（優(yōu)秀）身邊的活雷鋒的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的身邊的活雷鋒的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
不知道大家是否看過影片《離開雷鋒的日子》，這部影片講述的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在雷鋒過世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒有直接講述雷鋒，但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時(shí)刻提醒著我們雷鋒精神的存在。在影片的最后，一群志愿者的出現(xiàn)也正是預(yù)示著雷鋒精神的延續(xù)。
現(xiàn)在就有這么一群人，他們不論失敗是否注定，不論成功是否偶然。沒有路的地方，他們?nèi)ラ_拓。當(dāng)祖國(guó)需要時(shí)，他們奉獻(xiàn)的是青春和生命。他們屹立在這片土地上，用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。
志愿者，往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會(huì)名流，但他們卻用自己的行動(dòng)在幫助他人；他們也許不是政治精英，但他們卻能夠準(zhǔn)確的關(guān)注民生；他們一個(gè)人的力量不大，可匯聚在一起，那就是一股磅礴的氣勢(shì)。
說到志愿者，不由得讓我回想起了汶川大地震，他給予了我們太多的悲傷，同時(shí)也給予了我們太多的感動(dòng)。無(wú)論是致死保衛(wèi)學(xué)生的教導(dǎo)主任譚千秋；還是竭力哺育災(zāi)區(qū)孤兒的民警蔣小娟：無(wú)論是不畏艱險(xiǎn)奔赴前線的災(zāi)區(qū)英雄；還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的愛心，他們都是無(wú)私的志愿者。
前不久我校文傳學(xué)院09級(jí)的袁玉梅學(xué)姐不幸患上白血病，她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號(hào)召一批又一批的同學(xué)響應(yīng)起來(lái)，自愿捐款在學(xué)校的有力組織下青年志愿者協(xié)會(huì)以及紅會(huì)聯(lián)合起來(lái)
撿廢，賣廢，為玉梅學(xué)姐籌集醫(yī)藥費(fèi)這些僅僅是所有事情中的九牛一毛，卻已讓我深深被感動(dòng)。這樣的人就是志愿者，哪里有需要，哪里就有他們。他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人，但他們卻以自己的行動(dòng)證明他們都是活雷鋒。
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，說起志愿者我就不由得驕傲起來(lái)，因?yàn)樵谥袊?guó)古代，贈(zèng)醫(yī)施藥被視為志愿者的雛型。同時(shí)我還是宜春學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的一員。在協(xié)會(huì)里工作的這一年，我深刻體會(huì)到了志愿者工作的重大意義。
作為志愿者團(tuán)隊(duì)的一員我去過西村小學(xué)支教，當(dāng)我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛，我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國(guó)的未來(lái)的花朵，而我將要輕啟他們求知的大門。作為志愿者的我當(dāng)過小交警，當(dāng)接過交警們的重?fù)?dān)，心中有一種激動(dòng)，也有一種壓力。在車來(lái)車往的道路上，我似乎覺得我自己就是一位為人民服務(wù)的交警，一股驕傲油然而生。當(dāng)然，我也隨著志愿者團(tuán)隊(duì)去過福利院，了解過那些老人的孤獨(dú)；體會(huì)過殘疾人的無(wú)奈；感受過孤兒們的希望。突然間覺得自己好渺小，無(wú)法幫助所有的人。可我明白一個(gè)人的力量雖小，但是千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者們匯聚在一起，那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著的人。
我們?cè)诜⻊?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，也“樂己”，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。我們時(shí)刻都在遵守著志愿者的精神“奉獻(xiàn)、友愛、
互助、進(jìn)步�！蔽覀兌急羞@么一句話“你索取，我索取，想誰(shuí)索�。磕悴环瞰I(xiàn)，我不奉獻(xiàn)？誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)”
我相信雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信我們都是志愿者，我們都是活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇2
小區(qū)門前這條寬闊的柏油路是我每天上下班的必經(jīng)之路。走在這條路上的人，經(jīng)常能看見一個(gè)身穿黃色工作服的清潔工，她看上去有五十多歲，身材瘦小，走起路卻腿腳敏捷，說話更是侃侃而談。
她每天手持掃把和撮子，往返于這條六百米長(zhǎng)的路上。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來(lái)了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經(jīng)成了本市對(duì)外開放的窗口，走在這條寬闊整潔的馬路上，你會(huì)感覺心情像這條路一樣敞亮。
幾年來(lái)，我每天上下班都能看見她，并常和她打照面，彼此會(huì)心一笑。
我第一次和她近距離接觸是在今年六月份。一天，我下班回家，正巧和她打照面，我就開口叫了一聲阿姨，她應(yīng)了一聲便熱情地和我攀談起來(lái)。那天我們足足聊了1個(gè)多小時(shí)。我告訴她：“我很早就知道您，您在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作十八年了，我還知道您年年被評(píng)為省、市級(jí)勞動(dòng)模范、先進(jìn)個(gè)人、年年獲得三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。”老人家笑著問我是從哪聽說的，我告訴她我有同學(xué)在婦聯(lián)工作，再說您經(jīng)常上報(bào)上電視，我能不知道嗎？她說那都是黨和政府對(duì)我的厚愛，給我的榮譽(yù)，我并沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，只是在自己平凡的工作崗位上做我應(yīng)做的工作，能把自己份內(nèi)的工作做好，能讓人民有一個(gè)舒適整潔的生活環(huán)境，讓人民滿意，就是我最大的快樂。老人家真誠(chéng)樸實(shí)的一席話，讓我很受感動(dòng)。
那天老人家還給我講了很多她在工作中遇到的一些事。原來(lái)，她不負(fù)責(zé)這條路段，自從政府搬到這里后，領(lǐng)導(dǎo)就把她調(diào)到這邊。原來(lái)那條路段周圍的居民得知她要走都舍不得，就找到她的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求把她留下來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)只好做他們的思想工作。告訴他們這是組織上安排的，那邊有更艱巨的任務(wù)等著她，請(qǐng)你們理解。此時(shí)我看到她眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，不僅那里的居民舍不得她，她也舍不得那些對(duì)她就像親人一樣的居民。
老人家很健談，她告訴我，調(diào)到這邊工作后，臨街做生意的和她相處的都很好。夏天，讓她進(jìn)屋避暑，雨天讓她進(jìn)屋避雨；冬天為她遞上一杯熱水，讓她進(jìn)屋取暖；而她也是不辭幸苦的為他們服務(wù)，誰(shuí)家門前的垃圾沒及時(shí)倒掉，她看見了就隨手給帶走扔了；誰(shuí)家要是有點(diǎn)活，她總樂此不彼的主動(dòng)上前幫忙；時(shí)間長(zhǎng)了，她和他們也建立了深厚的感情。
正如老人家自己所說：我只是在平凡的工位崗位上做好自己的本職工作，我力所能及的為人民做些平凡的小事，不求稱贊，不求回報(bào)，是我最大的快樂。
老人家的工作精神和為人民服務(wù)的意識(shí)不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？她在自己平凡的工作崗位上做了太多可歌可泣的小事；也正是還有千千萬(wàn)萬(wàn)像她一樣的環(huán)衛(wèi)工人十年如一日默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們的城市變得更加整潔，漂亮。
身邊的活雷鋒的作文 篇3
“雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？
當(dāng)清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時(shí)候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當(dāng)夜幕開始降臨，家人團(tuán)聚的時(shí)候，你們卻還執(zhí)著的堅(jiān)守在市區(qū)的大街小巷。多少年來(lái)，你們總是在執(zhí)著的堅(jiān)守，默默地奉獻(xiàn)，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴(yán)寒，在一個(gè)普普通通的崗位上重復(fù)著單調(diào)而枯燥的工作，你們無(wú)視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來(lái)了干凈和美麗。
我常想，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，堆積如山的垃圾將會(huì)妨礙我們正常生活；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn)了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮(zhèn)保持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長(zhǎng)的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說過的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上，做出了什么貢獻(xiàn)，我們有什么理由繼續(xù)生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！作文
身邊的活雷鋒的作文 篇4
星期六，我和我的姐姐要坐公交車去歐尚超市。
我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯，我們用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間變搞定了所有的事。我們剛到樓下，陽(yáng)關(guān)便灑在我們的身上，暖洋洋的。
我們來(lái)到了公交車站等了好久，都沒來(lái)。有可能做39路的人太多了吧。于是，我們便又等了一會(huì)，可還沒來(lái)。我們站在陽(yáng)光下都熱死了。于是，我們便進(jìn)了旁邊的超市買水喝。我們買好了準(zhǔn)備付錢的時(shí)候。車子的鳴笛聲響了，我們聽得渾身不舒服。于是，我們便把頭伸出來(lái)看一下。啊啊啊，是39路，我們便對(duì)收銀員說，“我們先付一下啊，謝謝”。我們付完了以后便快速的來(lái)到車站，幸好趕上了，不然又要等好長(zhǎng)時(shí)間了。
我和姐姐都找到了座位，便喝起了飲料，真是舒服啊。我們坐在靠后門不遠(yuǎn)的地方，沒過多久，車上的人越來(lái)越多了，但是，下車的人也很多。這時(shí)，有一位衣衫不整的老爺爺上車了，他的手有點(diǎn)毛病，眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時(shí)：司機(jī)生氣的說：“你坐到后面去，你不走別人還要走呢�！崩蠣敔斦f：“我都這把年紀(jì)了，你還跟我吵架�！彼緳C(jī)說：“我不管你，你要不做到后面，要不下車，你自己選�！崩蠣敔斨荒苈淖叩篮竺�。這是，姐姐大聲說道；“做我這里吧�！崩蠣敔斅犃酥捥貏e高興，說；“謝謝你啊。”說完，過了一會(huì)我們便下車了。
姐姐真是個(gè)好人。
身邊的活雷鋒的作文 篇5
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳?shù)母栉覀円恢睆男〕浆F(xiàn)在，那么 也許有人會(huì)問‘雷鋒精神到底是什么？’雷鋒精神就是那無(wú)私為人民奉獻(xiàn)與抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)！也許有人會(huì)問“現(xiàn)在的社會(huì)上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說有，只是沒有被眾人發(fā)覺而已。未發(fā)覺并不帶代表著不存在。
‘ 如果你是一滴水， 你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… ’每一次想起雷鋒，就想起這一段話。那么又有多少人像一滴水，一線陽(yáng)光，一顆糧食，一個(gè)螺絲釘一樣默默奉獻(xiàn)自己呢？這些人，還是存在的。 ’ 雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎？ ’ 當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候； 當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候； 當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園，校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事。
我身邊的活雷鋒———他，學(xué)習(xí)一般，很不容易被人所關(guān)注；他，每天學(xué)習(xí)，只是平平凡凡的度過；但是，他，一言一行，都在學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神！他就是我要向大家介紹的活雷鋒———榮旺君！
那天是星期六，我和榮旺君急匆匆吃完了午飯，因?yàn)槲覀円テ渌謇锿瑢W(xué)家玩，我們中途到30路公交車，可是我跟榮旺君在站臺(tái)等了近40分鐘，才等到了30路車。上車的人很多，我和榮旺君一人一個(gè)座位，可是在市政府這一站上來(lái)了一位老爺爺和一位老奶奶，榮旺君趕緊站起來(lái)說：“ 老爺爺，您坐我這里吧 ”。 我看了榮旺君的舉動(dòng)，我臉紅了，也趕緊站起來(lái)給老奶奶讓了座位。車上的叔叔？阿姨 還有公交車司機(jī)叔叔都夸我們是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的。
還有同學(xué)的筆沒水了，他會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，他一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，他能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，他積極主動(dòng)地替他們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。他從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，他會(huì)笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的�！�
他便是我們身邊的活雷鋒；他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在詮釋著雷鋒精神的奧秘；他就是我們身邊的活雷鋒————榮旺君。
雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo)，選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝，遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤�，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著他前行。