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軍訓的作文

時間:2025-12-01 02:36:38 軍訓 我要投稿

軍訓的作文優(yōu)選【4篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的軍訓的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

軍訓的作文優(yōu)選【4篇】

軍訓的作文 篇1

  暑期接近尾聲,一些學校已陸陸續(xù)續(xù)開學并組織新生進行軍訓。在江蘇南京市六合區(qū)瓜埠高中的軍訓基地,近日,一高中新生在軍訓時因受不了體能訓練的強度,竟報警求助,該學生抱怨“累得不行教官還讓我練”。這樣蹊蹺的事情讓軍訓教官哭笑不得。對此,有專家表示,軍訓的出發(fā)點是好的,但軍訓在設(shè)置上應該更加科學化、人性化。

  有高中新生因嫌軍訓太累而報警,這顯然過于矯情。對此,有專家認為,軍訓的設(shè)置上應該更加科學化、人性化,這有一定道理,但如何才能做到科學化、人性化?在我看來,軍訓也需要因材施教。

  根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》的規(guī)定,除大學生外,中小學生也應接受軍訓,時間一般在開學前的8月或10月國慶節(jié)之后。高中新生入校后開展軍訓,這樣的制度在我國已實施多年,可每年軍訓都會受到一些質(zhì)疑,認為軍訓沒有意義,一星期訓練結(jié)束后學生們被“打回原樣”;也有認為太累的,摧殘了學生的身體健康;更有人認為,這是平時體育課太少帶來的弊端。這種種質(zhì)疑似乎認為軍訓的累不應該,似乎軍訓應該變得輕松些,甚至干脆取消。這么想,顯然是錯誤的。

  軍訓雖然與平時體育課得不到保質(zhì)保量的進行有一定關(guān)聯(lián),卻不是取消軍訓的充分理由;軍訓絕不是輕松的代名詞,如果軍訓都輕輕松松,還算什么軍訓?還能有效果嗎?軍訓的核心意義就是“吃苦”,而絕不是享福!吨袊嗌倌牦w育發(fā)展報告(20xx)》日前正式發(fā)布,多項身體素質(zhì)檢測顯示,我國大學生的身體素質(zhì)不如中學生;多項運動項目顯示,中學生的數(shù)據(jù)目前都已止“跌”并逐步回升,但大學生耐力素質(zhì)依然持續(xù)下降。從整體來看,我們的高中生和大學生的身體素質(zhì),實在不能讓人樂觀。

  我們學生的身體素質(zhì)差,其原因是多方面的,有應試教育太厲害的因素,也有體育課名不副實的因素,更有家庭生活中嬌生慣養(yǎng)的因素。據(jù)悉,每年軍訓都會出現(xiàn)一些學生因忍受不了訓練強度而暈倒的情況,正因為身體素質(zhì)差,軍訓才更需要。軍訓是學生們鍛煉身體素質(zhì)、磨煉意志品質(zhì)的.大好機會,可以提高學生們的抗挫能力、吃苦耐勞精神,也可以鍛煉學生的意志品質(zhì)。

  當然,現(xiàn)在的軍訓也確實存在一定缺陷,一方面是太枯燥,缺乏變化;另一方面,是“一刀切”,即不管學生的身體素質(zhì)如何,均實施同樣的軍訓項目。因此,也發(fā)生過一些“軍訓悲劇”,甚至教官與學生發(fā)生沖突,學生被打傷。

  軍訓的確要與時俱進,要考慮到學生體質(zhì)的差異性,因此,軍訓無妨實施“因材施教”,先統(tǒng)計好學生身體素質(zhì)的基本狀況,然而,將身體素質(zhì)比較接近的歸到一個班,再根據(jù)學生的具體情況進行有針對性的軍訓。如此,既不會讓學生受不了,也能起到一定的訓練效果。

軍訓的作文 篇2

  軍訓的生活已經(jīng)過去了,現(xiàn)在回憶起來,就像品茶,校園生活僅是茶平淡的味道,軍訓的生活盡管像茶水澀澀的味道,卻也是獨特的香味,讓我有了許多感想。軍訓帶給了我一種積極的人生態(tài)度。進入基地,看見穿著迷彩服的學生和教官,教官洪亮的聲音使人變得精神,學生齊步走,站軍姿,給人煥然一新的感覺?粗總人目視前方,挺直要辦,心無旁騖的樣子,我很快沉浸到了這樣的氛圍。人們就應該像這樣,挺拔、堅定、積極入世,生活需要我們的積極,不消沉的人才能不斷實現(xiàn)自我突破。軍訓讓我重新認識了團結(jié)。

  以前,我認為的團結(jié)就像拔河,大家都往一個地方使勁就是團結(jié),軍訓后,我發(fā)現(xiàn)這只是膚淺的認識。逡巡練隊時,我不認為有多難,自己畢竟不是第一次軍訓,有許多動作還是熟悉的,不過在一個新集體成立之初,一切都顯得不和諧。教官喊向右轉(zhuǎn),大家的跺腳聲如骨牌,一聲接一聲,就是沒有干脆的一響。大家都知道有人慢了,不過沒有說什么,接著練,第一天夜晚就一直在轉(zhuǎn)向中結(jié)束訓練,到最后,跺腳聲依舊不齊。之后,大家也沒有抱怨,踏踏實實訓練,練到腳已發(fā)麻,才出現(xiàn)第一個整齊的聲音,這聲音令人十分欣慰。團結(jié)除了需要每個人的'力量,還需要每個人的寬容與努力。

  一個人的力量再大,也無法面對多個人的凝聚力,有時這就像水桶的短板效應,水桶裝水的多少取決于最短的木板。若每個人都去責怪最弱的人,那么大家所能實現(xiàn)的永遠不會增多,只有寬容、理解才能讓“短板”突破,跟上大家,實現(xiàn)更多。軍訓的日子里,我懂得了滿足與珍惜。軍訓的條件是大家可想而知的,飯菜不合眾多人的口味,床并不舒適,我們也都堅持下來了,所以要學會滿足,不要總說別的不好,有許多未知將會朝你走來,我們沒有討價還價的余地,只能接招,如果懂得滿足,一切都會變得美好。滿足的同時學會珍惜,珍惜與父母在一起的生活,也許我們經(jīng)常與父母爭吵,在離開他們的日子里,沒有人愿意喋喋不休的問你想吃什么,沒有人會按時叫你起床,軍訓的夜晚不會沒有人不夢見自己的父母,所以珍惜現(xiàn)在能與他們朝夕相處的時光吧。

  人生就像一本書,每分每秒繪制了每個字,每次外出都豐富了情節(jié),而軍訓就像是一條條波浪線,是精彩的,有批注的地方,翻開下一頁,心里還是徘徊在軍訓的一頁。軍訓的感想很多很多,有些早已領(lǐng)悟在心里,我相信,不用書簽,軍訓的那頁我也可以一下找出,這一段時光讓我實在難以忘懷。

軍訓的作文 篇3

  時間飛逝,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,五天的軍訓生活要和我們說再見了,在這五天里,在這五天里,我們曾哭過,也曾笑過,在這五天里。我們真正的向成長邁出了一大步,在這里我先要感謝辛勤教導我們的教官,和頂著炎炎夏日鼓勵我們的班主任,還有陪著我共同奮戰(zhàn)了五天的全體同學,是你們的那份信任、期待與熱情使我圓滿的完成了這五天的軍訓,但是我會用這份信任與熱情一直鞭策著我。

  在這五天的軍訓中,我們每天從早到晚都猶如車輪一般滾動著,而我們集體中的每一個人都好比這車輪上的滾軸,倘若有一個人松懈下來,那么車輪將會滾動的很慢,甚至停下來,所以我們每一個人都必須竭盡全力,雖然我們每一個人都很疲勞了。

  但是我們?nèi)栽谂,不惜“遍體鱗傷”。很幸運,我們的車輪一直在滾動,雖然速度有時會很慢,但是它仍在滾,因為我們身上肩負太多人的期望。為了贏得最終的勝利,我們犧牲了中午的午休,雖然炎熱的天氣在驅(qū)趕著我們,但是它無論如何也驅(qū)趕不了我們最后必勝的`那份決心,因為我們大家都相信老天總是把機會留給又準備的人。

  時間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間就要到最后的會操了。雖然我們只拿到了第二名,但是,在這金燦燦的獎狀上都凝聚著我們每一個人的淚和汗水,它記載著我們軍訓五天的辛苦歷程,我們大家都應該感到高興,因為它是我們辛苦的見證。反而奇怪的是我們在坐的每位同學包括我們教管和班主任,每一個人臉上都看不出任何的喜悅,我們大家都在反思,都在沉默。

  我明白了,雖然我們的車輪仍在滾動,但是還有人比我們滾動的速度更快更好,此時,我們不要去抱怨誰是誰非,因為已經(jīng)毫無意義,只有我們總結(jié)教訓與經(jīng)驗,才會為下一次的成功贏得更多的籌碼,贏得一份自信,還記的教管的那句,要想讓別人看的起,首先得讓自己了不起;是啊,蒼天總是眷顧那些善于抓住機會的人,一次的失敗。

  并不代表最終的失敗,況且,我們也沒有失敗,只是比別人略差一點,我們應該化悲痛為力量,因為我們堅信笑到最后才是笑的的,以前,我總覺得只要做好自己就行,但是,通過這五天的軍訓,我才深刻的體會到一個偉大的人,并不光是自己獨占鰲頭,而是帶動更多的人,大家都各顯其能,挖掘自己的潛能,擰成一股繩,開始迎接下一輪的挑戰(zhàn),我準備好了,同學們你們準備好了沒有?

軍訓的作文 篇4

  這段日子,我已經(jīng)不再是那個童稚的小學生了,已經(jīng)變成了一個活力四射的中學生了。

  剛上初中,就有一項需要動作量超大的活動,那就是軍訓。

  剛開始軍訓的時候,我很興奮。從來就沒有軍訓的我,聽到哥哥姐姐說軍訓很苦很累的時候,我還有些不屑,可到真正軍訓的時候,我才知道什么叫苦,什么叫累。

  我們的教官很嚴格,手里總是拿著一條皮帶,好像隨時準備要抽我們似的。教官讓我們站軍姿,后背挺直,兩肩后張,雙手必須緊緊夾住褲縫兒。過了二十分鐘,我就已經(jīng)站得腰酸腿疼,可是剛一晃動,教練的.皮帶就已經(jīng)來到了眼前。

  我們練完軍姿,就練走步。本來一個人走還可以,可是大家一起走就要考驗團隊精神了。剛開始走時,我們的排面永遠看不齊,不是有人走快,就是有人走的慢半拍,顯得十分散亂。老師看我們走不齊,就一排一排練。誰走的不好,就把他拽出來單獨練習。沒過多長時間,我們班就走得整齊如一。

  走完簡單的,就要走難的了。最難得就要屬走正步了。我一個當兵的叔叔聽說我們這么小就練這么難走的正步,不免有些質(zhì)疑?晌移C明給他看,我們能走好!

  事情并沒有想象中的那么好走,我們踢的腿要高,還要一致。擺臂擺得也要一樣高,不能有高有低,更不能“順拐”。走的步子要一致,聲音也要一致,口號也要響亮。

  這么多的要求,使我們倍感壓力。教官看我們走的心不在焉,就不讓我們休息。三個小時不讓我們休息一次,一口水都不讓喝,別的班的同學都下去休息了,但我們還堅持著……

  努力總會有回報的。在閱兵式上,我們走的正步異常整齊,口號異常響亮。我們班還被選為表演班,在主席臺前進行交通手勢表演,戴著白手套的我們,熟練的手勢,形成了校園里一道亮麗的風景線……

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