老師我想對(duì)你說(shuō)_900字
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字1
老師，您靜下心來(lái)，聽(tīng)我給您說(shuō)說(shuō)悄悄話。
老師，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，但是今天終于有一個(gè)機(jī)會(huì)了，我要把我埋藏在心底的話都說(shuō)出來(lái)！
那一天，是我收心教育的時(shí)候了，我催著各組組長(zhǎng)趕快交，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，看見(jiàn)第一組還無(wú)動(dòng)于衷，便沖他們喊道：“你們趕快收啊，再不收的話，你們組可是要下臺(tái)階的！”誰(shuí)知道，劉義敬發(fā)瘋似的大聲說(shuō)：“下去唄，有本事你去下臺(tái)階啊，我跟你說(shuō)啊，王雅生，你這個(gè)課代表，不稱(chēng)職！我說(shuō)：“我招惹你了，你憑什么這樣說(shuō)我啊，還有，我怎么不稱(chēng)職了？我辛辛苦苦在那喊了半天，嗓子都喊啞了，我是為了什么！你想過(guò)沒(méi)有，如果你這樣說(shuō)，我還不如出去玩兒，坐在位子上休息，我憑什么去收啊，我為什么不好好玩兒玩兒呢？”他又說(shuō)：“反正就是不稱(chēng)職！”
老師你給評(píng)評(píng)理，我收個(gè)心教育，我怎么了？他為什么會(huì)這樣說(shuō)我，我圖的是什么？還不是想為咱班爭(zhēng)光，讓校長(zhǎng)看見(jiàn)咱們班收心教育的速度有多快啊！劉義敬說(shuō)的一番話，讓我的心情久久不能平衡。
老師，這就是我想對(duì)你說(shuō)的悄悄話，您也聽(tīng)完了，您有什么樣的感受呢？您知道我心底的'悄悄話了嗎？您感受到了我對(duì)劉義敬的不滿了嗎？
丁老師，謝謝您
丁老師，你默默無(wú)聞的教育了我們?cè)S多知識(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”
那天，賈周把《課課練》發(fā)了下來(lái)，大家匆匆忙忙訂正起來(lái)，我一翻開(kāi)作業(yè)本，就呆若木雞，這么多個(gè)紅叉叉，我沒(méi)臉見(jiàn)人啦！我想。每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過(guò)我的桌子，我都遮住本子。訂正完了，也不敢跟你看，怕被批評(píng)，那也是沒(méi)辦法的事呀。經(jīng)過(guò)你的辦公室，我漲紅了臉，慢慢吞吞地走了進(jìn)去。
你也是大吃一驚。嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“最近狀態(tài)不好，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)！”說(shuō)完，便不緊不慢地跟我講解起來(lái)，我一邊聽(tīng)一邊從心里感謝。我走出辦公室時(shí)，你一句話讓我記憶猶新：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，，以后可不能馬虎了�！�
一個(gè)星期后，《課課練》又下來(lái)了，我希望錯(cuò)題少些，一翻開(kāi)課課練，就閉眼睛，嘴里數(shù)著數(shù)，“哇！一百分呀！”我手舞足蹈，得意洋洋，蹦蹦跳跳來(lái)到辦公室，你打開(kāi)作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我這次進(jìn)步了，欣慰地笑了笑，又在我的腦掛上敲了敲說(shuō)：“這一點(diǎn)小成績(jī)，就得意忘形驕傲自滿了，人家每次都一百分，而且謙虛的很，記住驕傲使人落后。”我聽(tīng)了你這一番話，心里瀾起一陣暖高，這是一把教育的暖高，更是一把對(duì)我關(guān)愛(ài)的暖高。從此以后我都不敢驕傲了。
老師你是一位誨人不倦的思想教育者，我萬(wàn)分感激你！
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字2
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親，那樣的和藹、可親。一年來(lái)，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我由一個(gè)羞羞答答的.小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)落落大方的少女。這其中，您花費(fèi)了多少精力�。】梢�(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生啊！年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來(lái)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了，我想：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好；被您批評(píng)一頓，總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋?lái)的好！于是，我便主動(dòng)去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng)，罰抄課文，沒(méi)想到的是，您竟用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚。”這是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。
這一年來(lái)，您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
老師，您是大樹(shù)，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(zhǎng)，到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！”
黃老師，你的出現(xiàn)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，我永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您的教導(dǎo)。
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字3
親愛(ài)的唐老師：
您好！好久未與您寫(xiě)信交談了！日子在悄然間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，回想起您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中有一萬(wàn)個(gè)不舍。
在這一年里，我們歡笑地度過(guò)每一天，在您的鼓勵(lì)下，我們一天天進(jìn)步；在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而你卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；在這一年里，我們沒(méi)有太多的升學(xué)壓力，生活在一個(gè)自由、快樂(lè)的空間里，這一切都有您的功勞。唐老師，我多想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”��！是您讓我再次得到失去的純真友情，獲得了真正陽(yáng)光般的快樂(lè)。您做的一切也讓我這個(gè)懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個(gè)人的真誠(chéng)付出不會(huì)是徒勞的。
在最初的記憶中，那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師，我們一開(kāi)始上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。在與您后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后，我們很愛(ài)上您的課，覺(jué)得那是一種享受。我說(shuō)謝謝您，其實(shí)也是因?yàn)橛心墓膭?lì)，才成就了今天的我。以前，我的作文總寫(xiě)得平淡無(wú)奇，缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時(shí)，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫(xiě)作的興趣。但是一上六年級(jí)就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，在您的鼓勵(lì)和信任下我重新愛(ài)上寫(xiě)作文了。在您的影響下，課余，我也總喜歡徜徉書(shū)海，與經(jīng)典對(duì)話，我的課外積累也越來(lái)越豐富，成績(jī)也隨之一步步上升，我好高興呀！如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老師，我特別想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。
時(shí)光老人在無(wú)情地?fù)芘娤遥覀兿嗵幍娜兆右巡欢嗔�，我心中有太多的不舍得：舍不得你像媽媽一樣�?duì)我的疼愛(ài)；舍不得你像知心朋友一樣對(duì)我的'關(guān)心。太多的不舍換來(lái)淚水，所以我一定會(huì)把這些淚水化作一股力量，珍惜我們相處的時(shí)光！餃子的余香仍在嘴里飄蕩；六一的歌聲仍在耳邊圍繞；郊游的快樂(lè)仍在心中氤氳。這一切都是那么清晰，那么美好，那么讓人留戀！
梔子花開(kāi)，我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶，每個(gè)笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會(huì)承受時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)您不開(kāi)心時(shí)會(huì)不會(huì)想起我呢？當(dāng)我重新打開(kāi)記憶的匣子時(shí)，我一定會(huì)記起您——唐老師。我一定會(huì)想念您！明天的起跑線在迎接我，您也陪伴我也將一年了，在這一年里，你給予我太多、太多了！我多想在您的耳畔輕輕告訴您：“唐老師，我愛(ài)您！”
祝：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生；劉欣婷
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字4
寂靜的夜晚，我抬頭看著漸圓的月亮。初春的月亮，又清又冷，瀉下了冰一樣的銀輝，在天空中默默地俯視著大地。想想再過(guò)3個(gè)多月我就要畢業(yè)了，六年時(shí)光一去不復(fù)返，令我不由得感概萬(wàn)千，一陣瑟瑟的春風(fēng)吹來(lái)，我回到屋里，拿出我的作業(yè)，令我不禁想起我的老師， 想起我即將畢業(yè)的小學(xué)，頓時(shí)令我淚流成河。我提起筆想給老師寫(xiě)一封信，有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從哪起筆，有太多的話想傾訴，有太多的事想表達(dá)，想起我們之間的一幕幕，令我的心久久不能平靜。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是燭光，燃燒自己，釋放光芒；您是領(lǐng)航手，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；您是一所寶庫(kù)，存著取之不盡用之不完的知識(shí)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是您使我在成功時(shí)，不驕傲自滿，學(xué)會(huì)謙虛、低調(diào)做事；是您使我在失敗時(shí)不灰心喪氣，讓我能重新拾起勇氣；更是您使我學(xué)會(huì)了在挫折與逆境中找到快樂(lè)，在遭受不幸中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量，您教會(huì)我：科技、理念、信仰；您為了桃李滿天下，嘔心瀝血、牽腸掛肚；為了我們您廢寢忘食，從美好的青春到中年。您有多少個(gè)日日夜夜挑燈到天亮？又有多少汗水播散在課堂？老師，感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的淳淳教誨，我會(huì)一直銘記在心。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：這六年來(lái)，我總是源源不斷的拿著經(jīng)過(guò)我冥思苦想?yún)s也做不出的題打攪您；幾乎是科科都問(wèn)，問(wèn)了不懂還問(wèn)，還不懂再接著問(wèn)，一次又一次，而您無(wú)論什么時(shí)候總是輕而易舉的做出后耐心為我講解，從不覺(jué)得麻煩。而每當(dāng)我不懂裝懂時(shí)，也是您告訴我不能不懂裝懂時(shí)，我就會(huì)說(shuō)實(shí)話，您又是不厭其煩的繼續(xù)講到我明白為止。有時(shí)，我和奶奶會(huì)因?yàn)橐坏李}的做法不符，爭(zhēng)吵得面紅耳赤、喋喋不休時(shí)，又是您當(dāng)裁判，做出正確的解答，讓我心服口服。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您每天帶著微笑來(lái)到講臺(tái)上，講著講著，就會(huì)叫起那些開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，這時(shí)，我們就坐在那里等著看好戲。那位同學(xué)簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦，支支吾吾的回答還驢唇不對(duì)馬嘴，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，老師也笑的'前仰后合。我們之間與您的距離因?yàn)檫@一笑變得更近了。真可謂“笑一笑，十年少”，我多希望老師笑口常開(kāi)呀!因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，您的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真都會(huì)被拋到九霄云外去……明年，坐在教室里的不再將是我們，但至少這里永遠(yuǎn)會(huì)存留著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們最美好的回憶。
一滴水，可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感匯成智慧的海洋，靈魂的工程師，是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，您用心血和汗水托起了明天的太陽(yáng)！
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師我想對(duì)你說(shuō)�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車(chē)子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園��；我們是一條魚(yú)兒，您就是大海。。。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的`照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車(chē)子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室，中學(xué)生《老師我想對(duì)你說(shuō)》。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園�。晃覀兪且粭l魚(yú)兒，您就是大海。。。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字6
沒(méi)次我和你說(shuō)我要換座位時(shí)，我都不想說(shuō)原因�？山裉煳胰虩o(wú)可忍了。
你有沒(méi)有想過(guò)我為什么堅(jiān)持換位？因?yàn)槲易谀抢�，好比在蹲監(jiān)獄；因?yàn)槲业哪莻�(gè)位置好比地獄。
如果狗辱罵你，罵你的母親是做雞的，罵你的父親（說(shuō)不出口）你忍得了嗎？？可我還是忍了。有次我哭了，你知道嗎？上英語(yǔ)課，他當(dāng)著老師的面罵我，要是以前只要他敢罵到我爸媽?zhuān)退闶巧险n我都敢給他兩巴掌�？晌覜](méi)有這么做，因?yàn)槲抑来蛲昴莾砂驼频暮蠊�，那后果我不怕，我只是不想給你惹事。兩巴掌過(guò)后大不了就是單挑或群毆，我不怕，怕的只是要你忙這忙那。我知道你的身體不是那么的好，所以我忍了。每次和你說(shuō)要換座位我不想說(shuō)理由，怕你不是給我換位，而是處罰狗。我知道那樣沒(méi)有用，他只會(huì)把氣發(fā)到我頭上來(lái)。
如果你每天讓狗欺負(fù)，你是什么感想？而我忍了開(kāi)半個(gè)學(xué)期了；我的手臂很多地方都青了，我忍了。同桌經(jīng)常問(wèn)我，疼嗎？我總是笑這說(shuō)，不疼。那狗欺負(fù)我，其實(shí)我也知道原因。那狗在外面被人打，他知道我好欺負(fù)就把氣發(fā)到我頭上來(lái)嘛。媽的，現(xiàn)在我還忍得過(guò)去，要是我忍不過(guò)去我就不是在這樣和你說(shuō)換位了，而是
你說(shuō)我放棄學(xué)習(xí)，做在那里我能學(xué)習(xí)嗎？我想學(xué)好英語(yǔ)，可那英語(yǔ)課是什么樣子的？那狗上課可以把我的桌子踢壞。那叫課嗎？有上課可以打撲克的.嗎？我也試去聽(tīng)英語(yǔ)課，可我根本聽(tīng)不見(jiàn)老師講課。我不想聽(tīng)是數(shù)學(xué)課是因?yàn)槲蚁胱屇阒牢易谀抢锷嫌⒄Z(yǔ)課就是那樣的，我上英語(yǔ)課又聽(tīng)不到，我不睡覺(jué)我不發(fā)呆能干什么？和他們那些男生一樣打撲克嗎？我知道我數(shù)學(xué)就算不聽(tīng)課也不會(huì)差到哪里去的，所以我想利用數(shù)學(xué)課來(lái)告訴你我要換位。而且我坐在那里我也看不到黑板，那里反光，我很難看到黑板。你上幾何我?guī)缀醵伎床灰?jiàn)圖，你說(shuō)那樣我該如何學(xué)？？
我真的好后悔開(kāi)學(xué)時(shí)和你說(shuō)換位。如果我不說(shuō)就不會(huì)這樣了，在那里我至少受人尊重；在那里至少?zèng)]有狗；在那里至少可以看見(jiàn)黑板。雖然那里也很吵，但坐在那不是在蹲監(jiān)獄；雖然那個(gè)位置也不是很好，但那個(gè)位置不是地獄。我當(dāng)初要換座位只是嫌那里吵，我說(shuō)我要換到前面去，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你把我換到了地獄。沒(méi)想到你讓我蹲監(jiān)獄，可我吞聲忍氣。
我沒(méi)天任狗欺負(fù)，只因?yàn)槲也幌肴鞘�。我不想給你惹事，我考慮到了你，可你有考慮我的感受嗎？單挑你可能好解決，可狗一般是不單挑的，他喜歡群毆。我知道群毆要惹來(lái)德育處，要記大過(guò)，你也要忙這忙那。所以我忍了，我只希望你給我換座位。其實(shí)我可以直接叫我父母和你說(shuō)我要換座位，也可以去投述校長(zhǎng)，可我沒(méi)有。因?yàn)槲易鹬啬悖也幌Ｍ腋改竵?lái)和你說(shuō)，也不希望你給校長(zhǎng)留下壞的印象。
所以老師我想對(duì)你說(shuō)：我要換座位！真的好想。
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字7
人們都說(shuō)：“老師是園丁，辛勤工作。”還有人說(shuō)：“老師像一盞燈，默默地燃燒自己�！倍覅s說(shuō)：“老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。”
來(lái)時(shí)是一個(gè)充滿愛(ài)的稱(chēng)呼。記得剛上初中，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)，同學(xué)有好多不認(rèn)識(shí)。我整天默默地來(lái)，悄悄地走。不發(fā)出一絲聲響，老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，主動(dòng)找我談心。老師把我拉到身邊親切地說(shuō)：“怎么了，不高興嗎?還是不舒服。”我搖搖頭說(shuō)：“不是，是我不太適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。”老師又說(shuō)：“沒(méi)事，很正常的，剛?cè)雽W(xué)是這樣，對(duì)所有的一切都不熟悉，慢慢來(lái)，逐漸認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。可是你也要讓大家了解你呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后我開(kāi)始和別的同學(xué)說(shuō)話，交流。因而結(jié)識(shí)了幾位“死黨”。我每天都高興得不得了。這都是老師的功勞。
老師是一個(gè)親切的稱(chēng)呼。開(kāi)學(xué)的第一次月考，我的`成績(jī)很不理想，成績(jī)單下來(lái)之后，我恨不得把它撕了，可是這樣有什么用呢!我無(wú)精打采地回到家，把成績(jī)告訴了爸爸、媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“告訴你要認(rèn)真，不要馬虎，有不會(huì)的題問(wèn)老師，你看看，你這答得是什么呀!”我聽(tīng)不下去了，回到我的房間，大哭一場(chǎng)。第二天早上，由于我晚上與哭作伴來(lái)著，眼睛腫的像熟了的葡萄一樣。來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，不一會(huì)，老師來(lái)了，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，對(duì)我說(shuō)：“你的眼睛怎么了?有同學(xué)欺負(fù)你嗎?還是因?yàn)閯e的什么原因?”我傷心地說(shuō)：“考試成績(jī)不理想，被父母斥責(zé)了�！崩蠋熉�(tīng)了之后關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)什么，只不過(guò)是一次的失誤罷了，不用放在心上，只要你刻苦、認(rèn)真就會(huì)有好成績(jī)的，別灰心。”我說(shuō)：“可是，我已經(jīng)夠認(rèn)真了，還怎么去認(rèn)真呢。”老師聽(tīng)后拿出一本書(shū)來(lái)，翻到一個(gè)講述一個(gè)小學(xué)生的故事讓我讀。大概內(nèi)容是：一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，可是有一次考試，她的成績(jī)一落千丈，她心里想：“為什么呢?我不夠刻苦嗎?還是我太笨了?“都不是，是你不夠認(rèn)真造成的”她媽媽說(shuō)。從此以后那位小學(xué)生每次做什么都認(rèn)真，左后她成為了一個(gè)成功人士。”我讀完之后，明白了其中的道理：無(wú)論我們做什么事都要認(rèn)真。我感激地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師!”
老師就是這樣一個(gè)偉大而又平凡的稱(chēng)呼�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這些千古名句都可以形容我們的恩師，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您!”
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字8
“一張課桌，三尺講臺(tái)，幾句真理，”只有你說(shuō)，這次該我了吧!
蔚藍(lán)的天空因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴變得格外美麗，貧瘠的土地因?yàn)橛辛缩r花小草不再孤獨(dú)，空蕩的教室因?yàn)橛辛藢W(xué)生的停留而熱鬧起來(lái)，而我因?yàn)橛辛四_(kāi)始改變?nèi)松壽E。
八月的尾巴，帶著一絲涼意，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，從一個(gè)稚嫩的小女孩變成了一個(gè)懵懂未知的少女，我再次走進(jìn)了陌生的校園，見(jiàn)到了陌生的您，開(kāi)始了一段不平常的經(jīng)歷。
九月的雨水淅淅瀝瀝下個(gè)不停，隨著雨滴的墜落思緒萬(wàn)千，不能自已，告別了三年的初中生涯，我選擇了走進(jìn)職業(yè)學(xué)院的大門(mén)，不知不覺(jué)，在這里，我迎來(lái)了在這所學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)的到來(lái)讓我想起很多很多，思緒也飄到了那個(gè)與你初見(jiàn)的早晨。
依稀記得那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，拿著通知書(shū)，拉著媽媽的手，帶著對(duì)這個(gè)陌生校園的好奇與向往，我一步一步與媽媽走進(jìn)校園，不斷地詢(xún)問(wèn)，我來(lái)到了所在的班級(jí)，十班，這是我來(lái)到這個(gè)班的第一印象，走進(jìn)教室便看到了您手握鋼筆不停地忙碌，您一直沒(méi)有抬頭，那時(shí)的我只能從側(cè)面看出您戴著眼鏡，短發(fā)，看起來(lái)并不高大，當(dāng)我走到您面前，您抬頭望了望我，詢(xún)問(wèn)了我的相關(guān)信息，從您的話語(yǔ)中，和言談舉止中，我感覺(jué)到身材嬌小的您也許只是身形不高大，但不代表內(nèi)心的不充實(shí)，第一天我感覺(jué)到一個(gè)從未讓我覺(jué)得嚴(yán)厲的老師，雖然嬌小的您看起來(lái)那么弱不禁風(fēng)，但卻有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的強(qiáng)大力量，震攝著我，讓我們無(wú)法不聽(tīng)您的話。
在往后的日子，您的有些做法讓我無(wú)法認(rèn)同，甚至還有一些排斥，我總會(huì)在內(nèi)心認(rèn)為您總是在有些不太喜歡我這個(gè)從農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村難免有些學(xué)科比別人差，所以我從心里認(rèn)為您不太喜歡我，可在接下來(lái)日子，我改變了我的想法，我發(fā)現(xiàn)您并不是不喜歡我，只是您的管理過(guò)于嚴(yán)厲，讓剛?cè)雽W(xué)的我一時(shí)無(wú)法接受而已，記得有一次演講比賽您選了別人，那段時(shí)間我一直在對(duì)您有些意見(jiàn)，可后來(lái)我知道您是為了我們這個(gè)班好，為集體著想。
令我至今難以忘懷的是您給我的評(píng)語(yǔ)，您總是會(huì)鼓勵(lì)我，不會(huì)批評(píng)，在您的教導(dǎo)下，我的`各個(gè)方面都有了很大的提升，雖然沒(méi)能如愿考上高中，但還是對(duì)我有很大幫助。一直有話要對(duì)您說(shuō)，可每次話到嘴邊卻無(wú)從開(kāi)口，今天，我鼓起勇氣，只想對(duì)您說(shuō)聲:“老師，謝謝您三年對(duì)我的照顧，對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助，對(duì)于之前的誤會(huì)，我表示深深的歉意，希望您能原諒我這個(gè)無(wú)知的孩子，值此教師節(jié)，我衷心對(duì)您說(shuō)聲:“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
作為您的學(xué)生我深感榮幸，因?yàn)橛心淖巫尾痪氲亟逃�，我懂得了許多，收獲了很多，天空依舊，雨已不知何時(shí)停止，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)，可是記憶依舊存在，永遠(yuǎn)不會(huì)在我的腦海中消失，永遠(yuǎn)也不會(huì)……
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字9
古人曾說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是你對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀！
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：知識(shí)就是力量交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說(shuō)：做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的`崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字10
顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，勿焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！薄}記
顏淵曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于老師的學(xué)問(wèn)與道德，我抬頭仰望，越望越覺(jué)得高；我努力鉆研，越鉆研越覺(jué)得不可窮盡。看著它好像在前面，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)人，用各種來(lái)豐富我的知識(shí)，使我想停止學(xué)習(xí)都不可能。”
記得那時(shí)我上小學(xué)，一次我考了滿分，高興地不得了，我連續(xù)幾天都沉迷于快樂(lè)之中。絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的意思。下一次考試來(lái)臨之際，我傻了眼，考試來(lái)了，又走了。這一次，和上一次的分?jǐn)?shù)成了鮮明的對(duì)比，第十名，我頓時(shí)哭笑不得。老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，這次沒(méi)考好，你知道為什么嗎？是因?yàn)槟闾湴亮�。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”愿無(wú)伐善，無(wú)施勞�！安辉敢獠豢湟约旱膬�(yōu)點(diǎn)，也不炫耀自己的功勞，這才是一位真正會(huì)學(xué)習(xí)、懂品德的`人。
有一天，媽媽看我字寫(xiě)的不好，說(shuō)：”你去練一練字吧，去報(bào)一個(gè)書(shū)法班。“我心里雖是十分不愿意，可是，又有什么辦法呢？母命難違。剛上書(shū)法班，我還興趣蠻高的，漸漸地，我覺(jué)得練字越來(lái)越枯燥，每節(jié)練字課從學(xué)變成熬，從熬變得越來(lái)越難熬，有幾次，甚至有逃課的念頭。有一次，書(shū)法老師把我叫到一邊，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：”孩子啊，不想練可以不練了，與其你每個(gè)星期一次來(lái)到這里受苦，還不如不學(xué)呢。“老師說(shuō)話的語(yǔ)氣越來(lái)越重，漸漸激動(dòng)起來(lái)，”要想學(xué)，就好好學(xué)，練字最重要的是耐心，有毅力，曾子說(shuō)過(guò)：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎“死而后己，不亦遠(yuǎn)乎？”意思就是說(shuō)：“只要是學(xué)習(xí)的人，就要有毅力，因?yàn)樗?zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)自己的理想作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎？奮斗到死才罷休，不是很遙遠(yuǎn)嗎”“嗯�！边@時(shí)的我，眼眶里早以充滿晶瑩的淚水，從此以后，我再也不敢待慢了，很快，我的字體寫(xiě)漂亮了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是園丁，我是小樹(shù)。是你讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋里遨游；是您讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的天地中行走；是您讓我們?cè)谧帜傅氖澜缰型嫠�；是您讓我們感受到了中�?guó)歷史文化的淵博；是您讓我們體會(huì)到了地球的奇妙，生命的奇妙；是您讓我們明白了沒(méi)有道德的人就無(wú)法在社會(huì)上立足……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝你！
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字11
親愛(ài)的張老師，您好!其實(shí)在我的心里,我一直都有許多的心里話想對(duì)您說(shuō).可我一直都不敢跟您說(shuō).現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到深圳讀書(shū)了,我真后悔當(dāng)初沒(méi)有對(duì)您說(shuō)出我的心里話.所以,今天,我借著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的心里話給寫(xiě)出來(lái).
敬愛(ài)的老師，我記得要離開(kāi)您的時(shí)候,我實(shí)在舍不得呀！雖然您跟我們相處的時(shí)間僅僅只有兩年,可我們?cè)缇桶涯?dāng)作是我們的母親了呀!我到現(xiàn)在還清楚地記得: 在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正？是您啊，敬愛(ài)的老師！是您一直手把手的教我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；是您，教我學(xué)文化,長(zhǎng)知識(shí). 您就向辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵棵健壯的小樹(shù)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對(duì)您的思念；紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美!
其實(shí),老師您在我的眼里不僅是位嚴(yán)師，而且是個(gè)慈母.同學(xué)們都非常喜歡上您的語(yǔ)文課,每次上課時(shí),教室里的氣氛總是很活躍.記得有一次上語(yǔ)文課,您檢查昨天的作業(yè)----背書(shū).我記得您每次檢查背書(shū)都有個(gè)習(xí)慣,就是先掃視一下大家,然后說(shuō):“昨天讓你們回家去背的古詩(shī),你們都會(huì)背了嗎?會(huì)背的同學(xué)請(qǐng)舉手!”這時(shí),幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)都舉起了手,可我這時(shí)偏偏有點(diǎn)害怕,舉手吧,我還是不太會(huì)背；不舉吧,老師批評(píng)我怎么辦?結(jié)果,怕批評(píng)的心理終于占了上風(fēng),我顫巍巍地舉起了手.
可是老師您偏偏叫了我.我哆嗦地站起來(lái),心“砰砰”直跳,低著頭用膽怯的目光偷偷望了您一眼。這時(shí)，我看到了您那充滿信任和慈愛(ài)的笑容，心情立即平靜了下來(lái)。我鼓足勇氣，抬頭高聲背到：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近……。”盡管我背得不是很熟，可您還是滿意的笑了。這時(shí)，我仿佛感受到了春天般的溫暖。
老師，您有時(shí)也有誤會(huì)我們的時(shí)候。我記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那天，天氣很熱，教室里亂哄哄的`，正當(dāng)我們班干部要管理紀(jì)律的時(shí)候，您走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)您很生氣，可是還沒(méi)等我們解釋您就叫我們幾個(gè)班干部站起來(lái)并指責(zé)我們，說(shuō)是我們沒(méi)有帶好頭。當(dāng)時(shí)我們真的很委屈，我們明明就有管，只是沒(méi)有把同學(xué)們管好，在您進(jìn)教室時(shí)正好看到了亂糟糟的場(chǎng)面。所以，老師，您真的誤會(huì)我們了，但我們并不生您的氣，我們只希望您能給我們一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。雖然這些事情不能當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，我覺(jué)得很可惜。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您——敬愛(ài)的張老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字12
還記得第一次見(jiàn)您時(shí)，您那張微黃的臉蛋，高挺的鼻梁給了我深刻的印象，我認(rèn)為您可能是一位嚴(yán)肅的老師，可當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)了您，我改變了這種看法……
記得剛開(kāi)學(xué)，您就與同學(xué)們打成一片，經(jīng)常與同學(xué)們開(kāi)玩笑、鬧著玩，還親切地叫著同學(xué)們的綽號(hào)，因此總能在教室里聽(tīng)到您那清脆悅耳的聲音叫著“小胖”、“火雞”等。在讀報(bào)課時(shí)間，您就會(huì)與我們聊一些課外輕松的話題，例如上次與我們談“快樂(lè)女聲”，又故意鉆牛角尖說(shuō)同學(xué)們晚上看電視，要批評(píng)，讓同學(xué)們笑成一片；還記得在唱歌比賽那段時(shí)間，您讓所有男同學(xué)上臺(tái)唱歌，其中一位同學(xué)“動(dòng)聽(tīng)”的歌聲讓全班都笑到了，我看見(jiàn)您臉上也蕩漾著笑容，也泛著紅，手還捂著肚子，就像我們中的一員，不再是老師，更像是朋友。
正因?yàn)槟瞧揭捉说男愿瘢沧屚瑢W(xué)們很愿意聽(tīng)您的話，這也是您的`“妙招”所在，無(wú)論您說(shuō)什么，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，在剛接觸政治課的時(shí)候，同學(xué)們都有點(diǎn)放不開(kāi)，您為了緩解氣氛，就開(kāi)玩笑說(shuō)，“怎么了，一個(gè)個(gè)都底氣不足呀？你們犯了嗎，低頭認(rèn)罪呀！”同學(xué)們都笑了，而您也微笑著繼續(xù)給我們上課�？吹贸鰜�(lái)，您不僅重視學(xué)習(xí)，更注重教我們的學(xué)習(xí)心態(tài)和怎樣做人。
也還記得您從北京學(xué)習(xí)回來(lái)后，馬上就告訴我們要“松、靜、勻、樂(lè)”，并耐心地解釋?zhuān)蠹曳潘尚膽B(tài)，靜下心來(lái)，樂(lè)在學(xué)習(xí)中，同時(shí)又舉了許多例子，講了許多故事，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的“心態(tài)調(diào)整課”，使得我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中有了一個(gè)正確的心態(tài)，讓我們更輕松、更快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我更記得您平時(shí)會(huì)注意觀察小細(xì)節(jié)，記得學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，您給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)，發(fā)完后您說(shuō)：“大家平時(shí)要注意自已的行為舉止，比如剛才發(fā)獎(jiǎng)，有些同學(xué)會(huì)雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，說(shuō)聲謝謝，而有些同學(xué)就沒(méi)做到”。同學(xué)們聽(tīng)了，你看看我，我看看你，有些慚愧，您又揚(yáng)起嘴角，溫柔地說(shuō)：“不過(guò)我恨欣慰，我從來(lái)沒(méi)提這個(gè)，畢竟有同學(xué)做到了”。從此，同學(xué)們也很注意小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。
其實(shí)還有許多讓我印象深刻，頗有感觸地故事沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)，在這里，我真心的想說(shuō)：謝謝您這么久以來(lái)精心照顧，耐心培養(yǎng)我們；謝謝您讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，樂(lè)在其中；謝謝您教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)人人喜愛(ài)的學(xué)生；謝謝您讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。
謝謝您，老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字13
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給我時(shí)刻關(guān)懷的導(dǎo)師！
老師像一�；鸱N，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師像一層石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師像一縷春風(fēng)，帶給我們溫暖的春意，陪伴我們走過(guò)人生的岔路；老師像一盞燈為我們照亮前進(jìn)的道路；老師，像母親，慈祥而又嚴(yán)肅。老師我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，但在千言萬(wàn)語(yǔ)中形成了一句話：“老師，謝謝你，如果沒(méi)有你的栽培教育，我就沒(méi)有今天的成就；在人生旅程上，您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師。”
老師你慈祥的笑容，你甜美的聲音給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)與自信。對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！老師你是多么的偉大！在我們開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)的時(shí)候，你卻在辦公室里批改一大疊作業(yè)本，但你并沒(méi)有埋怨，而是細(xì)心認(rèn)真地改完一本又一本的作業(yè)�！�:老師你休息一下吧，別再讓你頭上的頭發(fā)花白了。”盡管老師多么的認(rèn)真地為我們改本子，但無(wú)情的白發(fā)還是爬上了老師的頭上。老師，你辛苦了。
一次，我測(cè)驗(yàn)考差了，雖然今天是晴天，但我心里卻下起雨來(lái)了，被一張語(yǔ)文試卷打破了我原本高興的心情。等拿到試卷后，我垂頭喪氣地趴在坐位上嚎啕大哭。您看見(jiàn)后，走了過(guò)來(lái)。用您溫暖的雙手拍了拍我的肩膀，你并沒(méi)有批評(píng)我考差了，而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都會(huì)有遇到挫折的時(shí)候，不要灰心，努力做好，老師期待你在第二次測(cè)驗(yàn)中給老師驚喜。”聽(tīng)到你對(duì)我的鼓勵(lì)，我頓時(shí)輕松。老師是您給了我自信與安慰，讓我能夠堅(jiān)強(qiáng)，是您鼓勵(lì)我，讓我面對(duì)困難時(shí)不要放棄，是您給了我勇氣，讓我充滿自信。
在第二次的測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，老師你用開(kāi)心的.眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“孩子，你做到了，你給了我很大的驚喜，老師感到驕傲自豪。但不要驕傲，繼續(xù)努力做到最好�！备兄x您--老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上我對(duì)的您的愛(ài)！我愛(ài)您，老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字14
終于考完試了，大家歡呼著背起書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)地向外走去。一邊討論著假期的活動(dòng)和安排，一邊離開(kāi)學(xué)校。我獨(dú)自一人背著書(shū)包與大家背道而馳地往校長(zhǎng)室走去。
做完了數(shù)學(xué)周練卷，放學(xué)鈴聲便準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。別的班級(jí)的人，都排著整齊的列隊(duì)向校門(mén)走去，而我們班則是大不相同。大家都安安靜靜地坐在位置上，聽(tīng)著走廊上那黑色皮鞋叩擊著瓷磚地的聲音，不約而同地嘆了口氣，拿出英文書(shū)默背著。忽然，門(mén)口照射進(jìn)來(lái)的午后陽(yáng)光被一個(gè)黑影擋住，隨著一聲：“開(kāi)始背書(shū)”的命令，走進(jìn)了一個(gè)矮小卻挺拔的人，那就是我們?nèi)巳吮苤患暗摹拌F人”——殷校長(zhǎng)。
要說(shuō)起這個(gè)人，那可謂是我校的一大傳奇人物了。殷校長(zhǎng)做事可謂是風(fēng)行雷利，不論是什么事情，只要是他認(rèn)準(zhǔn)的，正確的，那不論如何他都會(huì)完成。于是乎，受了他這么一個(gè)性格的影響，我們班原本那頑劣放縱的班風(fēng)也不得不在他面前收斂了。一開(kāi)始，大家都挺反感他的，殷校長(zhǎng)的教育太過(guò)嚴(yán)苛，對(duì)上我們這個(gè)懶散慣了的班，還真是一件痛苦的事啊。
只是，在我們每天埋怨著比別人放學(xué)晚的時(shí)候，沒(méi)有想到的是殷校長(zhǎng)自己可能也是要七八點(diǎn)才會(huì)回到家；當(dāng)我們面對(duì)那比別的班級(jí)多出許多的作業(yè)時(shí)，卻沒(méi)有看到我們那一點(diǎn)點(diǎn)提高的成績(jī)；當(dāng)我們每天中午不聽(tīng)老師的勸阻去操場(chǎng)瘋玩時(shí)，沒(méi)有想到殷校長(zhǎng)正在班級(jí)中等著我們回去上課。
直到考試的那一天，他沒(méi)有像往常一樣站在門(mén)口，叮囑我們做題仔細(xì)，審題認(rèn)證等事宜時(shí)，我們才感覺(jué)到不對(duì)勁。后來(lái)，應(yīng)了我們的預(yù)感，殷校長(zhǎng)被調(diào)去別的學(xué)校教書(shū)，不會(huì)再回來(lái)了。我們一時(shí)間都懵了，直到有人在低聲抽泣，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是真的。這時(shí)，我們都希望教室外會(huì)再次出現(xiàn)那個(gè)矮小卻挺拔的身影，帶著一個(gè)個(gè)讓我們“苦不堪言”的.命令乖乖地坐在位子上上課、背書(shū)，做著比別的班級(jí)更多的作業(yè)，放比別的班更晚的學(xué)，上比別的班更多的課，聽(tīng)比別的班更多的教訓(xùn)。這些平常我們都避之不及的事情在這一刻都變的分外得奢侈與難以企及。
如今，考試結(jié)束了，你陪伴我們的兩年時(shí)光也正式走完了。推開(kāi)校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)常年堆積在書(shū)桌上的文件沒(méi)有了，那椅背上一直掛著的西裝外套也沒(méi)有了，他們都隨著自己的主人的消失而消失了，不，不是消失，而是在另外的一個(gè)地方停留。
殷校長(zhǎng)，我一直都想和你說(shuō)一句話，一句我一直都沒(méi)能說(shuō)出口的話：“殷校長(zhǎng)，謝謝你，你辛苦了。”
老師我想對(duì)你說(shuō)_900字15
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的`鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
那時(shí)侯，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：作文作文，叫人頭疼！寫(xiě)起來(lái)總是東拉葫蘆西扯瓢！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見(jiàn)了，一疊聲贊揚(yáng)：不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感！隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：讓我來(lái)給你修改一下吧！臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿xx，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是點(diǎn)石成金�。∧闹业募绨�，說(shuō)：寫(xiě)作文，要仔細(xì)觀察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。我聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍老師，我愛(ài)你這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。
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