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我的快樂(lè)作文350字

時(shí)間:2025-09-01 09:47:03 芊喜 快樂(lè)

關(guān)于我的快樂(lè)作文350字(精選33篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關(guān)于我的快樂(lè)作文350字,歡迎大家分享。

關(guān)于我的快樂(lè)作文350字(精選33篇)

  我的快樂(lè)作文350字 1

  你好。大家好!我是一個(gè)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。

  我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲!

  在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,我們也可以在網(wǎng)上查看。

  每個(gè)人都喜歡玩不同的`游戲,有些人喜歡玩二十一點(diǎn),有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲,我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。這時(shí),我會(huì)高興地跳舞,甚至不會(huì)說(shuō)話。我記得有一次,在玩這個(gè)游戲之前,我想:電腦上那個(gè)討厭的對(duì)手有能力和我戰(zhàn)斗!我沒(méi)想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的心臟感到很糟糕。我不想落后,想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí),媽媽喊道:“圓圓吃了!”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。

  盡管電腦游戲很有趣,但它們應(yīng)該被控制并且不能玩太久,否則它們不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),還會(huì)影響我們的視力。

  我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí),還可以從中獲得很多快樂(lè)。

  我上網(wǎng),我很開(kāi)心!

  我的快樂(lè)作文350字 2

  在我的人生道路上,書(shū)是我不可缺少的一個(gè)。

  有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。小時(shí)候,我?匆(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū),讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。

  那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類的`刊。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿足于圖畫故事書(shū),F(xiàn)在,我迷戀上了一些,甚至連媽媽里珍藏的也成了我的書(shū)籍。書(shū),就是這樣成了我最親密的伙伴。我愛(ài)讀書(shū),常常的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興的;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)順著臉頰往下流。為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶?shū)”是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。

  如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。書(shū),陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!

  我的快樂(lè)作文350字 3

  我的愛(ài)好就是讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

  媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),的確是這樣的!我的書(shū)有很多,比如:《戰(zhàn)國(guó)》、《春秋》、《神奇的`帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門,什么都有!

  星期五下午放學(xué)后,我回到家里?匆(jiàn)我的書(shū)桌上放著一個(gè)東西,我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了,快步走到書(shū)桌前仔細(xì)一看,呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了,快速拿起書(shū),津津有味地看了起來(lái),看著看著,我就入迷了。過(guò)了一會(huì),忙碌一天的媽媽也下班回來(lái)了,一進(jìn)屋,媽媽就咯咯地笑了起來(lái),我疑惑的抬起頭,瞪大迷茫的雙眼問(wèn)媽媽:“你笑什么?”媽媽對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,看把迷的,你書(shū)包還在你的肩膀上呢!”聽(tīng)媽媽一說(shuō),我才感覺(jué)到沉重的書(shū)包仍在我的肩上,這時(shí)我才感覺(jué)到肩膀有點(diǎn)困,頭上還出了很多汗,禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎!我讀書(shū)實(shí)在太入迷了!

  書(shū),就像一位忠實(shí)朋友陪伴著我,不離不棄;書(shū),也像一艘遠(yuǎn)行的船,陪著我飄過(guò)汪洋大海。以后,我會(huì)和書(shū)的關(guān)系更加親密,讀書(shū)也會(huì)更認(rèn)真,同時(shí)也要爭(zhēng)取把我的作文寫的更棒!

  這就是我的快樂(lè),它將陪伴我不斷成長(zhǎng)!

  我的快樂(lè)作文350字 4

  快樂(lè)是給予,快樂(lè)是奉獻(xiàn),快樂(lè)是嬉戲。

  星期天,媽媽帶我去公園玩。我們上了公共汽車,我和媽媽找到兩個(gè)舒服的座位,坐了下來(lái)。我們坐下后不久,車上就人山人海,連一個(gè)座位也沒(méi)剩下。到了下一站,車子停了下來(lái),上車的人比下車的人多。最后,上來(lái)一位抱著小孩的`叔叔,司機(jī)說(shuō):“誰(shuí)能給抱小孩的人讓一個(gè)座位?”我聽(tīng)了,趕緊把我的座位讓給了他。叔叔面帶微笑向我道謝。叔叔的微笑就是我的快樂(lè)。

  夏天的傍晚,我和小伙伴們比賽騎滑板車。騎三圈后,誰(shuí)先到終點(diǎn),誰(shuí)就是勝利者。之后,我就飛快地騎了起來(lái),就數(shù)我騎的最快了,我不禁大聲喊了起來(lái)。就在我正得意的時(shí)候,一個(gè)人忽然沖到了我的最前方,眼看他就要跑到終點(diǎn)了。我用盡全身力氣,超過(guò)了他,到了終點(diǎn)。我心里高興極了!

  就這樣,我們滑了一輪又一輪,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,深夜也到來(lái)了,我們只好依依不舍地回家休息了。

  生活中,快樂(lè)無(wú)處不在。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在我們身邊。

  我的快樂(lè)作文350字 5

  書(shū)籍自古以來(lái),被世代人所喜歡不少名言都與書(shū)有關(guān),我也來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我和書(shū)的故事。

  小時(shí)候,我總是最喜歡看動(dòng)畫片、光碟,里面有一些童話故事,我看得津津有味。

  年齡大些,媽媽開(kāi)始給我買故事書(shū),由于我不識(shí)得幾個(gè)字,媽媽便在晩上下班后,哄我睡覺(jué),給我念故事,每次不等媽媽把故事讀完,我就已經(jīng)睡著了中,結(jié)果,每天我最高興、最盼望的事就是睡覺(jué),因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)來(lái)給我停念故事聽(tīng)。

  后來(lái),我上一年級(jí)了,漸漸喜歡了名著,我還記得,我最喜歡的是《史記》。

  這本書(shū)的封面很普通,一張泛黃的`紙上有一個(gè)古代學(xué)者,看上去有幾分像孔子呢!

  這本書(shū)中記載囝各個(gè)朝代的毀滅,以及各個(gè)朝代的重要人物,比如:周朝有周文王、周武王……讓我了解了中國(guó)的歷史。

  這本書(shū)雖然沒(méi)有《三國(guó)演義》中的神機(jī)妙算,沒(méi)有《西游記》里的神奇玄幻,也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》中的凄涼悲慘,但是我卻喜歡《史記》,它讓我明白了古代戰(zhàn)場(chǎng)上的偉大人物以及朝廷的重要官員。我可喜歡看它了。

  書(shū),是我生活中無(wú)法割舍的一部分,它也融入了我的生活,我愛(ài)書(shū)!

  我的快樂(lè)作文350字 6

  我,散發(fā)頭,小方臉,大眼睛,一個(gè)挺神氣、挺精神而又不失聰慧和穩(wěn)重的孩子。

  我很快樂(lè),因?yàn)槲沂且粋(gè)充滿愛(ài)心的孩子。無(wú)論是在縣城與同樓的小孩相處,還是會(huì)老家與左鄰右舍的孩子同樂(lè),我都能和得來(lái)。在學(xué)!盀闉(zāi)區(qū)兒童捐款”活動(dòng)中,我積極帶頭捐款捐物;別人弄壞了我的東西,我總是笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”而且我肯將自己的課外書(shū)自愿捐給班上的“圖書(shū)角”,讓大家看個(gè)夠。所以同學(xué)們稱我為熱心人。

  我很快樂(lè),因?yàn)槲沂且粋(gè)刻苦勤奮的孩子。我的.成績(jī)?cè)谌昙?jí)總是名列前茅。我的學(xué)習(xí)很有規(guī)律,忙于工作的爸爸媽媽顧不上督促我學(xué)習(xí),而我卻能很好的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間:早晨不用鬧鐘,按時(shí)起床。下午放學(xué)回家先做作業(yè),然后坐在電腦前寫日記、練打字,接著看上半小時(shí)課外書(shū)在休息,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我很快樂(lè),因?yàn)槲沂且粋(gè)很能干的孩子。無(wú)論在那個(gè)老師的班上,老師就會(huì)高興自己有了個(gè)得力的小助手,我?guī)屠蠋熣碜鳂I(yè)本,查閱數(shù)目,幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn),樣樣事都操心,從不馬虎。不過(guò)我可不是威嚴(yán)的小老師,我會(huì)照顧同學(xué)們的自尊心,從不偏袒他們的過(guò)失,把同學(xué)們“管”的服服帖帖的。

  這就是我,一個(gè)快樂(lè)的女孩。

  我的快樂(lè)作文350字 7

  小時(shí)侯,我厭惡讀書(shū)、討厭讀書(shū)。但如今,讀書(shū)是我的一大愛(ài)好,為什么我會(huì)喜歡讀書(shū)了呢?請(qǐng)接著往下看吧! 用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來(lái)感受。

  書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份珍惜。打看書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落。在書(shū)里,你可以感受到喜怒哀樂(lè),這就是書(shū)的魅力!

  有一次,爸爸媽媽要加班,只好把我留在家。我很是孤獨(dú)。于是,漫不經(jīng)心的拿起了一本書(shū)看,突然發(fā)現(xiàn),書(shū)!其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么無(wú)趣,你每看一頁(yè),就像看了一集電視劇。1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……慢慢地慢慢地,我發(fā)現(xiàn),一本書(shū)已經(jīng)被我看完了。

  的確很有趣,生動(dòng)形象,運(yùn)用了許多修辭手法……無(wú)意間,我點(diǎn)評(píng)起別人的作文來(lái),又情不自禁地拿出筆記本,把要記得都記了下來(lái)。正因?yàn)檫@樣,我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。

  每當(dāng)老師在課堂上表?yè)P(yáng)我作文寫的好時(shí),作文競(jìng)賽拿到獎(jiǎng)時(shí),我總會(huì)在心里暗暗自喜。當(dāng)然,那一天我也快樂(lè)的不得了!

  不喜歡作文的'朋友,聽(tīng)了我的描述,你是不是也有拿起筆的沖動(dòng)呢?那就開(kāi)始吧!相信我,只要你努力,不久的將來(lái),你的作文也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)你的!加油!

  我的快樂(lè)作文350字 8

  讀書(shū)是一種幸福的事?匆豢茨秦毨絽^(qū)的孩子們多么渴望讀書(shū),有的雖然有教室,但房屋簡(jiǎn)陋,沒(méi)有桌椅,沒(méi)有書(shū)本,需要自己用手抄?纯此麄,就知道我們是多么幸福!多么快樂(lè)!

  讀書(shū)生活是快樂(lè)的,因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢詫W(xué)到許多的知識(shí),學(xué)會(huì)怎樣做人,學(xué)會(huì)怎樣與外界溝通,交流。雖然在中間會(huì)遇到許多各種的困難和坎坷,但是我們不會(huì)因此而放棄的,我們會(huì)努力的去克服,解決和跨越它們。

  讀書(shū)生活是快樂(lè)的,因?yàn)樵趯W(xué)校里,我們會(huì)交到許多的朋友。我可以和他們?cè)谝黄鹧芯繉W(xué)習(xí),他們也不排斥我。我和他們一起學(xué)習(xí),一起玩都非常的開(kāi)心。他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)幫助我,在我難過(guò)時(shí)安慰我,在我高興是和我一起分享。

  讀書(shū)生活是快樂(lè)的.。即使遇到不開(kāi)心的事,在我眼里,讀書(shū)生活也是快樂(lè)的。在讀書(shū)生活中,我們會(huì)遇到和接觸許多性格不同的人,遇到不同的事,酸甜苦辣,都有。所以說(shuō)讀書(shū)生活是快樂(lè)的,豐富多采的。

  在我的讀書(shū)生活中,記得老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):要做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,必須要快樂(lè)地讀,快樂(lè)地用,常常溫習(xí),常常思索,要大膽去創(chuàng)造的道理。而且要我們記住孔子說(shuō)過(guò)的兩句論語(yǔ):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?”和“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”!白鰝(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”這句話在我腦海里印象深刻,而我也會(huì)像老師說(shuō)的去做,快樂(lè)地讀,快樂(lè)地學(xué)。

  讀書(shū)生活是快樂(lè)的!

  我的快樂(lè)作文350字 9

  相信每一個(gè)人,都一定有你自己獨(dú)享的快樂(lè)吧!也許是玩游戲,也許是看電影,也許是看書(shū)……而我的快樂(lè)是——做甜點(diǎn)!

  今天,我要做的是牛軋?zhí),與我的好朋友——張曼曦一起做的。

  首先,我們要把大塊的棉花糖切成小塊,在這個(gè)過(guò)程中,我一直看著那白白的',軟軟的棉花糖,口水直流不停,多虧曼曦時(shí)常對(duì)我說(shuō),讓我要忍住,忍住,忍住,我才沒(méi)有偷吃棉花糖。之后我就開(kāi)了油鍋,把一大塊黃油放入鍋中,看著香濃的大塊黃油漸漸地消失不見(jiàn),最后變成了一鍋透明的液體,我又陸續(xù)放入小塊棉花糖,用鍋鏟熟練地翻炒起來(lái)。

  看著棉花糖在鍋里漸漸融化,并發(fā)出誘人的香味時(shí),我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”了。終于棉花糖完全融化了,我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中,直到看著它們?nèi)跒橐惑w……

  接著,我把它們倒入不粘烤盤上,用刮板把它們進(jìn)行了塑形。我認(rèn)為這個(gè)牛軋?zhí)俏兜烙悬c(diǎn)兒太膻了,也許是因?yàn)辄S油放多了吧!等它塑形并冷卻后,就可以切塊并進(jìn)行包裝了,完美收官。

  今天,我不但做出了牛軋?zhí)牵知道了要控制自己的欲望,要有耐心。每個(gè)人的快樂(lè)都是不同的,而做烘焙這件事,卻成為了我生命中值得稱贊和讓我感覺(jué)非常幸福的事情,我的興趣也許只是這個(gè)三尺高的桌面,但是幸福的感覺(jué)卻是拿錢也買不來(lái)的,因?yàn)槲矣形业目鞓?lè)!

  我的快樂(lè)作文350字 10

  快樂(lè),是被老師表?yè)P(yáng)后的喜悅;快樂(lè),是絞盡腦汁解出一道數(shù)學(xué)題;快樂(lè),是擁有真摯的友情;快樂(lè),是有一個(gè)溫暖的家……每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解不同,而我,把學(xué)習(xí)作為我的快樂(lè)。你們一定會(huì)感到疑惑:學(xué)習(xí)怎么能作為快樂(lè)呢?

  每當(dāng)我背上書(shū)包去上學(xué)時(shí),我的臉上,總是會(huì)有甜甜的微笑。到了學(xué)校后,我就會(huì)進(jìn)入狀態(tài):先整理書(shū)包,在準(zhǔn)備好第一節(jié)課要用的東西,最后準(zhǔn)備出操。

  ‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起,我回到座位,坐得筆筆直,大聲得和同學(xué)們一起背古詩(shī)。老師走上講臺(tái),我感到開(kāi)心:今天又能學(xué)習(xí)新知識(shí)了!在老師講課的時(shí)候,我的目光一直在老師那兒,要不然,就是在黑板上。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí),我就拿起筆,認(rèn)真地記在了書(shū)上。我積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)候竟然還不愿意下課呢!

  下課了,我坐在座位上寫作,看書(shū),復(fù)習(xí)今天上課所學(xué)的知識(shí)。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問(wèn)題。當(dāng)我一個(gè)個(gè)地把它們解開(kāi)時(shí),感到快樂(lè),臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。如果有題目實(shí)在不會(huì),那就只能去問(wèn)老師啦。當(dāng)老師告訴我題目的'答案時(shí),我才豁然開(kāi)朗。

  這就是我的快樂(lè)!你的呢?

  我的快樂(lè)作文350字 11

  每一位家長(zhǎng)定是愛(ài)自己的孩子的,可又有多少家長(zhǎng)能理解我們呢?我的媽媽就?

  閱讀是我一直向往的,小時(shí)候童話書(shū)、繪本故事,我的每一本書(shū)都會(huì)津津有味地看一遍又一遍。那時(shí)媽媽您就很是支持愛(ài)讀書(shū)的我,也給我買了好多書(shū)。那時(shí),是多么快樂(lè)呀。

  可是步入小學(xué)高年級(jí)后,閱讀在你眼里似乎是不務(wù)正業(yè)的玩耍,我的快樂(lè)也被您給囚住了。

  還記得五年級(jí)是嗎?那是一個(gè)周末,我做完了作業(yè)后從書(shū)包中掏出一本書(shū),安靜的'品味的文字譜寫的篇章。不過(guò)好景不長(zhǎng),我看得真入神,您輕手輕腳地走過(guò)來(lái),可見(jiàn)我在看書(shū),頓時(shí)勃然大怒:“作業(yè)寫完了嗎?看什么書(shū)。”我看看您那從未見(jiàn)過(guò)的神情,底氣不足地說(shuō):“我寫完了!辈涣夏譀_我叫了起來(lái):“寫完了去練琴,這么大了,還想著玩,真是不讓人省心!卑ィ抑坏么诡^喪氣地坐在鋼琴邊,彈著不成調(diào)的曲子,從這以后您鎖上了我的書(shū)櫥,鎖住了我向往的快樂(lè)。

  媽媽呀,閱讀怎能是不務(wù)正業(yè)的呢,光是課本中的知識(shí),早已滿足不了我們對(duì)知識(shí)的渴望,所以我們會(huì)用課余的時(shí)間去閱讀,去充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活。

  請(qǐng)理解我,理解我的快樂(lè),讓我在知識(shí)的天空中盡情地飛翔,讓我不再只是向往快樂(lè),好嗎!

  我的快樂(lè)作文350字 12

  我有許許多多的快樂(lè)。其中,讓我最快樂(lè)的是玩“捉迷藏”!

  一個(gè)星期天,我和我的小伙伴楊心怡一起去樓下玩捉迷藏。我們倆用石頭、剪刀和布來(lái)定誰(shuí)先藏。結(jié)果我贏了。我藏在大石頭后面,她找呀找,怎么都沒(méi)有想到我躲在大石頭后面。突然我得意忘了形,竟發(fā)出了笑聲,結(jié)果暴露了,被她逮個(gè)正著,我以失敗告終。輪到她藏了,她一下子藏在了大樹(shù)旁邊。可我不知道,正在這時(shí),哥哥來(lái)了,還是在哥哥的幫助下,我才好不容易找到了她。我們想:和哥哥一起玩捉迷藏游戲,一定更有趣。于是,我們招了哥哥一起玩,他非常高興。我說(shuō):“哥哥最大,哥哥先找吧!”哥哥愉快地答應(yīng)了。我們倆想:怎樣哥哥才找不到我們呢?我們靈機(jī)一動(dòng),有了,藏到哥哥不敢去的地方,男士禁入,一定可以如愿。我們倆跑到了女廁所里,結(jié)果等了半個(gè)小時(shí)了,還不見(jiàn)哥哥來(lái),我說(shuō):“咱們回去吧,不然家里的人會(huì)擔(dān)心的'!”說(shuō)完,我們就蹦蹦跳跳地回家了。

  回到家后,開(kāi)門的正是哥哥,還沒(méi)等我們說(shuō)話,哥哥就非常納悶地說(shuō):“你們究竟藏哪兒了?我竟然找了半天也找不到,真是奇怪!”我和楊心怡異口同聲地說(shuō):“藏到女廁所里了!”說(shuō)完,我們?nèi)硕夹Φ煤喜粩n嘴,笑得彎了腰,真是開(kāi)心、快樂(lè)啊!

  這就是我的快樂(lè),給我留下了難忘的記憶。

  我的快樂(lè)作文350字 13

  書(shū)是我知心的朋友,是頑皮的小精靈,是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的世外桃源……我喜歡讀書(shū),在書(shū)中我可以得到許多快樂(lè)。

  我沉醉在《中國(guó)歷史》的書(shū)香里。在這里,我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次,我們學(xué)校組織了有獎(jiǎng)背誦詩(shī)文大賽。在最重要的一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前,我們隊(duì)面臨要么得到大獎(jiǎng),要么用目前的積分換一些小獎(jiǎng)品。這是我突然想起了韓信背水一戰(zhàn)的故事,便對(duì)組員們說(shuō),這一場(chǎng)必須破釜沉舟,全力以赴。如果輸了,積分全部送人。組員一聽(tīng)便急了,更努力用心背起詩(shī)文,最終我們獲得了勝利,眼含淚花幸福地笑了,我從《中國(guó)歷史》得到了快樂(lè)。

  我登上了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》的山頂,它使我明白了既使上帝放棄你,自己也不要放棄自己的.哲理。

  有一回,媽媽帶我出去玩,可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際,我想到了魯濱遜的遭遇,繼續(xù)找了起來(lái)。找到媽媽時(shí),我開(kāi)心地笑了。《魯賓虛歷險(xiǎn)記》使我獲得了快樂(lè)。

  我劃著《散文大全》的小船,在書(shū)的海洋遨游。我在這艘船上開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了寫作技巧,提高了寫作水平,得到老師的夸獎(jiǎng),我收獲了快樂(lè)。

  ……

  讀書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  我的快樂(lè)作文350字 14

  你知道最能勾起我的快樂(lè)的是什么嗎?毋庸置疑,絕對(duì)是畫畫。因?yàn)楫嫯嬆軌蜃屛蚁硎苌实拿溃可以充分發(fā)揮我的想象力。

  我5歲的時(shí)候,媽媽送我去學(xué)畫畫。雖然那時(shí)我畫的很幼稚,但是媽媽很喜歡我畫的畫,為了鼓勵(lì)我,就把我畫的畫貼在墻上,這是我更加確信自己的繪畫能力、更有自信了。

  每次上美術(shù)課時(shí),我就來(lái)勁兒了,開(kāi)始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。有一次,老師在黑板上畫了一只烏龜,我臨摹完后,就加以想象,給小烏龜?shù)腵頭上加了一個(gè)五彩光環(huán),讓它腳下踩著軟綿綿的潔白的云。我越看越有趣,就拿著“大作”給老師批,結(jié)果老師把我訓(xùn)斥了一頓,并讓我重畫。

  那一次的挫折并沒(méi)有讓我灰心,反而讓我更加喜愛(ài)畫畫了。如今,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,大部分時(shí)間交給了語(yǔ)數(shù)英,畫畫的時(shí)間也越來(lái)越少了,可是,我喜愛(ài)畫畫的心卻沒(méi)有變。當(dāng)我幻想著我成了大畫家,手揮大筆似神筆馬良,頓時(shí),惟妙惟肖的畫面展現(xiàn)在我眼前,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  畫畫,不但豐富了我的課余生活,更為我的學(xué)習(xí)生活添上濃烈的色彩,還能修養(yǎng)我的身心,真是一舉兩得。你說(shuō),有了繪畫,我能不快樂(lè)嗎?

  我的快樂(lè)作文350字 15

  我,一個(gè)快樂(lè)而又多才多藝的女孩。同學(xué)們都叫我“快樂(lè)精靈”,因?yàn)橹灰形以,班上就一定?huì)笑聲一片,別的班的同學(xué)一聽(tīng),就知道肯定又是我在給同學(xué)們講笑話玩呢!這樣既可以讓同學(xué)們心情愉快起來(lái),自己也會(huì)興奮起來(lái),那感覺(jué),實(shí)在是太棒了!我還是一個(gè)多才多藝的女孩,我會(huì)拉二胡,還會(huì)跳拉丁舞,在二胡和拉丁舞方面,我獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)的。

  今年,我的二胡考八級(jí)了,拉丁舞也考銅牌了!我喜歡二胡,二胡能給我?guī)?lái)快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候和我一起快樂(lè)地玩,難過(guò)的`時(shí)候和我一起發(fā)泄。我們就像一對(duì)形影不離的好朋友!今年我參加了青少年藝術(shù)大賽,在團(tuán)隊(duì)比賽中榮獲了金獎(jiǎng),可以去北京參加比賽,我太高興了!那一晚我一夜未睡……再來(lái)說(shuō)說(shuō)拉丁舞。柔情的倫巴、激情的恰恰、豪邁的牛仔、狂熱的斗牛、熱情的桑巴都是拉丁舞的一部分。

  當(dāng)我閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候奏響一曲牛仔,我的心情一下子就會(huì)興奮起來(lái),踏著有力的節(jié)奏跳起牛仔來(lái)……僅有的一次朗誦比賽讓我在朗誦方面也有了興趣。每晚讀一篇文章讓我在朗誦方面有了很大提高。

  這就是我,快樂(lè)而又多才多藝的女孩。

  我的快樂(lè)作文350字 16

  我,散發(fā)頭,小方臉,大眼睛,一個(gè)挺神氣、挺精神而又不失聰慧和穩(wěn)重的孩子。

  我很快樂(lè),因?yàn)槲沂且粋(gè)充滿愛(ài)心的孩子。無(wú)論是在縣城與同樓的小孩相處,還是會(huì)老家與左鄰右舍的孩子同樂(lè),我都能和得來(lái)。在學(xué)!盀闉(zāi)區(qū)兒童捐款”活動(dòng)中,我積極帶頭捐款捐物;別人弄壞了我的東西,我總是笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!倍椅铱蠈⒆约旱恼n外書(shū)自愿捐給班上的“圖書(shū)角”,讓大家看個(gè)夠。所以同學(xué)們稱我為熱心人。

  我很快樂(lè),因?yàn)槲沂且粋(gè)刻苦勤奮的孩子。我的`成績(jī)?cè)谌昙?jí)總是名列前茅。我的學(xué)習(xí)很有規(guī)律,忙于工作的爸爸媽媽顧不上督促我學(xué)習(xí),而我卻能很好的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間:早晨不用鬧鐘,按時(shí)起床。下午放學(xué)回家先做作業(yè),然后坐在電腦前寫日記、練打字,接著看上半小時(shí)課外書(shū)在休息,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我很快樂(lè),因?yàn)槲沂且粋(gè)很能干的孩子。無(wú)論在那個(gè)老師的班上,老師就會(huì)高興自己有了個(gè)得力的小助手,我?guī)屠蠋熣碜鳂I(yè)本,查閱數(shù)目,幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn),樣樣事都操心,從不馬虎。不過(guò)我可不是威嚴(yán)的小老師,我會(huì)照顧同學(xué)們的自尊心,從不偏袒他們的過(guò)失,把同學(xué)們“管”的服服帖帖的。

  這就是我,一個(gè)快樂(lè)的女孩。

  我的快樂(lè)作文350字 17

  我有一個(gè)快樂(lè)的家庭,我們相親相愛(ài)。一家人雖然有著不同的性格特點(diǎn),卻相處和樂(lè)融融。

  我的爸爸是一個(gè)幽默的人,他很愛(ài)開(kāi)玩笑,記得有一次,媽媽叫他讓我做作業(yè),他走到我面前,說(shuō):“圣旨到!許淑婷接旨。奉天承運(yùn),媽媽詔曰:命許淑婷速速回房寫作業(yè),欽此”。我當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴,爸爸還故作威嚴(yán)地說(shuō):“還不快快接旨”。連平時(shí)不怎么愛(ài)笑的老媽也被他逗樂(lè)了。

  我的媽媽是一個(gè)做事認(rèn)真的人,不管干什么事,她都不會(huì)馬虎,總是認(rèn)認(rèn)真真地完成。有一次,媽媽要給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ),爸爸看見(jiàn)媽媽這么辛苦,就想幫幫她,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō):“不行,你的字寫得不夠漂亮,學(xué)生們會(huì)看不懂的',還是我來(lái)寫吧”。

  那天為了給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ),媽媽很晚才睡覺(jué)。我則是一個(gè)小淘氣,我喜歡搞各種各樣的惡作劇,比如偷偷藏在門后面,等爸爸媽媽進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)麄円惶徊仄饋?lái)和爸爸媽媽玩躲貓貓,爸爸媽媽找我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),此時(shí)我又突然現(xiàn)身。當(dāng)然,大多數(shù)時(shí)間我是個(gè)乖乖女,我會(huì)自覺(jué)地做作業(yè),安靜地看書(shū)寫字。

  這就是我家,幸?鞓(lè)的一家。

  我的快樂(lè)作文350字 18

  晚上,風(fēng)吹過(guò),坐在樹(shù)下,仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來(lái),檀香的芳香混合在微風(fēng)中。我希望幸福在這一刻停止。

  此時(shí),我正在漫無(wú)目的地尋找幸福。過(guò)去,幸福似乎是散落的珍珠,但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),幸福是普通的瓦礫。我看著它,覺(jué)得有時(shí)候幸福不需要美麗和浪漫,但也許它只是簡(jiǎn)單而真實(shí)的。

  這是一個(gè)下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的`感冒護(hù)理,我父親發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我父親立即抱起我,跑去醫(yī)院。我媽媽緊緊地跟著我們,給了我們一把傘。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn),但是路很崎嶇。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔跑。我們終于到達(dá)了我們鎮(zhèn)上唯一的診所。但是已經(jīng)關(guān)門了,因?yàn)樘砹。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過(guò)了多久,睡著的醫(yī)生終于醒了。門終于打開(kāi)了。我打了點(diǎn)滴,這時(shí)我終于好了一點(diǎn),但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了,我希望我被汗水和雨水覆蓋。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了。看著他們熟睡的樣子,這就是幸福。我多么希望時(shí)間在那一刻停止。

  我的快樂(lè)作文350字 19

  盼呀盼,終于放假了。有的人說(shuō)放假很煩,要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣,我覺(jué)得放假很快樂(lè)。因?yàn)榉偶倜刻炜梢酝,?dāng)然還要堅(jiān)持每天做點(diǎn)作業(yè)。我的快樂(lè)有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺(jué)、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事有很多。其中一件是去年三十的晚上,媽媽給我買了一大袋煙火,值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火,放得時(shí)候,我激動(dòng)得又拍手又歡跳。

  “噴泉”剛開(kāi)始噴得只有幾厘米高,后來(lái)越來(lái)越高,直到大約一米多高就漸漸地低了下來(lái)。有一些火花是彩色的.,但大多數(shù)是黃色的,還有一些火花會(huì)有噼噼啪啪的聲音。還有一件是考試,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)考試是一件很可怕的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)我卻覺(jué)得很輕松。就比如這次的期末考,考試前我準(zhǔn)備充足、信心滿滿地準(zhǔn)備,到考試的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,考卷發(fā)下來(lái)了,看看這上面的題目,正好是我復(fù)習(xí)的內(nèi)容,所以我很快的完成了考卷。最后我終于如愿以償,得到了一個(gè)令人滿意的好成績(jī)?荚嚥⒉皇强膳碌,只要自己努力了、付出了,最終獲勝的還是自己。同學(xué)們讓我們一起加油吧!

  因?yàn)檫^(guò)新年剛好是我放假,又是我的生日。我覺(jué)得這些也是快樂(lè)。我的快樂(lè)真的有很多,你也有嗎?

  我的快樂(lè)作文350字 20

  快樂(lè)是什么?是折自己喜歡的紙,是看自己喜歡的課外書(shū),是考試成績(jī)優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂(lè),請(qǐng)你來(lái)講一下你的快樂(lè)吧!

  “今天真是無(wú)聊的一天!”我說(shuō)道。這時(shí),我看到了桌子上的折紙,我想:對(duì)!我可以折紙!我好久沒(méi)折過(guò)紙了。正好我可以折一些軍事之類的東西。于是,我拿著幾張紙,一把尺子,還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機(jī)查了一下,“!找到啦!”我立刻開(kāi)工了。我先把一張A4紙撕成了4份,把其中三張紙折成三個(gè)又小又扁的.長(zhǎng)方形,把其中一張對(duì)折,再把另一張長(zhǎng)方形的紙將它圍起來(lái),就做成了槍體。接著又用一張長(zhǎng)方形的紙做成槍柄,然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒(méi)有折過(guò)的紙正準(zhǔn)備把它卷起來(lái),突然,嘶一聲,紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了,哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,粘好它就行了!眿寢尩穆曇舴路鹨慌杷瑵矞缌宋倚睦飩牡幕鹧。于是,我又振作起來(lái)……等槍做好了,我的笑容又變成了笑臉。

  今天真是開(kāi)心的一天。

  我的快樂(lè)作文350字 21

  昨天,持續(xù)了一個(gè)月的漫長(zhǎng)的暑期啦啦操集訓(xùn)終于結(jié)束了。這次集訓(xùn)很辛苦,但我收獲滿滿。

  我收獲了汗水。集訓(xùn)期間正是一年中最熱的季節(jié),我們的.體能訓(xùn)練很“魔鬼”,經(jīng)常跑步、蛙跳和倒立連續(xù)交替進(jìn)行。我們汗如雨下,倒立時(shí)汗水滴在地上,形成一個(gè)小水坑。練完后,我們累得癱倒在地上,一動(dòng)也不想動(dòng)。雖然很辛苦,但一份汗水一分收獲,我會(huì)跑得更快、跳得更高、耐力更好。

  我收獲了新技能。這次集訓(xùn),我們學(xué)習(xí)了新的難度動(dòng)作,我學(xué)會(huì)了前軟翻、撕叉跳和立轉(zhuǎn)兩圈。但“大跳”我還沒(méi)有完全掌握。這些難度動(dòng)作應(yīng)該會(huì)編排到自選套路中,我們的成套動(dòng)作會(huì)更加精彩吧!我好期待呀!

  我還收獲了友情。我和我的好朋友金朱子像兩塊黏在一起的橡皮糖一樣,總是搭檔訓(xùn)練、分享零食和飲料、還一起結(jié)伴回家。我們的友情更深了。我們還和王梓萱組成“姐妹三結(jié)義”,黏著的橡皮糖又多了一塊。還有沈老師,她雖然上課很嚴(yán)厲,但到了下課,她會(huì)像大姐姐一樣陪我們玩,給我們拍貼紙照。這個(gè)團(tuán)隊(duì)處處充滿了快樂(lè)。

  我很喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì),分別是短暫的,我希望下次見(jiàn)面盡快到來(lái)。

  我的快樂(lè)作文350字 22

  什么是幸福?幸福是小時(shí)候吃棒棒糖,嘴里甜,心里幸福。幸福在哪里?在父母的懷抱里,在父母的懷抱里,幸福就在這里。當(dāng)你長(zhǎng)大了,什么是幸福?它在哪里?離我遠(yuǎn)嗎?

  我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閑地看電視了。結(jié)果控制了我的空閑時(shí)間,而作業(yè)的數(shù)量決定了我的游戲時(shí)間。這時(shí),我還快樂(lè)嗎?

  我突然想念我的童年,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我很容易滿足。一個(gè)毛絨玩具和一根棒棒糖對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的.幸福。我真的很想回到我的童年,但畢竟童年已經(jīng)一去不復(fù)返了。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),房間是一個(gè)籠子,我是一只鳥(niǎo)。我有翅膀,但我不會(huì)飛。我只能凝視窗外的藍(lán)天。晚飯時(shí)間到了,只有十分鐘的電視時(shí)間,我才能逃離這個(gè)又小又悶的監(jiān)獄。但是客廳只是一個(gè)更大的籠子,我仍然被束縛著。這時(shí),“幸!边@個(gè)詞離我很遠(yuǎn)。

  我不再討厭下雨了。我坐在我的房間里,窗外的雨不停地下著,濺了一地的水。我突然沖出小籠子,站在雨中走出房子。我閉上眼睛,雨水打在我的臉上,打濕了我的頭發(fā)和衣服。一股溫?zé)岬囊后w流過(guò)我的臉,隨著雨水落到地上。我靜靜地站著,享受著上帝給我的雨水。我問(wèn)自己:這是幸福嗎?

  我的幸福在哪里?我離幸福還遠(yuǎn)嗎?我還有多長(zhǎng)時(shí)間?

  我的快樂(lè)作文350字 23

  我,本來(lái)是個(gè)不愛(ài)笑的女孩。直到后來(lái)我遇到我的“師傅”和“師姐”,才徹底改變了我這個(gè)人。

  “師傅”是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,我也是過(guò)了一段時(shí)間才認(rèn)識(shí)“師傅”的,然后才拜了這個(gè)逗我笑的“師傅”!皫熃恪笔窃谖覀儼啻米罹玫囊粋(gè),從來(lái)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)校。因?yàn)椤皫熃恪笨粗辛恕皫煾怠笔莻(gè)吃貨,像她一樣!皫熃恪钡膹N藝特別好,她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗,還想吃一碗。我的快樂(lè)就是她們帶給我的,從不熟悉到熟悉,從不快樂(lè)到有了快樂(lè)。

  我的快樂(lè)是跟師傅、師姐她們玩游戲,講笑話、學(xué)搞笑。我覺(jué)得特別快樂(lè)。

  有一次,我們一起玩籃球。“師傅”把球扔給我,我沒(méi)注意差一點(diǎn)就沒(méi)接到,結(jié)果我閉了眼睛,沒(méi)想到我接到了,我嚇?biāo)懒,既驚喜又驚訝,我竟然會(huì)接到籃球了。

  快樂(lè),是一種不可丟失的心情。如果整個(gè)人是一副冷漠的面孔,那是交不到好朋友的。

  我的快樂(lè)是同學(xué)帶來(lái)的,更是我的.好朋友帶來(lái)的。校園是個(gè)幸運(yùn)的地方、是個(gè)交朋友、學(xué)知識(shí)和學(xué)禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園!

  “師傅”和“師姐”把快樂(lè)分享給我,我要感謝她們。我有快樂(lè)真幸運(yùn)!

  我的快樂(lè)作文350字 24

  我也有我的快樂(lè)哦!暑假里每天都要睡懶覺(jué)。偶爾有一天會(huì)起得早一些,站在陽(yáng)臺(tái)上,看著窗外。天氣很晴朗,陽(yáng)光撒滿了屋子,我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè)。

  在上數(shù)學(xué)課時(shí),廖老師出了一道難題。我環(huán)顧四周,只見(jiàn)同學(xué)們正在思考著難題,不得其想。可自己卻偶得靈感,難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè)。

  上學(xué)路上時(shí),我看見(jiàn)了一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路,卻無(wú)人理會(huì)。本來(lái)我想壯著膽子,去指路?墒亲詈螅蠣敔斶是問(wèn)了別人,還好老爺爺找到了一位好人,我開(kāi)心一笑。因?yàn)閹椭藗兪录鞓?lè)的事,這也是我的快樂(lè)。

  我的自立能力很好,有事為家里做一些家務(wù)活如:掃地、洗衣服、等等。有一次竟然打死了一只蒼蠅,為家人除了一大害蟲(chóng)。這也是我的快樂(lè)。

  某一天清早,我極不情愿的被那討厭的`鬧鐘叫醒,就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我非常的累可是我還是起來(lái)了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那天竟是周末,我又可以繼續(xù)我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè)。

  其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,真的是非常的簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活,以一顆善良感恩的心去對(duì)待每一件事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。

  祝愿我們都能過(guò)上屬于自己的快樂(lè)。

  我的快樂(lè)作文350字 25

  春雨奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爸媽。

  ——題記

  清晨的陽(yáng)光調(diào)皮的跳進(jìn)屋內(nèi),照射在三張明媚的臉上。此時(shí),我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子,那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。

  圖景一

  正在奔跑的我,穿著一身白色的`、印有兔子圖案的上衣,此時(shí)正緊追著一只小小的蜻蜓,可能是因?yàn)楹苌僖?jiàn)到,所以極度興奮,欣喜若狂,張開(kāi)兩只小手,露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手,一上一下護(hù)著我。

  這兩雙手陪我度過(guò)無(wú)知天真的旅程。

  圖景二

  這里的人很多,似乎是以前小學(xué)的六一兒童節(jié)時(shí)拍的,只見(jiàn)一群穿著紅裙子的小女孩走上了舞臺(tái)來(lái)。我一眼便看到了自己,此時(shí)正緊張地握著裙邊,不肯放手,驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松,迎上了笑臉,音樂(lè)起。

  兩張春意的笑臉陪我度過(guò)緊張羞澀的旅程。

  圖景三

  這是一張照片,燈光下昏睡中的我,身上覆蓋著一層毛被,桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……

  兩個(gè)充滿愛(ài)的心陪我度過(guò)沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了,放起了記憶的小盒子,我們出了門。

  我牽著爸爸媽媽的手,就這樣走過(guò)大街小巷,每一步都是快樂(lè)幸福的。

  我的快樂(lè)作文350字 26

  還記得辛棄疾?丑奴兒;書(shū)博山道中壁?中的一句詩(shī)“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)作愁……”哎,古人少年時(shí)沒(méi)有煩惱,竟去尋找煩惱,而如今的我們“愁滋味”已是家常便飯了。

  “快樂(lè)”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻像是海角天涯一般遙遠(yuǎn),我真的好想大喊一聲:“我要快樂(lè)!钡鞓(lè)早已被時(shí)間消磨得一干二凈,煩惱卻不時(shí)的敲響我記憶的鐘聲。擁有快樂(lè)真的好難!

  在朋友眼里,或許我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。其實(shí)那并不真實(shí)。每次每次,當(dāng)朋友故意惹我,讓我顏面盡失的時(shí)候,我只能笑一笑,當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生一樣。當(dāng)然我真的好想發(fā)火,可是我不想失去這珍貴的友誼。也許我大聲地喝斥她們一頓,會(huì)很痛快。但在友誼和快樂(lè)中,我無(wú)奈地選擇了友誼。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力好大,真的好想放松一下。每當(dāng)我準(zhǔn)備盡情地玩耍嬉戲的`時(shí)候,老師的一張張?jiān)嚲砭统闪宋业臄r路虎,我只得乖乖束手就擒了。就這樣我的自由時(shí)間又被無(wú)情地關(guān)在地獄之中了。哎,在學(xué)習(xí)與快樂(lè)中,我只能選擇學(xué)習(xí)。

  愁,愁,愁,真是“少年盡識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為尋快樂(lè)強(qiáng)消愁……”

  我的快樂(lè)作文350字 27

  你好。大家好!我是一個(gè)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。

  我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲!

  在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,我們也可以在網(wǎng)上查看。

  每個(gè)人都喜歡玩不同的游戲,有些人喜歡玩二十一點(diǎn),有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲,我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。這時(shí),我會(huì)高興地跳舞,甚至不會(huì)說(shuō)話。我記得有一次,在玩這個(gè)游戲之前,我想:電腦上那個(gè)討厭的對(duì)手有能力和我戰(zhàn)斗!我沒(méi)想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的心臟感到很糟糕。我不想落后,想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí),媽媽喊道:“圓圓吃了!”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。

  盡管電腦游戲很有趣,但它們應(yīng)該被控制并且不能玩太久,否則它們不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),還會(huì)影響我們的視力。

  我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的.知識(shí),還可以從中獲得很多快樂(lè)。

  我上網(wǎng),我很開(kāi)心!

  我的快樂(lè)作文350字 28

  轉(zhuǎn)眼間,快要一年了。但一想起那件事,我就高興得合不攏嘴。

  那是去年暑假的一天,媽媽說(shuō):“明天,我們要去北戴河旅游,”。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興地一跳三丈高,興奮極了,因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)大海了。第二天我們乘車來(lái)到了北戴河,不顧旅途疲勞,就迫不及待地來(lái)到海邊,這是我第一次看見(jiàn)真實(shí)的大海,乍一看,陽(yáng)光照射著海面,閃爍著耀眼的光芒,天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。天連著海,海連著天,是那么廣闊,那么壯觀。我們穿上游泳衣,拿上游泳圈,直奔大海。我一會(huì)兒游到東,一會(huì)游到西,像一條快樂(lè)的小金魚(yú),在大海媽媽的懷抱中盡情暢游,別人看見(jiàn)了都羨慕地說(shuō):“這孩子膽真大!”我聽(tīng)到夸獎(jiǎng),就游的'更歡了。海面上,浪花像一群群淘氣的娃娃,一個(gè)接一個(gè),一排跟一排,躍上半空,撲向岸邊,有時(shí)浪花把我打到海里,有時(shí)又被它推到岸邊,特別刺激,高興極了!過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,玩累了,我躺在滾熱的沙灘上,舒服極了。休息片刻,我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石,準(zhǔn)備把這些“寶貝”當(dāng)做禮物送給我的好朋友。

  !大海,你遼闊、湛藍(lán)、刺激,給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

  我的快樂(lè)作文350字 29

  彈古箏是一種高雅的藝術(shù),既能鍛煉手指的靈活性,也能培養(yǎng)人的音樂(lè)素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí),我非常高興,可是,在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的'滋味。

  每次彈古箏前老師先從各種指法教我,然后再結(jié)合指法教我曲子,而且手指上都要用膠布纏戴假指甲,手指被纏得有緊又疼,彈奏時(shí)手老是不聽(tīng)使喚,手型不正確,節(jié)拍不準(zhǔn),不過(guò)一會(huì)兒手就酸疼?粗鴦e的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍,我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我,在老師的輔導(dǎo)下,我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來(lái)做客時(shí),我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽(tīng),還得到了他們的掌聲和贊揚(yáng)。

  他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心,使我越來(lái)越喜愛(ài)上了古箏,彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽(tīng)。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢!我學(xué)會(huì)了彈古箏,我真快樂(lè)!從學(xué)彈古箏我體會(huì)到:“做什么事都要遇到困難,只要不怕困難,努力去做,就會(huì)成功,就會(huì)讓你收獲快樂(lè)!”

  我的快樂(lè)作文350字 30

  假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人們。假如我是快樂(lè)的小天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸,流離失所,我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳,住上舒服的房屋。從今天以后再也不為生活而憂愁。

  假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些資金,讓他們頤養(yǎng)天年,我會(huì)讓他們的生活過(guò)得安靜,幸福,讓他們每天吃好的,穿好的。假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū),讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包,高高興興的上學(xué)去。我向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘的`生活,渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟,一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書(shū)。

  假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)幫助那些露宿街頭,身無(wú)分文的流浪漢,我會(huì)給他一些錢,讓他重塑形象,不會(huì)這么寒酸,清貧,讓他好好地吃上一頓。讓他睡在床上,不在野地里睡覺(jué)。假如我是快樂(lè)的小天使,我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁,我會(huì)竭盡全力,為人們排憂解難,讓大伙開(kāi)心,幸福起來(lái),我能有這么大的能力嗎?有,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的小天使!

  我的快樂(lè)作文350字 31

  我家住在我們學(xué)校附近,生活區(qū)內(nèi)有樓房和平房,我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來(lái)平米,客廳很小,來(lái)個(gè)客人就轉(zhuǎn)不開(kāi)。

  近來(lái),常聽(tīng)爸爸和媽媽在談?wù)撃莻(gè)小區(qū)的房又漲價(jià)了,那個(gè)小區(qū)樓房結(jié)構(gòu)怎么樣了。我心里暗自盤算著,爸媽是想買新房子吧。

  有一天,吃晚飯的.時(shí)候,我們一家在飯桌上又說(shuō)起樓房的事。

  爸爸說(shuō):“房?jī)r(jià)越來(lái)越高了,濱河新區(qū)個(gè)別小區(qū)樓價(jià)格已漲到2000多元了,上漲的勢(shì)頭還很猛。”

  媽媽說(shuō):“那我們就別等了,想辦法湊齊首付款按揭買一套吧!

  爸爸接著說(shuō):“那好,說(shuō)買就買,事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧,2-3層價(jià)格最貴,4-5層有點(diǎn)高!卑职洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽,“要哪層?”媽媽說(shuō),“只要不靠邊,不是一樓,不是頂層就可以!薄百I樓是大事,應(yīng)全家都滿意”,爸爸說(shuō)著又爭(zhēng)取我的意見(jiàn)問(wèn),“玥玥(爸媽總喜歡叫我的乳名),你說(shuō)買幾樓好?”我不假思索的說(shuō),“只要我們一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起買幾樓都行。”

  飯桌上一下子安靜了下來(lái),爸爸看看媽媽,又看看我,我們一家人都會(huì)心的笑了。

  我的快樂(lè)作文350字 32

  人的一生有許多的快樂(lè)和煩惱。當(dāng)然,我也不例外,我有快樂(lè)好玩的事,就和大家一起分享;我有煩惱痛苦的事,也會(huì)和大家一起分擔(dān)。我的快樂(lè),就是和小伙伴們一起玩滑板。

  記得某一天,爸爸給我從網(wǎng)上買了一個(gè)“游龍”滑板。我興奮地打開(kāi)了包裝,用略有門路的技術(shù)開(kāi)始玩了起來(lái)。和學(xué)自行車一樣,很快,我的技術(shù)就漸入佳境了,又沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我已經(jīng)駕輕就熟了。

  小伙伴們發(fā)現(xiàn)了我,就和我玩“撞擊”比賽,我毫不猶豫地答應(yīng)了,心想:雖然他們都有很好的技術(shù),但我還是有幾率打敗他們的。比賽開(kāi)始了!兩個(gè)小伙伴飛快地滑到我旁邊,把握夾。核麄兊'技術(shù)真好,難道我就只能任人宰割了?不一會(huì)兒,我的前面就出現(xiàn)了另一個(gè)小伙伴的身影,他拉著另一個(gè)小伙伴的手,來(lái)了一個(gè)華麗的“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實(shí)踐,就放慢了速度,剛才的兩個(gè)小伙伴在前面撞在了一起,不一會(huì)兩個(gè)人就摔倒了,個(gè)個(gè)都哭得很狼狽。第三個(gè)小伙伴見(jiàn)勢(shì)不妙,就想滑過(guò)來(lái)解決我:慘了,我這回掛定了。我?jiàn)^力地滑了一下滑板,誰(shuí)料滑板費(fèi)了出去,撞到了他,我和他就立馬倒下了,他哭了,我撫摸著傷口,看著倒地的小伙伴們,感到非?鞓(lè),因?yàn)槲铱偹阃L(fēng)了一下。

  這就是我的快樂(lè)。

  我的快樂(lè)作文350字 33

  這個(gè)暑假,我在游泳池里學(xué)會(huì)了游泳,這讓我非常開(kāi)心。

  今年暑假,我媽媽給我報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。那天下午,我來(lái)到“精英游泳池”學(xué)習(xí)游泳。我換上泳衣,戴上護(hù)目鏡和泳帽,興奮地跑到游泳池報(bào)到。教練告訴我們先排隊(duì)做熱身運(yùn)動(dòng)。幾分鐘后,我們跟著教練去了游泳池。教練告訴我們首先要學(xué)會(huì)屏住呼吸。然后,教練告訴我們每個(gè)人抓住繩子上的環(huán),學(xué)習(xí)如何躺在水中不下沉。教練仔細(xì)地教我們動(dòng)作的要領(lǐng)。他告訴我們:“在水中屏住呼吸,放松并張開(kāi)四肢,然后把它們放在水面上,這樣人體就會(huì)浮在水面上!蔽野凑战叹毥涛覀兊姆绞阶隽,我真的覺(jué)得人體漂浮在水面上很輕。

  然后,教練教我們?nèi)绾蝿潣秃粑。我擅長(zhǎng)劃船,但我不會(huì)呼吸。因?yàn)楫?dāng)我第一次呼吸的時(shí)候,我的身體沒(méi)有下沉,但是當(dāng)我第二次呼吸的時(shí)候,我的手剛剛伸出水面,我的身體就下沉了。幸運(yùn)的是,游泳池的水不是很深。我又做了一次,但結(jié)果是一樣的.。這時(shí),教練看到了。他來(lái)到我身邊,耐心地教我動(dòng)作的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和多次失敗,我慢慢掌握了一些基本的游泳方法。后來(lái),經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的反復(fù)練習(xí),現(xiàn)在我可以在水中游幾十米的距離。

  我想,學(xué)會(huì)游泳后,我就不再害怕溺水,所以我很開(kāi)心。

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