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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2025-12-15 00:48:36 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精選】開(kāi)學(xué)的作文(36篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】開(kāi)學(xué)的作文(36篇)

  開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  兩周過(guò)去了,雖然我還不能做到一回家就自覺(jué)的去完成作業(yè),但是只要媽媽讓我做作業(yè),我就可以一氣呵成的把所有作業(yè)做完,媽媽說(shuō)我很棒。

  這周的數(shù)學(xué)作業(yè)每天都是寫數(shù)字,張老師說(shuō)她喜歡胖胖的數(shù)字,所有我把每個(gè)數(shù)字都寫得很圓滿,一開(kāi)始我寫的很慢,現(xiàn)在已經(jīng)快多了,而且有好幾次我都得了3顆星星!外婆的要求一向是比較嚴(yán)格的,居然連她也夸我寫的好,真是太開(kāi)心了!

  還有上周提到的敲章的'事情,我這周得了好幾個(gè)章,有一天的英語(yǔ)課,我得了7個(gè)章!媽媽說(shuō)我真了不起,嘻嘻嘻,我還要繼續(xù)努力!爭(zhēng)取早日換表?yè)P(yáng)信!

  班里的小朋友我基本上已經(jīng)都認(rèn)識(shí)了,目前和我最要好的是Emma,她是我夏令營(yíng)的同學(xué),所有我們比較熟。班里出現(xiàn)了幾個(gè)夢(mèng)游哥,呵呵呵,這是老師給起的外號(hào),還有一個(gè)瘋狂哥,這個(gè)是我起的,太搞笑了。

  我每天都過(guò)得這么充實(shí)這么快樂(lè),我真喜歡上學(xué)!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  今天是暑假開(kāi)學(xué)的第一天,我滿懷無(wú)限的憧憬和希望走向校園。因?yàn)殚L(zhǎng)長(zhǎng)的2個(gè)月的暑假,老呆在家里早就已經(jīng)呆膩了,能夠看到久違的同學(xué)是件很開(kāi)心的事情。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始大掃除了。老師怕把剛剛擦好的地弄臟,要求我們把鞋子都脫掉,于是同學(xué)們紛紛脫掉了鞋子,有襪子的還把襪子也脫掉了,每雙腳都散發(fā)著自己獨(dú)特的'氣息,各種氣味混雜在一起,令每一個(gè)路過(guò)我們班的同學(xué)都驚呼“怎么這么臭啊?”,老師本來(lái)進(jìn)行大掃除是想爭(zhēng)取衛(wèi)生班級(jí)的,可是現(xiàn)在卻成了名副其實(shí)的“臭味”班級(jí)。

  大掃除結(jié)束了,教室里還殘留著一種揮之不去的味。我們就在這種臭味中交作業(yè)。我的作業(yè)倒是難得交齊了,沒(méi)有丟三落四。但我的數(shù)學(xué)老師故意諷刺我,說(shuō)我是天才,不用管的。這讓我很不舒服,不就是因?yàn)榘职植惶芪覍W(xué)習(xí),跟數(shù)學(xué)老師之間有一些矛盾(對(duì)教育我的不同見(jiàn)解),老師才這么說(shuō)我的么。

  就在我們打算走的時(shí)候,老師又突然把我們叫住,讓我們?cè)谖恢蒙险竞。接著“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的“教導(dǎo)”我們;“要五年級(jí)了,真的要加油了,不然跟不上的!薄巴粋(gè)老師教的,和五(5)班的差距怎么會(huì)這么大”“其實(shí)你們不是笨,是懶啊”“年級(jí)高起來(lái)了,功課也要難起來(lái)了!钡纫幌盗忻磕甓家f(shuō)一遍的話,剛才我們還在慶幸老師忘記說(shuō)這些話了,可看來(lái)還是逃不掉啊!我們只好認(rèn)命,默默的站著等老師講完,等到腿都發(fā)麻了的時(shí)候,老師終于講完了,這才放我們走。

  哎,開(kāi)學(xué)第一天就搞得這么辛苦,以后的日子可怎么過(guò)啊?雖然才在學(xué)校里呆了兩個(gè)半小時(shí),但是,卻感覺(jué)好像已經(jīng)一整天了,這莫非就是傳說(shuō)中的“度時(shí)如日”。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  踏著九月的金色陽(yáng)光,我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活,從今天開(kāi)始我們又回到了美麗的校園。

  走進(jìn)校園,眼前剎時(shí)一亮,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的改造,五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)更加美麗了,依然聳立在那里的兩棵雪松更加神氣了,嶄新的教學(xué)樓、清新的紫藤園、明亮的教室似乎都在向我們招手。

  昔日那些熟悉的身影——六年級(jí)大哥哥大姐姐已經(jīng)離開(kāi)了校園,迎來(lái)的是一張張陌生而又活潑的小臉蛋——一年級(jí)新生。我們也重新分班了,現(xiàn)在班級(jí)內(nèi)的同學(xué)有以前就在一起的,也有其他班級(jí)分過(guò)來(lái)的。這學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)入了一位新疆的同學(xué)。我們也換了很多老師:范老師——既是我們的班主任,又是我們的數(shù)學(xué)老師,他長(zhǎng)得高高大大,講課很嚴(yán)肅,也很認(rèn)真;毛老師——我們的'語(yǔ)文老師,她給我們上的似乎不是語(yǔ)文課,而是在“閑聊”中培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教我們做“三會(huì)”學(xué)生,引導(dǎo)我們讀好書、好讀書,讓我覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅要學(xué)得廣,還要學(xué)得活。短短幾節(jié)課,就把我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣提高了好多;還有耐心的英語(yǔ)老師、幽默的象棋老師……

  新的學(xué)期里,在老師的辛勤培育下,只要我們不懈努力,我相信我們一定會(huì)有很大的收獲!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  時(shí)間如同流水一樣快,轉(zhuǎn)眼間,我就升上五年級(jí)了。開(kāi)學(xué)了,我最大的愿望就是在新學(xué)期能好好學(xué)習(xí),不要讓“過(guò)去”再次重演,不要讓媽媽再為我操心,不要讓老師再為我“頭疼”。

  開(kāi)學(xué)第一天,我認(rèn)識(shí)到新的同學(xué)、新的老師,我是多么高興啊,更興奮的是新的.學(xué)期,我又學(xué)到新的知識(shí)!

  可惜好景不長(zhǎng),我竟然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師很嚴(yán)厲,那一刻,我的開(kāi)心消失得無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)槲液ε拢f(wàn)一我又上課開(kāi)小差了,老師是不是又會(huì)討厭我呢?不過(guò)我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師很喜歡我,她是一位教學(xué)認(rèn)真、和藹可親的好老師,老師說(shuō):“其實(shí),你有很多的優(yōu)點(diǎn)!蔽衣(tīng)了可高興了,我要讓我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。

  我以為我真能變得優(yōu)秀起來(lái),但是堅(jiān)持不了幾天,我不是三天遲到,就是兩天作業(yè)沒(méi)寫好,我的心情一下低落了很多,讓我又開(kāi)始覺(jué)得上學(xué)“壓力山大”,連老師布置的作業(yè)明明很少,我都覺(jué)得多。直到星期五上學(xué)時(shí),我比之前幾天早到學(xué)校,語(yǔ)文老師讓我背課文給她聽(tīng),我竟很流利地就把課文背誦出來(lái)了。老師夸我有進(jìn)步,而且還表?yè)P(yáng)我比平時(shí)早到學(xué)校。聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的,似乎真的覺(jué)得自己變優(yōu)秀了……

  原來(lái),優(yōu)秀沒(méi)有那么難,優(yōu)秀是靠自己努力得來(lái)的,就算你曾經(jīng)那么糟糕,只要你想,你也可以很優(yōu)秀……

  開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  不知不覺(jué)中,有一個(gè)伴隨著快樂(lè)寒假結(jié)束了,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么快,那么匆忙,盡管寒假里是有春節(jié),我們可以玩很快樂(lè),但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興迎來(lái)了開(kāi)學(xué)日子。

  剛一開(kāi)學(xué),各種困難迎面而來(lái),使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼:寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn),寫字寫得很別扭,有一種生疏感覺(jué)。看來(lái)寒假還是少玩會(huì)兒,多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上事情了,這學(xué)期課程明顯比上學(xué)期要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過(guò)寒假明顯比以往不同,總覺(jué)得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開(kāi)學(xué),希望和久違同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面,好像有許許多多寒假奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外,聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要,所以也抱著好好學(xué)習(xí)想法。

  回想一下,之前幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué),輸在了起跑線上,但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了,我一定要好好學(xué)習(xí)況且,這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要,所以我下定了決心,很想取得一個(gè)很好成績(jī)?蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮,一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剛開(kāi)始我還沉浸在自己夢(mèng)想中,想象著我學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊等著下課,我也很想學(xué)習(xí),便努力克服它,就強(qiáng)忍著困勁上著課,時(shí)間長(zhǎng)了,也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似上完了課。

  這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要,所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),去證明我是可以!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇6

  兩個(gè)月的暑假生活,轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)完了。明天是9月1日,全國(guó)的孩子都要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期,走進(jìn)學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。面對(duì)新的學(xué)期,你做好準(zhǔn)備了嗎?

  在新的學(xué)期里,我成為了一名中學(xué)生。我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,遇到了新的老師,結(jié)識(shí)了新的同學(xué),一切都是新的。我要適應(yīng)新的環(huán)境,適應(yīng)新的老師,熟悉新的同學(xué)。我要嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取給老師同學(xué)留一個(gè)好影響,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。‘好的開(kāi)始是成功的一半’嘛!

  面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我要用飽滿的熱情去迎接挑戰(zhàn)。努力做到:上課注意聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題;不會(huì)的地方,下課問(wèn)老師;作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。我還要做到:提前預(yù)習(xí),課后及時(shí)的復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者!

  在紀(jì)律方面,我要嚴(yán)格要求自己。因?yàn),‘紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的保證’嘛!我要做到:不遲到,不早退,不曠課;不打架,不罵人;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);積極參加學(xué)校組織的各種有意義的活動(dòng);力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生!

  還有,在新的學(xué)期里,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的.前提下,我會(huì)像假期里一樣堅(jiān)持多讀書,讀經(jīng)典的書,讓書香陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng);在新的學(xué)期里,我會(huì)像假期里一樣堅(jiān)持寫博,與很多的博友共同前行!一起努力喲!

  面對(duì)新的學(xué)期,我信心滿懷;面對(duì)新的學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)努力的!也希望各位同學(xué):在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,開(kāi)心快樂(lè)!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇7

  左盼右盼,終于盼到開(kāi)學(xué)啦!

  上學(xué)路上,左右的車輛川流不息,好像是去趕集市,也好像是去搶大獎(jiǎng)。車擠車,好不熱鬧。兩旁的彩磚上,人們都加快步伐,生怕擠著孩子們上學(xué)影響了他們一天快樂(lè)的心情。

  校門口沸沸揚(yáng)揚(yáng),一年級(jí)的弟弟妹妹膽小的跨進(jìn)校門,二年級(jí)的同學(xué)一副神氣樣子挺著胸膛,好像在學(xué)解放軍在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的志氣!鞍,又沒(méi)買著”的聲音響成一片,原來(lái)是校牌賣完了,校園門口傳來(lái)一陣嘆息。

  剛剛走進(jìn)班級(jí),里面就沸沸揚(yáng)揚(yáng),剛坐下,一片嘰嘰喳喳的聲音從耳邊響起:“鄭雨飛,暑假哪去了?”“去廬山了嗎?”我想起旅游時(shí)的情景,就給大家講起來(lái):“我去上海大觀園了,那有只超級(jí)大的花蜘蛛……”再瞧瞧我的同桌:嘴巴里又時(shí)不時(shí)的吐出幾個(gè)“哦”、“恩”的詞語(yǔ),我估計(jì)他又心不在焉了吧!

  當(dāng)我們的`開(kāi)學(xué)典禮廣播響起,那是多么的清脆、好聽(tīng)!我仔細(xì)地聽(tīng)著一位位同學(xué)的演講,我心里也嫩發(fā)出了‘我也要演講’的念頭。

  轟隆隆……雷聲響徹天空。秋天的雨就是來(lái)得那么突然,就像小孩子的臉,一會(huì)笑一會(huì)哭,神秘莫測(cè)。這陣雨,讓我更感到——秋天來(lái)了!

  時(shí)間總是那么快,一會(huì)就到放學(xué)的時(shí)候了。我們不想期末考試的那一天一樣依依不舍,因?yàn)槊魈煳覀冇挚梢砸?jiàn)面了!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇8

  令我感到興奮又自豪。因?yàn)檫@天我光榮地從小學(xué)的門檻走出,進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。

  當(dāng)我穿著一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí),心中不免有些激動(dòng),這是我第一次以中學(xué)生的身份開(kāi)始學(xué)習(xí)啊!從今以后我就是一名中學(xué)生了!

  初中的生活還真挺特別,當(dāng)老師把課表寫在黑板上時(shí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年我最喜歡的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了,練習(xí)有趣了,實(shí)驗(yàn)增多了,科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了,不再枯燥乏味了,上學(xué)變得輕松愉快了!

  當(dāng)陽(yáng)光充滿了天空,是吃午飯的時(shí)候了。下課的鈴聲響起,只見(jiàn)高高矮矮的同學(xué)握住飯卡,沖出教室,奔向食堂。與小學(xué)不同的是,我們不再排隊(duì)領(lǐng)飯盒,而是用飯卡買食物。學(xué)校的.食物可豐富了——西餐有意面、漢堡;中餐有蘭州拉面、魚香肉絲……同學(xué)們都依著自己的喜好買吃的,吃的可舒服了。

  在吃完飯,大家都不急著回班,漫步在中心花園里,一陣陣清風(fēng)徐來(lái),嗯……愜意!下午的課程都是一些輕松的課,我們不再像以前走神,而是跟著老師的腳步,漫游在知識(shí)的海洋里。

  在下午3:40,放學(xué)了!同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開(kāi)學(xué)校。

  初中,一個(gè)新階段,我們要加倍努力學(xué)習(xí),就像是校訓(xùn)一樣:一切為了學(xué)生,一切為了祖國(guó)的騰飛,一切為了人類的進(jìn)步!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇9

  時(shí)光飛逝,暑假過(guò)完了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,離中考又近了一步,開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué),翻新的校園,新開(kāi)的科目,新來(lái)的老師……

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上了物理這門科目。

  我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住了。而當(dāng)老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí),我更是萬(wàn)分的激動(dòng),真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

  第二感覺(jué)就是憧憬,新的學(xué)年,新的開(kāi)始,這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來(lái)美好的向往,他們有的想當(dāng)宇航員,有的想當(dāng)老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的`地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  與新鮮和憧憬相比,我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō),離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳,等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開(kāi)始做沖刺前的準(zhǔn)備了!澳嫠兄,不進(jìn)則退!贝蠹叶荚诨ハ喙膭(lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七二十一,不斷練習(xí),我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

  升到初二年級(jí),有好有壞。但是我一定會(huì)努力地!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇10

  的確,對(duì)于他,對(duì)于每一個(gè)初二下學(xué)期的同胞們,這十分重要。

  初二,是初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是學(xué)業(yè)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  一開(kāi)學(xué),馬上投入一場(chǎng)“無(wú)煙之戰(zhàn)”,盡管在此沒(méi)有真槍實(shí)彈,刀鋒劍雨,可怕之處就在這里,勝者為王,敗者為寇。既是一場(chǎng)無(wú)情的考驗(yàn),又是一場(chǎng)淘汰賽。倘若沒(méi)有把握好航向,墜入的將是萬(wàn)丈深淵……

  在這里恐懼是沒(méi)有用的,它只會(huì)給強(qiáng)者施加壓力,抬起失望的頭顱,向無(wú)際的考驗(yàn)沖刺,戰(zhàn)斗中的刀光劍影,至于強(qiáng)者才能享受其中的樂(lè)趣,愈搓愈強(qiáng),好似是成功的'捷徑,人生道路的筋斗云。

  初二的成敗聯(lián)系著初三的命運(yùn),初三的學(xué)習(xí)緊跟著高中、大學(xué)以致于個(gè)人的未來(lái)。常言道初一是基礎(chǔ),初二是關(guān)鍵,初三是技巧。初中三年甚是重要,它聯(lián)系著一生的命運(yùn),而初二又是在這當(dāng)中至關(guān)重要的一部分現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了下學(xué)期,不過(guò)不要緊,我的成績(jī)還是蠻不錯(cuò)的,但是驕兵必?cái)∵@句話我還是常常記在心里的,能夠在人生的道路上留下輝煌燦爛,這是每一個(gè)人一生奮斗目標(biāo)。

  如果在像以前那樣流蕩,我定將被時(shí)間快車的車軸所壓過(guò),到那時(shí)即使基礎(chǔ)再好,但也不好趕上,畢竟已經(jīng)輸人一大成,在將來(lái)多后悔不如現(xiàn)在去奮斗,創(chuàng)造出初中的輝煌,屬于自己的燦爛!

  說(shuō)到做到,不放空炮,乃大丈夫之行為,謹(jǐn)記八榮八恥,創(chuàng)造出初中的輝煌,認(rèn)識(shí)的亮點(diǎn),不求流芳百世,但求問(wèn)心無(wú)愧!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇11

  迎著早晨明媚的陽(yáng)光,一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了,我從中年級(jí)的四年級(jí)又提升到了高年級(jí)的大哥哥了。看到久沒(méi)見(jiàn)到的學(xué)校大門,心里不禁想著:新學(xué)期新收獲,一定要考好每一次測(cè)試,加油!

  走新學(xué)校大門,我打起精神告別了四年級(jí)的教室,向著更高的五年級(jí)教室前進(jìn)!我的心里不禁涌出了一股激動(dòng)的心情,輕輕地推開(kāi)了教室的大門。哇!我看見(jiàn)的課桌椅每張都是煥然一新,黑板上畫著“新學(xué)期新收獲”的黑板報(bào)。

  看到了久沒(méi)見(jiàn)到的老同學(xué),連忙打了聲招呼,便和他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)了食堂。來(lái)到食堂,便看見(jiàn)好似從前的我一樣的一年級(jí)小男生。他們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地談?wù)撨@里,用好奇的眼光打量著我們這些“巨人”,真好似一只只活潑亂跳的小鳥(niǎo)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方?吹绞程酶钗议_(kāi)心的是學(xué)校新加了美味的炒粉早餐。

  吃完了早餐,我漫步走路時(shí),望向窗外,看著學(xué)校一棵又一棵的身材體壯的大樹(shù),心想:它們?cè)?jīng)是柔弱無(wú)助的.小樹(shù)苗,現(xiàn)又變成了能經(jīng)歷強(qiáng)風(fēng)暴雨的大樹(shù)。我覺(jué)得人就跟樹(shù)一樣,長(zhǎng)大以后,我一定要成為一個(gè)頂天立地的男子漢!看過(guò)大樹(shù),再看小草。小草已顯得不再是微不足道,而是蒼翠挺拔,惹人喜愛(ài)的綠草了!

  叮鈴鈴!上課了,我筆直地坐好,聽(tīng)著電視里的老師講著課,這便是《開(kāi)學(xué)第一課》的精彩節(jié)目。下課了,同學(xué)們開(kāi)心地做著游戲,討論校園里的新鮮事物和老師。

  就這樣,校園的一天便過(guò)去了,開(kāi)學(xué)就是這樣樂(lè)趣多多,在這個(gè)秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇12

  一支支讀數(shù)精準(zhǔn)的額溫槍,一瓶瓶75%的消酒精;一名名老師對(duì).毒對(duì)著我微微笑一輛輛充滿愛(ài)心的手推車載著我們的行李走向?qū)嬍。今年的開(kāi)學(xué)真心是與眾不同!

  剛聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)不校準(zhǔn)進(jìn),我心里是半信半疑的如果不家進(jìn)校我可如何搬上樓?可是看到了這一幕我就不但心了。老師秒變搬運(yùn)工正在用手推車搬運(yùn)行李,生活老師也變成家長(zhǎng),為我們鋪床位這切都讓我的擔(dān)心變成放心。我這就一拿,一放,一收地收拾著自己的東西。同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)了,來(lái)從他們的滿臉笑容來(lái)看也一定十分開(kāi)心吧!

  收拾完?yáng)|西后等待所有同學(xué)的來(lái)到后下樓搬我們的收納箱。我們把書包背在背后抱起我們的收納箱。步履艱難地跨著步子走向了教室。這可沒(méi)有去寢室那么輕松了。我每走一步就:像是在珠穆瑯瑪峰上走一步似的。的雙手己經(jīng)紅了:頭上都是汗珠,□罩里的空氣變都成了水蒸氣了。但我還在艱難地走著我,心想:老師為我們搬行李比我累得多。終于功夫不復(fù)有心人,我將書包和箱子搬上了教室。

  到了教室教老師對(duì)我們說(shuō):“在餐廳吃飯時(shí)是同向就坐,不能說(shuō)話,吃完馬上就戴口罩。”

  餐廳里面十分肅靜聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)絲聲音,大家吃完了飯靜靜地走出餐廳才和自己的同伴說(shuō)話。

  這的一切都是老師的.努為,和我們的配合,才能成就這的不開(kāi)同的開(kāi)學(xué)。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇13

  經(jīng)過(guò)三個(gè)月的寒假,終于開(kāi)學(xué)了!而對(duì)開(kāi)學(xué)這個(gè)消息如獲至寶的不是盼著和同學(xué)相見(jiàn)的學(xué)生們,不是由于不教課而沒(méi)有工資領(lǐng)的老師們,而是那些天天盼著讓自己的孩子開(kāi)學(xué)的家長(zhǎng)們,不過(guò)那只是大部分家長(zhǎng)了啦!我媽只是掩飾得比較好而已,不過(guò)還是被我捕捉到啦!

  今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我?guī)Ш梦业?裝備出門上學(xué),由于是走路上學(xué),所以我要在七點(diǎn)半出門,而這個(gè)時(shí)間段的人流量比較大,也有和我們一樣,走路上班,上學(xué)的人。我看著陪自己家孩子的父母?jìng)內(nèi)玑屩刎?fù)地看著自己眼前或身旁的明顯不想去上學(xué)的孩子們,表示十分想笑,緊接著又想到了我的老媽,我的老媽是不是也在我身后手舞足蹈,興奮無(wú)比呢!我轉(zhuǎn)頭一看,我的老媽那對(duì)滄桑的眼睛,那毫無(wú)波動(dòng)的嘴與那松弛的臉,讓人感到我的老媽沒(méi)有一絲笑意。不對(duì)!我的老媽在寒假里老是在問(wèn)為什么還不開(kāi)學(xué),平時(shí)又是個(gè)笑點(diǎn)極低的人,還是個(gè)戲精!雖然是戲精,但肯定有缺陷。

  我像柯南一樣地分析著,我分析完后,便仔細(xì)觀察著我的這位戲精老媽,突然,老媽好像是想到了什么,眼底露出一絲笑意,這一絲笑意,被我捕捉到了。

  我說(shuō):老媽!你是不是和其他人一樣如釋重負(fù)?我媽笑著說(shuō):我演的這一出‘好戲’還是被你識(shí)破了呀!

  啊哈哈,我真厲害!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇14

  光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)筆架山中學(xué),走進(jìn)初一生活。

  才開(kāi)學(xué)兩天,就感覺(jué)很不適應(yīng),可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)似過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!

  開(kāi)學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,這里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。

  走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是這樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的'學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤!钡谝惶爝好,作業(yè)比較少。可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。

  可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,似燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)似天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),似浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇15

  踏入初三的大門,意味著進(jìn)入了一個(gè)緊張的階段,整個(gè)初三都伴隨著一種緊張的氣氛。課后,大多數(shù)學(xué)生把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都想取得更好的成績(jī)。

  新老師教新學(xué)生帶著新目標(biāo)出發(fā)。

  每天從早到晚重復(fù):上課,上課,上課,上課,上課,上課練習(xí)。生活很無(wú)聊,但每天都很精彩,因?yàn)槟憧梢栽谥R(shí)的海洋中旅行,所以在無(wú)聊的生活中會(huì)變得很有趣。

  在學(xué)校,學(xué)生用好奇的問(wèn)題和老師討論,尋找答案。

  課后,所有的學(xué)生都喜歡在操場(chǎng)和教室里玩耍,有些學(xué)生會(huì)留在座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  在家庭作業(yè)方面,一些學(xué)生認(rèn)為時(shí)間太多了。在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水。越擠越談作業(yè)。只是每天的日記,讀書,作業(yè)本。如果你不想做,你會(huì)感覺(jué)更多。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣,你就不會(huì)厭倦它。在我看來(lái),學(xué)習(xí)就像一本書,是進(jìn)步的.階梯。初中三年,我一直堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。雖然之前學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,但我沒(méi)有放棄,因?yàn)閯倮驮诓贿h(yuǎn)處向我招手。

  進(jìn)入三年級(jí)以來(lái),我們班已經(jīng)有很多大師了。老師分組競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。分組的目的是互相幫助。度好和度差的版主互相配合,為自己的群體爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這個(gè)班成了一個(gè)競(jìng)賽場(chǎng),高手們互相較量。

  為了自己的明天,從今天開(kāi)始努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。

  關(guān)于開(kāi)學(xué)我就知道這么多。這些都是我精心挑選的精華。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇16

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了,迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉(gè)月前又重新回到了校園,即將,開(kāi)始新的——開(kāi)學(xué)!

  開(kāi)學(xué),顧名思義就是開(kāi)始學(xué)習(xí),然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不同。這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的我正面臨的能否上高中的難題。

  以往的開(kāi)學(xué),就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo),它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來(lái)或者是只飛了小小的一段,也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì),可以努力。

  然而,現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過(guò)去,它不僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。不過(guò),一旦跨越不過(guò)去的`話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。

  現(xiàn)在的我,就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過(guò)去不至于死亡,但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn),未來(lái)的也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。所以現(xiàn)在我必須一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握今天,來(lái)彌補(bǔ)昨天的不足和修飾明天的道,盡可能的不給明天留下任何的遺憾。

  因此,我必須充滿恒心,踏上。我相信未來(lái)是我的!只要我努力過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)是什么。我只知道一句話,我努力!我無(wú)悔!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇17

  真是高興,今天開(kāi)學(xué)了,我早已準(zhǔn)備好書包,拍打著一雙翅膀飛向?qū)W校。一來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)我們的學(xué)校變了樣。校園里,靠近東邊的地方有一座小山,山上長(zhǎng)滿了奇花異草,還生活著小猴子、小兔子等許多小動(dòng)物,同學(xué)們和小動(dòng)物和平共處,快樂(lè)地生活在同一個(gè)家園。

  上樓的時(shí)候同學(xué)們都乘著電梯,我很快來(lái)到教室。教室又寬敞又明亮,每個(gè)教室里只有30名學(xué)生,再也不擁擠了,一進(jìn)教室,同學(xué)們都互相打招呼,接著開(kāi)始學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生的課桌上,都擺放著一臺(tái)電腦,遇到不會(huì)的問(wèn)題,學(xué)生只要點(diǎn)一下鼠標(biāo),電腦老師就會(huì)不厭其煩地給你講解。我們都在學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí),學(xué)呀學(xué)呀,一直學(xué)到第三節(jié)下課也不感到累。

  下課了,也不用做課間操,過(guò)了一個(gè)暑假,學(xué)校的變化競(jìng)這么大!真是太好了!唉?一種熟悉的香味飄進(jìn)我的鼻孔,“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著,是海苔的味道!原來(lái)上完第三節(jié)課學(xué)校就加餐吃海苔。我們領(lǐng)到自己的那一份,就三個(gè)一群,五個(gè)一伙吃起來(lái),學(xué)校發(fā)的海苔比我們平時(shí)的`好吃多了,都高興的唱起了祝福歌:“祝福大家新年快樂(lè),天天美好時(shí)光,親朋好友歡聚一堂,天天美好時(shí)光!蔽页谜饎,爸爸在另一個(gè)屋里問(wèn):“女兒,你三更半夜的唱什么歌呀?”被他這么一說(shuō),我驚醒了,見(jiàn)自己還躺在床上,不由的嘆了口氣!

  這真是一個(gè)美夢(mèng)呀!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇18

  開(kāi)學(xué),是否大家都覺(jué)得這個(gè)假期還沒(méi)有過(guò)夠呢?是否還沒(méi)有玩夠呢?忽然又要開(kāi)學(xué)感覺(jué)很緊張。是啊,我想我們都這樣!}記

  開(kāi)學(xué),就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)。學(xué)習(xí),是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程,是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。

  開(kāi)學(xué),我想大家都有一肚子的話想對(duì)你最好的同學(xué)說(shuō)吧。是啊,一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面。

  開(kāi)學(xué),同學(xué)們是否完成作業(yè)呢?沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)們就要遭殃,快點(diǎn)寫吧。

  開(kāi)學(xué),校園里又變回以前那樣的喧鬧。操場(chǎng)上很多同學(xué),有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極!

  開(kāi)學(xué),大家是不是都有新的想法呢?都想更加的努力學(xué)習(xí),我們不能拿嘴巴說(shuō),能看你的實(shí)際行動(dòng)才可以。

  開(kāi)學(xué),大家覺(jué)得又要上課,讀書、寫作業(yè)。每天有這做不完的事情,變得匆忙起來(lái)。

  上學(xué),心里想什么時(shí)候放假。┧,累死。放假的時(shí)候想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?無(wú)聊死!

  開(kāi)學(xué),我們就應(yīng)該好好的'去學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng),我們長(zhǎng)大。應(yīng)該為自己的未來(lái)打拼。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法,不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法,就能輕而易舉的獲得好成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)的天才,只有百分之一的天生材質(zhì)+百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。

  開(kāi)學(xué),我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。不要再像以前那樣的幼稚可愛(ài),把精力全部放到學(xué)習(xí)上,不要一天總想玩。祝愿的朋友們,新學(xué)期新氣象,成績(jī)更加優(yōu)秀!每天過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇19

  新學(xué)期,意味著努力拼搏,重新開(kāi)始,遨游在知識(shí)的海洋,讓自己的學(xué)期過(guò)得更美好,更充實(shí)。

  而今年的開(kāi)學(xué)卻和以往年格外不同。往年我們滿懷憧憬來(lái)到學(xué)校,與同學(xué)們一起感受知識(shí)的力量,但是今年由于突如其來(lái)的新型冠狀病毒,疫情感染十分嚴(yán)重,國(guó)家為了我們的安全,學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”,讓我們?cè)诩依锿ㄟ^(guò):手機(jī),電視,電腦觀看線上學(xué)習(xí)的。

  雖然我們不能在校園里學(xué)習(xí),但是我們能通過(guò)平臺(tái)獲取知識(shí)。早上七點(diǎn)半,我從溫暖的被窩起來(lái),吃過(guò)早餐后,我迎著清晨的露水背誦古詩(shī)。八點(diǎn)半后,我坐在電視機(jī)前,準(zhǔn)備聽(tīng)課學(xué)習(xí),九點(diǎn)整,開(kāi)始上課了。在上課期間,我時(shí)而思考老師提的問(wèn)題,時(shí)而做做筆記,時(shí)而讀讀片段,時(shí)而……忙得不亦樂(lè)乎。中午休息過(guò)后,再繼續(xù)學(xué)習(xí)。下課后各科老師會(huì)布置作業(yè),做完作業(yè)后,我也會(huì)運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,再根據(jù)興趣愛(ài)好,做點(diǎn)自己喜歡做的事情,做到勞逸結(jié)合。

  在線上學(xué)習(xí),我們能感受到語(yǔ)文老師的語(yǔ)言美,體會(huì)臘八粥的美味;感受到數(shù)學(xué)老師的風(fēng)趣,體會(huì)數(shù)學(xué)的奧妙;感受英文字母的`有趣,十幾天的學(xué)習(xí),我收獲了許多知識(shí),也能感受到國(guó)家科技發(fā)展水平的強(qiáng)大。但是唯有不足的是——我覺(jué)得線上老師講課速度太快,許多問(wèn)題需要反復(fù)觀看視頻才能解答,如果有時(shí)間講解練習(xí)就更好些。

  我覺(jué)得線上學(xué)習(xí)固然好,方便、快捷,但是我還是希望疫情早點(diǎn)過(guò)去,讓我們回歸美麗的校園學(xué)習(xí),真切感受校園的美好。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇20

  “放假了我就可以玩了!”放假前,同學(xué)們七嘴八舌地討論著寒假生活,“放假了我可以睡懶覺(jué)了!”“我可以和爸爸媽媽去電影院看電影!薄拔铱梢匀ヂ糜瘟耍 薄拔铱梢猿钥系禄。”我也加入到同學(xué)們的假期生活暢想中。

  終于放假了,媽媽深思熟慮地幫我排了一張寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表:每天《寒假作業(yè)》一小時(shí),閱讀短文、練字一小時(shí),看書一小時(shí);數(shù)學(xué)部分,《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)》一小時(shí),計(jì)算練習(xí)、課外閱讀一小時(shí);英語(yǔ)部分,背誦默寫單詞、課外閱讀一小時(shí),觀看《色拉英語(yǔ)樂(lè)園》一小時(shí)。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地學(xué)習(xí)中,我滿心憧憬的假期竟是這樣的,沒(méi)有懶覺(jué),沒(méi)有電影,沒(méi)有旅游,沒(méi)有肯德基……陪伴我的只有書桌前的那盞小臺(tái)燈和爸爸媽媽的催促聲。我很想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽,你們望女成鳳的心思我懂,我也會(huì)努力。但是我的'眼睛好酸,腦子好暈,我好想休息個(gè)十分鐘,可以在小區(qū)里跳跳繩、踢踢毽子、曬曬太陽(yáng)。但是只是想想。

  上學(xué)時(shí)盼寒假,而現(xiàn)在放假了,我又無(wú)比盼望著開(kāi)學(xué)的到來(lái),學(xué)校里有悅耳的上下課鈴聲,有小朋友們的歡聲笑語(yǔ),有老師親切的教導(dǎo),有溫暖的陽(yáng)光,有美麗的大操場(chǎng)……學(xué)校是多姿多彩的。

  終于,開(kāi)學(xué)的腳步臨近了,我盼望著,盼望著……

  開(kāi)學(xué)的作文 篇21

  今天我要開(kāi)學(xué)了,我今年要進(jìn)入六年級(jí)了馬上要和我五年級(jí)的同學(xué)告別了,因?yàn)槲覀円职唷?/p>

  到了學(xué)校,我做到了我的位置上有老師們來(lái)叫我們,我特別希望能和我那兩個(gè)好朋友分到一班,結(jié)果有一個(gè)老師叫了我的名字,我就害怕我和我的那個(gè)朋友分不一班,我又一個(gè)好朋友和我一班啦,那一個(gè)朋友沒(méi)和我分一半,我們進(jìn)了班。哇,那兩個(gè)老師竟然都教過(guò)我,一個(gè)是一年級(jí)教我,一個(gè)是三年級(jí)教我,因?yàn)槔蠋熣J(rèn)得我,所以暑假開(kāi)學(xué)就給我分了許多任務(wù)。

  老師讓我們做自我介紹,由于我在第一排坐,老師說(shuō),你先來(lái)吧,然后我就走上了講臺(tái)。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè),也不知道怎么說(shuō),所以說(shuō)的不是太好,往后面有的同學(xué)有老師的`提示,說(shuō)的特別好,老師說(shuō)。大家可以寫到一張紙上,一會(huì)兒我來(lái)看一下。我是這樣寫的:大家好,我今年12歲,我有一些優(yōu)點(diǎn),有一些缺點(diǎn),希望能在本學(xué)期通通改掉。我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人,大家有什么問(wèn)題可以來(lái)找我。我的缺點(diǎn)有非常多,特別是我那些小毛病,上課時(shí)我總愛(ài)分神,喜歡做小動(dòng)作。有時(shí)候還喜歡發(fā)呆,作業(yè)以前寫的字特別不好,所以我的字要在本學(xué)期提高一下。上課的時(shí)候有時(shí)候還打小瞌睡。希望在本學(xué)期我能把這些壞毛病改掉,同學(xué)們可以幫我監(jiān)督。

  希望我在本學(xué)期能把我的壞毛病通通改掉。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇22

  九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子,但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早,大家穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地走進(jìn)了校門。

  8點(diǎn)整,開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上,校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕:“實(shí)驗(yàn)高中開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng),升國(guó)旗!蓖踔魅斡盟呛炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮!睙o(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗升起,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著,只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗,仿佛看到在戰(zhàn)場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空,也升在了我們的心里。

  接著,胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗。夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的`發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……

  開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,讓自己的成績(jī)更上一層樓。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇23

  小時(shí)候?yàn)榱说玫揭患诖丫玫耐婢,?huì)和爸爸媽媽說(shuō):“如果我考了第一名,你們就獎(jiǎng)勵(lì)給我。”其實(shí)這也是一個(gè)小小的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幸福是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的。

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水,不拋棄,不放棄。李冰冰是著名的影視明星,她的夢(mèng)想是讓所有人都知道她,認(rèn)識(shí)她嗎?答案是否定的。她國(guó)為在國(guó)外參加電影節(jié)不會(huì)用英文和他人交談而倍感失落,她發(fā)誓要學(xué)好英語(yǔ),這便是她小小的'夢(mèng)想。她從單詞開(kāi)始學(xué)起,她的努力與心酸只有自己知道。

  周杰倫,被人們譽(yù)為“亞洲流行天王”。三歲時(shí)因?yàn)榭茨赣H葉惠美穿著華麗舞臺(tái)的服裝在舞臺(tái)上彈奏鋼琴,從此便和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。我們應(yīng)該說(shuō)他天資聰穎嗎?他的勤奮才是造就他成才的秘訣。一開(kāi)始他只是一名寫歌詞的替補(bǔ),可他一直堅(jiān)持,直到機(jī)遇降臨。他演唱完畢后,臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲是對(duì)他的堅(jiān)持的莫大鼓勵(lì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人的。

  夢(mèng)想是用來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)的,無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)的精彩。

  在追夢(mèng)道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景,夢(mèng)想,既然敢夢(mèng),敢想,就應(yīng)該敢去實(shí)現(xiàn)。只有這樣,夢(mèng)想才會(huì)有價(jià)值。

  夢(mèng)想沒(méi)有大小,沒(méi)有輕重,只要我們乘著夢(mèng)想的翅膀,定能飛向遠(yuǎn)方。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇24

  昨晚,我想明天就要開(kāi)學(xué)了,肯定會(huì)有新的氣象,好期待喲!

  第二天,我早早就起來(lái)了。趕緊洗刷,打扮完畢后,就叫老媽起來(lái)。我扯著嗓子喊:“媽媽,起床啦!”媽媽無(wú)精打采地說(shuō):“這才幾點(diǎn)啊?就在這里喊起床,再睡會(huì)兒!蔽也荒蜔骸鞍パ,七點(diǎn)多啦!快點(diǎn)起來(lái)!新學(xué)期要有新氣象!”媽媽一下子坐起來(lái),說(shuō):“對(duì)!新的一年,新的開(kāi)始!一定要有新氣象!好!我這就起來(lái)!”

  終于把老媽叫醒了。我們打扮完,就出發(fā)了!一路上,我哼著小歌。心里美滋滋的,好想見(jiàn)到美麗的大街嶺,明亮的教室!就像有個(gè)大驚喜等我。

  不久我來(lái)到了美麗的學(xué)校,眼前是干凈的階梯,雪白的墻壁,整潔的接待大廳,光滑的地面。讓人真舒服!來(lái)到教室,只見(jiàn)教室里人來(lái)人往,有的同學(xué)在交作業(yè),有的`同學(xué)在和黃老師說(shuō)說(shuō)笑笑,有的同學(xué)在填寫單子。接著,我把作業(yè)交給班長(zhǎng)李思張,就跟黃老師和洪老師打招呼。

  黃老師告訴我新書放在我們上學(xué)期的座位上,我來(lái)到我的座位上,把新書收到袋子里。沒(méi)多久,劉紫櫻也來(lái)了。她看見(jiàn)我,跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大擁抱,激動(dòng)地說(shuō):“好久不見(jiàn),靈靈!我都快想死你了!”我說(shuō):“好久不見(jiàn)!”劉紫櫻說(shuō):“我去領(lǐng)書了,開(kāi)學(xué)再見(jiàn)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  新學(xué)期,我要做出色的自己!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇25

  我們的青春年華,單純而美好,青澀而迷茫,好似粒粒種子隨風(fēng)飄散,孤獨(dú)穿過(guò)悠長(zhǎng)的夜空。而那點(diǎn)點(diǎn)繁星,便是我們追尋的方向。

  ——題記

  追星,是年少輕狂,也許是心存仰慕。而我們?cè)诿H粚ひ挼臍q月里,是他們的光芒照亮了我們前進(jìn)的`道路。曾經(jīng),我迷茫,不知前進(jìn)的路在哪,也不知努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)在哪,直到,我遇到了她……

  我至今仍清楚地記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著,寒風(fēng)打在臉上,刺骨的痛。我坐在座位上,看著眼前的難題,心中大為煩惱。

  抬頭卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已然不多了。當(dāng)下,也顧不著檢查前面的題。只想在下課前做出這道題。就在我冥思苦想之時(shí),時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,下課鈴聲響了。面對(duì)毫無(wú)頭緒的題,我嘆了一口氣,心不甘情不愿的交上試卷。心想,這一次一定考砸了。

  課間十分鐘,數(shù)學(xué)老師正在整理剛考的試卷。我看著老師,心中仍然掛念著那道題,想起老師平日里的和藹與平易近人,我鼓起勇氣,向老師提出問(wèn)題。老師看了幾下題目,便在黑板上畫圖,畫完圖后老師便給我講解。我看著老師三下五下地便將困饒了我一天的難題解開(kāi),心中豁然開(kāi)朗。明明是最簡(jiǎn)單的方法,卻在老師手上有著神奇的能力,將毫無(wú)頭緒的難題破解開(kāi)來(lái)。

  看著老師熟練地破解了難題,我心中羨慕惆悵。我想,我何時(shí)才能像老師這般厲害,F(xiàn)在想來(lái),老師的這種能力便是經(jīng)過(guò)成千上百次才鍛煉出來(lái)的。從此我不再迷茫。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇26

  我,廈門五中初一4班的學(xué)生,在開(kāi)學(xué)的第一天,遲到了……

  早上,我剛睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛,就聽(tīng)見(jiàn)了外面隱約的雷聲。我從窗戶向外望去,天空陰沉沉的,雷聲由遠(yuǎn)處傳來(lái),聲聲作響。不一會(huì)兒,就下起雨來(lái)。豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始稀稀疏疏,隨后越來(lái)越大,越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”,籠罩著整個(gè)城市。

  吃過(guò)早飯后,我拿了一把雨傘,坐上爸爸的車,準(zhǔn)備去學(xué)校。雨下的很大,小區(qū)里堵車了,一輛輛車連在一起像一條五顏六色的長(zhǎng)龍。

  時(shí)間過(guò)去的很快,一眨眼已過(guò)去了10分鐘,我有點(diǎn)著急了,那“滴答,滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越著急,開(kāi)始抱怨,甚至是憤怒了。

  到校時(shí)間已過(guò),我注定要遲到。我絕望了。

  突然,我打開(kāi)了車門,爸爸連忙問(wèn):“你要干什么?”

  我打開(kāi)雨傘,沖了出去,頭也不回地說(shuō)“我自己去!”

  我快步走在雨中,心里不知是什么滋味,想哭又哭不出來(lái)。一步深一步淺地走著,連地上的`一的小水坑都沒(méi)注意到,一腳踩進(jìn)去,差點(diǎn)摔倒。雨傘緊緊地握在手中,衣服褲子早已濕了,鞋子就更不用說(shuō)了。終于,離學(xué)校只有幾百米了,我發(fā)了瘋似地沖進(jìn)學(xué)校,一口氣跑到了教室,看到所有的同學(xué)都坐在座位上看著我,我低著頭,走到座位上。還裝著沒(méi)事的樣子,收作業(yè)。誰(shuí)也不知道,剛才在雨中,我又多絕望,多想回家,多想在路上暈倒,這樣就什么也不知道了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,不一樣的開(kāi)學(xué)第一天。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇27

  疫情肆虐,只能呆在家,逃得了上課,逃不了寫作業(yè)。

  上學(xué)時(shí)作業(yè)只有一到星期五有,星期五也不會(huì)比平時(shí)多很多。一般也就多篇作文,這個(gè)我倒覺(jué)得沒(méi)什么,反正老師布置不布置,這篇作文我都是要寫的。

  其實(shí)以前疫情在家,星期六和星期天基本上都是沒(méi)有作業(yè)的,有的話也只有很少的一門。原本以為這周星期六也沒(méi)有,可是出乎意料的事就這么發(fā)生了。

  晚上我聽(tīng)完網(wǎng)課,打開(kāi)手機(jī)翻一翻,看見(jiàn)收到了很多消息,里面竟然有小管家的。我緊張的.打開(kāi)小管家,里面竟然語(yǔ)、數(shù)、英都有作業(yè)。

  是我眼花了嗎?不,我沒(méi)有眼花,上面就是寫的星期六,而且要在晚上11點(diǎn)之前完成,我太難了。

  我挺生氣,平時(shí)星期六星期天都沒(méi)有作業(yè)的,為什么就這一天有,而且語(yǔ)、數(shù)、英都布置。

  好吧,我認(rèn)了,我開(kāi)始看語(yǔ)文作業(yè)是什么,這是今天的語(yǔ)文作業(yè)嗎?怎么跟這周星期一的一模一樣啊。我仔細(xì)看了看日期是今天啊,這么多生字,老師竟然還要我們?cè)賹懸槐椤?/p>

  抄5組二默十多個(gè)生字,不少啊。而且語(yǔ)文老師這不是沒(méi)事找事做嘛,又不是不會(huì)默,都知道寫了還要搞一遍,我們一天天的又不是很閑。不布置作業(yè),它不香嘛。

  我心里打起了小算盤,反正都會(huì)默了,把星期一寫的再拍一遍照給老師不就行了。但是這樣我良心過(guò)不去。唉,沒(méi)辦法,又花了40多分鐘把語(yǔ)文抄完。

  還好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師比較好,他們的作業(yè)我二十分就寫完了。

  我要開(kāi)學(xué),我不要星期六星期天寫作業(yè)。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇28

  欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。

  ——題記

  不知不覺(jué)已經(jīng)到了9月,秋姑娘伴著瀝瀝的小雨準(zhǔn)時(shí)的來(lái)探訪人間九月天,她輕輕來(lái),不留一絲痕跡,卻讓你在不知不覺(jué)中發(fā)出感嘆“秋天來(lái)了!”

  在我的印象中秋天是個(gè)悲觀的季節(jié),因?yàn)榉路鹚囊磺卸荚跒榻酉聛?lái)的寒冬做準(zhǔn)備,秋天來(lái)了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎秋天是李商隱“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”的孤獨(dú)悲涼;是陸游“秋晚雁來(lái)空自寒,夜闌酒盡不勝悲”的無(wú)可奈何;是張繼“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的孤寂憂愁……古人詠秋總帶著悲秋基調(diào),可我不是古人。

  我終于有機(jī)會(huì)近距離的接觸秋天,我眼中的她,收斂了往日的燥熱,寧?kù)o,輕柔。她是金黃色的果實(shí)讓人流連,她是高遠(yuǎn)的藍(lán)天讓人忘返,她是農(nóng)民臉上豐收的喜悅,她是獨(dú)一無(wú)二的秋天!秋天是個(gè)充滿活力的.季節(jié),不必說(shuō)迷人的楓葉,也不必說(shuō)黃色的稻田,單是姹紫嫣紅的菊花就讓人覺(jué)得秋天是個(gè)美不勝收的季節(jié)。

  。≡瓉(lái)秋天從不是個(gè)單調(diào)的季節(jié),我可以感受“自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝。”的曠達(dá),“南山與秋色,氣勢(shì)兩相高”的豐俊,“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的淋漓,秋天永遠(yuǎn)是個(gè)值得歌頌的季節(jié)。

  不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)了秋天,從秋天的美景中我明白了生命的意義,真是天涼好個(gè)秋。我愛(ài)秋天!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇29

  首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)!

  在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的'內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能夠只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),不能夠只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在電腦前一會(huì)兒,多看一兩本好書”,擴(kuò)展知識(shí)綜合面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。我也一定會(huì)為每一天而做奮斗,做好自己的本分工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,不管怎樣,我都要好好學(xué)習(xí),做好每一天的作業(yè)任務(wù),還要增強(qiáng)體質(zhì)。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇30

  鞭炮猶在耳畔響,欲抱書包歸課堂。草綠百花齊開(kāi)放,園內(nèi)定是好春光。從讀書以來(lái),一直希望寒假的時(shí)間可以長(zhǎng)一些,可是今年卻不想,我想開(kāi)學(xué)了。這是我第一次這么迫切地想要上學(xué)。

  去年這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該坐在明亮的教室里,專心致志地聽(tīng)老師講課?涩F(xiàn)在呢?哎,我在家里看老師直播,同學(xué)們,能聽(tīng)到老師的聲音嗎?能聽(tīng)到的扣個(gè)1。因?yàn)橐郧皼](méi)上過(guò)網(wǎng)課,剛開(kāi)始感到異常興奮,時(shí)間一長(zhǎng),這種興奮沒(méi)了,最要命的是每天還要面對(duì)橫眉冷對(duì)的老媽。我媽是個(gè)急性子,一言不合就開(kāi)罵。最近發(fā)現(xiàn)我媽越罵越得勁,表情越來(lái)越夸張,青筋都爆出來(lái)了,那眼神已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。有一次她發(fā)現(xiàn)我上課期間和同學(xué)聊天,指著鼻子就開(kāi)始罵我:你就不能專心學(xué)習(xí)嗎?你對(duì)得起我每天辛苦的陪讀嗎?說(shuō)實(shí)話,我再也不想聽(tīng)到媽媽的`罵聲了,好想開(kāi)學(xué)啊!我想念學(xué)校的教學(xué)樓和大操場(chǎng),更想念學(xué)校里的歡聲笑語(yǔ)以前不曾發(fā)現(xiàn),原來(lái)在學(xué)校的一切都是那么的美好!

  終于,日盼夜等4月28日收到班主任趙老師發(fā)的班級(jí)通知:學(xué),F(xiàn)在做5月份初一年級(jí)的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。得知要開(kāi)學(xué)了,敲鑼打鼓,歡呼雀躍的就是我了,我媽終于不用再像獄警一樣天天盯著我了。開(kāi)學(xué)了,我就能穿著整潔的校服,大踏步的走進(jìn)美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室里等待著老師走進(jìn)教室,踏上講臺(tái),這時(shí)我就可以大喊一聲:起立,老師您好!

  陰霾已去,陽(yáng)光終漫天普灑,靜等,五月十一日的到來(lái),要開(kāi)學(xué)啦!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇31

  眨眼間,愉快的寒假飛快地過(guò)完了,緊隨其后的,是對(duì)每個(gè)學(xué)生而言都很黑暗的開(kāi)學(xué)!

  星期一,我無(wú)精打采地走進(jìn)熟悉的'教室,看著同樣無(wú)精打采的熟悉的同學(xué),嘴角浮出一抹苦笑,唉,又開(kāi)學(xué)了!我走到自己的位置上坐了下來(lái),還沒(méi)等我和同學(xué)們打個(gè)招呼老師進(jìn)來(lái)了,這使原本鬧哄哄的班級(jí)一下安靜下來(lái)。

  因?yàn)槟翘煜掠,所以開(kāi)學(xué)典禮是在教室里舉行的。典禮結(jié)束后,老師拍了拍手,示意我們安靜一下,并說(shuō):“現(xiàn)在我要說(shuō)幾件事,你們聽(tīng)一下!蔽覀兞ⅠR坐直了身體,等老師宣布!暗谝唬@周是第二周,同學(xué)們注意一下,別忘了!甭(tīng)了這個(gè)消息,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都皺起眉頭表示不解。但沒(méi)等我們提問(wèn),老師又說(shuō):“第二,上個(gè)學(xué)期我們拿到的優(yōu)勝班級(jí)很多,所以我們拿到段里的優(yōu)勝班級(jí)!薄肮,我就知道我們班的優(yōu)勝班級(jí)最多!”剛剛還皺著眉頭的同學(xué),現(xiàn)在又笑了起來(lái)。這時(shí),老師又拍了拍手:“安靜!下面我要宣布的事,很重要!

  我們聽(tīng)了,都瞪大了眼睛豎起耳朵,生怕漏了一個(gè)字!吧蟼(gè)學(xué)期,我們不是向中心校上報(bào)了評(píng)選‘優(yōu)秀班級(jí)’的資料嘛,現(xiàn)在結(jié)果出來(lái)了,我們班……評(píng)上了!”“耶!”全班不約而同地叫了起來(lái),臉上的喜悅怎么都藏不住,連老師都在看著我們笑。

  這是我過(guò)得最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一天了。因?yàn)槲覀儼喃@得了那么大的榮譽(yù),而這榮譽(yù)是大家一起努力得來(lái)的!

  開(kāi)學(xué)的作文 篇32

  今天是難得的好天。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上舉行了開(kāi)幕式。

  我們聚集在大操場(chǎng)上,每個(gè)班都有同學(xué)和老師。坐在開(kāi)幕式會(huì)旗上的是蘭主任、校長(zhǎng)和吳主任。

  首先,升起了國(guó)旗。在國(guó)旗架的左邊,四個(gè)穿著校服的學(xué)生手里拿著五星紅旗走了出來(lái)。紅旗是我們的象征。當(dāng)它響起時(shí),所有的老師和學(xué)生都向紅旗敬禮。太令人興奮了,我們不應(yīng)該在困難面前倒下。我們要勇敢面對(duì),團(tuán)結(jié)一致,勇往直前。這就是我們需要的精神。我們要好好學(xué)習(xí),不要讓外國(guó)人欺負(fù)我們,不要讓外國(guó)人看不起我們,甚至別人。我們應(yīng)該為祖國(guó)而戰(zhàn)。

  現(xiàn)在蘭主任發(fā)言了。他告訴我們要努力學(xué)習(xí)。是的!學(xué)習(xí)是最重要的。只要你有知識(shí),你就能走出這個(gè)社會(huì),成為社會(huì)上有用的人。吳主任說(shuō)要注意安全,沒(méi)錯(cuò)!安全最重要,因?yàn)闆](méi)有生命就沒(méi)有一切,所以要珍惜生命。來(lái)到我們班的魏麗娜上臺(tái)發(fā)言。她說(shuō)學(xué)無(wú)止境。是的!知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,所以要盡力而為;盡可能多地學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)還說(shuō)要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)父母。是的!爸爸媽媽那么努力賺錢,是為了讓我們能讀好書,讓我們以后的'生活更好。校長(zhǎng)的演講結(jié)束后,我們離開(kāi)了,回到了教室。

  開(kāi)幕式讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是如此重要,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),取得進(jìn)步。做最好的。我們學(xué)校那么舒服,有那么好的環(huán)境,但是有人不珍惜,就不在學(xué)校讀書了,來(lái)學(xué)校混。我不想去想我爸媽在外面那么努力賺錢,大部分是為了我們。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。

  我們必須以最好的結(jié)果回報(bào)父母。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇33

  漫長(zhǎng)的暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。這一學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)到了育才學(xué)校。媽媽告訴我,育才學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛非常濃,媽媽希望我到育才學(xué)校,學(xué)習(xí)成績(jī)能有所進(jìn)步,為明年的小考打基礎(chǔ)。

  開(kāi)學(xué)第一天,我被分到了六年級(jí)十九班,我們班主任是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,她和藹可親,對(duì)我們很關(guān)心,總是提醒我們下課要多喝水。在她的課堂上,我們都能陶醉其中。她上課繪聲繪色,充滿激情。數(shù)學(xué)老師雖然很嚴(yán)格,但是聽(tīng)他的課,我們感覺(jué)很輕松。再難懂的知識(shí),只要他一開(kāi)口點(diǎn)拔,我們總能在歡樂(lè)的氣氛中輕松掌握。英語(yǔ)老師課堂上總是用英語(yǔ)跟我們交流,培養(yǎng)我們用英語(yǔ)對(duì)話,他總是說(shuō)著一口流利的英語(yǔ),我們都很佩服他。他還教我們唱英語(yǔ)歌,玩游戲,所以在他的課堂上我們都很活躍。每天,食堂的叔叔阿姨為我們做可口的飯菜,保證我們的生活,讓我們長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯!清潔工阿姨每天給我們創(chuàng)造整潔的.環(huán)境,心曠神怡的感覺(jué)真爽!沒(méi)有他們的辛勤付出,我們?cè)跄茏x書呢?

  學(xué)校的設(shè)備也非常齊全。有圖書館,有電腦室,還有多媒體教室。每個(gè)教室還配備了多媒體投影機(jī),讓我們能更地學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,我感受到育才學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  在這里,我要更加努力的學(xué)習(xí),當(dāng)一名各方面都出色的學(xué)生,為育才爭(zhēng)光。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇34

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開(kāi)始和結(jié)束,每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界,我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我的初中生涯。

  兩星期前,結(jié)束了小學(xué)生的旅程,踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊,時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí),桌上疊著一本本嶄新的書,和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生,與小學(xué)差別的校園,與小學(xué)差別的教室,與小學(xué)差別的課本,與小學(xué)差別的同學(xué),與小學(xué)差別的老師,這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后,我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué),但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來(lái)的是成熟。

  在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的伴侶。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的.開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人,每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物,伴侶、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái),越走越遠(yuǎn)。

  我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)必然會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛(ài),相互之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇35

  我有一個(gè)心愿,我的心愿就是自己能夠有一臺(tái)屬于自己的電腦我是多么想要這一切啊!我的心愿雖然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。但我在這臺(tái)電腦的背后是付出了多大的代價(jià)!真是讓人回回味無(wú)窮啊。

  在我小學(xué)的六年里,我的成績(jī)一直都不是那么好,一直到初一還是那么差。現(xiàn)在我就是一只在海平面平靜的郎波上的一只帆船,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。不過(guò),有一樣?xùn)|西可以讓我前進(jìn),那就是——電腦。它就像一股浪風(fēng),把我推向夢(mèng)想的地方。這一招就是我媽媽使用的'物質(zhì)刺激法。

  星期天的時(shí)候,我鄰居家的小樂(lè)有了一臺(tái)屬于自己的電腦。他非常的高興,我又羨慕又有點(diǎn)妒忌。真么我就沒(méi)有呢?

  這時(shí),我迅速的跑回家問(wèn)媽媽,媽!鄰居家的小孩子都有了屬于自己的電腦,為什么我就沒(méi)有呢?媽媽說(shuō):你看看你的成績(jī),還想買電腦,等你的成績(jī)好了再說(shuō)。

  從此我就開(kāi)始起早貪黑的努力學(xué)習(xí)哪管舍么困難我都不怕,只要努力克服就是了。到了期末試的時(shí)候,我的成績(jī)果然提高了?磥(lái)電腦還是屬于我的了哈哈!

  會(huì)到家我把成績(jī)給了媽媽看。媽媽說(shuō)才提高20名啊。我想然你前進(jìn)30名呢。等你得到30名再說(shuō)吧。

  從此我又陷入了努力當(dāng)中。我定了一個(gè)計(jì)劃。還在計(jì)劃上寫了言必行,行必果的名言。我按著計(jì)劃順利進(jìn)行。我終于那到前十名了。我是多么高興啊。

  會(huì)到家,一臺(tái)新的電腦在我眼前。我是多么高興。

  我很快了,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的愿望。

  開(kāi)學(xué)的作文 篇36

  暑假悄悄的過(guò)去了,今天是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,心情非常激動(dòng)。一早我就收拾好書包等著去學(xué)校。

  學(xué)校報(bào)名的時(shí)間終于到了,14:30我和爸爸帶上口罩準(zhǔn)時(shí)出發(fā),自行車飛快的通過(guò)小區(qū),穿過(guò)馬路,不一會(huì)兒我們就到了學(xué)校路隊(duì)旁,我下車后看到了兩個(gè)月不見(jiàn)的同班同學(xué)太開(kāi)心了。同學(xué)們有的長(zhǎng)高了、有的長(zhǎng)胖了、有的變黑了、有的變白了,模樣雖然變了,但同學(xué)情依然如初。我們攜手步入路隊(duì),穿過(guò)校園,進(jìn)入了原班一四班教室?吹搅司磹(ài)的李老師和黃老師在教室里等著我們。

  同學(xué)們都到齊了,老師告訴我們分到了二年級(jí)的新班級(jí),我也在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了二五班,見(jiàn)到了和藹可親的杜老師和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的座位上,等二五班同學(xué)們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的注意事項(xiàng)和課堂紀(jì)律等,我端坐在座位上聚精會(huì)神的聽(tīng)了老師的`講課,由衷的對(duì)老師的崇敬。沒(méi)過(guò)多久,放學(xué)的鈴聲敲響了,同時(shí)也敲響了我二年級(jí)學(xué)習(xí)的警鐘。

  一年級(jí)已經(jīng)過(guò)去,看到老師送我們?nèi)バ掳嗉?jí)轉(zhuǎn)身的背影是那么的不舍,感謝老師一年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo),一日為師,終生為父。無(wú)論何時(shí),師恩永記。二年級(jí)已經(jīng)來(lái)臨,踏上新的征程,學(xué)習(xí)新的知識(shí),在新二五班老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí),努力奮進(jìn),不忘初心。

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