【優(yōu)】寬容，讓生活更美好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寬容，讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容，讓生活更美好作文1

　　寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，融化誤解這座冰雕；寬容，是一座亮堂在黑夜中的燈塔，指引迷失者找到方向；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，舒緩犯錯(cuò)者焦灼的心田。寬容，讓你在幫助別人翻開(kāi)一扇窗的同時(shí)，自己也可以看到更廣闊的天空。 有寬容的生活，真好。

　　寬容，就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，能融化心靈深處的寒冰；寬容，就像一道道絢爛的彩虹，能照亮心靈深處的黑暗；寬容，就像一曲曲輕柔舒緩的音韻，能撫平心靈深處的創(chuàng)傷；寬容，就像一汩汩甘甜的清泉，能沖洗心靈深處的苦澀�？傊�，寬容，讓生活更美妙。在生活的現(xiàn)實(shí)中，處處都流傳著感人寬容的故事。

　　小時(shí)候，家里窮，活兒又多，父親不在家，母親只好一個(gè)人忙里忙外。母親是一個(gè)很節(jié)省、脾氣比較急躁的人。

　　記得有一次，母親給了我十元錢(qián)，讓我去買(mǎi)東西，我一蹦一跳地去了。拿著錢(qián)的`我，早已忘記了要幫母親購(gòu)貨，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)玩夠了，玩累了，才想起母親的吩咐，可是翻遍了所有的口袋，怎么找也找不到那十元錢(qián)。這時(shí)我心急如焚，急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了十塊錢(qián)，我在來(lái)的路上來(lái)來(lái)回回找了好幾遍，可就是找不到。天漸漸地黑了……許多母親都開(kāi)始站在村口呼喚自己的孩子回家吃飯。這時(shí)我也有點(diǎn)餓了，可又害怕……我都不知道自己是怎樣一步一步蹭回家的。當(dāng)我走進(jìn)家中，正在做飯的母親看見(jiàn)我，迫不及待的問(wèn)：“你買(mǎi)的東西呢？”我支支吾吾的說(shuō)：“錢(qián)，錢(qián)，不翼而飛了……”我不敢抬頭看母親的臉，默默地等待著母親的責(zé)罵。屋里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)柴火燃燒的劈啪聲。“你找了嗎？”母親接著問(wèn)�！拔艺伊�，都找過(guò)好多遍了。”此時(shí)我浸滿(mǎn)了哭腔�！皝G了就丟了吧�！蹦赣H嘆了口氣。想象中的暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)，一顆懸著的心本以為會(huì)墜落在石頭上，卻沒(méi)想到掉到了棉花包中。

　　多少年來(lái)，這件事始終沒(méi)有忘記。母親責(zé)備的事很多，因?yàn)槲沂且粋�(gè)粗心的孩子。假設(shè)當(dāng)時(shí)母親責(zé)罵我，就如同那許屢次的責(zé)罵一樣，當(dāng)時(shí)很委屈，但不久之后就淡忘了。而唯獨(dú)此事，忐忑的心像從高空落到了棉花堆中，虛驚之后得到的，竟是溫順的撫慰、溫順的原諒。從那時(shí)起，我暗暗下定決心，做事一定要細(xì)心、認(rèn)真、仔細(xì)，絕不能再讓母親絕望。母親的原諒與寬容，讓我成熟、成長(zhǎng)。

　　寬容是沙漠，不管大小，收容每一粒沙，所以廣闊無(wú)垠；寬容是大海，不管純潔，收容每一滴水，所以波瀾壯闊；寬容是草原，不管黃綠，收容每一棵草，所以碧野千里；寬容是母親，不管愚笨，收容每一位孩子，所以母愛(ài)如天。

寬容，讓生活更美好作文2

　　天，因?yàn)槿菁{了風(fēng)雨雷電，才變得威猛無(wú)比;地，因?yàn)槿菁{了世間萬(wàn)物，才變得勃勃生機(jī);海，因?yàn)槿菁{了百川江河，才變得遼闊無(wú)邊。是啊，生活因?qū)捜荻�美好。這，就是我看完《珍珠》后的啟示。讀后，我的心情久久不能平靜。

　　這本書(shū)講了12歲的女孩陽(yáng)子，擁有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著快樂(lè)的生活。然而有一天，她的生活發(fā)生了變故。一連串突如其來(lái)的厄運(yùn)降臨了：最疼她的爺爺去世了，奶奶和黃爺爺搞黃昏戀，爸爸媽媽因照顧深圳超生的弟弟，置她于不理。不過(guò)，最后她像蚌孩子那樣原諒了她曾經(jīng)的疼痛，與家人和好如初。這就是寬容。寬容使她造就了璀璨的珍珠。怨恨，只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　這使我情不自禁地想起春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如。相傳在古代，他為趙國(guó)立下汗馬功勞，趙王封他為上卿，職位比廉頗高。廉頗知道后很不服氣，想辦法處處為難藺相如。而藺相如為了顧全大局，處處避著廉頗。廉頗知道自己的錯(cuò)后，連忙向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如不僅心胸寬廣地原諒了廉頗，還和他成了好朋友。這也是寬容。寬容是容納花草樹(shù)木的森林;寬容是迎接陽(yáng)光暴雨的`天空;寬容是涂滿(mǎn)五彩油漆的墻壁�！白狭_蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。”寬容往往能使身在逆境的人找到希望，使做錯(cuò)了的人得以改正�？上攵�知，寬容的力量有多大。我們不要總以為對(duì)別人寬容就損害了自己的利益，導(dǎo)致自己吃虧了。其實(shí)，寬容別人，就是寬容自己。只有寬容地看待人生和體諒他人，心中才會(huì)感到愉悅、放松，我們才可以生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中。只要人人都多一份寬容，就會(huì)多一份理解與美好，也會(huì)少一份仇恨與報(bào)復(fù)，那么，生活中的酸甜苦辣就會(huì)變得美好起來(lái)。在生活中學(xué)會(huì)寬容，就能懂得許多道理。

　　“宰相肚里可撐船”就是形容寬容的人。生活因?qū)捜荻�美好，讓我們一起�?lái)做一個(gè)寬容的人吧!

寬容，讓生活更美好作文3

　　每次走進(jìn)“新豐小吃”，我就會(huì)下意識(shí)地尋找一個(gè)人，一個(gè)在我的心里烙下深印的人。

　　一個(gè)周六，上完了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，我在“新豐小吃”吃完午飯，正準(zhǔn)備去上語(yǔ)文課。一看時(shí)間剩余不多，我趕緊加快了腳步。可是沒(méi)想到，迎面而來(lái)的服務(wù)員手中端著一碗熱氣騰騰的牛肉面，他躲閃不及，一個(gè)踉蹌，湯水灑到了一旁的一位陌生哥哥背上。那哥哥好像凳子安了彈簧似的，一下子跳了起來(lái)，他連忙抖了抖自己潔白的T恤，可是此時(shí)早已來(lái)不及了，一大片湯水滲入了衣服柔軟的纖維中。哥哥皺了皺眉頭，咂了咂嘴，有些不高興。頓時(shí)空氣靜止了一般，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，整個(gè)人呆若木雞。過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員緩過(guò)神來(lái)了，他把牛肉面放在一旁，連忙賠禮：“對(duì)不起，對(duì)不起”我像使了定身術(shù)一般，腦海里一片空白，只有那一顆忐忑不安的.心正在猛烈地跳動(dòng)著：我死定了，這哥哥一定會(huì)把我臭罵一頓！他叫我賠錢(qián)怎么辦？我身邊沒(méi)帶多少錢(qián)怎么辦？淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。旁邊吃飯的幾位叔叔阿姨都把目光投向我們，不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)的。完了，完了，我一定會(huì)被罵的，我的語(yǔ)文課也已經(jīng)來(lái)不及了！我的心跳動(dòng)得更加猛烈了，“嘣，嘣，嘣”好一會(huì)兒，似乎有一個(gè)世紀(jì)那么久，哥哥緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，他從桌上抽了張紙巾，幫我擦了擦眼淚：“沒(méi)事，現(xiàn)在洗衣液這么高級(jí)，只要一涂一搓就好了，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完就走出了門(mén)。

　　望著哥哥遠(yuǎn)去的身影，望著他背上潔白T恤中的一片污漬，我的眼淚如泉涌一般，擦也擦不凈，心里卻暖暖的，仿佛天地間灑滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。

　　什么使生活更美好？這一刻，我無(wú)比確信，是寬容！

寬容，讓生活更美好作文4

　　如果說(shuō)是一朵紅花，一定是它的綠葉；如果說(shuō)生活是的一輪明月，寬容就是伴著它的最亮的`那顆星星。

　　有些人心胸狹窄，不會(huì)寬容別人，往往遇到問(wèn)題只能悶聲不言、郁郁寡歡。但或許在你沮喪時(shí)，總會(huì)有人獻(xiàn)來(lái)“寶物”，助你度過(guò)難關(guān)。那么在你眼里，寶物是什么？在我眼里，寬容就是寶物，讓生活更的寶物！

　　還記得那次，小蘭帶了一圈發(fā)卡，那是一個(gè)由西瓜作為外形的發(fā)卡，十分俏皮。我向小蘭借發(fā)卡，她小心翼翼地摘下發(fā)卡，生怕弄環(huán)它，我也小心地接過(guò)�？刹恢�道是我用力過(guò)猛還是太激動(dòng)竟然弄壞了發(fā)卡，我的心就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，不敢告訴小蘭。我十分擔(dān)心，怕小蘭知道是我弄壞了發(fā)卡，對(duì)我不理不睬，甚至破口大罵，可是不告訴她，又覺(jué)得不妥。唉，到底是告訴還是不告訴呢？

　　紙終究還是包不住火。小蘭知道了。我十分心虛地從桌肚里緩緩地拿出發(fā)卡，就當(dāng)我以為小蘭要怪罪我時(shí)，她卻開(kāi)口說(shuō)：“哎呀，壞了就壞了唄，不礙事！”“你不怪我嗎？”我有點(diǎn)兒吃驚。小蘭不假思索地說(shuō)：“不就一圈發(fā)卡嗎？回家讓我媽再買(mǎi)一個(gè)唄！”那是我第一次到寬容。我十分開(kāi)心，不，是感激！

　　平方的日子里有了寬容，同齡的伙伴中多了寬容，那樣的生活豈不是更美好？

寬容，讓生活更美好作文5

　　“世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊更博大的是人的胸懷。〞——雨果

　　人的胸襟就如一片波瀾壯闊的大海，你假設(shè)心胸狹窄，你的大海就布滿(mǎn)礁石；反之，你假設(shè)心胸開(kāi)闊，你的大海將是一望無(wú)際的，風(fēng)平浪靜，千千萬(wàn)萬(wàn)只船兒在能在海上揚(yáng)帆起航，駛向美好的明天。

　　在那個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，繁星點(diǎn)綴著夜空，我倚在窗前，絲絲清風(fēng)吹拂著臉龐，好不愜意。就在此時(shí)，雨果的這句名言再一次浮現(xiàn)在我的腦海：“世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊更博大的是人的胸懷。〞這句話(huà)讓我感觸很深。

　　胸懷寬廣就是要有一顆寬容的心，寬容，溝通你我心靈的橋梁；寬容，是文明的唯一考核；寬容，是一片溫暖的港灣。寬容是消除隔膜，誤解的良方，是化解矛盾沖突的法寶，是人際社會(huì)的潤(rùn)滑劑。只有寬容，才會(huì)化解心靈的礁石。這句話(huà)給予我深刻的道理。

　　假設(shè)沒(méi)有寬容，廉頗和藺相如之間的矛盾又如何化解？假設(shè)沒(méi)有寬容，齊桓公又如何成就“九合諸侯，一匡天下〞的霸業(yè)。這一切都緣于寬容。古人在前面已經(jīng)我們做了很好的典范，那我們呢？又為何做不到寬容呢？為何做不到“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空？〞

　　記得有一天，我到朋友家玩，卻意外地發(fā)現(xiàn)朋友家有一個(gè)布娃娃與我的一樣，那時(shí)的我由于弄丟了心愛(ài)的布娃娃，所以，氣憤地認(rèn)為是她偷了我的玩具。當(dāng)我吵鬧著把朋友的`布娃娃帶回家時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的布娃娃已經(jīng)被媽媽找了回來(lái)。此時(shí)，我慚愧極了，很懊悔一時(shí)充動(dòng)，損害了我們的友誼。但當(dāng)我跑去跟她抱歉時(shí)，她卻出乎意料地原諒了我，我們依舊成為往日的好友。

　　寬容，讓友誼永存；寬容，讓國(guó)家美好。只有寬容，才會(huì)鏟除心靈的礁石，只有寬容諒解了他人，你的每次回憶，才如此美好，不會(huì)留下遺憾。

　　是的，寬容能讓烏云密布轉(zhuǎn)化成晴空萬(wàn)里，能讓波濤洶涌變成風(fēng)平浪靜，能讓愁眉苦臉轉(zhuǎn)化成燦爛的笑容。朋友，讓我們的心胸變得更寬廣些吧，只要我們彼此多一點(diǎn)寬容，多一份笑容，那么，生活就會(huì)變得更加精彩。

寬容，讓生活更美好作文6

　　當(dāng)今社會(huì)，人與人的距離越來(lái)越大，有時(shí)常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而破口大罵，甚至動(dòng)起手來(lái)，我想說(shuō)：“為什么人們的心胸會(huì)如此狹小，為人處事為什么不能對(duì)人多一點(diǎn)寬容呢？”這會(huì)讓整個(gè)世界變得更美好

　　寬容意味著能原諒他人不經(jīng)意間所犯下的錯(cuò)誤，比如有人把自己的筆不小心弄壞了，把衣服弄上了墨點(diǎn)等等，這些事如果是他不想?yún)s因不小心而弄的，他如果能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)道歉的話(huà)，就可以獲得原諒如果犯錯(cuò)人不認(rèn)錯(cuò)，受害人不依不饒，就可能惡化同學(xué)之間的關(guān)系，甚至導(dǎo)致一場(chǎng)毫無(wú)意義的毆斗，這樣對(duì)人對(duì)自己都沒(méi)有任何好處

　　我有一次坐公交車(chē)回家時(shí)，剛上車(chē)不久，(.)耳邊就傳來(lái)了一聲聲謾罵原來(lái)是一名乘客因售票員推他而不滿(mǎn)，兩人便吵了起來(lái)“今天乘客多，正值學(xué)生放學(xué)，咱們得互相體諒！”售票員

　　說(shuō)“那你也不能推推搡搡的！”那名乘客生氣的說(shuō)后來(lái)兩者之間又說(shuō)了一些不堪入耳的臟話(huà)，直到下一個(gè)站點(diǎn)，售票員用力地打開(kāi)車(chē)門(mén)，氣憤地說(shuō)：“你趕快下車(chē)，我們不拉你”那人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，下車(chē)了這件事對(duì)我感觸很大，如果人與人之間多一點(diǎn)寬容，彼此互相增進(jìn)理解，不就不會(huì)發(fā)生這樣的事了嗎？如果那名乘客站在對(duì)方角度想，原諒售票員那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，而售票員如果待人客氣一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)，那么這輛公交車(chē)將會(huì)順利走完全程，人們也會(huì)心情舒暢

　　在生活中我們應(yīng)盡量寬容，心胸寬廣一點(diǎn)兒，這樣我們的.生活才會(huì)美好但寬容不等于縱容，對(duì)那些不改正錯(cuò)誤，不承認(rèn)錯(cuò)誤的人，我們應(yīng)該給他們一點(diǎn)兒教訓(xùn)，讓他們從根本上改正錯(cuò)誤

　　寬容是一座橋梁，能拉近你我的距離，寬容是種美德，能體現(xiàn)一個(gè)民族的品質(zhì)讓我們擁有寬容，讓寬容使生活變得更加美好！

寬容，讓生活更美好作文7

　　寬容是一種溫暖他人的美德，它可使你的生活變得豐富多彩。一次他人的.寬容可讓一個(gè)人的內(nèi)心世界更明亮，一次寬容是美好生活的開(kāi)端。

　　那一次周五。我們做完早操回來(lái)時(shí)，我十分心愛(ài)又昂貴的鋼筆憑空消失。剎那間我著急萬(wàn)分，是多么想把整個(gè)學(xué)校翻開(kāi)來(lái)找。一下課，我就在地上查找，希望還有一絲希望，結(jié)果一無(wú)所獲�！岸６６�~”上課的時(shí)間到了。因?yàn)槲艺也坏蕉�暴躁起�?lái)，兇神惡煞地問(wèn)同桌：“喂，你看到我的筆嗎？”他一臉疑惑地問(wèn)：“什么筆？我沒(méi)見(jiàn)到�！蔽依^續(xù)嚷道：“你先來(lái)教室，你最有動(dòng)機(jī)�！彼�十分生氣地說(shuō)：“又不一定是我，也可能是別人�。　薄袄蠋焷�(lái)了！”同學(xué)們吼道。這時(shí)，我習(xí)慣地把手放進(jìn)口袋中，��！這是，這是我的筆！當(dāng)我發(fā)覺(jué)筆在口袋中時(shí)，一時(shí)間我臉熱了起來(lái)，我真不應(yīng)該。

　　下課時(shí)，我不好意思地找了同學(xué)向他道歉。他沒(méi)有再發(fā)脾氣，反而誠(chéng)懇地說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)一場(chǎng)何必呢！”聽(tīng)到這我萬(wàn)分感動(dòng)，一時(shí)一股溫暖從心頭涌出。

　　寬容就像冬日里的一團(tuán)火，讓人感到十分溫暖，也像夏天的一杯冰水，讓人涼快舒服。

寬容，讓生活更美好作文8

　　人與人之間需要寬容！——題記

　　去年生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了兩件禮物。其中有一個(gè)大腳板水晶球，水晶球散發(fā)出蔚藍(lán)色的光芒，在寶石藍(lán)的液體中游動(dòng)著一條半透明的小魚(yú)。那條小魚(yú)是琥珀色的，像陽(yáng)光一樣溫暖。另外水晶球里還有許多亮片，灑滿(mǎn)整個(gè)球體，就像滿(mǎn)天的星星閃閃發(fā)亮。

　　于是，我把它帶到了學(xué)校，向同學(xué)們炫耀了一番后，匆匆地往書(shū)包袋里一塞，便去上信息課了。然而在我回到教室準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包是濕的，我的心仿佛被什么東西猛然一撞，顫了一下。糟了，我的水晶球！

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)書(shū)包角落水晶球的殘骸時(shí)，我哭了！那可是媽媽送我的禮物啊！我猛地站起身來(lái)，哭喊道：“是誰(shuí)？〞周?chē)�的同學(xué)看看我，一臉的茫然。我哭得更加傷心了。同桌看到我這副模樣，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……知道是誰(shuí)！〞我聽(tīng)了，立刻停止了哭泣，問(wèn)道：“是誰(shuí)？〞“好似是邵伊利！〞我有些疑惑：“不可能是她吧？她可是我的好朋友，對(duì)我可好了，她怎么會(huì)……〞“她來(lái)過(guò)你的座位，動(dòng)過(guò)你的書(shū)包……〞同桌接著說(shuō)。

　　“對(duì)不起，我不是成心的！〞伊利像小雞啄米般不住地向我抱歉。我剛想大罵她，卻被她這副驚恐的模樣噎住了，剛到嘴邊的冷言惡語(yǔ)仿佛像有一根巨大的魚(yú)刺卡在喉嚨里，慢慢地又被我咽下肚子�！八懔耍�算了，我的水晶球已經(jīng)破碎了，好不了了，好歹它也曾經(jīng)給我留下過(guò)一些美好的.回憶，我已經(jīng)失去了水晶球，我可不能因?yàn)樗�再失去我的好朋友呀。〞一瞬間，一句溫暖人心的話(huà)脫口而出，連我自己也不曾預(yù)料到：“我知道你不是成心的，算了，別自責(zé)了！〞

　　她聽(tīng)了之后給了我一個(gè)欣慰的笑容。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)課桌上有一個(gè)禮盒，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著：“羅璐，對(duì)不起，不小心弄壞了你心愛(ài)之物，我用自己攢的錢(qián)買(mǎi)了一條手鏈送給你，希望你能喜歡。〞看到盒子里那條精致的手鏈，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是流了下來(lái)，滴在字條上。從此以后，我們的關(guān)系變得比以前更加密切了。

　　是啊，人與人之間多么需要寬容，有了寬容，就能防止一場(chǎng)即將發(fā)生的唇槍舌戰(zhàn)；有了寬容，才能讓我和她的友誼更加穩(wěn)固和長(zhǎng)久；有了寬容，我們的生活更加美好。

寬容，讓生活更美好作文9

　　世界上，大海是寬闊的，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡边@就是寬容。

　　一節(jié)美術(shù)課上要畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)，我興奮不已。因?yàn)榫�(xiàn)描是我的“拿手好戲”。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，我就迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了。因?yàn)槲矣幸欢ǖ木�(xiàn)描功底，早就想好了要勾勒的內(nèi)容�！跋鹿P如有神”，我拿出繪畫(huà)工具，專(zhuān)注的畫(huà)著。時(shí)間一分一秒地流逝，離下課還有5分鐘時(shí)，我就完成了畫(huà)作。我看著紙上那只活靈活現(xiàn)的小貓，心里美滋滋的很有成就感。我正準(zhǔn)備交畫(huà)時(shí)，同桌孫佳蓉的`手不小心碰了我一下，這一碰可糟了，我的畫(huà)紙上立馬出現(xiàn)了一抹黑色。我頓時(shí)氣壞了，好半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是呆呆地站著。等我回過(guò)神兒來(lái)，卻看見(jiàn)孫佳蓉那委屈的眼神和顫抖的手。那一刻，我感到她是多么的無(wú)助，心中的怒火也平息了，剛要出口的責(zé)罵又咽了回去。孫佳蓉連忙給我道歉，她那無(wú)辜和真誠(chéng)的樣子，讓人不忍再多說(shuō)一句。“沒(méi)關(guān)系，我再想想補(bǔ)救的辦法。”于是，我又重拿繪畫(huà)工具開(kāi)始修補(bǔ)……

　　下課鈴響了，我還是把畫(huà)交給了老師，但心里依然惴惴不安。第二天的畫(huà)作評(píng)比時(shí)，黑板上張貼出了一只小花貓，它黑白相間的花紋竟成了同學(xué)們眼中的焦點(diǎn)。而這個(gè)小花貓的秘密只有我和同桌知道……

　　我想，這個(gè)世界就是因?yàn)閷捜莶艜?huì)變得更美好。

寬容，讓生活更美好作文10

　　我們總是說(shuō)生活很美好，可我們又是否想過(guò)，是什么造就了我們的美好生活呢？

　　小時(shí)候，看見(jiàn)姐姐戴著同學(xué)、朋友送的項(xiàng)鏈、手串神氣十足地在我面前炫耀，我心里就嫉妒的不得了，于是我一直盤(pán)算著把它們“偷”出來(lái)戴一戴�？墒�，每次姐姐都看得很?chē)?yán)，還總是對(duì)我說(shuō)：“小孩子不要戴這些，等你長(zhǎng)大了姐姐借你戴�！钡�我，是不會(huì)甘心的

　　機(jī)會(huì)總是會(huì)垂青有耐心的人。有一天，姐姐出去買(mǎi)食材要中午才能回來(lái)。我輕手輕腳地走進(jìn)她的房間，打開(kāi)了擺在柜子里的首飾盒只聽(tīng)“啪”的一聲響，盒中一串粉紅色的珠子滾落在地，應(yīng)聲碎裂。我大驚失色，忙回身去撿，不料姐姐竟站在我面前。我不知所措地坐在地上等著姐姐的一頓臭罵，可等了很久，沒(méi)有聽(tīng)到姐姐的罵聲。我壯起膽子抬頭一看，正和姐姐的目光對(duì)上。她的眼睛里沒(méi)有怨恨，沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有氣憤，平靜中似乎又帶有些許笑意。我一頭霧水的'看著她，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻似是在用目光傳遞她對(duì)我的寬容。

　　寬容廣泛的說(shuō)可以是尊重、是包容、是信任，是將心比心；寬容也可以是為借東西的人延長(zhǎng)歸還的時(shí)間、可以是不與無(wú)意間損壞自己物品的人計(jì)較。在這個(gè)有“情”存在的世界上，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，你的原諒就是真正的寬容。寬容是橋梁，溝通彼此間心靈的溝壑；寬容是潤(rùn)滑油，消除人與人的摩擦；寬容是清泉，給人的心靈一份滋潤(rùn)；寬容更是一種品格，讓我們的生活更加美好！

寬容，讓生活更美好作文11

　　有人說(shuō)親情讓生活更美好；有人說(shuō)自信讓生活更美好；也有人說(shuō)友情讓生活更美好。在記憶中，與一位老爺爺?shù)耐蝗幌嘧R(shí)，讓我覺(jué)得，寬容讓生活更美好。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子，我獨(dú)自騎車(chē)到公園玩，途中，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事。

　　去公園的路上，經(jīng)過(guò)一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩漾，波光粼粼，岸邊的柳枝垂碧，郁郁蔥蔥。這么美麗的景象，看得人眼花繚亂。

　　就在我興致勃勃沉醉其中之時(shí)，突然前方散步的老爺爺和我相撞了。“哎呀！”摔倒了，我坐在地上疼得齜牙咧嘴，只顧自己叫疼，絲毫沒(méi)有留意老爺爺。很快，圍觀(guān)的叔叔阿姨越來(lái)越多�！斑@小孩子怎么沒(méi)禮貌！撞了人不道歉�！薄靶」媚锛壹业囊膊徽f(shuō)給這位老爺爺?shù)狼�！”“真丟人，這誰(shuí)家的'小孩呀！”“真可氣！”……我聽(tīng)著路人的責(zé)怪、指點(diǎn)，心里很不是滋味，不由地號(hào)啕大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，怎么也沒(méi)想到，被我撞倒的老爺爺從冰涼的地板上爬起來(lái)，一瘸一拐地走到那些指責(zé)的叔叔阿姨們面前，幫助我解圍，把圍觀(guān)的路人趕走。

　　之后，老爺爺把坐在地上號(hào)啕大哭的我扶起，并說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事兒吧，地上涼，快起來(lái)吧。別哭了，那些叔叔阿姨已經(jīng)走了。他們不會(huì)再來(lái)了�！蔽衣�(tīng)著老爺爺顫動(dòng)的聲音，心里為之一顫�！袄蠣敔�，您的腿受傷了，我去幫您買(mǎi)藥膏吧。您先在長(zhǎng)椅上休息一下吧，我馬上就回來(lái)”“嗯，好孩子！”老爺爺臉上露出陽(yáng)光般的微笑。我見(jiàn)老爺爺爽快答應(yīng)之后，便匆匆趕去買(mǎi)藥膏了。

　　等我買(mǎi)藥膏回來(lái)時(shí)，老爺爺已經(jīng)走了。我站在路口，呆呆地望著空蕩蕩的長(zhǎng)椅，腦海里瞬間浮現(xiàn)出老爺爺離開(kāi)時(shí)一瘸一拐的背影，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一刻，我恍然大悟，是老爺爺忍著疼痛，維護(hù)了我幼小的自尊心，淚水瞬間奪眶而出。那一刻，我明白了，寬容的魅力，如陽(yáng)光一樣，照亮了世界。

　　老爺爺，就像一輪明月，照亮了我靈魂的最深處；老爺爺，就像一縷陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我幼小的心靈；老爺爺，就像一座燈塔，指引了我前進(jìn)的方向。老爺爺?shù)膶捜�，就像一顆火種，點(diǎn)亮了我善良的人生。

　　這就是寬容，彼此溫暖、善良，讓生活更美好，更精彩！那一瞬間，老爺爺?shù)膶捜菥拖褚槐K明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路。

寬容，讓生活更美好作文12

　　生活的美酒，由寬容釀造；生活的歌曲，由寬容譜寫(xiě)；生活的圖畫(huà)，由寬容著色。寬容讓我們的生活變得更美好。

　　你認(rèn)為是什么能讓生活變得更美好呢？下棋？旅游？微笑？寬容……我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)，是寬容，讓生活更美好。正所謂，寬容能給人自信；寬容能給人快樂(lè)；寬容能給人勇氣。是啊，寬容能讓世界變得更美好，能讓人們的生活更和諧、更美滿(mǎn)、更幸福。

　　寬容，讓生活更美好。我清清楚楚的記得有一次下課時(shí)，我覺(jué)得悶熱難熬，迫不及待的想翻開(kāi)窗戶(hù)，透透氣，可坐在后面的同學(xué)卻不同意。哎，你說(shuō)氣不氣人：我要翻開(kāi)窗戶(hù)，透透氣，關(guān)他什么事呢？開(kāi)窗戶(hù)又不是要把他“開(kāi)膛破肚〞，他憑什么管我呀，……我越想越氣，便大喊一聲：“喂，你干嘛呀，憑什么不讓我開(kāi)窗戶(hù)��！〞他反駁回來(lái)：“我就不讓你開(kāi)，你能把我怎么樣��！哈哈！……這時(shí)，我更急了，心里在暗暗罵他、揍他：算什么漢子啊，我說(shuō)一句，頂十句，真是一個(gè)娘娘腔。接著，我就不跟他耍嘴皮子，硬把窗戶(hù)翻開(kāi)，他斗不過(guò)我，便找來(lái)了一群“欺善怕惡，欺小怕大〞的家伙來(lái)幫他。此時(shí)，我和他們斗的不可開(kāi)交，那個(gè)“主謀〞卻在一旁喊“加油，加油〞，氣得我眼珠子都瞪了出來(lái)。

　　就在我分心時(shí)，一位男生用窗戶(hù)夾我的手指，疼得我直叫喚，眼淚像掉了線(xiàn)的.珠子，紛紛落了下來(lái)。那群男生見(jiàn)“形勢(shì)不對(duì)〞就趕緊逃到自己的座位上坐好。就在這個(gè)時(shí)候，我趴在桌子上總結(jié)出了一個(gè)真理：男生最怕的女生有兩種：一種是愛(ài)哭的女生；另一種是暴力女生。我抬頭順著他們的座位看了看，大概是他們知錯(cuò)了吧，一個(gè)個(gè)的，全都低下頭。我拼命擦著這些“淚珠子〞，不讓它們?cè)俚粝聛?lái)，我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：“楊嵐，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，你在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，今天可不能“破例〞啊……，他們一個(gè)個(gè)都知道錯(cuò)了，就原諒他們吧！〞就這樣，我在老師進(jìn)課堂之前，止住了眼淚。他們還以為我會(huì)向老師告狀，把頭低得更低了。但我知道，寬容能給人自信；寬容能給人快樂(lè)，寬容能給人勇氣。我不會(huì)“揭發(fā)〞他們的……同學(xué)與同學(xué)之間需要寬容，人與人之間更需要寬容，寬容，能讓生活變得更美好。

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆流血心；另一顆是寬容心〞，這句名言，讓我深深地體會(huì)到：寬容是最能給人撫慰的。因此，紀(jì)伯倫的這句名言至今我還銘記在心。

寬容，讓生活更美好作文13

　　繁忙的生活中，總是會(huì)出現(xiàn)許許多多的矛盾與摩擦，引起我們的不快甚至憤怒，而寬容，就可以化解矛盾，讓生活更加美好。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，毒辣的陽(yáng)光毫不留情地炙烤著大地，天地之間似一個(gè)大火爐，悶熱無(wú)比。我和朋友正在籃球場(chǎng)上盡情釋放著自己的.能量與活力，隨著籃球一次又一次撞擊地面，發(fā)出那沉悶的“砰砰”聲，我們?cè)缫汛蠛沽芾臁?/p>

　　突然，只聽(tīng)“哎呀”一聲慘叫，朋友捂著嘴巴，一步一步走到邊上坐了下來(lái)——他被彈下來(lái)的籃球砸到牙齒了！只見(jiàn)他的五官因疼痛而扭曲在了一起，嘴里不停地叫著“哎呦！哎呦！”，眼眶里隱約還有淚花閃動(dòng)。我連忙三步并作兩步地跑了過(guò)去，自責(zé)地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？疼不疼啊？”內(nèi)心既慚愧也有著一絲害怕：我投的籃球砸到了他，他一定很痛吧！他會(huì)不會(huì)因此大發(fā)雷霆呢？我已準(zhǔn)備好接受一股暴風(fēng)驟雨，誰(shuí)知，我的朋友卻只是淡淡回了一句：“沒(méi)事！要怪也只能怪這籃球太調(diào)皮了！要不，我們?cè)賮?lái)一局？”我不禁被他的話(huà)語(yǔ)逗樂(lè)了，內(nèi)心閃過(guò)一絲溫暖，連忙說(shuō)道：“好呀！好呀！”于是，籃球場(chǎng)上又出現(xiàn)了我們的身影，伴隨著籃球悅耳的撞地聲，伴隨著溫暖而又美好的氣氛，下午在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

　　寬容，能溫暖人們的心靈，也可以讓生活更加美好！

寬容，讓生活更美好作文14

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。世界需要寬容，給別人一片空間，自己的世界就會(huì)更美好。

　　上個(gè)周，班級(jí)進(jìn)行了數(shù)學(xué)檢測(cè)。發(fā)卷子那一刻，我看到卷子正面角落上那個(gè)鮮紅的93分，心中燃燒的快樂(lè)、積極之火突然便熄滅了。回家的路上，我心情失落，同時(shí)又很緊張：爸爸知道我沒(méi)考95分以上，會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢?第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我不是好學(xué)生?我像風(fēng)雨打蔫的草一樣，同時(shí)加快了走路的步伐。我從不想在別人面前哭，除了爸爸。路上寒風(fēng)呼嘯，路邊的樹(shù)木花草被吹得搖頭晃腦，好像在為我嘆氣。

　　回家后，我什么也沒(méi)說(shuō)便上樓學(xué)習(xí)去了。爸爸在樓下問(wèn)我考得怎么樣，我都沒(méi)想到他能知道今天考數(shù)學(xué)之事。如今問(wèn)到面前，我又如何去回答呢?我不情愿地走下樓去，看到爸爸的眼睛之后，我頹然低下頭，不敢直視他。在平常看來(lái)那熟悉、溫和的臉龐，現(xiàn)在在我眼中居然成了無(wú)比嚴(yán)肅可怕的臉……我感到五味雜陳，喉嚨里像卡了魚(yú)骨頭似的說(shuō)不出話(huà)，一股清涼的水流從我的眼眸中流出來(lái)，我沒(méi)有抽泣，盡量地忍住不出聲。但是爸爸還是看出有什么不對(duì)來(lái)，用它寬大的手托起我的臉，令人驚訝的'是他并沒(méi)有說(shuō)我，而是半蹲下溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，考得不好嗎?告訴我成績(jī)吧!不要緊，爸爸不會(huì)說(shuō)你的。”說(shuō)完，他用略粗糙的手擦了擦我的眼淚。我盡量克制住抽泣，說(shuō)出了“93分”這幾個(gè)字，爸爸聽(tīng)到這“魔鬼”的成績(jī)只遲疑了一會(huì)兒，便笑著對(duì)我說(shuō)：“挺好，挺不錯(cuò)的啊�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)他：“你……你平常不……不是讓我考到95……95分以上嗎?我沒(méi)考……考到，讓你……讓你失望了�！薄皼](méi)事，孩子，勝敗乃兵家常事，偶爾一次沒(méi)事的。”

　　爸爸讓我拿出卷子，和我一起先改了錯(cuò)，逐道題分析錯(cuò)誤的原因，又抄寫(xiě)在錯(cuò)題本上，囑咐以后不能再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。然后他在“家長(zhǎng)簽字”那行照例先畫(huà)了笑臉，反思是不是數(shù)學(xué)習(xí)題練少了。待我完全平復(fù)了心情后，他又較嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后不能把全部時(shí)間和精力都給語(yǔ)文和英語(yǔ)了。這兩科你都學(xué)到了初二的水平，可是數(shù)學(xué)難度跟不上是大問(wèn)題，精力分配偏了可不是好事兒，以后適當(dāng)改改計(jì)劃，加些數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)間�！薄拔抑�道了�！蔽铱戳丝窗职�，還挺慚愧的。

　　爸爸沒(méi)像某些家長(zhǎng)一樣，一點(diǎn)都不知道寬容孩子，一味地苛求孩子，一考得不滿(mǎn)意就又打又罵。爸爸關(guān)心我的成長(zhǎng)，經(jīng)常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，一次又一次地寬容我，給我的生活創(chuàng)造了一個(gè)寬松的環(huán)境�？�，寬容讓生活更美好了，不是嗎?如果社會(huì)上每個(gè)人都能擁有一顆善良寬容的心靈，該有多好啊!

寬容，讓生活更美好作文15

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊更博大的是人的胸懷�！笔前。�如果你心胸狹窄，你的大海就布滿(mǎn)島嶼和礁石，相反，你的心胸開(kāi)闊，你的大海將一望無(wú)際，千千萬(wàn)萬(wàn)只小船一起向那太陽(yáng)升起的方向駛?cè)�，駛向美好的明天�?/p>

　　在當(dāng)今社會(huì)上，我們要學(xué)會(huì)與人為善就必定要學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較，這樣別人才愿意跟你成為朋友。你的生活也會(huì)更加美好。

　　記得小時(shí)候，我丟了一個(gè)非常好看的橡皮擦，我也因此傷心了好多天。后來(lái)，我在我一個(gè)朋友的桌子上看到了那塊橡皮擦，我很生氣，認(rèn)為是她拿的，因?yàn)槲夷莻�(gè)朋友之前就說(shuō)過(guò)喜歡我那塊橡皮擦，可是我沒(méi)給，這樣想來(lái)我就覺(jué)得肯定是她拿的。于是，我便和她吵了一架，并一意孤行地把那塊橡皮擦帶了回家。但是，當(dāng)我回到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不知道為什么掉到床底下去了。那一刻，我感到萬(wàn)分后悔，后悔我因一時(shí)沖動(dòng)而破壞了我和她的友誼。笫二天早上，我便懷著一顆忐忑不安的心去找他道歉了。我原以為她肯定不會(huì)原諒我�？蓻](méi)想到，她會(huì)欣然接受我的道歉。于是，我們又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的.好朋友。

　　正是因?yàn)橛辛怂�的寬容，我和她的友誼才能持續(xù)下去，可見(jiàn)，寬容多么重要��！寬容就相當(dāng)于“當(dāng)你一腳踩碎丁香花時(shí)，它卻將花香留在了你的腳后跟”。

　　在待人方面，我們也要學(xué)會(huì)寬容，畢竟“人非堯舜，誰(shuí)能盡善�！蔽覀儾粦�(yīng)該斤斤計(jì)較，而是學(xué)會(huì)去寬容，學(xué)會(huì)去感謝。感謝父母給予我們生命，感謝磨難給我們堅(jiān)強(qiáng)，感謝挫折給予我們勇氣，感謝欺騙給予我們智慧，感謝貧困給予我們愛(ài)心，感謝藐視給予我們尊嚴(yán)……只有做到這些，你才會(huì)真正會(huì)去寬容他人�！�

　　“海納百川，有容乃大”大海之所以如此廣闊，是因?yàn)樗�容納了許許多多的小溪、河流里的水。所以，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容，給他們“回頭是岸”的機(jī)會(huì)。這樣既寬容了別人，也寬容了自已，同樣也使生活更加美好、溫暖。（作者系豐茂學(xué)校七年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)教師：彭嬌）

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