現(xiàn)在只有一些老年人依然傳承著這門手藝。有一次，在公園的門口發(fā)現(xiàn)了一位糖畫藝人在制作糖畫，前面站滿了孩子，有的孩子吮著手指，有的瞪大了眼睛，張大了嘴，有的則是垂涎三尺。之間糖畫藝人拿出了一口銅鍋，放入了清水和白砂糖，慢慢細細地攪拌著，若說是攪拌，更不如說是撫摸，用勺子撫摸著鍋內的.糖。不久，在鍋中產(chǎn)生了一個又一個的大泡泡，微黃的泡泡熱的孩子們拍手歡呼。之后，鍋內的糖微微發(fā)黃了，而且也越來越黏稠了，糖漿也就做好了。然后準備了一塊光滑的大理石板，刷上一層薄油，可以開吃作畫了。“爺爺，我要一只兔子”“我要一條龍，””好，好，一個一個來，不著急！”年邁的老人笑著答道。眼睛笑得瞇成一條縫。開始畫時，用一個小圓勺舀起銅桶中的糖稀，揮灑在光潔的大理石板上，時提、時頓、時放、時收�？斓膸缀蹩床坏剿淖鳟嬤^程�；B魚蟲十二生肖他可以說來就來。
不久，一個個栩栩如生的動物、植物出現(xiàn)了。孩子們得到了自己喜歡的糖畫，開心地笑了。
糖畫既有食用性，又有觀賞性，為何不能繼續(xù)把這門手藝好好的傳承下去呢？應該讓這門好吃、好看、好玩的民間技藝繼續(xù)保留在我們的身邊。讓我們的子子孫孫都能欣賞到這們藝術。
糖畫師傅六年級作文 5
一天，我到月牙湖公園門口玩，剛跨進大門，就看到一群人圍著什么東西，里三層，外三層，好不熱鬧。我見了，想湊個熱鬧，就硬是擠了進去。
噢，原來是一個藝人在做糖畫呢！活潑可愛的小兔，仰天長嘯的馬兒，威風凜凜的老虎……看著這些惟妙惟肖的糖畫，我垂涎三尺，纏著媽媽給我買，媽媽經(jīng)不住我糾纏，只好同意了。
那個藝人是個笑吟吟的老爺爺，他見我走來，便指著轉盤說：“小朋友，你來轉個動物，我給你做。”我輕輕撥動指針，指針飛速轉了起來�？煲轿业纳ち耍揖o緊盯住指針，急切地說：“停！停！”那個指針像是能聽懂我的`話似的，竟停住了！我高興極了，在老藝人旁邊蹦蹦跳跳。
接下來就該做了，這是最關鍵也是最精彩的部分。只見老藝人擼了擼袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地傾斜。糖稀像絲線一樣流到了石板上，他的手在大理石板上來回地揮動，不一會兒，一條蛇的輪廓就出來了。他又拿了一根竹筷在蛇上輕輕一滑，蛇身上的花紋就顯現(xiàn)出來了。旁邊的人不禁拍手叫好，我也贊嘆道：“真是巧奪天工！”最后，老藝人拿了一根竹筷按到了糖畫上，用鏟子一挑，一只活脫脫的蛇就呈現(xiàn)在了我的眼前。
我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊，大口大口地咬了起來�！案锣裕锣浴�，真甜�。�
如果你問我：“最欣賞并喜歡的民間藝術是什么？”我會毫不猶豫地說：“糖畫�！�
糖畫師傅六年級作文 6
有一天吃過晚飯，我們一家人到五里橋公園散步。一來到公園就看到人山人海、熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在跳廣場舞，有的在散步……
我們正散步著，發(fā)現(xiàn)前面有一輛手推車攤位被人群團團圍住，于是我決定上前探個究竟。手推車上插著形狀各異的糖畫：張牙舞爪的大金龍，展翅高飛的仙鶴，憨態(tài)可掬的熊貓，聰明機智的小猴……個個栩栩如生�？吹竭@些我深深地被吸引住了。
糖畫是中國著名傳統(tǒng)小吃，因其獨特的制作工藝而聞名遐邇。我上前詢問了一下那位糖畫藝人：“這糖畫怎么賣？”他不急不慢地說：“不同造型的糖畫因工序的繁簡，價格也就不同�！蔽抑钢恢豢兹竼柫艘幌聝r格。他說：“二十元�！蔽艺f：“好的，就給我做一個孔雀。”付完錢，我就靜靜地站在一旁等待。只見他先挖了一勺糖稀，勺子稍稍向一邊傾斜，糖稀就從勺邊掛下金燦燦的一根細線，熱的糖稀金線落到一面光滑的板子上很快就開始凝結了，隨著糖畫藝人的.手在空中移動，板子上就呈現(xiàn)出一只粗細金線構成的孔雀。最后，他在孔雀身上壓下一根細棍，棍子一提，一只栩栩如生的孔雀就完成了，好一幅孔雀開屏！
看著糖畫漂亮的樣子，真讓人舍不得吃，我就輕輕地舔了舔。那味道真是美妙絕倫，好甜呀！我忍不住又張嘴輕輕地咬了一小口，隨著清脆的“咔嚓”聲，一股玫瑰和麥芽混合的香氣在嘴里彌漫開來，好像一下子把人帶到了溢滿香氣的花園里。
糖畫師傅六年級作文 7
在我們的生活中，有許許多多的民間藝術，糖畫就是其中之一，她總能勾起我甜甜的回憶糖畫作文300字糖畫作文300字。
記得那次我們去看燈展，說真的，燈展并沒有引起我多大的興趣，我卻被燈下的.糖畫攤吸引住了。糖畫，顧名思義是以糖來作畫，這道挺新鮮的，我連忙走過去看個究竟。那個糖畫人四五十歲，穿著一件樸素的灰色外套，身旁圍著許多人。他用小湯勺舀起溶化了的糖汁，手腕輕抖，在石板上飛快地來回澆鑄，一氣呵成，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽，一匹栩栩如生的駿馬就誕生了。它四蹄生風，鬃毛飄揚，好似要絕塵而去。圍觀的群眾立刻發(fā)出“嘖嘖”稱贊聲。我旁邊一個小不點看著看著，口水流了出來，不知到他是饞了還是看得入了神。這時，我著急地說：“我要一只蝴蝶。”糖畫人手腕又輕抖著，眨眼間，一只飄飄欲飛的蝴蝶就“畫”好了。它的一對翅膀薄的透明，翅膀上的花紋也異常清晰。就好似金絲線勾勒而成！我小心翼翼地拿著它，生怕一不小心就弄壞了�？墒亲咧咧�，糖畫香甜的味道就勾起了小饞蟲，我忍不住咬了一口，甜甜的味道直沁心田。
糖畫惟妙惟肖，但糖畫藝人的絕技更令人驚嘆，雖然他們的職業(yè)很卑微，但是他們用一雙靈巧的手，為我們的生活帶來了快樂和幸福。
糖畫師傅六年級作文 8
糖畫是我們中國漢族的一種民間手工藝。顧名思義，它是用糖做成的畫，可以觀賞也可以食用。民間俗稱“倒糖餅兒”。傳說糖畫是唐代四川大詩人陳子昂發(fā)明的。他喜歡吃黃糖，將糖溶化后在桌子上倒鑄成各種小動物和花卉圖案，一面賞玩一面食用。后來，皇上知道了，就宣他進宮當場表演，并脫口而出“糖餅”兩字，這就是“糖餅兒”這一名稱的由來。陳子昂回鄉(xiāng)后把這手藝傳給許多徒弟，糖畫就流傳下來了。
做糖畫的工具很簡單，僅為一勺一鏟。糖料一般是紅、白糖加少許飴糖，放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時就可以用來澆鑄造型了。造型大多是各種動物，有龍、鳳凰、大魚、鴿子、白兔等，因此深受小朋友的喜愛。
我們杭州河坊街上糖畫攤前常常圍滿了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外國人。星期天，媽媽帶我到河坊街玩。我們來到糖畫攤前，看見有不少人手里都拿著糖畫。有的拿著騰飛的金龍，有的拿著展翅的鳳凰，有的`拿著可愛的小白兔......我看了很羨慕，也讓媽媽給我買一個。我轉動轉盤。指針指到了壽桃上。只見民間藝人阿姨用小湯勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄。很快，一個中間帶有壽字的壽桃就鑄成了，桃子上還帶著兩片小葉子，真是栩栩如生�。“⒁逃衷谔钱嬌险成现窈�，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起來遞給了我。我覺得阿姨做糖畫的速度非�？�，壽桃也做得很精致。我用舌頭舔了一口，啊，真甜！
我真喜歡糖畫！
糖畫師傅六年級作文 9
今天剛放學，我跟媽媽到商店買完東西回家時，我發(fā)現(xiàn)在街上有一位賣糖畫的老人。
我眼前一亮，連忙跑了過去。外面圍著一群人，我好不容易擠到里面。老人看起來已經(jīng)退休了，臉上布滿了皺紋，看起來很瘦，矮矮的個子。只見老人的手不停地在桌面上擺動，不一會兒，一只栩栩如生的“鳳凰”便映入我的眼簾。周圍的人都嘖嘖贊嘆。
我覺得很有趣，就讓老人為我做一條“龍”。老人微笑地看了看我，先把衣袖挽上去，接著又俯下身子到桌子底下的一個小桶里拿出一些糖，借著微弱的燈光，把糖小心翼翼地倒入一個大鍋里，再加入一些水，然后用勺子攪拌著，糖慢慢變成了糖稀。我仔細端詳著老人，他神態(tài)坦然，兩只手不停地左右擺動。我看著老人那熟練的動作，心里不禁發(fā)出贊嘆。
糖稀弄好了，老人又把弄好的`糖稀裝到另一個罐子里，再用勺子舀上一勺，麻利地往白石板上一灑。先輕輕地雕鑿好“龍”的身子，再在頭部畫上眼睛、龍須，然后在身子上畫上龍鱗、爪子，最后畫上龍尾，整條“龍”呈一個“S”型。就這樣，一條栩栩如生的“龍“就畫好了。
老人把“龍”粘在竹簽上，笑瞇瞇地對我說：“喏，小伙子，你的糖畫做好了。”我高興地接過糖畫，說了聲“謝謝”！
我舍不得吃，因為這條“龍”畫得特有魅力，至今我都難以忘懷。那淡淡的香味，至今令我回味無窮！
糖畫師傅六年級作文 10
早就聽說校門口有賣糖畫，老就想著去瞧瞧了！
終于盼到了放學，一出校門。同學們如同脫了韁繩的野馬，爭先恐后、不約而同地往一個地方?jīng)_，是哪兒呢？哦，原來是去糖畫劉那兒呢！
人多得很，就像許多蠶兒往一個地方吐絲，人群把糖畫劉緊緊地包裹在中間。好不容易擠進去了，糖畫劉身穿一件綠色格子已有些臟的T恤，一件灰色長褲。天藍色的衣服與他黝黑的皮膚格格不入。
一個男生走過來，從口袋里抽出五元錢，“做只蝴蝶！”，糖畫劉微笑著接過錢。糖畫劉右手從一口小銅鍋里，舀起一勺金黃、芬香撲鼻的糖汁快速地在石板上畫著，活像個正在作畫的畫家。不一會兒，蝴蝶的翅膀、身體都神奇般的被刻畫出來了，那金燦燦的大蝴蝶在陽光的陪襯下，閃著金光，極是好看！“哇！真�！币宦暵曮@嘆從人群中傳出來。糖畫劉都只是笑而不語，眼睛里閃爍著自信的.光芒。
糖畫劉拿起一根竹簽，用少許糖汁把蝴蝶粘在了竹簽上，微笑著遞給了男生。那男生迫不及待地嘗了一口，臉上洋溢著幸福的微笑！味道一定好得棒極了！“真的好吃嗎？好，我要一個！我！我！”糖畫劉笑著說：“別急，慢慢來�！彼舆^錢，又忙活起來。
我印象最深的不僅僅是糖畫劉那高超的技術，更多的是對他那淳樸、自然的微笑。我每次來到這里，都不忘買上一個金燦燦的大糖畫。
糖畫師傅六年級作文 11
今天，媽媽說要帶我和妹妹一起出去玩，我聽了一蹦三尺高！過了一會兒，我和媽媽就出發(fā)了。
在路上，媽媽說：“要先去新華書店買一本書，然后去當湖公園轉一圈�！蔽冶緛硎遣幌肴ギ敽珗@的，而是想去東湖。可是買完書，我在新華書店門口看見一個小妹妹手里拿著一個用糖做成的畫，它是一只蝴蝶，它畫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，真像活的一樣，一陣風吹過，好像在翩翩起舞，真漂亮��！我看那個小妹妹津津有味地吃著，感覺看上去應該很好吃的樣子，不，應該說就是超級好吃的樣子，我真想也買一個糖畫，嘗嘗這種甜滋滋的.味道�。�
我看了看周圍，沒有人在賣糖畫，難道已經(jīng)賣光了，人也走了嗎？這時我想：那應該會在當湖公園里吧。我馬上叫媽媽帶我去當湖公園。到了當湖公園，我找了好久也沒找到，最后在一個人群里找到了。我看見叔叔先把凍成冰塊的糖放到熱鍋里，然后拿一個勺子盛滿，最后把它倒在玻璃上，不一會兒的功夫一條龍就畫好了，它真像活的一樣，好像馬上要飛到天上去了；一會兒又畫了一匹馬，瞬間，一匹黃色的馬就出現(xiàn)在我們眼前，它在草地上開心地奔跑；一會兒又畫了一只鳳凰，它飛起來的時候尾巴后面還有七彩的光。但我買了一只兔子，它在吃蘿卜，好像在說：“蘿卜真好吃�。∧阋灰獓L一嘗？我想你吃一口心里肯定甜滋滋的。”
我吃著甜甜的糖畫，高高興興地回家了。我們一路吃著，笑著，不知不覺中把兔子吃蘿卜吃得變成了恐龍吃西瓜，真是厲害��！
糖畫師傅六年級作文 12
我從小就吃著糖果長大，可最讓我記憶猶新的糖卻是--糖畫。
糖畫給我留下了許許多多美好的回憶，其中印象最深刻的就是糖畫那千姿百態(tài)的形態(tài)。那甜蜜的開始、那古老的制作方法、那無人不知的意義、那白黃色的絲線……印象最最深的.還是那次自己做的糖畫。
那次，我到金雁公園玩，一進去就發(fā)現(xiàn)了一個賣糖畫的老爺爺，可是，我沒有向媽媽申請吃糖畫，所以，我白白錯過了一次吃糖畫的機會。
終于，等來了第二次機會，這次我不會白白錯過好機會，所以我馬上就對媽媽說：“媽媽，我想吃糖人嘛！”“好吧！”媽媽果斷的回答說。前面有一個哥哥，他轉到了一條龍，我驚呆了，因為以前我轉了很多次，也沒有轉到龍。做糖畫的老爺爺看到了，立馬就用勺子舀了一勺糖漿，然后，龍飛鳳舞的畫起來，大約過了三四秒鐘，一條龍出現(xiàn)在了我的面前，我情不自禁的說：“好厲害！爺爺，我可以畫嗎？”“不可以，這樣要燙到你的，既然，你這么想做，我就給你做一個攪攪糖吧�！薄昂茫 �
這一次，我又一次看到那紅紅的糖，融化了，變成糖漿。突然一個勺子從融化的糖漿中舀出一勺糖漿，倒在冰冷的板上，然后，把兩根竹簽放在糖上面，之后，等糖有一點定型了，再把它拿起來攪，一直攪到糖從紅色變成黃白色為止。
這一次，我知道了糖可以做各式各樣的糖畫，但它們都有一個統(tǒng)稱叫糖畫。所以，盡管你長成什么樣，在哪個地方，我們都是中國人！
糖畫師傅六年級作文 13
這熟練的手法，精致的糖畫，全都出自一個70多歲老人之手，你別看這個老人那么邋遢，但他做出來的糖畫都可以稱之為精美絕倫。
最近美食節(jié)到了，那里人山人海，好多人在那擺攤，每個攤里面都是干干凈凈，而且還很大，但這些店門口都沒有什么人。我走到盡頭，看到了一個極小的角落里好多人圍著，跑過去一看，原來是一個老人，這個老人看起來70多歲的樣子，頭發(fā)大多數(shù)都是白的.，那張臉上都是皺紋，眼角上也是法令紋，皮膚很黑，臉上很粗糙。
別看他是一個70多歲的老人，但他做糖畫的手藝很是完美。低頭一看，只見他把糖用高溫熬了一下，讓糖先涼一下，再拿起勺子，把糖倒在大理石上，畫出一個精美的圖案。他這次畫的是龍，他先畫龍的外表，再畫一只眼睛，最后把一根棍子壓在糖畫上，過幾秒鐘，用鏟子鏟下來，好了，一個精美的糖畫完成了。
看起來這么簡單，我一定要試試，前面的步驟就是和那個老爺爺一樣，但在最后一步的時候，我一不小心把糖畫弄斷了，我打算再做一個，但在最后一步的時候，我分明很小心，可又斷了。
今天中午，我又去了賣糖的那個小角落，終于沒人了，我去問爺爺怎么做，爺爺笑了笑，說：“做這一行，我都做了二十年了，你這樣就看看，是做不成功的�！蔽尹c了點頭，心領神會的樣子。
這正是世上無難事，只怕有心人。
糖畫師傅六年級作文 14
正月十六是一年一度的糖球大會，會場內熱鬧非凡。街頭巷尾擠滿了游客，兩邊的叫賣聲此起彼伏。有各地的美味小吃，有琳瑯滿目的物件，還有許多民間藝人在施展才華。畫糖畫的、捏面人的、剪紙的.、吹糖人的，各顯神通。
“又漂亮又好吃的糖畫，快來看一看、嘗一嘗嘍！”叫賣聲吸引了許多小朋友，我也突出重圍擠了進去。只見一位老爺爺慈眉善目的，看起來60多歲的樣子，穿著老式的中山裝，還帶了一副白色套袖，干凈整潔，正準備做糖畫。
老爺爺用的是銅勺，勺身閃閃，一看年代久遠，又用的很頻繁。他從身邊的糖鍋里舀起一勺糖漿，神情專注，將銅勺輕輕一側，隨著糖漿地流出，他左揮右勾，像變魔術似的畫出了一個馬頭，上抬下行，最后馬尾一挑，一匹日夜奔騰的千里馬完美呈現(xiàn)，好像唐僧的白龍馬。老爺爺拿起一根竹簽放在馬上，用小鏟子輕輕一鏟遞給了旁邊等待小弟弟。
看了老爺爺?shù)纳褡�，我也蠢蠢欲動，征得媽媽同意后我請老爺爺給我畫頭小豬，因為是豬年，我的屬相也是豬。老爺爺幾筆就畫好了，“爺爺，您好像忘記畫豬尾巴了？”我不惑地問，老爺爺慈善地說：“你要不要來試試呀？”“好�。 蔽倚⌒牡啬弥~勺，老爺爺握著我的手，最后落下那點睛的筆畫，我拿著精致的小豬給媽媽看，“真是一只小福豬，真形象�！眿寢屬澆唤^口道。
我拿著糖畫，寶貝似的捧著，不舍得吃。再看老爺爺，又被小朋友圍著作畫了……
糖畫師傅六年級作文 15
北京的烤鴨，天津的“狗不理”包子，山東的`煎餅……都是聞名四海的美味。但我最喜愛甜甜的糖“畫”。
今年暑假，媽媽帶我去南京夫子廟。嗬！真是人山人海，熱鬧非凡。只見不遠處圍了許多人，嘖嘖稱贊聲此起彼伏，我們懷著好奇之心來到近前，透過縫隙，我發(fā)現(xiàn)，原來是一位老爺爺，只見他把一小快糖放入鍋中，用溫火熬著；然后，用一把刷子輕輕地刷一塊平整的大理石板，沒多久，老爺爺就把火關了，隨手拿出一把勺子，從鍋里舀出已經(jīng)熬成的糖水，微微傾斜，信手在石板上畫來畫去，時高時低，時快時慢，一會兒，一條栩栩如生的“龍”便出現(xiàn)了，引得眾人一片掌聲。此刻，老爺爺卻不慌不忙，又用一個薄薄的的尖尖鐵片，在“龍”身上雕過來，雕過去，隨后，順手按上一根竹簽，接著，就用一把小鏟刀輕輕一劃，就拿起了“龍”。�。∧恰褒垺痹陉柟庵虚W閃發(fā)亮，在風里不停作響，那“龍”昂著頭，吐著舌頭，瞪著眼睛，翹著尾巴，橫臥在“云”上，真是威風極了。
看到這，我連忙擠了進去，“老爺爺，我也要一個�！薄昂�，小朋友，別急，這就給你做。”
當我很快地拿到“龍”時，我仔細地端詳了許久，真不忍心吃了它。我一直把它帶回了家，整天地看，真讓我垂涎三尺，實在是忍不住了，我就輕輕地咬了一小口，�。☆D時滿口香甜，酥脆，好吃極了！
我真愛吃糖“畫”，更愛那糖“畫”技藝！
糖畫師傅六年級作文 16
說到糖畫，顧名思義，就是用糖畫成的畫。糖畫是一種傳統(tǒng)民間手工藝，可觀可食，亦糖亦畫。
相傳，古代詩人陳子昂，在家鄉(xiāng)非常喜歡黃糖，而且喜歡把黃糖化成汁，用汁畫出一幅圖案，等圖案冷卻后，一邊吃，一邊欣賞。后來，他進京當了一個小官，閑著沒事干，就照老辦法吃起糖畫來。一天，宮里的太監(jiān)帶著小太子在宮外玩耍，看見糖畫，嚷著要吃�；实鄣弥殃愖影赫龠M宮演示，也很喜歡。很快，糖畫就這樣傳開了。
記得我上幼兒園的時候，在一個小巷里，遇到賣糖畫的，總是纏著外婆買一個。那味道，那模樣，至今還記憶猶新。糖畫晶瑩剔透，像一個琥珀，剛入嘴的時候，有一點糖苦，慢慢的，苦轉甜，咬一口，哇！多么清脆的聲音，像一根纖細的楊柳被折斷了。頓時，一股清甜，流入心房，讓人如癡如醉，被施了魔法一樣，忍不住又想咬一口。慢慢的，糖畫吃完了。那香味，還在鼻子前飄蕩，那甜味，還回蕩在心，流動在嘴。
糖畫不僅是一種美食，還是一幅精美的圖案。你看，那里有條飛龍?zhí)钱�，那龍栩栩如生，好像馬上要騰空飛起。有一只憨態(tài)可掬的.小豬糖畫，這只小豬活蹦亂跳，好像要跳進我的嘴里呢！有好像揮舞著大刀的關公糖畫，似乎在說：“來者何人？快點把本人吃掉，不然別想走！”還有……
現(xiàn)在,在糖畫在大街上很少看到了。我經(jīng)常會想起幼兒園時糖畫的味道。我想,在一百年后,糖畫不會只在博物館里才能見到吧?糖畫凝結著人民的智慧,我真希望這個傳統(tǒng)手工藝不要失傳。
糖畫師傅六年級作文 17
那天中午，我聽到樓下傳來斷斷續(xù)續(xù)的“咔嚓咔嚓”聲，就好奇地探頭住外一望，喲，原來是一個畫糖畫的老伯伯！我顧不得午睡，一口氣跑出了家門，到了老伯伯的面前，說：“伯伯，我要一個！”老伯伯的臉上露出了慈祥的微笑，說：“好，好，小伙子，你等一等啊�！�
說著，老人拿起了一個搪瓷碗，把里面的糖稀倒進了一個閃著金光的大銅鍋里，開始熬糖稀。只見他挽起袖子，手拿木匙，在銅鍋里不停地攪拌著。糖稀的顏色慢慢發(fā)生了變化，從一開始渾濁不清的黑，到稻谷般的淡黃，再到與那銅鍋融為一體的金黃。時值盛夏，天上似火的驕陽正無情地炙烤著大地。老人的臉上不住地淌著豆大的汗珠，汗珠很快蒸騰成水氣，與鍋底飄出的熱煙混一起，向天空升起……
糖稀總算熬好了。老人拿起一根竹桿，用他那滿是皺紋的手熟練地挑起一扦糖稀，放在砧板上。果然是“行家一出手，就知有沒有”。說時遲，那時快，只見老人用盛糖稀的小勺不停在砧板上勾畫著，不一會兒工夫，他用小鏟子從砧板上一鏟，一只漂亮的“鳳凰”誕生了！這只“鳳凰”一雙大大的.翅膀顯得神氣十足，仿佛要振翅高飛；眼睛更是神采飛揚，老伯伯這手“畫鳳點睛”真是出神入化。老人把“鳳凰”遞給我的一瞬間，我雖然饞得直流口水，可怎么也舍不得把這只好看的“鳳凰”咬掉一塊兒。
畫糖畫這項民間傳統(tǒng)藝術雖然用料簡單，但制作工藝可需要硬功夫呢。此刻，那“咔嚓咔嚓”聲又回響在我的耳邊，那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前……
糖畫師傅六年級作文 18
星期五下午放學，學校門前有賣糖畫的，我從來都沒有吃過糖畫，便三步并作兩步地擠進了買糖畫的人群。
買糖畫的人很多，我被排在了第四個，有個兩三歲大的小女孩很著急，哭了起來。賣糖畫的.伯伯趕緊用機器做了一個白雪公主，那個小女孩才不哭了。終于輪到我了，我說：“做個狗�！保ㄒ驗槲覍俟罚晕乙穲D案的糖畫）。
賣糖畫的人在機器上輸了116，機器就開始了繁忙的工作。不一會兒，狗的模型就做好了，我給了賣糖畫的人3元錢。跑到車前，拿著狗的模型耀武揚威地說：“媽媽，看！怎么樣？”“很好看。”媽媽面帶笑容。坐上了車，我看著可愛的糖畫，實在舍不得吃，就那樣一直拿著。媽媽看不下去了：“快吃吧！再不吃就化了�！薄安唬乙尃敔�、奶奶和爸爸都看看糖畫�！蔽夜虉�(zhí)地堅持著。
回到家，我迫不及待地跳下車，跑到廚房讓奶奶看，正在做飯的奶奶一臉驚訝：“這是什么？”“糖畫�！薄芭叮 甭犃宋业慕忉�，奶奶才恍然大悟�！澳銍L嘗吧！”我把糖畫送到了奶奶的嘴邊，可她卻急忙把頭扭開了，笑著說：“你快吃吧！乖孫子�！蔽矣峙艿桨职指�，爸爸說：“這不是糖畫嗎？”
這時，我才小心翼翼地吃了起來�？赊D念一想，該從哪里開始吃呢？媽媽建議：“從尾巴開始吧！”我聽了媽媽的建議，不大一會兒，一個狗糖畫模型就跑到我的肚子里了。
好美味的糖畫，我下次一定多買幾個，送給爺爺奶奶，還有爸爸媽媽……
糖畫師傅六年級作文 19
天氣灰蒙蒙的心情也像這天氣一樣蒙上了一層薄薄的霧，但是我今天要參加一個有意義的活動糖畫制作。
今天溢清書畫院請來了一位糖畫傳承人——張云萍張奶奶來教我們親自制作糖畫。
首先張奶奶給我們講了糖畫的故事，糖畫是中國的非物質文化遺產(chǎn)之一，它起源于唐朝，有一位名叫陳子昂的年輕人進京趕考，由于身無分文而無法趕考，無奈之下只好拿出自己的看家本領畫糖畫。因為他畫的'談話，繼續(xù)儒生，不管是飛禽走獸還是花草樹木對他來說都易如反掌，因此引來了許許多多的小朋友，很快這件事便傳到了皇上的耳朵里，皇上讓陳子昂進宮給他封了個大官，之后陳子昂告老還鄉(xiāng)，回到了村子里便將這門技藝傳承了下去。
我們聽了就更加的迫不及待想看看怎么制作糖畫了。
緊接著張奶奶先做了幾個翩翩起舞的蝴蝶，呆萌可愛的小豬佩琦，嬌艷欲滴的玫瑰，終于輪到我來做了，張奶奶又跟我說，畫糖畫一定要做到心手合一，如果做到一半還沒想好怎么畫，那他就凝固了，意思就是心中有其物，我告訴張奶奶：“我想畫牛�！薄昂绵稀！睆埬棠趟斓卮饝耍瑥埬棠涛罩业氖珠_始繪畫了，首先要奶奶從鍋里舀出一勺糖漿，慢慢往鐵板上澆，接著便畫出了一只小牛，最后奶奶把話輕輕鏟起，在上面粘了一根小木棍，又美味又好看的糖畫就完成了。
我為中國的非物質文化遺產(chǎn)感到驕傲。我為身為一個中國人而驕傲！我要努力學習，知道更多的傳統(tǒng)文化的東西，我也要傳承下去。
糖畫師傅六年級作文 20
新安江邊有許多賣糖畫的叔叔，他們用自己的雙手創(chuàng)造出了一個個晶瑩剔透、薄薄的糖人。這個最受歡迎的民間工藝，我當然也要去看一看啦！
“賣糖畫嘍！”小攤販吆喝著。這時，有一個小朋友來買糖畫。只見糖畫叔叔拿出工具，畫糖人的工具十分簡單：一勺一鏟，糖漿和石板。雖然這些工具十分簡單，可這糖畫人的手藝可不簡單。
知道了顧客要的是什么，糖畫叔叔就飛快地從鍋里舀出一勺熱乎乎的、粘粘的、焦黃色的糖漿，滴在石板上。說時遲，那時快，只見他手拿勺子左搖搖，右晃晃，勺子仿佛變成了神奇的畫筆。他時而快筆疾書，糖絲兒細如發(fā)絲；時而像涓涓細流從石縫中流出，糖絲緩緩落下，粗如手指；時而輕輕一點，像羽毛落到地上那般輕柔。糖畫叔叔畫天書般地畫著，沒等糖漿受冷凝固，再趕緊放上一根竹簽，一個漂亮的蝴蝶就做好了�！巴郇D―”我不禁長大了嘴巴，敬佩起這位糖畫叔叔來。
過了一會兒，糖漿變硬了，凝固了，就到了最關鍵的一步――鏟糖人了。堅硬的鏟子放在糖人底下，鏟的'角度尤其重要，角度不對，糖人要裂開；鏟子鏟的位置不對，糖人要裂開；鏟的力度太大，糖人要裂開。拿著堅硬的鏟子一鏟，誰能讓薄薄的糖人不裂開？糖畫叔叔左手扶著竹簽，右手拿著鏟子輕輕一抖，整片糖人便完全和石板分離了。
糖人做好了�？催@糖人晶瑩剔透，放在眼前橫著看一看，好似一張紙；再看正面，花紋細致，惟妙惟肖。這手法、這技術，真可謂是“糖畫達人”�。�
糖畫師傅六年級作文 21
在古色古香的東關街有各式各樣的美食，其中我最喜歡的是一位留著長白胡須老人所制作的糖畫。每次來到他的攤位前，我都思索著，是叫他爺爺親切一點，還是尊稱他師傅顯得更加貼切一些。
一來到東關街，我就飛奔到他的攤位前。迫不及待地問道：“請問，輪到我了嗎？”“是的！”一個洪亮、慈愛的聲音給了我肯定的回答。我抬起頭，仰視著這張慈眉善目的臉龐，溫暖得讓人不由自主地放松下來。老人渾厚的.嗓音再一次響起，“想畫什么動物呀？”“小花狗！”我不假思索地回答。老人撫了撫長須，用長柄木勺舀起一勺黏稠的糖漿，左手托住右手腕開始作畫了。一股細細的糖漿在石板上左拐右彎，或快或慢，有粗有細，有空有滿，有深有淺。那柄盛滿糖漿的木勺忽高忽低，老人的表情也隨之變化，一會緊鎖眉頭，一會舒展笑容，如同在完成一副杰作一般。一時間，攤位前擠滿了圍觀的人群，他們目不轉睛地看著，不停嘖嘖贊嘆，此時此刻等待已成為一種欣賞，一種樂趣。
過了些許時間，老人完成了他的作品。一只小狗伸著舌頭，歪著胖乎乎的腦袋，正向我微笑。老人將糖畫拿在手中仔細檢查一番，直到臉上露出滿意的笑容后，才將糖畫遞給我，我感激地向老人遞上五元錢。
每一幅糖畫都凝聚著老人的心血，凝聚著老人的智慧，更凝聚著老人非凡的工匠精神！
糖畫師傅六年級作文 22
回憶童年，最讓我念念不忘的零嘴便是糖畫了。
小時候，那個賣糖畫的藝人常到我們家附近轉悠，他操著一口地道的河南話大聲吆喝：糖畫唉！好吃好玩的糖畫唉——每一聽到這陌生卻又熟悉的聲音，我便會以迅雷不及掩耳之勢沖到樓下，可每當我倒是都已經(jīng)有幾個小朋友在哪兒聚精會神地觀看了，我也會把頭湊上去，去欣賞那位藝人的.糖畫。
仔細回想，他先是在小銅鍋里島上相等比例的糖和水，然后再小爐中加上許多木柴，火一把地變大了，同時他擁著一把銅勺在糖水中不停地攪著，煙熏著他的眼，他毫不在乎，眼睛眨也不眨的盯著銅鍋，漸漸的銅鍋中泛起了泡泡，糖水也由透明轉金，由稀轉稠了，他立馬端起了銅鍋，從中舀取了一勺糖汁，他便開始作畫了——
他稍稍把勺子傾斜了一點，糖汁便緩緩地從勺中向下落了，在接近木板的那一剎那，他揮動起了勺子，勺子在他的手中左搖右擺，糖汁也隨之搖擺，在他的手中糖汁如同一條蛟龍在空中盡情舞蹈，又如同一只毛筆，他握著“毛筆”在木板上放懷揮毫，那時的他瀟灑程度絕不在王羲之之下，他仿佛已經(jīng)融入了那濃稠的糖汁，在糖汁中遨游，不到一分鐘栩栩如生的龍、狗、鳥便呈現(xiàn)在我眼前，這時，我往往選龍，看著手中的龍，令我賞心悅目，舍不得吃，可吃起來卻又沒個夠，不愿停下嘴……
回到現(xiàn)在，我咽下蠢蠢欲動的口水，思索著——什么時候才能再次品嘗到那色、香、味兒俱全的糖畫呢？
糖畫師傅六年級作文 23
中國的傳統(tǒng)文化有很多，有鬧花燈、剪紙等等，不過我最喜歡的就是糖畫了。今年寒假，我有幸目睹了它的制作過程。
除夕那天上午，爸爸媽媽帶我到老家集市上玩。走著走著，我們突然聞到一股麥芽糖的香味。一路聞著香味找去，只見一個小攤前面圍著一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑了過去，鉆進人群中，原來一位老爺爺正在用糖稀畫畫。媽媽告訴我：“這是糖畫，既可以吃又能觀賞�！弊雷由喜逯S多已經(jīng)畫好的樣品，有十二生肖，還有林中小鳥、海底動物……各式各樣，栩栩如生。
我迫不及待地排隊，請伯伯幫我做一條糖龍，伯伯爽快地答應了。只見爺爺從熱鍋里盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一傾斜，糖稀像瀑布一樣傾瀉而下，勺子在空中不斷地揮舞，一會兒威武的龍頭出現(xiàn)了，又畫出它的'身子和尾巴。最后把竹簽放在糖龍上，等到糖稀冷了，伯伯用一塊銅板把它小心地插了下來，我的糖龍就做好了。陽光一照，身上閃閃發(fā)光，像一條真龍在空中騰飛！
老爺爺?shù)氖终媸翘衿媪�，無論你要什么動物他都能用糖畫出來。一眨眼的功夫，爺爺就做出了十幾個糖畫。老爺爺?shù)氖炙囄嗽絹碓蕉嗟膰^者。
我好想學會做糖畫，希望能做出更多顏色的、更多口味的糖畫。爭取把咱們老祖宗的文化發(fā)揚光大。
糖畫師傅六年級作文 24
每次去“南塘老街”閑逛，總要去看看那位糖畫爺爺精彩的手工活。
這位爺爺其貌不揚，禿頂，白眉毛，帶著黑框老花鏡。坐在特制的大理石臺前忙碌著，旁邊早已圍滿了各色人群，眾人的眼光清一色落在他空中飛舞的右手上。
一個盛著芽糖的鋁制小鍋、一把古老的小勺子，再加上一個光滑的石臺，麥芽糖到充滿藝術氣息的糖畫的轉變就這樣神奇地發(fā)生了。
只見琥珀色的糖漿悄然從小勺的邊緣上落下，流速時快時慢，快時厚厚的糖漿飛瀉而下，慢時只剩一根金絲連結著石臺和勺子。大理石板上瞬時飄出誘人的香氣，迷人的糖絲在陽光下反射出金絲般的.光澤。漸漸地，一個龍頭從繚繞的云霧中探出，龍目炯炯有神，龍須在風中飄逸地舞動，仿佛聽到一陣陣低沉的龍吟。龍身逐漸顯現(xiàn)，矯健的身姿，堅硬的龍鱗，張揚的五爪宣揚著龍的猙獰，隨時能撕開云霧一飛沖天。眨眼間，龍尾已經(jīng)飛揚起來，在大理石板上搖擺著、浮動著，拉出了一道若有若無的晶瑩游絲。
隨著老爺爺手起絲斷，一條黃龍騰空而起，活靈活現(xiàn)地游動在我們面前，在陽光下戲著龍珠，精神抖擻。目瞪口呆的眾人突然醒悟過來，不約而同響起雷動的掌聲。當然少不了急著掏錢的“小饞貓”，躍躍欲試想要品嘗這“龍的味道”。
沒過多久，一滴糖漿又從小勺中落下，石板上不知又會被這糖畫爺爺賦予哪一種靈魂，哪一種生命？
糖畫師傅六年級作文 25
糖畫，就是用糖做的畫，它是糖也是畫，可以觀賞可以食用。糖畫距今已有五百多年的歷史，而我對龍的糖畫印象尤其深刻。
記得有一次，我去宣化門逛街。逛著逛著，我發(fā)現(xiàn)有一個攤位人非常多，我也想去湊個熱鬧。于是我擠入人群中，看到攤位上方端端正正地寫著“糖畫”兩個字。只見糖畫師傅拿出一個裝著橙黃色液體的盆子，然后舀了一勺，讓勺子在空中輕輕擺動，讓滴下的液體在大理石上慢慢形成了一條龍。
看著這活靈活現(xiàn)的糖龍，我太喜歡了，于是我對糖畫師傅說：“糖龍能給我嗎？”“轉盤轉到龍才能得到糖龍”糖畫師傅說。我手握著轉盤的指針，心里想著：“必須轉到龍，轉到龍�！庇谑俏疑钗丝跉猓p輕撥動指針，指針飛快地轉動起來，看著指針一次又一次地經(jīng)過龍的位置，我的心緊靠張地“砰砰”亂跳，我多么希望它能在龍的位置停下來啊。過了一會兒轉盤的指針開始慢慢地減速了，在這短短的幾秒內鐘里，我覺得真是太漫長了啊！又過了一會兒，指針終于停了，讓我高興的是它竟然停在了龍的位置，我開心得不得了。周圍人也都紛紛說：“你的.運氣太好了，居然轉到了龍�！边@時糖畫師傅不得不把他心愛的糖龍給我了。
我仔細端詳著這條來之不易、栩栩如生的糖龍，它的眉毛又大又粗，張開著大嘴，仿佛它要去鏟除壞人，阻止一切惡行。這條糖龍的形象已經(jīng)深深印在了我的心里。
我愛糖畫，更愛糖畫中的龍，它代表著正義，維護世界和平，是中華民族的守護神。
糖畫師傅六年級作文 26
在我家附近，我經(jīng)�？吹揭晃焕先送浦≤囐u糖畫。
有時他會到學校門口或小區(qū)門口來賣。還會吆喝一兩聲：“賣糖畫嘍——好吃的糖畫！”
每當聽見這聲吆喝，小孩們總是吵著要吃。老人的生意也變得好了不少。
一天，我來到了老爺爺?shù)男⊥栖嚽啊Ｗ凶屑毤毚蛄苛艘环盒≤嚿嫌幸粋�小煤爐，上面有口巴掌大的小鍋，一鍋的糖漿全都在沸騰，樣子很誘人，小鍋的.右邊是一塊黑色的大理石。
老爺爺拿著勺子在鍋里舀了一點兒糖漿，然后在大理石上飛快地抖動，糖漿緩緩地從勺子上流到了大理石上。一會兒，一個似雞頭的東西做了出來。我身邊的一個小男孩好奇地問：“爺爺，這是鴿子嗎？”
“不！這是火烈鳥！”孩子們七嘴八舌發(fā)表自己見解，有些孩子眼饞得口水都流下來了。我也很奇怪。這時，老爺爺已經(jīng)把身子給畫好了，比鳥肥一點，但又比雞瘦一點。
“這到底是什么啊？難道是怪獸？”一個小女孩嘟囔道。老爺爺沒吱聲，微微笑了一下，又舀起一勺糖漿，大手一揮，糖漿像畫水墨畫似的潑了下來，一條長長的尾巴出現(xiàn)了�！斑@是鳳凰！”一個戴著眼鏡的男孩子堅定地說。
這時，老爺爺把鳳凰的花紋也全畫了出來。瞧！這只鳳凰正準備展翅飛翔呢！
一個戴著帽子的小女孩興沖沖地跑來，遞了錢，買了一個鳳凰，在眾人羨慕的眼神中走開了……
糖畫師傅六年級作文 27
糖畫，顧名思義就是糖做的畫，它不但好吃還好玩，民間俗稱“倒糖人兒”、“倒糖餅兒”，這一種工藝，從明朝距今已經(jīng)有４００多年的歷史了。
上次在南塘老街玩時，我看見那兒一位爺爺在進行繪制糖畫之前的熬糖。熬糖前先準備一塊大理石板，上面刷上油，油刷得很薄，這樣可以防止糖粘在大理石板上。把一個銅鍋放在火上，加上水，再放入白砂糖，然后輕輕攪動一下，防止粘底。水溫在逐漸升高，不一會兒我看見糖液開始起大泡了。爸爸說這是因為糖液中的水分少了，糖的張力就大了。待顏色變黃，泡也變小了，火候就差不多了，趁熱把它倒在大理石板上后就會冷卻、凝固。等糖凝固后，爺爺就用小勺舀起桶中的糖稀，以腕力帶動勺子運行，隨意揮灑在光潔的'大理石板上，一會兒提，一會兒頓，一會兒放，一會兒收，速度飛快，一氣呵成。隨著糖液縷縷灑下，在不到一分鐘的時間里，栩栩如生的花鳥蟲魚等形象便呈現(xiàn)在眾人面前，尤其是威風凜凜的游龍和絢麗多姿的彩鳳，真是令人拍案叫絕啊！我看著看著，口水直咽，多想咬一口��！最后我忍不住也買了一根，小心翼翼地咬了一口，啊，真是既美味又可口��！
糖畫是一種民間傳統(tǒng)藝術，因為它們惟妙惟肖，又有趣又好吃，所以深受大家的歡迎。我很開心，因為我終于嘗到了糖畫的滋味。
糖畫師傅六年級作文 28
沖出門，下了樓，歡笑聲充盈著這條小巷。我穿過熙熙攘攘的人群，走到巷子的拐角處。
“爺爺，老樣子，一個糖畫�！�
“今天想吃什么樣的，小囡？”爺爺笑瞇瞇地說。
我思來想去，忽然看見一片金黃的如同扇子般的銀杏葉從樹上悄然落下，如同飛舞的蝴蝶，我頓時眼睛一亮，大喊道：“爺爺，您給我做個銀杏葉吧！”
“好啊，好啊！”
我樂呵呵的，目光集中在老爺爺嫻熟的動作上。只見他將燒沸正吐著泡的糖漿淋到大理石板上，動作忽快忽慢，忽重忽輕，忽高忽低，不一會兒，一片銀杏的模樣便清晰地呈現(xiàn)在我眼前。
爺爺笑瞇瞇地將竹簽遞給我。
“爺爺，您做糖畫多久了呀？”我好奇地開了口。
“一輩子都在干這個，現(xiàn)在的年輕人都不愿意學，估計等我們這些老頭子干完，這糖畫就要失傳嘍！”
爺爺說他從來沒有把糖畫只當成是賺錢的.工具，他熱愛這份職業(yè)，也想將這門手藝繼續(xù)傳承下去。
我看著手里的糖畫，和坐在對面對自己的理想滔滔不絕的老爺爺，心中萌生出一個想法：“爺爺，您說，我們來打個賭怎么樣？”
“十年后的秋天，您一定還在這個小巷里擺攤，而我肯定也會像今天這樣光顧您的店鋪�！�
老爺爺又笑了，細碎的陽光透過巷子里的歡鬧，灑在了他的小攤位上，金燦燦的，充滿了對生活的希望和溫暖。就像賣糖畫的老爺爺那樣，始終奔走在自己的熱愛里，才能堅守平凡的初心。
我相信，在那個鋪滿金黃的小巷里，平凡的人們會再次相逢。
糖畫師傅六年級作文 29
天氣陰沉沉的，天空這會兒又暗了下來，期中考試的成績下來了，我一臉沮喪，我又沒有考好，而我身邊的同學考的都比我好，老師還要求試卷帶回家給家長簽字，我心想；老師肯定是故意的，知道我考的那么差，還要給家長簽字，哎……
我拿著那張滿是叉叉的試卷，獨自一人走在路上，腦海中滿是家長的混合“雙打”，想著想著便走到了一個賣糖畫的小攤邊。攤主是一位老爺爺，爺爺見著我便問了起來：“唉，小姑娘，你要不要來一根，甜滋滋的可好吃了。”我見著心想：可能吃完了心情就變好了，也正好今天帶了一些錢，便對老爺爺說：“行啊，那你給我做一個小花籃吧！”老爺爺笑瞇瞇的對我說：“那你可能要等久一些了。”我點了點頭，有些失落的看著老爺爺，老爺爺發(fā)現(xiàn)了，便詢問我是怎么了。
我頓了一下，又跟他聊了起來：“哦，那個我考試沒考好，回家肯定不是被打，就是被罵，唉！”老爺爺聽了，又“呲呲”笑了起來說道：“原來是這么一回事�。∥乙彩沁@樣過來的，之前我剛開始學畫糖時，老是手抖，被我的老師又是打，又是罵，那時我是院里最差的一個。后來，我不泄氣��！我花的時間比每個人都多，也正是因為我的努力，我的收入比我們院里的`每個人都多。你呢，也是一樣，你要比其他人更加努力一些，你也會比別人更好的�！闭f完便把我的小花籃給了我。
回家的路上，那位老爺爺?shù)脑捯恢痹谖叶吇仨懀蔷湓捑秃孟褚粓F火焰一樣照亮了我的心靈，永遠印在我的心中。
糖畫師傅六年級作文 30
今天，我又來到了濱江路玩，玩著玩著，不由得有些餓了，忽然，我看見了一些人圍著什么，走近一看，原來是“糖畫”。
這個很常見，用糖漿弄出各種各樣的動物，很受人喜歡，我也擠了進去，想看一看。
那是一位年過花甲的老人，眉毛和胡須很濃，眼睛里閃著光亮，他看見了我，便用蒼老的聲音問道：“小朋友，要一個糖嗎？”我點了點頭，在轉盤一轉，是鳳凰。
老人微笑著，便開始用勺子做了。他用勺挖了一點糖漿，抖了抖，那糖漿像細絲樣往下淌。我在一旁看著，想拍手叫好，但又怕打擾到了老人，便沒有這么做。“做出來一定很漂亮吧！”我輕聲問到，老人沒有說話，他好像沒有聽到，他看著勺子，生怕有一點兒差錯。此時，老人就像一個藝術家，仔細地做著手中的藝術品，我還沒反應過來，老人已經(jīng)動作敏捷地畫出了尾巴、身子、腿腳。我看得入了神，老人又熟練地取出一顆粉紅色的豆子，加上了一些熱糖漿，往成品上粘，一只栩栩如生的鳳凰映入了我的眼簾。“真美麗呀！”我不禁驚吧出了聲，老人見自己的`“作品”完成了，便會心地笑了笑。過了一會兒，“鳳凰糖”干了，老人便把它取下，給了我，我付了錢，開開心心的走了。
“真美呀！”我看著這只別有情趣的鳳凰說，我也不知我是第幾次贊美它了。是的！它并不是出自于名人的手中，它是一個普通老人做的，但誰又說它不是一個“藝術品”呢？
在陽光的照射下，這只鳳凰變得更加華麗，發(fā)出金色的光芒。
糖畫師傅六年級作文 31
我國的傳統(tǒng)藝術有很多，有剪紙、糖畫、捏泥人、陶瓷……其中我最喜歡的是糖畫。糖畫它亦糖亦畫，可觀可食。
有一次我和爸爸、媽媽一起去寶龍廣場吃飯。只見飯店門口有一位做糖畫的老爺爺，他的身旁圍著密密麻麻的`人，大家都被這獨特的傳統(tǒng)藝術吸引了。
我剛擠進人群，就看到一個小妹妹手里拿著一只糖蝴蝶，我感到很吃驚。那蝴蝶惟妙惟肖，張開的翅膀仿佛在花叢間翩翩起舞。小妹妹高舉著糖畫擠出人群好像是在炫耀自己的成果。
我迫不及待地叫爸爸也給我買一個糖畫。走到做糖畫爺爺面前，只見老爺爺拿出一個轉盤，轉盤上刻著各種各樣的小動物，老爺爺叫我親手旋轉轉盤，指針停在什么動物上就畫什么動物。我手指猛地一轉，指針轉了幾圈后停在了一匹駿馬上。老爺爺立刻以勺為“筆”以糖稀為“墨”快速勾勒，不一會兒，一匹駿馬的輪廓就出來了。接著他在糖畫中間放上一根又細又長的竹簽，等糖畫完全冷卻后，老爺爺用鏟子小心翼翼地把糖畫鏟起，遞到我手中。果然，老爺爺勾畫的駿馬栩栩如生，駿馬抬頭挺胸，仿佛在遼闊的草原上奔跑。在大家的羨慕下，我舉著糖畫走出了人群。雖然我對這匹駿馬愛不釋手，但最終還是依依不舍地把它融化在我嘴里。
后來媽媽告訴我：“現(xiàn)在會制作糖畫的藝人越來越少了，今天你真幸運，居然可以遇到做糖畫的藝人。”我真希望學習這門藝術的人漸漸多起來，將來我也想學做糖畫，為人們帶來更多亦糖亦畫，可觀可食的糖畫。
糖畫師傅六年級作文 32
中國的傳統(tǒng)文化有很多種，有賽龍舟、鬧花燈、還有剪紙等等…不過，我最喜歡的就是糖畫了。
糖畫既可以吃，又可以用來觀賞。
每當你走到賣糖畫的小攤前，你是否聞到那股麥芽糖漸漸融化的香味。你是否站在做糖畫的小攤前久久不愿離去。是的，我就是那樣。
當我第一次跟媽媽回她的.老家，見到糖畫時，小攤前擠滿了人。我好不容易擠進去，一看，我奇怪極了，這個用糖做的東西到底是什么呢？沒等我向媽媽問，她似乎看透了我的心思，說：“這是糖畫，既可以吃，又可以觀賞…”我點了點頭，津津有味的看了起來。
只見那位爺爺盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一傾斜，糖稀變成了像細細的瀑布一樣的直線，用手一揮畫了幾朵類似花瓣一樣的東西，又畫出它的身子，尾巴和嘴巴，我看出來了，這是一只雄赳赳氣昂昂的公雞，瞧！它的羽毛在太陽的照射下顯得金光閃閃，栩栩如生，美麗極了。
你看他又畫了一些愛心形狀和蝌蚪形狀的圖案，接下來他把所有愛心都組裝了起來，只留下來一對又大又薄愛心，和蝌蚪形狀的圖案拼在一起，只見他靈活轉動手腕，眨眼功夫，一只形象生動，活潑可愛的蛐蛐就做好了，老爺爺?shù)氖趾喼碧衿媪�，只要你說的出的動物他基本都會用糖畫出來。
我多么希望也能學會做糖畫，不過我要做不同口味的糖畫，比如巧克力味道，草莓味的糖畫等等……。我還要做出立體的糖畫。
糖畫師傅六年級作文 33
我們老家少不了的就是糖畫，我們老家有一位技術高超的老師傅，他做糖畫一共做了十六年，而這位老師傅就是我的伯伯。
我?guī)缀趺磕甓紩臀也诩猩献�，這個東西會吸引許多年幼的孩子，我們一到，他們那些小孩子就會跑過來，而我們的糖，也不夠那些小孩子分，所以每次都有許多的小朋友買不到，而我和我的伯伯看見了，有許多小朋友沒有，就會在明天的糖鍋里面多熬一點，好讓那些小朋友能吃到，但是，每每都會有小朋友買不到，為什么我伯伯的糖畫比別的.好吃呢，這是因為我們的配料有紅糖，白砂糖、少量的蜂蜜，白細糖，和一點面粉，這是為了避免在做的時候沾住了拿不起來，我伯伯做出來的比別的地方要好吃。
我伯伯做的一點都不膩，也不會沾上牙齒，一入嘴巴就化成了蜜一樣，很好吃，而外面的，就拿杭州來說吧，杭州的糖畫是吃了一口就不敢吃第二口，讓人吃不下去，而我伯伯做的一口可以吃好幾個，吃一次還想在吃第二口，第三口，吃到十幾個也不膩。
有的時候，我的伯伯會變換一種花樣，：就是讓小朋友在一個管子里吹氣，然后告訴我的伯伯想要什么樣的圖案，就是要聽我伯伯的口令，什么時候要停下來，伯伯做這個的技術比做糖畫要高超的多，這個，含在嘴里，就會如蜜一樣。有時我的伯伯也會有幾弟子在那里學藝，也為了讓傳統(tǒng)不失傳。
傳統(tǒng)手藝是每個地方都有的，但每個地方的傳統(tǒng)手藝是不同的，也會把一些手藝傳承下去。
糖畫師傅六年級作文 34
在奶奶家吃完飯，和媽媽又經(jīng)過那繁華又熱鬧的紗帽河小巷。看到小攤上一種不知名的糖，它的香味遠遠的把我勾引住了，“媽媽，要不我們去看看吧!” 攤子前有許多人圍在那兒，我怎么也找不到一個好時機擠進去。終于，堆在攤子前的人們各自買下了他們想要的糖后，漸漸散去，師傅也能休息一會兒了。我趁機上前問道：“師傅，我能采訪您嗎?”(老師布置了采訪藝人的作業(yè))“嗯，好的，你說吧，可以幫我宣傳宣傳啊�！睅煾邓斓卮饝�。我指著架子上的糖問：“這是什么呀?”“這是山城糖畫，是起源于四川的山城。”“那糖畫又是怎樣形成的.?”“要先把糖槳煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖槳的時候，總是會把糖漿煮焦了。”“那您練了幾年呢?”“從小開始練，已經(jīng)練了30年了�！薄吧夂脝�?你還想繼續(xù)做下去嗎?”“生意還可以，我想能干幾年，就多干幾年�！薄澳且粋�幅糖畫多少錢呀?”“大的10元，小的5元�！�
“做這個手藝難嗎?有什么竅門?”“不難，只是以勺為筆，以糖稀為墨作畫�！� “那你參加過什么活動?”“參加過攔街福、科技館的民俗活動……” “那生活怎么樣?”“四海為家，目前有了固定場所�！薄笆炙囉袀魅藛�?”“現(xiàn)在傳人很難找呀，女兒也不想學這門手藝，沒有傳人，這門手藝就會失傳了�！蔽覇柫艘淮蠖眩瑤煾涤袉柋卮�。 采訪結束后，我買了一個馬的糖畫(因為我屬馬)，只見他用勺子沾上糖漿在大理石板上揮了幾筆，再小刀壓了壓，最后插上一根竹簽，一匹栩栩如生的馬就畫好了。我舔了舔，真甜呀!我真有點舍不得吃，真不愧是練了30年糖畫手藝的作品呀!
糖畫師傅六年級作文 35
糖畫，大家再熟悉不過了，以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖稀為墨，只一會兒工夫，各種生動的圖案造型就在藝人的手中活靈活現(xiàn)。一個木制的方形小框，上面放一塊經(jīng)過磨制的大理石板，右邊有一塊圓形木盤，木盤上畫著各種樣品圖案，還有一支可以旋轉的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。
我每次到公園里游玩的時候都會看到不少糖畫攤，而每個攤前一定會被嘴饞的孩子圍得水泄不通。孩子們爭先恐后地轉著圓盤上的竹箭，都希望能轉到自己的生肖。制作糖畫的老人也被孩子們的淘氣勁兒逗得樂呵呵的。“哦，是我的生肖羊！”一個男孩子歡呼著，老人用勺子舀起半勺糖稀從羊頭畫起。老人的手起起落落，嫻熟地在大理石板上揮動。完成了！老人左手拿起竹簽，右手在羊的`身上滴了三滴糖，將竹簽粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起來，遞給了那個男孩。
我也被如此熱鬧的場面吸引了，拽著媽媽來到攤邊，用食指將那個圓盤上的竹箭頭一撥，圓盤轉了起來。圓盤轉動速度漸漸變慢，�！芭叮∈驱�！”老人將燒化的糖舀起一勺，先畫出了龍身體的動態(tài)。老人神色泰然，目不轉睛地盯著緩緩向下流動的糖稀，“那是兩只角，哦，龍頭、爪子……”一旁的小孩子贊嘆不已。老人的手上下起伏，揮灑自如，在龍的身上留下了龍鱗。老人一氣呵成，“龍”竟如此栩栩如生，活靈活現(xiàn)，不禁吸引了站在一旁的家長們的目光，也獲得了陣陣贊嘆聲。我一把接過我的糖畫，抿了抿，真甜！媽媽說：“糖畫那可是年代悠久的一門藝術，最早源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩記錄了當時的糖畫呢�！劬吞撬┫嗪�，寶筵排列勢非弧’……”
吃著甜滋滋的糖畫，看著各種各樣的造型，我真心喜歡上了這個傳統(tǒng)手工藝——糖畫！
糖畫師傅六年級作文 36
街的角落里，豎起了一個不起眼的小攤子，那里有一個不起眼兒的吹糖人的小販。
走近攤子，發(fā)現(xiàn)吹糖人的小販正在忙碌著。只見他拿出一小塊糖稀，用食指蘸上少量淀粉壓一個深坑，收緊外口，快速拉出，到一定的細度時，他猛地折斷糖棒，此時，糖棒猶如一根細管，他又立即用嘴巴鼓氣，給糖稀造型。不一會兒，他的手中就憑空出現(xiàn)了一只小老鼠。只見那只老鼠豎著兩只又大又圓的耳朵，兩只小眼睛似乎在眨，手中拿著一個似乎是偷來的“葡萄”，尾巴蜷曲著在身后伸著，這讓房頂上的貓也跳了下來，以為那是真的老鼠。再看吹糖人的小販，小心翼翼地用一根竹簽穿過老鼠的身子，把竹簽插在了旁邊用稻草圍起的稈子上。再看那稈上，插滿了他的作品，有兔子，有龍，有猴子，還有各種各樣的水果。一道明麗的陽光照在它們的身上，不，應該是透過它們，照亮了吹糖人的小販的.臉。他有一把年紀了。
皺紋如同樹根一般盤虬在他的臉上，花白的胡子、花白的頭發(fā)與他那黝黑的臉龐形成了強烈的反差。令我驚訝的是，他每吹完一個糖人時，都會默默地坐在那里，端詳著那些栩栩如生的作品，臉上露出燦爛的微笑。孩子一樣天真的笑容，競在他那張蒼老的臉上浮現(xiàn)出來——真實生動地浮現(xiàn)出來，使這個不起眼兒的小攤子變得甜蜜可愛起來，令人感到溫暖。也許，每天都會有幾十個，甚至上百個同樣的糖人被他做出來，在我們看來，這個行當對他來說一定是枯燥乏味的，但他并不只把這個當成走街串巷的手藝活兒，而是沉醉其中，欣賞著那些形態(tài)各異、惹人喜愛的糖人，總是露出燦爛的滿足的笑容……
后來的日子，我再也沒有看見他。但是每當走過那個街角，我都會想起那些可愛的小糖人和老人臉上孩子般天真的笑容。
糖畫師傅六年級作文 37
一次，放學回家，學校大門的側面擠滿了學生，我非常好奇，也想去看個究竟。好不容易擠進人群里，一看，原來就是個老頭兒在畫糖畫，這值得我這么去擠嗎？還搞得交通堵塞。這個老頭的行為使我很反感，但是一件事讓我改變了對他的看法。
那是一個星期一的下午，我的`肚子有點餓，估計是因為中午沒吃飽吧。想買塊糖充一下饑，正好看見那個老頭兒又在校門旁畫糖畫，和往常一樣，他的周圍有很多人圍觀。我從人縫中插了過去，他正用勺子在大理石上熟練地畫著，而且桌面上插著許多畫好的糖畫，有鯉魚，有小鳥，有飛奔的駿馬，有漂亮的花籃……每一幅畫都是惟妙惟肖、栩栩如生。他的精湛技藝真令人贊嘆。
“小朋友，你想要什么？”老爺爺和藹可親地問道。
我愣了一下說：“我的錢不夠，我能不能先拿一根，不夠的錢明天再送給你，行嗎？”沒想到，老爺爺居然同意了。
我高興地拿著糖畫——十二生肖中的猴子，左看看，右看看，就是舍不得吃，不一會兒，糖畫化了，全掉在了地上。我呆呆地望著地上的那幅畫，心想，多么美的糖畫，一口沒吃就化了，真可惜！這時候，老爺爺看見了，他笑瞇瞇地又遞了一只猴子，說：“拿著，這根不收錢�！蔽医舆^糖畫，心里好感激他，這位爺爺真好。
第二天放學，我還錢的時候順便問了老人一句：“爺爺，還有其他人欠你的錢嗎？”他的回答讓我發(fā)呆，“有啊，有很多，可我現(xiàn)在老了，記不清是誰了。”“爺爺，你真好。”
經(jīng)過這件事后，我覺得老頭兒不僅糖畫畫得好，人品也好。怪不得，他畫糖畫時，總有那么多大人小孩圍觀。
糖畫師傅六年級作文 38
時光清淺，歲月嫣然。成長的道路中，有許多讓人快樂的事，它伴著我走過一個個春夏秋冬，每時每刻，快樂都會悄悄的出現(xiàn)，帶來讓人美滋滋的甜味。
走過那熟悉的道路，轉動記憶的齒輪，一幅幅畫面仿佛出現(xiàn)在眼前，帶來一段甜美的記憶。
仍記得，五歲那年，我和母親在公園的小道上散步。幼小的我牽著媽媽的手，邊走邊和媽媽聊著有趣的.事。不一會兒，我的目光便2被一個賣糖畫的小攤吸引住了。小攤的前面圍了許多人，以前從未品嘗過糖畫滋味的我，在好奇心促使下，飛快地向前跑去，媽媽也隨之追了上來。那是我第一次看見糖畫的樣子，小攤的旁邊有一個架子，上面插滿了用糖漿畫出來的各種各樣的小動物。看著那些栩栩如生的小動物，我便轉過身來央求媽媽能買一個給我。
雖然，媽媽一向不許我多吃糖�？擅鎸ξ业目是蟮哪抗猓瑡寢屪罱K還是敗下陣來，同意給我買一個“小雞糖畫”。我看著糖畫師傅拿起身旁裝著糖漿的盆子，舀出一些糖漿倒進模具里。金黃的糖漿順著勺子流淌下來，散發(fā)出誘人的香甜味�？粗鴰煾狄粋�又一個的動作，我的心里更加期待了！
終于，糖畫完成了。我接過師傅手里的糖畫，仔細地端詳著，仿佛是在看一件珍惜的藝術品。糖畫散發(fā)出的絲絲甜香刺激著我的味蕾。我終于忍不住了，輕輕咬下一小塊，細細地品味著。一股甜味流入口中，浸滿我的心田，心中洋溢著無窮無盡的快樂。
金燦燦的糖畫伴隨著甜香的滋味，讓初次認識糖畫的我瞬時被吸引住了，讓我深陷其中，涌出的快樂永遠留存在我的記憶中�；匚吨且淮谓�(jīng)歷，我的口中仍是陣陣誘人的香甜。這段甜蜜的記憶帶給我至今難忘的快樂。
糖畫師傅六年級作文 39
“糖畫”即以糖做畫的意思。是四川特有的一種歷史悠久、深受人們（特別是孩子們）喜愛的民間工藝食品，俗稱“倒糖餅”或叫“轉板龍”至今約有五百余年的.歷史。
那是在柳江古鎮(zhèn)，我和同伴們在完成了寫生創(chuàng)作到處閑逛之時，突然發(fā)現(xiàn)了一個轉糖畫的攤點，大家蜂擁而上，看著伙伴們興高采烈大快朵頤的樣子，我突發(fā)奇想，于是我對攤主說：“能讓我親自操作一次嗎？”沒想到他竟然答應了，我選擇了馬，因為馬是我的吉祥物。
我用小銅勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常緊張，手都不聽始喚，抖得厲害，糖汁濺在木板上，到處都是，根本不成圖案。我拿出了錢對攤主說：“我能再試一次嗎？”他同意了。這次我定了定心神，穩(wěn)住了雙手，可是馬在頭腦中的形象變模糊了，于是我的作品成了一半像馬，一半又什么都不是的東西，我沮喪極了，這么簡單的東西我怎么做不好呢？
這時攤主對我說：“小兄弟，你是第一次做糖畫吧！來，讓我來教教你。”他先向我介紹了一些做糖畫的基本要領，隨手遞給我一張馬的圖案，讓我在一邊臨摹。然后他示范起來了。只見他執(zhí)勺在手，靜氣凝神，流糖如絲，靈巧的手腕抖、提、頓、放，時快時慢，時高時低，傾刻間一匹駿馬躍然于木板上。
哇！我嘆服啦！于是我老老實實地開始臨摹圖案，直到馬的圖案在我頭腦中越來越清晰，這時時間已過去了一個多小時。我又走上了操作臺，心中默念著操作要領，學著攤主的樣子，開始了創(chuàng)作。五分鐘后在同學們的歡呼聲中，我終于成功了！我終于實現(xiàn)了兒時的愿望！
糖畫師傅六年級作文 40
人們都說上得天堂下得蘇杭。不僅僅是因為那兒的景色很美小吃也是非常出名的，您別說就在我的故鄉(xiāng)，溫州當?shù)匾灿性S許多多的特色小吃。面粉小人，溫州鴨舌，矮人松糕，永嘉麥餅，常人餛燉。等等等等。這么多的小吃。我最喜歡的。還要數(shù)那好吃又好玩的糖化了。如果說。水墨畫是我們中國的國畫，那么糖化就是我們溫州的代表畫。
我太外公也做過糖化。聽我媽媽說他就是當年的高鼻子。來讓我給你們介紹介紹我們溫州具有特色的糖畫。也許你們會認為糖畫就是用糖來畫畫�？墒窍氲暮唵巫銎饋黼y。你首先要從家里拿出兩袋白色的糖塊。把一顆顆細小的.白糖塊，可一些為數(shù)不多的紅糖最后再加上一些少許的怡糖拿出，放在一般的鐵鍋的中間。點上火。把那平平圓圓的鍋蓋放在上面。不過有一點千萬要注意。絕對不可以用太猛烈的火，否者一個不小心就會把糖燒的一又黑又臭。那樣的話就一點兒也不美觀了。開火熬制，五分鐘打開觀察一次。等看到這些小小的糖塊變成了金色的，并且已經(jīng)有了柔韌性的狀態(tài)。就可以把它們用容器盛上來了。
起了鍋，我們就可以拿來一些工具。進行糖畫的制作。首先要確認主題，大多數(shù)為十二生肖動畫人物和一些牲畜為主，用勺子盛起來。在光滑的石板上左右揮動。一張張有趣又好吃的糖畫就這樣誕生了。爸爸媽媽小時候還有一大樂趣。就是有一些廢銅鋁鐵拿去換糖畫。賣糖畫的那些人還會在自己身邊放一個大轉盤，上面寫著十二生肖。你給他一毛錢他會讓你轉一次那個轉盤，轉到什么是什么。最終吃到的糖化還是非常美味的。這就是我喜歡的糖畫。也是溫州老居民留在那個時代無限的憧憬與回憶。
糖畫師傅六年級作文 41
記憶中的家鄉(xiāng)，總有一個賣糖畫的老婆婆，她和藹的笑著，手法嫻熟，不一會功夫就能誕生出各種形態(tài)的糖畫。
每每回到家鄉(xiāng)，我總是拿著零錢，奔向小攤——孫悟空、龍、大公雞……，每一個都栩栩如生。當我一進入她的視野，她便會對我點點頭，站起，拿出一根竹簽，將圓的一頭朝上，右手拿個湯勺，在溫熱的鍋中攪拌，然后迅速地盛半勺糖漿，拎起，抬到半空中，手腕翻轉，焦黃的糖漿從湯勺中緩緩流出，就像是一條小溪，不緊不慢，整個手臂輕輕前移，手腕卻一動不動。這時的老婆婆就像一個繡娘，手臂移動、手腕翻轉，移動、翻轉，手臂和手腕配合得完美無瑕，就像一只靈巧的蝴蝶，前移，抬手，翻轉都沒有一絲差錯。動作行云流水，沒有任何阻塞，我總能看著入神。
只見老婆婆的額頭，冒出了些許的汗珠，她盯著桌上即將成型的糖畫，眼眸中還是那永遠不改變的溫柔與笑意。我發(fā)現(xiàn)，幾周不見，又有些許的皺紋爬上了她的眼角，本來并不多的青絲，也即將變成白發(fā)。
糖畫成型，冷卻。老婆婆長吁一口氣，拿起了那根糖畫，眼睛瞇成了一條縫，笑著說“吃吧，小心點呀！”便將糖畫交給我。然后，她就坐在我旁邊，又給我唱起了那支古老的歌謠，一支永遠不改的歌謠。真的.，無論她唱多少遍，我也聽不厭。我望著手中美麗的，帶著些許透明的蝴蝶糖畫，展翅欲飛，輕輕舔一下，甜到心里。
再憶家鄉(xiāng)，思緒中總會帶著糖畫的甜。我放下筆，望向窗外，嘴里也無意吐露了那許久的沒聽到的歌謠，不經(jīng)意間，我笑了站起來，那個老奶奶是否依然記得我，記得那個只喜歡吃蝴蝶狀糖畫，只喜歡聽她唱歌謠的小女孩呢？
如果她還記得，我愿將我的思念傳遞給她，在同一座城的那個只愛做糖畫，只愛唱歌謠的那個她。
糖畫師傅六年級作文 42
星期六的上午我和媽媽來到了步行街。剛走到街口，突然看見了一個賣糖畫的伯伯。媽媽驚訝地說：“這個快失傳了，很少見到有人賣呢。我還是小時候買過。”
我好奇地走上前去，伯伯正在為別人畫鳳凰。他是在一塊像石板一樣的白板上畫的。伯伯全神貫注地拿著勺子，就像握著一支畫筆，只見他胸有成竹，一會兒扭轉，一會兒繞圈，時不時還停頓一下。糖稀緩緩地流動，像線條一樣，勺子往哪兒去它就往哪兒走，真聽話。鳳凰成形后，伯伯用鏟子上的小尖頭在腦袋上面輕輕一點，鳳凰的眼睛就出來了。它的眼睛似乎在對我們一眨一眨呢，慢慢凝固在棍子上的鳳凰像要展翅高飛一樣。
我吵著要買，媽媽讓我去選圖案。我選了一只可愛的小兔子，請伯伯為我畫起來。
首先伯伯把熬好的金色糖稀用勺子攪了攪，再舀一點兒到勺子里，便開始熟練地畫起來。伯伯帶動著手腕根本沒停過，落在白板上的糖稀很均勻，每一個地方都一樣多，真厲害，我看得瞪口呆。兔子輪廓好了以后，又加了一勺糖稀裝飾細節(jié)，很快一只兔子就趴在白板上了。可是怎么粘在小棒上呢？原來是先用一個鏟子，把兔子平平地鏟松，小木棒放在中間，再在小棒上灑一點兒糖稀，等它們凝固在一起就能輕松拿起來了。大功告成！伯伯遞給我的'時候笑著說：“下次你們可以自己畫哦！只要會畫簡筆畫就行！”我真想親手試一試。 拿到糖后我愛不釋手，這么栩栩如生的小兔子，我都不忍心吃它了。
翻來覆去的欣賞完，我伸出舌頭舔了一口，真甜呀！我邊吃邊想：下次，我再“吃”個什么"動物“呢？我要不要回家也試試用糖作畫。哈哈，真令人期待。
糖畫師傅六年級作文 43
我們國家有著各式各樣的傳統(tǒng)文化，其中我特別鐘愛糖畫。相傳糖畫是由唐代四川大詩人陳子昂發(fā)明的。他把糖畫帶進了皇宮，得到了皇上的贊許。晚年為了紀念皇上的恩遇，收了幾個徒弟傳授此技，這個技藝便從此流傳下來。
我想親眼看看糖畫的制作過程，爸爸媽媽就帶我來到河坊街。一走進河坊街，就看見一個小攤邊擠滿了人，我擠進人群才發(fā)現(xiàn)，這里原來是在做糖畫。
只見，做糖畫的叔叔用小火把鍋子里的`糖燒到溶化，然后再趁熱打鐵地將糖漿用勺子在一塊光滑的石板上作畫。叔叔拿著勺子的手一會上，一會下，一會輕，一會重，勺子里的糖漿慢慢地往石板上滴，不一會就形成了一個長著觸角和胡須的頭，緊接著他又飛快地在頭的后面畫出了兩條弧線，兩條弧線越靠越近，最后合在了一起，形成了一條長長的身子，然后在身子后面畫出了一個像火焰一樣的尾巴，再在身子中間畫上一條條細線，最后在身子下面畫上四只像雞爪一樣的爪子。就這樣來來回回晃動了幾下后，一幅糖畫就畫好了。
我定睛一看，原來是一只張牙舞爪的飛龍，這只龍被叔叔做得栩栩如生，惟妙惟肖，好像是一條真的龍正虎視眈眈地注視著我們。接著，他趁糖還沒硬，就從身旁的一個抽屜里拿出一根木棍，黏在糖畫上，這一幅糖畫就大工告成了�？粗@條龍，我都眼饞了，好想咬上一口。于是我趕緊讓媽媽給我買一個。買到了糖畫，一口咬下去“啊！真甜！”
糖畫又有趣又好吃，它的味道讓我念念不忘。但現(xiàn)在會做糖畫的人已經(jīng)越來越少，真希望這個傳統(tǒng)文化能一直延續(xù)下去。
糖畫師傅六年級作文 44
我們國家不僅有光輝燦爛的文化，還有豐富多彩、技藝精湛的民間藝術，如：陶泥、剪紙、風箏等……但我最喜歡的還是糖畫。
去年暑假我去了廣州的嶺南印象園游玩。那里的小街上有一個賣糖畫的店，我懷著好奇的心走了進去。走近一看，這是用紅糖和麥芽糖熬成的糖汁做的糖畫。我選了一只鳳凰，讓老板做。他開始先用一個勺子從熬好的糖汁里盛了一勺糖液，黏黏的，再把勺子放在一個盤子上空，右手在空中揮舞著。起初一只眼睛畫出來了，像在盯著我一樣。后來上半身畫完了，我不禁“哇”了一聲，旁邊的圍觀群眾也在那邊拍手叫好。我的眼睛直直地盯著，一秒鐘也沒離開過。他心靈手巧，做的鳳凰活靈活現(xiàn)，不信你瞧瞧，原本做了半個身子的鳳凰，在他又畫了幾下后，現(xiàn)在已經(jīng)成了一只栩栩如生的鳳凰了，它正拍打著它那美麗的翅膀，在天空中飛翔。
他做好后，用小竹片在糖畫上一按，就將這飛翔的鳳凰給了我。我驚奇地端詳著這只鳳凰，咽了咽口水，想：哈哈，你會飛，想逃跑嗎？看我等會就把你吃了�？渗P凰都還沒碰到嘴，我就有點舍不得了，如果我把它吃了，這只鳳凰就不漂亮了，但又不可能不吃。于是，我絞盡腦汁，終于想了一個好辦法。就是先拍張照，做個留念，再吃掉，不就好了嗎？于是我張開口把這只鳳凰慢慢地含進了嘴里，一股清甜的'味道，泌入了我的心脾，真好吃呀！
我扭頭一看，有一位姐姐要了一只雞的樣子，那位“馬良”又開始揮動了他的“神筆”。緊接著，又一只雞出來了。我再次被這種技術征服。
吃完這個糖畫，看完這個精美的藝術品，我情不自禁贊嘆：“這個做糖畫的工人，你真厲害呀！”
糖畫師傅六年級作文 45
老家那條小街上最具特色的小吃，就是“糖畫”，制作糖畫的李大爺，自然也就成了小街上最讓我喜歡的人。
李大爺年近古稀，但身板硬朗，消瘦的臉龐給人的感覺是精神，是樂觀。他整天笑呵呵的，一雙眼睛看起來更像彎彎的月牙兒。那雙耳朵又寬又厚，聽奶奶講，這樣的人有福氣。
看，李大爺把糖漿準備好，又要大顯身手了。他在桌子上鋪好工具，拿起勺子舀起糖漿，勺尖慢慢向上傾斜，糖漿從勺尾緩緩流出。李大爺屏息凝視，那雙彎彎的眼睛中閃出絲絲精光，緊緊盯著流出的糖漿。
片刻，一個看似不規(guī)則的圖形現(xiàn)身了，再繞著這個圖形上移、下移、左轉、右轉……忽然，李大爺?shù)氖炙偌涌炝�，我們也只看到眼前的金光殘影在不停地閃爍。慢慢地，李大爺又放緩速度，勺子一會兒旋轉向上，一會兒搖擺降落，猶如一個金色的小精靈在優(yōu)雅地轉動、跳躍。
緊接著，那勺子也壓得更低了，幾乎是挨著畫，我的心也跟著懸到了嗓子眼兒，好擔心勺子被粘住。事實證明，我的擔心完全多余，那金勺子在李大爺?shù)目刂葡�，完全順從地升高，落下。突然，李大爺把勺子往后一收，再看那鋪好的工具上，一幅精致的“墨梅圖”便完成了。
李大爺仔細端詳著他的'杰作，生怕有什么瑕疵，然后小心翼翼拿著鏟子，貼著桌面輕輕將糖畫鏟開，最后套進一個白色的袋子里，再用小繩綁好。此時的梅花好像在雪霧中獨自綻放，更是有一種靜謐之美。
李大爺接著又做了許多糖畫，看著琳瑯滿目，栩栩如生的糖畫，我忍不住地砸吧砸吧嘴，吞了吞口水。李大爺見狀，忙把一個兔子形狀的糖畫往我手里一塞，笑呵呵地告訴我，這是我認真看他作畫的獎勵。
李大爺后來搬離了小街，我也該回溫嶺上學了，童年的味道雖已不見，但總是笑呵呵的李大爺，還有那美味的“糖畫”，卻永遠烙在了我的心底！
糖畫師傅六年級作文 46
糖畫，大家再熟悉不過了，以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖稀為墨，只一會兒工夫，各種生動的小動物就在藝人的手中活了。
一個木制的方形小框，上面放一塊經(jīng)過磨制的大理石板，右邊有一塊圓形木盤，木盤上畫著各種圖案，還有一支可以旋轉的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。
在同里古鎮(zhèn)明清街的一個角落里，就有一位糖畫大師張大爺，他的技藝可謂是爐火純青。做出的糖畫個個栩栩如生，使人買了都不舍得下口。
一天，張大爺?shù)臄偽磺耙廊皇侨祟^攢動。攤位上最顯眼的要屬那條巨龍了。只見巨龍盤曲著身子，一副正義凜然的`模樣，細細觀察，便可發(fā)現(xiàn)它粗細分明、錯落有致。眼睛上仿佛冒著熊熊烈火，個頭兒也比其他糖畫大好幾倍，金黃色的身軀在陽光下閃閃發(fā)光。
輪到我了，我輕輕撥動轉盤，只見指針緩慢地停在了龍上，此刻我內心激動萬分。張大爺用祝賀的眼神看了我一眼，便開始創(chuàng)作起來。
一絲糖漿如一縷金絲般傾瀉而下，手腕翻轉，那金絲就如同面條般韌性十足，石板上的糖畫猶如王羲之的書法一樣蒼勁中透著柔韌，在行云流水般的揮灑下，一條金光閃閃的龍便出現(xiàn)了，張大爺?shù)哪樕弦裁俺隽硕勾蟀愕暮怪�。后面排隊等候的人們也驚訝得目瞪口呆，一個個探著腦袋爭著在人縫中看。
糖畫不僅看起來讓人垂涎欲滴，吃起來更讓人回味無窮。麥芽糖熱乎乎的，散發(fā)著誘人的清香，咬下一小口，抿在嘴里，麥芽糖慢慢融化，與我的味蕾逐漸交融碰撞，如絲綢般潤滑。纏纏綿綿的甜蜜滋養(yǎng)著我的心田。再嚼一嚼，一根根絲線般的麥芽糖掛在牙齒上，韌勁十足，滿嘴溢香，味道堪稱一絕！
我拿著這輕薄如紙的糖畫，心中感慨萬分，現(xiàn)在糖畫這種非物質文化遺產(chǎn)的繼承者已經(jīng)越來越少了，希望更多的人關注它，將這寶貴的遺產(chǎn)傳承下去。
糖畫師傅六年級作文 47
一塊大理石板，一把勺子、一把鏟子，只要有這些簡單的工具，一位“魔法師”老爺爺就會把濃稠的糖漿變成一個個栩栩如生的奇妙世界。
小區(qū)的林爺爺曾經(jīng)就是這樣的“魔法師”，人送雅號“糖畫林”。這種神奇的工藝就是糖畫，民間俗稱“倒糖人兒”,它亦糖亦畫，可觀可食。
在我還很小的時候，他還賣糖畫。只見他用小圓勺舀起銅桶中的糖稀，像魔法師在揮舞魔法棒，又像書法家在寫字，或提、或頓、或放、或收，速度飛快，一氣呵成。隨著縷縷糖絲的飄灑，栩栩如生的飛禽走獸、花鳥蟲魚等形象便呈現(xiàn)在眾人面前。尤其是威風凜凜的游龍和絢麗多姿的彩鳳，更是令人拍案叫絕。再趁熱粘上一根竹簽，便大功告成了，嘴饞的我直流口水�？上А疤钱嬃帧焙髞頉]生意了，我也吃不到糖畫了。
我不解地問：“您為什么不再做了?”
林爺爺摸摸我的腦袋，無奈地說：“糖畫，只能糊人，不能養(yǎng)家。太熱太冷不能做，刮風下雨不能做�！绷譅敔斀塘瞬簧偻降�，但是因為各種原因，沒有一個堅持下來的，之前的學徒們也都紛紛轉行。他常常唉聲嘆氣：“糖畫要沒嘍!”“糖畫林”林爺爺又開始賣糖畫了。這可是小區(qū)的頭條新聞。大家都奇怪。林爺爺?shù)靡獾卣f：“糖畫有出路了。國家都提倡‘工匠精神’呢，我這種傳統(tǒng)手工藝，國家可是大力扶持的'。”
重新開張的“糖畫林”的生意比以前更好了。除了傳統(tǒng)的生肖圖案糖畫，他還開發(fā)出了祝福語糖畫、名字糖畫等新招數(shù)。
林爺爺業(yè)余時間還免費到學校教孩子們制作糖畫，經(jīng)常到風景區(qū)、廣場等人多的地方做糖畫，還讓兒子拍了視頻傳在了網(wǎng)上，讓更多的人知道這門傳統(tǒng)工藝。我要為這個時代點贊!是這個時代讓糖畫重獲了新生!像糖畫這樣的傳統(tǒng)手工藝都是民間藝人數(shù)千年勤勞和智慧的結晶，它們中很多瀕臨消失，是這個偉大的時代保存了更多的傳統(tǒng)的神奇“魔法”，讓更多的人看到了屬于中國的“魔法師”!
糖畫師傅六年級作文 48
以糖稀為筆，以石板為紙，勾勾點點圈圈畫畫，不一會兒便畫出一幅栩栩如生的“畫″。聽多了，便想去拜訪下那位糖畫高手了。
那天，伴著春風，沿著桐江溪畔，我來到了糖畫人所處的攤位。他的外貌普通，留著一個寸頭，小眼大嘴，配上那雙銳利的眼睛，組成人們口中的”糖畫高手“。長相這么大眾，會是大家口中的”糖畫高手“嗎？
我對糖畫人的質疑在看了他的作畫過程后，慢慢打消了。你瞧，他要開始做了。他先挖了一勺糖稀，勺子稍稍向一邊傾斜，糖稀就從勺邊掛下金燦燦的一根細線，熱的糖稀金線落到一面光滑的板子上，很快就開始凝結了，隨著糖畫藝人的手在空中移動，悠然劃來，悠然劃去，悠然停止，一分鐘后，石板上就出現(xiàn)了蝴蝶輪廓了。蝴蝶的翅膀部分特別難畫，但這也難不倒糖畫老人，我不由得感慨到”山外青山樓外樓″這位談話老人不知用了多少時間，多少精力，才練出這么好的手法。蝴蝶的翅膀似待化的薄冰，在陽光下金光閃閃，翅膀上的花紋美的令人眼花繚亂，那形態(tài)各異的花紋遠看如一件金黃色的璃制品，近瞧這“蝴蝶”栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
因為糖畫老人做的太好了，所以我也買了一個。前面依舊是那么高超，可是！當他開始鏟時我發(fā)現(xiàn)了不對勁，那蝴蝶的翅膀出現(xiàn)了一道裂痕，那神圣的形象轟然倒塌，原來也不過如此，全都是假的'。可當鏟完時，我再細細瞧時才發(fā)現(xiàn)，翅膀一如既往的完整，那不是裂縫，只是一根糖絲。不是吧，我瞬間驚掉了下巴，來往的路人哪個不拍手叫好，哪個不為糖畫老人豎起大拇指錢，哪個不為他點贊。
再看老人身旁的圓形稻草圈上，插滿了各種各樣的作品：憨態(tài)可掬的迷你豬，機靈頑皮的孫猴子，大肚翩翩的豬八戒……每個作品都那么完美，那么吸引人。周圍的觀眾，哪個人的眼神里不盛著欣賞？哪個人不拍手叫好？
我看著手中的糖畫蝴蝶，細細細細欣賞著，真舍不得吃呀！
糖畫師傅六年級作文 49
這位糖畫師傅是專干糖畫這一行的。要是你在轉盤上轉了一條龍，那他就在半分鐘之內，用紅糖漿畫好一條“龍”，這條“龍”在他的“筆”下畫得惟妙惟肖，假如那條龍有一個地方?jīng)]畫好，或者畫龍超出了半分鐘，就白給不要錢。
這是傳說，人信也不會全信。行外的沒見過的說不信，行內的生氣愣說不信。
那是一天，我來到濱江路玩。剛路過“碰碰車”就看到了一群人圍著一個地方，我很是好奇，也去過去瞧瞧。
“哇！畫得太好了！”有一個人說。“這位師傅，我要買一個�！蔽艺f道�！澳悄憔娃D一下轉盤吧。”糖畫師傅說。我走向轉盤，心想：佛祖一定保佑我��！讓我轉到一只大一點的動物吧！我閉上了眼睛，手摸索著轉盤的指針，從左往右一推。過了一會兒，我睜開眼一看，“哇！佛祖顯靈呼！”我竟然真的轉到了一條龍！我激動萬分的我，大搖大擺的走向糖畫師傅。糖畫師傅微笑地對我說：“小史弟，你運氣真好。”我得意洋洋地點了點頭。只見糖師傅右手拿勺，在他右邊的鍋里舀了一勺紅糖漿，就開始在石板上畫龍。剛開始，糧畫師傅拿勺的手旋在石板上面的空中。此刻，仿佛時空停止不動，只有糖畫師傅的手飛快地動著。似乎糖畫師傅的腦海里已有巨龍的身影。只見糖畫師傅讓勺傾斜，一絲紅糖漿。第一絲紅糖漿滴落在石板上時，他的手就像風一樣很快的畫好了兩條平行的弧線，在這時，比電影里的`慢鏡頭還帥，這速度，比風還快。在短短的十秒鐘里，糖畫師傅就畫好了龍的輪廓，接下來的十秒鐘，他用極快的速度畫了一條龍�？粗康募夹g，很快地在石板上有力的畫起來。我被他出神入化的技術怔住了。過了一會兒，他停住了，又拿起一根木棒在龍頭前端點了一個眼，真是畫龍點睛��！“畫好了，給你�！蔽殷@呆了，還不到半分鐘，就畫好了，而且畫得惟妙惟肖，我簡直不敢相信自己的眼睛，這條龍還像要飛走了一樣，簡直就是生龍活虎。
從那天起，別人不相信的，我信了。
糖畫師傅六年級作文 50
我國有形式多樣的各類傳統(tǒng)文化，我特別鐘愛我國傳統(tǒng)文化之一——糖畫。
記得在我上幼兒園時的一個周末，我和爸爸、媽媽去商場買東西，我在商場門口玩著等他們。這時，我發(fā)現(xiàn)商場門口有一位叔叔正聚精會神地在一塊石板上用糖在畫著什么，懷著好奇心的我就跑了過去。
只見這位叔叔的手上功夫可好了，用在鍋里熬化的糖漿和勺子在石板上做畫，一會兒功夫就畫出一條飛舞的金龍，幾分鐘后又畫出了一只飛翔的鳳凰，可漂亮了!瞧，這位叔叔的.手一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，一會兒輕，一會兒重，滴、點、戳、壓，這些技法在叔叔的手中是如此的熟練，裝著糖漿的勺子在他的手中上下翻飛，一個個活靈活現(xiàn)的圖案不一會兒功夫就呈現(xiàn)在我的眼前。
這時，媽媽采購完東西來到我身邊，我對媽媽說：“媽媽，我想吃糖畫。”媽媽說：“可以�！庇谑�，媽媽就和我來到畫糖畫的叔叔面前，叔叔笑瞇瞇的問我：“小朋友，喜歡什么圖案啊?自己在轉盤上轉一下，看你能轉到你喜歡的圖案嗎?”我開始轉動轉盤上的指針，心中想著我要的圖案，轉盤轉動起來了，這時我的心也隨著轉盤轉動起來，緊張的幾十秒過去了，指針停在了我想要的圖案上——龍圖案。我高興的跳起來了，口中不停的為自己加油——“我好厲害”!
這時叔叔也鼓勵我再轉一次，算是對我得到龍這個圖案的獎勵，指針動起來了，當指針越來越慢，慢慢靠近龍的時候，我心中一陣驚喜，正當我在欣喜萬分的時候，指針卻停在了龍圖案旁邊的鳳凰上�！靶∨笥�，你真厲害!很少有人轉到這兩個圖案的�！笔迨逵脣故斓募挤ê芸鞛槲抑谱骱昧诉@兩個圖案的糖畫。呵!太棒了，我居然得到兩個神話傳說中的動物——龍和鳳凰!
我國傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式多種多樣，藝術形式不拘一格。吃著甜滋滋的糖畫，看著龍和鳳凰的造型，更使我喜歡這個傳統(tǒng)文化——糖畫!
糖畫師傅六年級作文 51
糖畫人人都見過，甜美味道難忘喲。今日親自推勺鍋，做出美味一摞摞。以往練就好身手，奇妙手藝好又多。鍋碗瓢盆刀叉爐，全是手下好家伙。糖畫模樣奇又怪，鳥蟲龍鳳大芒果。吃過一口好甜蜜，生意做得紅又火。
吃過糖畫，今日就自己做一做，一解甜點問題，二解閑余無事。我是主廚，二姐妹當助手，大舅是后援，開始！
我沖進廚房，面對櫥柜里五花八門的作料，我不知所措，算了，找糖要緊！我把第一層放滿瓶瓶罐罐的櫥柜攪了個大鬧天宮，就是沒有找到白糖的影子，我又準備“打攪”第二層時，姐姐憤怒的“河東獅吼大法”忽然爆發(fā)：“你笨呀！白糖在案板旁邊，瞎了不成”！小小失誤，sory，我又沖進冰箱取紅糖，然后依說明書所說，在“大理石板（木桌）”上涂滿“清油（菜油）”，將紅糖與白糖放成一起加熱�！坝脦追昼�，什么火？”外行的妹妹在使用微波爐時犯了難，“5分鐘大火”，“后備支援”大舅立刻下出“圣令”，指揮“作戰(zhàn)”。“勺！勺！”奪勺戰(zhàn)開始了，我們姐弟妹三人比賽似的洗勺子，一副“苦臉榴蓮”樣。“謀事在人，成事在天，不可強也。”老天爺硬是不給面子，硬是把太陽變成了火焰爐，屋里好比火焰山，加過水的'糖液一會兒就干了，再加水、加熱，又干了，我們不得不在廚房與飲廳之間穿梭，干凈的大理石地板上留下了見證我們辛勞的泥濘腳印……
三根筷子，三個人虎視眈眈地注視著一個碗，裝滿著粘綢的糖液的碗，一人一個勺子……“砰！”“我先來！”“不，我！”……“內戰(zhàn)”開打了，三人爭吵。“一個一個來”，長輩發(fā)言，抗拒從嚴，誰敢不服，就去買鹽，頓時三人立馬換了樣，按順序端端正正地站好：姐姐畫了一個坨，我畫了一張“撲克牌”，妹妹畫了“甜甜卷”，現(xiàn)在，等糖液干了，就可天道酬勤，大飽口福。
上座，上座，忍著腹中饑餓，忘著電視上課。
終于，一絲帶著些焦苦的咖啡甜沁在心田中，蘇醒，舒暢……
糖畫師傅六年級作文 52
在我的學校旁邊，有一條小巷，那條小巷每天人來人往顯得格外熱鬧，無論我什么時候文路過這條小巷時，總會看到在這條喧鬧的小巷手中有一位糖畫師傅在安安靜靜地做著糖畫。
他經(jīng)常穿著一件灰色的運動衣，圍著一件圍裙，無論嚴寒還是酷暑總是帶著一對套袖，云手上還總是會沾著糖漿。他的身邊總會圍著一群孩子，邊看邊議論著糖畫。因為我每天都會手走過這條小巷，聞著焦糖的香味，總是忍不住要買上一個，心滿意足地舔上兩口，再哼著小位歌快樂地回家。
有一次，我考試失利心情十分不好，路過請叔叔攤前時，正好看見糖畫師傅在做糖畫，看著旁邊沒人，我便好奇前看他行云流水的在鍋求上作畫。只見他先拿出他放糖漿的瓶子，再畫了了一個大大的圓，再在大圓里面套小圓，一眨眼的工夫，一個可愛的`小腦袋便出現(xiàn)了�！斑祝遣皇嵌呃睞夢的腦袋嗎?難道這個叔叔還知道哆啦A夢?”我不禁在心中疑惑，還沒反應過來，只見權叔又換了一個細口瓶子，三下五除二的將哆啦A夢的胖身子畫了出來，乘著我還在眨眼的功夫，這個哆啦A夢已經(jīng)被叔叔拿鋼工手里，“唯! 這也太厲害了吧。這叔叔有但漫不經(jīng)心，出來的糖畫卻如此通真，我忍不住地發(fā)出慨嘆:“叔叔， 你怎么這么厲害啊!這也太好看了吧!我能試試嗎?”叔叔答應了。我暗自高興，結果當我上手后才發(fā)現(xiàn)，我連這勺子都拿不動，畫都畫不圓，費了九牛二虎之力才勉強畫了個圓圈。真沒想到這看似簡單的動作，還這么有難度啊。
叔叔看到我窘迫的樣子，用他的大手摸摸我的腦袋，對我說:“孩子，這沒什么，任何事情只要你多練習肯定會做好的�！笔前�，任何事情只要勤于練習，用心去做肯定會越來越好的，學習不也是如此嗎?我頓時豁然開朗，謝過叔叔后開心地往家走去。
每次路過小巷，叔叔的攤前依然喧鬧，而叔叔仍然在專心作畫，好像這喧鬧不存在一樣，而我也總會去攤前買上一個糖畫。
【糖畫師傅六年級作文】相關文章：
糖畫記憶作文08-15
糖畫小學作文09-24
小學作文古鎮(zhèn)糖畫08-15
糖畫初三作文09-17
家鄉(xiāng)的糖畫藝人作文11-28
蘇州的糖畫小學作文12-17
小學生作文：糖畫09-15
糖畫記憶作文600字12-05
糖畫之韻作文700字11-27