我的寫作老師作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的寫作老師作文600字，歡迎大家分享。
張老師是我的習(xí)作老師。盡管一周只上一次課，他仍然給我留下了深刻的印象。
張老師有一雙炯炯有神的眼睛，他戴著一副眼鏡，很有學(xué)者風(fēng)范。他那濃濃的眉毛，向上微微翹起，圓圓的下巴布滿了短短的胡須，看起來(lái)非常精神。
作文課上，張老師幽默風(fēng)趣，講課的內(nèi)容他都是精心準(zhǔn)備的。他為我們生動(dòng)形象地講解寫作的技巧，時(shí)常逗得大家捧腹大笑。另外，他會(huì)經(jīng)常評(píng)析同學(xué)們的習(xí)作，還會(huì)推薦一些優(yōu)秀的文學(xué)作品讓我們閱讀和感悟，這讓我們閱讀理解能力增強(qiáng)了很多，寫作水平也提升很快，我們因此增長(zhǎng)了許多知識(shí)。當(dāng)我們不理解時(shí)，張老師會(huì)耐心地把所講的知識(shí)再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，讓我們及時(shí)地消化鞏固。
張老師還會(huì)特意帶我們外出采風(fēng)。今年立春，張老師帶我們?nèi)ソ厡ふ掖禾�。剛抽出黃色嫩芽的垂柳，純白無(wú)瑕的梅花，粉紅鮮艷的桃花這些春天里的景象無(wú)不吸引著我們的眼球。張老師一邊指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察花草，一邊給我們做各種花草的科普介紹。他帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然，要求我們養(yǎng)成親近大自然，感受大自然的習(xí)慣。生活這般美好，我們心中一定充滿了愛。“愛自然，寫生活”，這是張老師反反復(fù)復(fù)叮囑我們的。
張老師也有自己的許多愛好。讀書創(chuàng)作是他的專業(yè)特長(zhǎng)。他還特別喜歡健身，一年四季，不管炎夏還是寒冬，他都堅(jiān)持腕力的鍛煉，從不停歇，稱他是“大力士”一點(diǎn)也不為過。就是這樣一位“大力士”，寫出的文字時(shí)而百轉(zhuǎn)千腸，時(shí)而蘊(yùn)含哲理，時(shí)而雋永秀麗。
張老師帶我們走進(jìn)寫作的世界，張老師帶我們走進(jìn)大自然，張老師更讓我們懂得了堅(jiān)持的意義在我心中，張老師就是不斷引領(lǐng)我前進(jìn)的那個(gè)人。
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