老師不在的這兩天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的老師不在的這兩天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黃老師出差的這兩天，在值日班長的“鎮(zhèn)壓”下，紀(jì)律還行，可“作妖”的人還是層出不窮，我也“不幸”地被拉入了“戰(zhàn)爭”中。
星期四，正在玩耍的我突然被黃同學(xué)招了過去，她一本正經(jīng)地問我：“你有沒有說我是個(gè)不合格的好學(xué)生？”我一頭霧水，不假思索地說：“沒有！”她還是板著個(gè)臉說：“走，去找沈同學(xué)�！蔽覠o奈地跟著她，還沒走到沈同學(xué)那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見沈同學(xué)說：“你騙人。”“我？”我一臉茫然地問：“我什么時(shí)候說過這話了？”在我身旁的黃同學(xué)激動(dòng)地說：“聽到?jīng)]？她！沒！有！”沈同學(xué)瞪著我倆，還糾纏不清地說：“她在說謊�！边@時(shí)的我真是無語了，哎，真是秀才遇到兵——有理說不清！
這時(shí)在一旁靜靜分析的陸同學(xué)說話了，“這是什么時(shí)候的事？我怎么不知道？”“上個(gè)學(xué)期。”“說謊不打草稿，上個(gè)學(xué)期的事你的記性可真好。”陸同學(xué)為我打抱不平道。“我再說一遍，我！沒！有！”我怒火中燒，手緊緊地和黃同學(xué)握在一起。這時(shí)沈同學(xué)白了我們一眼，威嚇道：“明天是你們的世界末日�！焙退俺粑断嗤丁钡膹埻瑢W(xué)也兇狠狠地說：“我們可是什么也做的出來的�！蔽液忘S同學(xué)異口同聲：“來��！誰怕誰！”說完，我們各自走了，可大事不妙啊！我們的心里不停地想：她們是不是要撕我的書？還是她們要打我們？
到了周五，沈同學(xué)又自找上我的門開來了，看著她氣勢(shì)洶洶的樣子，我心里不停地想：我罵又罵不過她，打又打不過她，這可怎么辦？結(jié)果，我的好朋友個(gè)個(gè)挺身而出，為我撐起了“保護(hù)傘”，把她給“轟”走了，我和黃同學(xué)長嘆了一口氣，有好朋友的感覺真好！
黃老師出差的這兩天，雖然早午讀不錯(cuò)，可課間簡直大鬧天宮啊！原來，老師在不在的差別可真是大呀！
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