我與快樂相約_小學(xué)寫人記事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我與快樂相約_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了紀(jì)念我們小學(xué)六年的讀書生涯，今天，我們幾位同學(xué)約好了去淀塘畈玩．
車開進(jìn)了大門，我一眼就看見遠(yuǎn)處動物養(yǎng)殖廠內(nèi)有一只很大的孔雀．還沒等車子停穩(wěn)，我們便沖了下去，跑到了養(yǎng)殖場的鐵籠旁．哇，這是一只羽毛浠麗，也很豐滿，顏色更是鮮艷至極的孔雀，我本想再等候觀看它開屏，卻得知行程上沒有這樣的安排，只好一步三回頭地走開了．
不過，這種遺憾的心情沒多久就很快一掃而光了．因為我看見了一個更能吸引我的東西－－腳踏船．我選了一輛叫＂小蜜蜂＂的腳踏船，還有的同學(xué)則挑了像自行車一樣的船．在工作人員的幫助下，我們順利登上了小船，向開滿了荷花的湖中心駛?cè)ィ畱?yīng)該是我們組駕駛水平太差了吧，船剛開出去沒多久，就偏離了航道，朝右側(cè)駛?cè)チ耍浦鴦e人那遠(yuǎn)去的身影，我們真是心急如焚，多虧有了工作人員的提醒，我們才一點一點地轉(zhuǎn)了回來．
�。⑼郏苫ǎ。⒅宦犚娗懊娴呐瑢W(xué)一聲尖叫，我們趕緊劃了過去．在陽光下，在水上，在荷葉的關(guān)懷中，一朵朵荷花正在競相開放，向人們展現(xiàn)她最美的一面．有些還沒長大的花苞，雖然不能綻放出她那楚楚動人的臉頰，但她并不氣餒，用她那亭亭玉立的身姿吸引蜻蜓在她頭上駐足，成為＂小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭＂的無與倫比的精彩鏡頭．
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒等我們反應(yīng)過來，就已經(jīng)是下午了．實在擋不住釣魚亭的誘惑，才吃完飯，我們便頂著烈日跑去釣魚．
一開始，我們采取了＂長時停留法＂，雖然我們把大部分的飼料都丟了下去，還等了整整一刻鐘時間，可魚還是沒有上鉤，甚至蚯蚓碰都沒有碰．手上的表一分一秒地過去，眼看馬上就要走了，而魚竿仍是空空如也，可真把我們急壞了．最后我終于耐不住性子了，便把魚竿交給了樓旭曼，還沒轉(zhuǎn)身呢，便聽見后面轉(zhuǎn)來了一聲驚天動地的喊聲：＂上鉤了�。⑽伊ⅠR取來了魚兜，費了九牛二虎之力，總算把它給套了進(jìn)去．釣上來的是一條白條，活蹦亂跳的，稱稱有０.８公斤呢！
分手的時候還是到了，我們約好明年這個時候再來！
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