[集合]科技的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的科技的作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　科技，可以改變生活，改變人生。我們經(jīng)常用科技來豐富我們的生活，但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中，不免有發(fā)達的科技。手機、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富，展現(xiàn)出彩色的'光輝可。但是，科技也慢慢侵蝕我們的意識，改變那些古老的方法，雖然變得簡便，但是那些生活在古代的人，是靠什么來生存的？動手，自己想辦法，為自己創(chuàng)造生活生的路。

　　比如我們很常見的洗衣機，在沒有電動洗衣機時，人們不是老老實實的去河邊，拿著一個木盆，來勤勤懇懇的洗，勤勤懇懇的生活。但是到了現(xiàn)在，人們似乎已經(jīng)忘記，在城市中，家家戶戶都配置了一臺電動洗衣機。無論衣服再多，只需動動手指，等待時間便可以。在停電時候，洗衣機無法運行，那么不可以用老方法嗎？而人們，寧可等待，也不肯動手。或許，你認為，這些古老方法，是根據(jù)時代的變化而變化。但沒有說不可以用。再比如，火。這個字很常見，在古代，人們通過打火石，鉆木取火，來取暖，做飯。而現(xiàn)在，夠了暖氣，電磁爐，根本不需要活，仍然是那樣簡便。有人說，科技是人們通過只回來創(chuàng)造出來的，我們就應該尊重他們，既然創(chuàng)造，為何不用？但你有沒有想過，古老方法就是憑空而降的嗎？

　　有些人，在冬天，寧可多穿幾件衣服，多蓋幾層被子，也不愿意動手生活。不經(jīng)感嘆，到底是科技侵蝕了人們，還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達的科技，就要遺忘生存技能嗎？我們，不能做一個喜新厭舊的人。但是一定要跟上時代的步伐，緊追時代的變化。勇于創(chuàng)新，善于改變�？萍�，固然好，但是不要忘記，古老方法也是我們不可缺少的生活技能，你不妨想一想，如果沒有了科技，你會去使用古老方法嗎？

科技的作文 篇2

　　在當今這個信息大爆炸的社會環(huán)境中，我們的生活與科技息息相關，科技也給我的生活帶來翻天覆地的變化。

　　記得幼兒園的時候，爸爸帶我到科技館。第一次到科技館的我被各式各樣的科技游戲深深吸引。我去了大地震模擬體驗區(qū)，真實劇烈的震感讓我身臨其境；17級臺風模擬體驗區(qū)刮來的颶風讓我感受到了臺風的猛烈；人體測試項目更是頗有趣味，一站上平臺，前方的顯示屏就可以準確無誤地感應出我的心率等……尤其是會產(chǎn)生靜電的舞臺，它讓我感受到了科技給人帶來的巨大力量。我就像一只剛學會飛翔的雛鳥第一次俯瞰震撼人心的廣闊世界，心中充滿了難以言表的喜悅和好奇。

　　一年年過去，我一天天的成長，科技也日新月異。生活中用到科技產(chǎn)品的地方越來越多。自動掃地拖地一體機的發(fā)明，完全解放了媽媽的雙手，使媽媽不再如往常一樣勞累；網(wǎng)絡購物的`興起，節(jié)約了人們購物的時間，免去了購物過程的勞累，身為“購物狂”的我和媽媽在今年的“雙十一”就通過淘寶購物買到了許多心儀的物品，樣樣物美價廉；而微信更是成為人們網(wǎng)絡溝通交流的工具，及時傳遞信息、照片、視頻、文件等，提高了辦事效率，也擴大了生活圈子；“餓了嗎”網(wǎng)絡叫餐，方便了上班族和一些沒時間做飯的人們；在學校，老師上課使用的白板一體機，既方便了老師，也受益了學生，使我們學習效率大大提高……科技與我們的生活之間就像是連著一條堅不可摧的繩索，它緊緊地系著美好的未來。

　　科學無處不在，在平凡的生活中也蘊藏著科技因素。記得有一次換季時，我發(fā)現(xiàn)我的幾件夏季校服全變黃了，正當我為這件事發(fā)愁的時候，突然想起曾經(jīng)在書上看到的“用檸檬水可以去除衣服上的黃斑”這一妙招。于是，我讓媽媽幫我買了兩個檸檬回來。我把檸檬切片放在水里煮沸，然后把衣服放在檸檬水里浸泡，大約一個小時后，我發(fā)現(xiàn)衣服果然變白了不少。原來，檸檬含有豐富的檸檬酸，檸檬酸是一種較強的有機酸，加熱可以分解成多種產(chǎn)物，與酸、堿、甘油等發(fā)生反應，而引起衣物發(fā)黃的原因大多是沾滿了人體分泌的油脂，因此我的實驗成功了，我的心情頓時舒暢了許多。

　　在這段與科技共成長的旅程中，我收獲了許多。在今后日子里，我也要多多學習，繼續(xù)探索，為未來科技發(fā)展添磚加瓦。

科技的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)濟源現(xiàn)在是越來越有魅力了，最吸引我的要數(shù)濟源科技館了，遠遠看見，科技館就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。進去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。

　　在這里在科學世界任你遨游！它的每個展區(qū)，都是一個人們關注的社會問題，每個展品，都是一個引入入勝的互動游戲，涵蓋“天地自然”、“物理知識”、“創(chuàng)造智慧”、“生命科學”“航天交通”“低碳生活”等各個方面，大到宇宙蒼穹，小到細胞基因等科學原理和重大科技成果，在這里都有生動形象的展示。

　　一進去，我就朝著測試一分鐘有多長的機器飛奔過去，戴上耳機，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結束按鈕，結果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長的時間啊！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。

　　一樓是專門為小朋友了解知識而設計的動手玩的較多，二樓主要是為青少年了解科學知識而設計的，內容就更豐富了。我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進去，剛進去，就有點頭暈目眩，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個房屋向一邊傾倒，所以人進去后就像地震了一樣很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。一出來就沒有了眩暈的感覺，我很好奇，就反復地跑進去，跑出來，感受了好幾次�？磥�，人們習慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

　　三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學，讓我非常難忘的是我和恐龍的'近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。

　　在這神奇的科技館里，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。

科技的作文 篇4

　　今天，我們去了上�？萍拣^和中華藝術館，兩個展館里有全球各地的動物標本和各種各樣的繪畫，讓人流連忘返。

　　早晨，我們坐在大巴車上，欣賞著窗外的風景，高高興興地前往科技館。到達目的地后，我被那里的氣勢震撼到了�？萍拣^里的動物展廳看得我眼花繚亂，里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的是一群奔跑的馬，感覺它們跑得非�？�，特別逼真。在科技館的二樓，我看見了令我震驚的恐龍化石，里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，像一道道彩虹，是那么美麗動人。

　　吃完美味的午餐后，我們乘車去了原上海世博會的中國館。到了之后，我非常驚奇，因為我從來沒有見過這樣奇怪的房子。房子的下面是個長方體，上面是一個顛倒過來的梯形。雖然看著不太牢固，但實際上，這個房子的.建筑特別堅固。它的內部有好幾層，大大小小分布著二十多個展廳。我們上去以后，發(fā)現(xiàn)展覽的大多數(shù)都是繪畫：有素描、水墨畫、鋼筆畫等。其中有一個叫胡志榮的畫家畫了一個小女孩，小女孩的臉非常逼真，每一根線都畫得非常好，真想自己也能畫出這樣的作品。

　　最后，我們去看了動態(tài)的清明上河圖。那幅畫特別長，畫得特別精致，畫里的每個人都很逼真。他們有的在賣東西，有的在拉貨，有的在跳舞。總之，這是我見過最壯觀的畫！就這樣，在不知不覺中我們結束了今天的旅程，雖然很累，但是真的很高興。

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