開(kāi)學(xué)感想課堂作文通用
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)感想課堂作文通用,歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)感想課堂作文通用1
時(shí)光如箭,日月如梭。我離別了難忘的小學(xué)糊口,跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。在這個(gè)金色的玄月,帶著幾分新穎、幾分夢(mèng)想,我迎來(lái)了新的學(xué)期。
新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體,給了我新的憧憬。七五班,一個(gè)多么自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字,他是我人生路上一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。
初入新班級(jí),我又興奮又感到孤單。興奮的是我走進(jìn)了這個(gè)新的`環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí),孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境,熟悉的人很少。面對(duì)四周的目生面孔,我心里有一種莫名的恐驚,總覺(jué)得自己分歧群。可是我很快就被班級(jí)融化了,同學(xué)們的活潑無(wú)邪、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。
在這個(gè)暖和的大家庭中,我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友,我們處的非常好。當(dāng)然,我的老師也很好,我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間,不存在溝壑,大家彼此相交都很痛快。
我現(xiàn)在心中跳躍著陽(yáng)光,渾身布滿(mǎn)了氣力。漫步于校園的小路上,盡情的呼吸著校園的空氣,我真的很想喊幾聲來(lái)表示我滿(mǎn)心的痛快。青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著,滿(mǎn)懷著理想和期望的人生之帆即將揚(yáng)起!在生命神圣海洋的航程中,我將劈風(fēng)斬浪,一往無(wú)前,尋找屬于自己的天地!
風(fēng)再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來(lái)吧!我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)不懈與斗爭(zhēng)的自我!
開(kāi)學(xué)感想課堂作文通用2
在我上一年級(jí)時(shí),我還不是現(xiàn)在這樣。那時(shí),我不懂得謙讓他人;不懂得尊重他人;不懂的寬容他人。在學(xué)校,我是老師眼中的乖乖女、小助手;但是在家卻是個(gè)小皇帝,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,簡(jiǎn)直是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最?lèi)?ài)的伙伴,就連我這個(gè)十足的`女漢子也對(duì)它由衷喜愛(ài)。記得有一次,我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天,我來(lái)到朋友家玩耍,見(jiàn)她家有一個(gè)特大號(hào)泰迪熊公仔,喜歡得不得了,就執(zhí)意要借玩半天,可是誰(shuí)知她一口否定了,我很生氣,畢竟從小到大他們都依著我,沒(méi)有人會(huì)反對(duì)我,而她卻敢跟我說(shuō)不,心里的怒火蹭蹭地往上升。又沉住氣跟她借了一次,卻又吃到了閉門(mén)羹,我再也忍不住了,一氣之下說(shuō)要跟她絕交,又含著眼淚跑回了家。
回到家,媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)臉都是淚,就走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我,溫和地問(wèn)道:“你這是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了,就把剛才的事一字不落地講給她聽(tīng)。本想媽媽會(huì)和我一樣,誰(shuí)知她卻不知從哪兒冒出了一個(gè)問(wèn)題:“你聽(tīng)過(guò)《牛皋、岳飛問(wèn)路》的故事嗎?”“聽(tīng)過(guò)呀,怎么了?”我的心中充滿(mǎn)了疑惑。媽媽微笑著說(shuō):“既然你聽(tīng)過(guò),那你不覺(jué)得你和牛皋一樣蠻不講理嗎?你覺(jué)得你的行為讓人討厭嗎?你覺(jué)得應(yīng)該去道歉嗎?”面對(duì)媽媽這么多的問(wèn)題,我一時(shí)語(yǔ)塞了,心中仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)做得不太對(duì),就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)页鋈ヒ幌!眿寢尨蟾乓呀?jīng)心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起來(lái)。
我的家庭使我懂得了如何做人,是我成長(zhǎng)的路程,在這一路上,爸爸媽媽是我的指路人,指引著我正確的方向,啟迪著我純真的想象,承載著我最初的夢(mèng)想……
開(kāi)學(xué)感想課堂作文通用3
我決定新學(xué)期,我一定要考上三好學(xué)生。
首先,我肯定要對(duì)體育更加用功,上學(xué)期,我就是由于體育沒(méi)有“優(yōu)秀”,是“良好”,所以我沒(méi)有得“三好學(xué)生”。我在家里,我必需要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)三個(gè)小時(shí),要訓(xùn)練跳遠(yuǎn),跳高,跑步。不能像上次那樣由于跳遠(yuǎn)而少了分。我對(duì)這些運(yùn)動(dòng)都定了尺度:跳遠(yuǎn),我一定要跳1、6米。跳高,我一定要跳1米高。
跑步50米跑,一定要在6秒內(nèi)完成。100米跑,一定要在15秒內(nèi)完成。200米跑,一定要在半分鐘內(nèi)跑完。400米跑一定要在一分半鐘搞定。1000米長(zhǎng)跑錢(qián)定要在某種程度上分鐘內(nèi)完成。
我還要對(duì)語(yǔ)文更加當(dāng)真,每學(xué)一篇課文,就要背出來(lái)。每個(gè)單元的詞語(yǔ)都要會(huì)寫(xiě)。所有字詞都要會(huì)組詞。把所有近義詞,反義詞全都把握。把作文再寫(xiě)得柔美一點(diǎn)。這樣語(yǔ)文就沒(méi)有問(wèn)題。
數(shù)學(xué)就是不能粗心,隨隨便便,要當(dāng)真讀題,也不要“小題大做”,不要把“1+1”想成了“哥德巴赫猜想”,要當(dāng)真仔細(xì)做完了,還要當(dāng)真檢查,不鋪張考試?yán)锏囊环忠环。要珍惜考試(yán)锏拿糠置棵搿?/p>
英語(yǔ)就要把所有的單詞默寫(xiě)出來(lái)。把課文背得滾瓜爛熟,發(fā)音要尺度,口型要尺度,語(yǔ)法也要尺度。
我還要幫社區(qū)掃地,撿垃圾,幫社區(qū)做事……擁有一個(gè)高尚的品德。在家里要當(dāng)真完成功課,要按時(shí)交功課本,不要欠功課,不一邊寫(xiě)功課一邊玩東西,這要寫(xiě)功課效率不高。不要打攪媽媽、爸爸睡覺(jué),不要打攪爸爸媽媽、爺爺奶奶,外公外婆做事。不要幫倒忙。要幫他們做力所能及的`事。
假如按以上前提的話(huà)。期終的“三好學(xué)生”的寶座就屬于我的了!
開(kāi)學(xué)感想課堂作文通用4
似水流年,今天的我們已不再是過(guò)家家的小朋友,今天的我們已不再是那只會(huì)朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已離別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了龍中,走進(jìn)了初一糊口。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一糊口也有許多感觸感染。
上初一了,第一感覺(jué)是新鮮。校園時(shí)那樣干凈整齊、綠樹(shù)成蔭;老師講課時(shí)那樣富有活力、令人著迷。同學(xué)們相處得是那樣融洽、痛快;這一切都與小學(xué)有著很大的差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的.向往與憧憬。開(kāi)學(xué)儀式上,我懷著激動(dòng)的心情把夸姣的愿望寫(xiě)在了氣球上,放飛到藍(lán)天;大家的愿望各色各樣,有的但愿做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界。有的但愿做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而贊嘆;有的但愿做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)步履才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺(jué)便是緊張;在中學(xué),并且仍是在優(yōu)秀的班級(jí),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相稱(chēng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在步隊(duì)后面,所以涓滴不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張;但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,盡快融入到新糊口中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)去面對(duì)初一糊口。
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