勞動是快樂的五年級優(yōu)秀作文

　　《體積與體積單位》說課稿

　　一：地位與作用

　　本節(jié)課與上節(jié)課“表面積”完全不同，空間觀念由二維上升為三維，這是一個極大的發(fā)展。

　　本節(jié)課是“計算長方體、正方體體積的基礎(chǔ)”，知道“一個物體中含有的體積單位數(shù)就是它的體積”，就能自然理解長方體、正方體體積計算公式的與推導(dǎo)。

　　二：教材的內(nèi)容

　　本節(jié)課包含兩個教學(xué)內(nèi)容，一是體積概念，二是體積單位，未含容積單位。目的是確保重點(diǎn)、分散難點(diǎn)、打好基礎(chǔ)、作好鋪墊。

　　因此，教學(xué)環(huán)節(jié)有三：一是建立體積的概念；

　　二是建立體積單位的概念；

　　三是回顧總結(jié)。

　　三：設(shè)計的意圖

　　物體、空間是一個較為抽象的概念，對于小學(xué)生來說，我們只能作描述性的解釋和引導(dǎo)，借助用生活中常見的事物，來建立表象，從而對“物體”、“空間”這一概念有一個清晰的認(rèn)識。其實(shí)，學(xué)生對“物體”、“空間”并不是完全陌生，他們只是“茶壺里倒餃子――不易出、詞不達(dá)意”，無法用規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言來表述一個概念，通過數(shù)學(xué)課這一“媒介”，讓他們學(xué)會規(guī)范表達(dá)、詞能達(dá)意。

　　因此，在此教學(xué)環(huán)節(jié)中，我調(diào)動了學(xué)生的視覺、觸覺等感官；采用判斷、想象、聯(lián)想、體驗(yàn)、舉例、媒體展示等教學(xué)方法，從而揭示“體積概念”。

　　在“建立體積單位的概念”這一環(huán)節(jié)中，通過看一看、講一講、擺一擺、猜一猜等教學(xué)過程，認(rèn)識常用的體積單位有：立方厘米、立方分米、立方米；建立單位體積大小的概念；最后讓學(xué)生從教學(xué)活動中知道要計量一個物體的體積，就是看它含有多少個體積單位。

　　四： 練習(xí)的設(shè)計：

　　1、比較物體的體積

　　練習(xí)的目的是：突出矛盾、引發(fā)思考、引出體積單位。

　　2、猜一猜圖形的體積

　　練習(xí)的目的是：學(xué)習(xí)體積單位，是為了能知道物體的體積，可以用體積單位去測量物體的體積；

　　這樣，體積與體積單位的教學(xué)內(nèi)容就能通過一組練習(xí)使它們?nèi)跒橐惑w，能使學(xué)生清晰地知道，這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么、這些知識有什么作用，更為下節(jié)課教學(xué)作了一個鋪墊。

【勞動是快樂的五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

快樂的勞動作文（優(yōu)秀）10-28

勞動也快樂作文【優(yōu)秀】06-03

[優(yōu)秀]勞動的快樂作文15篇01-02

(精選)勞動的快樂優(yōu)秀作文15篇01-21

(優(yōu)秀)快樂勞動節(jié)的作文01-04

快樂的勞動作文（優(yōu)秀3篇）03-22

快樂的勞動作文（優(yōu)秀8篇）05-10

快樂的勞動作文優(yōu)秀（3篇）01-15

我勞動我快樂作文勞動的快樂作文03-30

[優(yōu)秀]五年級勞動的作文05-13