(薦)實用的軍訓(xùn)的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)的作文9篇,希望對大家有所幫助。

軍訓(xùn)的作文 篇1
參加軍訓(xùn)的事好似放電影一般,歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天。
九月十日初晴,昨天被烏云蒙蔽了的天空現(xiàn)在顯得極為柔和,雖然只有藍(lán)天白云的兩種顏色,卻不單調(diào)。我們提著行李來到了白市驛的軍訓(xùn)基地。
迎面而來的卻是一大片一大片的荷花,娉娉婷婷地盛開。我心想:軍訓(xùn)也不過如此。“磨磨蹭蹭地干什么,還不趕快過來!”這咆哮般的吼聲讓我不覺吃了一驚,轉(zhuǎn)過頭去,入目的是一位面色陰沉的教官。聞得這咆哮聲,大家都無心再觀賞荷花,趕緊到前面去列隊。
接下來這幾天我備受煎熬,帶給我印象最深的是一個夜晚。
那是一個安詳?shù)囊雇,夜空如流水,緩緩地流逝。未到中秋的月亮將圓未圓,稀疏的星卻顯得暗散,仿佛是月將它們的光華奪去。教官開始演講了,與以往不同的是,不容置疑的聲音中卻藏著柔和,仿佛與夜空的.柔和同出一處。“你們想家了嗎?”幾個簡單的字,扣動了我的心弦。全場靜默一分鐘,教官又開始訴說自己的故事。教官的童時十分坎坷,被親戚排擠,甚至已經(jīng)被厭惡到了見面就打的程度。
而教官卻無可奈何,他明白,只能靠自己。聽著教官的故事,我不由得反省自己。教官當(dāng)時已經(jīng)淪落到了什么程度,卻依舊可以爬起來。而雖說不至于衣來伸手飯來張口,但也遠(yuǎn)不足教官的努力。誰也說不定以后的我們能比得上教官呢?而現(xiàn)在的我們也未必是幸福的,手機(jī)已成為00后的忠實玩伴,早已失去了童趣,未嘗比得上我們父母的童年。
教官的話引我反思。于我而言,軍訓(xùn)最大的收獲并非鍛煉自己,而是人性的教育。
軍訓(xùn)的作文 篇2
那年,我還是新生,臨近開學(xué)還有十天左右,我和雨一大早就去五中看分班信息,去學(xué)校的路上,心里一直想著會不會和目夕分到一班,當(dāng)我和雨都站在五中門前時,我的腦子還在想這個問題。
我忘了分班信息是幾點貼出來的,但我記得,看到第一張紙時就有我的名字——然后就沒有了,那是一班。而目夕分到了三班,雨分到了五班,就這樣好像什么都斷開了?赐晷畔⒑螅液陀暌黄鹫移鹆私淌,一樓轉(zhuǎn)遍全是高二,二樓如此,三樓終于有高一的牌子,四樓終于找到了一班,三班和五班,我看著一班和三班一墻之隔的距離——笑了。
拉著雨一起跑下了樓梯,在樓前的花園中亂逛,雨拉了下我,讓我看前面,我抬起頭,看到了目夕與穎拉著手向我們這邊走來,穎看到了我們倆“雨,笨笨早上好!”雨說“早上好!”我對穎笑了下便將視線轉(zhuǎn)向目夕——她看向別處,沒有表情。這一切發(fā)生的很快,不超過三秒,可從頭到尾目夕都看向別處,我——有點難受,可轉(zhuǎn)過頭,笑著又和雨聊起了飛車。
正說著,不知誰喊了一句“看過班級的同學(xué),到本班報道,領(lǐng)取迷彩服!”緊接著,就是人流嘩嘩的向教學(xué)樓涌去,我和雨一口氣跑到了四樓,等了一分鐘,沒有人上來,我說“我們跑的不快呀,剛剛的人呢?”雨說你問我我問誰去呀!我們足足等了五分鐘,一個人都沒上來,我覺得不對勁,這時剛好有老師過來,“你們干什么的?”我說“老師好,我們是新高一的”“新高一的,跑這干嘛?這是高二的教室,新高一在一二樓”我和雨聽后同時“啊”了一聲,雨對那戴著眼鏡的女老師說了聲“謝謝!”就拉著我向樓梯口跑去,那瞬間——我轉(zhuǎn)頭去看一班與三班的那面墻壁,我覺得它——變寬了。
我們跑到一樓,一個教室一個教室的從頭開始找,發(fā)現(xiàn)門板上從新粘上了用電腦打印的班級序號,一樓轉(zhuǎn)遍除了一班,二班至五班都在一樓——我難受的送雨到他的班級“待會見!”“嗯!”我一個人去了二樓,從左邊轉(zhuǎn)到右邊——沒有一班,我又下了樓從頭開始找,就這樣一樓二樓跑了不下三次,有點不安的我,隨便抓了一個同學(xué)“你好,想問下一班在哪里?”我喘著氣說,“一班呀,在三樓”說著指了指一樓最邊邊的位置說“就在三樓的那個位置。”我說了聲謝謝,便急匆匆的上樓了。
失望與興奮夾雜著汗水,從下巴滴落在水泥鋪成的地面上——瞬間化為烏有。我看著人已經(jīng)到了很多,老師還沒來,一團(tuán)的嘈雜映入耳簾,我是個喜歡安靜的人,那一團(tuán)的嘈雜讓人心亂,我失望的站在門外,直到班主任的到來,這種沒有規(guī)律的音符才戛然而止,我趕快找了個沒人的位置坐了上去。
然后便是講話講話再講話,我聽見班主任不下十次的說“希望”這個詞,而且還不忘加“同學(xué)們!”我聽的有點煩,所以期間他說了什么我也忘了,但最后只聽到了他帶著和諧的笑容說“好,接下來發(fā)迷彩——!”話還沒說完,下面同學(xué)們早已亂的`不堪入目。
當(dāng)迷彩服放在我的桌上,我興奮極了,然而腦子里卻一直在想目夕穿迷彩服的樣子——會不會很傻,很呆呢?
“笨笨!”我突然聽見有人在背后叫我,轉(zhuǎn)頭一看竟然是一米,因為我坐的位置離后門很近,所以一米很快在人群中看到了我,我對他輕輕的說“等一下,馬上就完!”我不知道他是否聽到,但看到他點頭后在門口的陽臺上,就轉(zhuǎn)過頭去聽老師的結(jié)案陳詞。
一米看我走出教室,馬上走過來“你看到了沒有,看到了沒有?”我說什么,“就是目夕穿迷彩服的樣子啊!看到了沒有?”我搖了搖頭遺憾的說“沒有——”“這樣!我可看到了,挺傻的!”我笑了笑說:“不會吧!”他隨后就拉著我下樓去看目夕迷彩服的樣子,可是最后怎么樣,我已經(jīng)記不清了,只記得我沒有見到目夕穿迷彩服的樣子——好像她已經(jīng)和穎回家了。
和一米與雨在校門口散了,我朝著家的方向走著,看著手里拿著的迷彩服,心里真的很不是滋味,轉(zhuǎn)頭望了望學(xué)校教學(xué)樓——我不住的搖了搖頭。
第二天軍訓(xùn)照常開始,我穿著松松垮垮的迷彩服,走進(jìn)五中的操場,人很多,可我一個也不認(rèn)識。雖然隊伍以班安排,幾個班為一個連隊,總共幾個連我忘了,我只記得自己視線范圍內(nèi)沒有目夕的存在。
高中的軍訓(xùn)非常容易,踢踢正步,打打軍體拳就算是全部內(nèi)容,而目夕分到了女子花隊(我記得叫這個名字),在最后演習(xí)時,看著目夕走著堅硬的步伐,我開心的笑了,看著目夕舉起的塑膠彩花,我的眼眶濕潤了,我趕緊閉上眼睛,回收著還沒流出的眼淚——那是我看見最美的場景之一,而第一次是在初二她轉(zhuǎn)頭跟我說話時的微笑。
期間,我和雨在校園里有好幾次見過穎和目夕像那天一樣拉著手,我和雨跟穎打招呼,目夕依然扭頭看向別處。就這樣目夕的臉從看分班信息那天開始,我便從沒有正正規(guī)規(guī)的看到過。
從那以后我總在想,我到底錯了哪里,我只是想和目夕維持初中的那般友誼,不想太深,不愿太淺。可誰知一場軍訓(xùn),像是一場大雨,沖淡了一切的想像——生活仿如從那時起,不再那樣美麗,只會讓我擔(dān)驚受怕。
有人對我說“男生應(yīng)該主動點!”
可我想說,目夕和我說過不要打擾她。
“你就真那樣聽她的話?”
我說是的,我答應(yīng)過她
“你真傻”
我說或許吧,可我覺得那不叫傻,只是念的徹底。
軍訓(xùn)的作文 篇3
沒有當(dāng)過兵是人生的一個遺憾,這幾天的軍訓(xùn)生活也是人生的一段寶貴經(jīng)歷。通過軍訓(xùn),主要有以下幾點感受:
第一是的確感受到有些苦和累。已經(jīng)有許多年沒有這樣強(qiáng)度的鍛煉了,通過幾天的`軍訓(xùn),初步體會了當(dāng)兵生活的艱辛,雖然才短短的三天時間。
二是加深領(lǐng)會了團(tuán)隊精神。在安逸生活中得來的經(jīng)驗常常比較膚淺,而在艱苦條件下得到的認(rèn)識比較深刻。在軍訓(xùn)中,真正感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,領(lǐng)會了“水桶定律”,在一個集體中不能因為個人掉隊而影響整體,只有團(tuán)結(jié)一致,才能取得良好的訓(xùn)練效果。
三是我覺得人是要吃點苦和累的。這幾天雖說苦點累點,但苦中有樂,累中有收獲,通過鍛煉,感覺身體更好,精神也更好。身體好,胃口大開,吃得香,睡得香;精神好,工作壓力得到釋放,心態(tài)的浮躁得以減少,身正使得心氣也正,精神上更加樂觀、開朗、昂揚、健康。 。
軍訓(xùn)的作文 篇4
軍訓(xùn)對我來說是一個新名詞。
在從沒有體驗它的時候,我特別興奮。 甚至在昨晚我興奮地整晚都沒有睡著。腦海中思緒萬千,期盼著朝霞出來散步。
在朝霞出來散步?jīng)]多久后,我興致勃勃的跑到學(xué)校里。左等右等,終于,給我們班帶隊的李教官帶著我們開始訓(xùn)練了。
NO。1:站軍姿。五指并攏,大拇指按食指第二關(guān)節(jié),有力,緊貼褲縫;兩肩稍向后張,頭正身直;兩腳分開60°。只有這樣,才可以算的上軍姿。吁,我做的有些不對,雙手沒有用力,兩腳間距不夠60°…但是,經(jīng)過教官和老師的耐心指導(dǎo),終于擺出了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。噢耶!
NO。2:保持軍姿站立。站著站著,我突然覺得自己頭暈眼花,還想吐?纯磩e人,一個個都像一棵棵松柏,堅韌挺拔,如果我在這個時候退縮了,那還對得起教官和老師給予的厚望嗎?如果我在這個時候退縮了,那我們初一六班還算集體嗎?想起了教官一開始對我們說的一句話:人生中必然會遇到許許多多的困難和挫折,只有努力克服它,我們才能取得成功。腦海中想著,心中鼓勵著自己,就這樣,我一直堅持到了休息的時候。
NO。3:學(xué)習(xí)稍息、立正、跨立。稍息時左腳不要跐地;立正也就是站軍姿;跨立嘛,左腳向左移動一小步,與肩同寬,雙手背后,左手抓住右手手腕,右手半握拳…呼—我學(xué)會啦。
除了苦苦訓(xùn)練,我還收獲了一份友誼,學(xué)會了團(tuán)結(jié)一心挑戰(zhàn)別的班級…
耳畔又回響起那句話:人生中必然會遇到許許多多的'困難和挫折,只有努力克服它,我們才能取得成功。是啊!只有努力克服才能成功。那么,就讓我們把所有的困難化作前進(jìn)的動力一起向前沖。相信自己,你一定可以的!
軍訓(xùn)的作文 篇5
在不久前軍訓(xùn)的時候,我認(rèn)識了一位解放軍叔叔。他是我們的教官,姓蒲。他有一張胖乎乎的臉,一雙炯炯有神的眼睛。他的頭發(fā)剪得很短,刺猬似的一根根直向上豎起來。他的頭上戴著軍帽,身穿迷彩服,整個人看上去又精神又和氣。不過你只看見他和藹的一面,那可就大錯特錯了,真正訓(xùn)練起來,他可嚴(yán)厲著呢!
因此我們在他那受了不少苦,先開始,我們先學(xué)習(xí)了站軍姿,大約站了10來多分鐘,累死我們了,就在站著的時候,有些同學(xué)忍不住就動了一下,這點小小的動作馬上就被火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了,于是那幾位命苦的同學(xué)就被教官給批評了,從那時起,我就覺得教官太壞了,我是永遠(yuǎn)都不會不喜歡他的!在訓(xùn)練中,我們最喜歡聽到的一句話是:“完成這個動作,就可以休息了,但是做不好就不行!”,那個時候,我們都會竭盡全力,爭取做得最好,因為我們不知不覺地已被軍人的堅強(qiáng)意志感染了。一共軍訓(xùn)了5天,前兩天我很討厭他,因為他累得我腿痛,不過,不止是我一個人,全班3分之2的人都腿痛。直到第三天,一個小小的細(xì)節(jié),讓我改變了想法~那天下午,教官來了,他臉上有一種慈祥的表情,我看都不想看他,他依然是讓我們站軍姿,站完,他喊稍息的時候,我聽到得不是有力又洪亮的聲音,而是沙啞又細(xì)微的聲音,難道?一會,教官就告訴了我們原因,說他嗓子啞了,說話聲不能太大,有的同學(xué)問他怎么啞的?他說:喊得。我想:教官為了我們,不惜喊啞嗓子,我卻對他……蒲教官,他英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩……我們是祖國的花朵,我們要澆水了!天空中下著小雨,越下越大……教官讓我們站軍姿,在雨中站立,是多么好的事!我們的隊伍向太陽!太陽快吧河水烤干了,我們面對著太陽站軍姿,在火紅的太陽下站軍姿,是多么美好的事。
5天的`軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我們又迎來了七年級的學(xué)習(xí)生活,同時又有告別剛與我們僅僅了接觸4天的教官。在軍訓(xùn)的這幾天里,我認(rèn)識了一位讓我難以忘記的教官,我最好的教官:蒲教官!同時這次的軍訓(xùn)給了我很多回憶,有的充滿著歡笑,有的包含著淚水,但這些對我來說是一次永生難忘的軍訓(xùn)。雖然辛苦,但我還是要感謝教官,教會我們很多人生道理,讓我們在未來的人生道路上走得更穩(wěn),更遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)的作文 篇6
9月12日,終于可以體驗一次軍訓(xùn)的感覺了。雖然僅僅只有五天,但這是多么難忘的五天軍訓(xùn)!
我懷著好奇心來到國防教育基地,一進(jìn)基地大門,我眼睛一亮,進(jìn)入我眼里的是一個全新的世界,在基地的大院內(nèi),設(shè)置著許多從來沒有見過的設(shè)備,看起來很好玩,這些設(shè)備像吸鐵石一樣吸引著我。
我們在操場等了一會,教官集合同學(xué)們開始分班,一共分了16個班,4個排。而我卻被分到最后一個排的最后一個班——4排16班。一開始,我猜測教官一定很兇,心中很緊張,可到了后來,我發(fā)現(xiàn)教官并不是想象的那么兇,不但不兇,而且還很幽默,我的心一下子放松了下來。
第一天的事情很多,分宿舍,領(lǐng)軍訓(xùn)服,還要按高低排隊等等,光是吃飯就花了1個小時,好麻煩哦!不過,第一天把所有事情都做好了,剩下幾天就輕松多了。
在這五天里,教官教我們學(xué)第17套軍體拳和一些簡單的隊列訓(xùn)練。
這五天我過得很快樂,尤其是第四天是我最快樂的一天,白天去拉練,晚上開聯(lián)歡會,拉練的'時候,教官給了我許多小酸棗,酸甜可口,可好吃了。晚上聯(lián)歡會上,我表演了兩個節(jié)目,變了個魔術(shù),又唱了《天下的媽媽都是一樣的》這首歌,我和王小丹唱得很認(rèn)真很投入,很多同學(xué)聽著歌都被感動得流淚。因此,這也是我演出最成功的一次。
時間過得飛快,一恍就到了最后的一天,臨走的時候,我戀戀不舍地再一次瀏覽基地的一切,分別前,我向所有的教官敬禮,教官微笑著向我回禮,那一瞬間,我心里暖烘烘的。
20xx年9月12日至16日,是我終身難忘的日子。
軍訓(xùn)的作文 篇7
“一二三四,一二三四像首歌……”每當(dāng)耳旁響起這首歌,我便想起了那一個星期的軍訓(xùn)生活。
在八月二十三日上午,我清楚的記得那天的天氣很熱,悶悶的,像要下雨的樣子。我們每個同學(xué)都穿著長褲子,在馬路上行走,褲子都貼在了大腿上,每個同學(xué)都不約而同的拿起自己胸前的學(xué)生證,扇來扇去,終于到了操場上。教官讓我們休息一會兒,我找了個樹蔭坐下,順便放下了水杯。樹上的葉子一動也不動,真熱啊!同學(xué)們在說笑中度過了半個小時。
“集合,集合”聽到這話,同學(xué)們迅速站齊,準(zhǔn)備軍訓(xùn)!跋日緯䞍很娮税!苯坦僬f。我心想:又是站軍姿,這么悶熱的天氣,站半個小時可是得加油。時間一分一秒地過去了,火辣辣的`太陽,絲毫沒有一點疲憊的樣子,斜射著大地,把操場的草也照的低下了頭。這時,不知什么東西流到了唇邊,咸咸的,啊!竟然出了一頭汗,這時,汗水情不自禁的順著后背,順著臉頰,留了下去。一會兒,我就感到口渴難忍,向四面環(huán)視一下,同學(xué)們也都和我一樣,像霜打的茄子,蔫蔫的,沒一點兒精神。這時,我真想過去喝口水……
半個小時終于過去了,我們飛一般的跑過去,拿起水杯咕咚咕咚喝了個夠!斑@半個小時真的是很漫長!薄笆前,是啊,但是我看到了你們都站的紋絲不動,所以我也就堅持了下來。”……同學(xué)們你一言我一語,于是我也湊了上去,“是啊,中途我想喝水,但是我轉(zhuǎn)念一想,不行,我得堅持下去,就把它當(dāng)作挑戰(zhàn)。最后,我終于完成了任務(wù)!薄班,我也是!薄瓡r間像風(fēng)一樣,在我們的交談中滑過,不知不覺,已經(jīng)中午十二點了……
下午的天氣仍然很熱,但是畢竟有風(fēng)了,也不覺得那樣悶得慌。練了一會兒左右轉(zhuǎn)體,齊步走,突然有一個班齊步向我們走來,他們的教官說:“來,唱個歌吧!不能老練吧!薄耙,我們比比!薄皝,我們不怕!庇谑,兩個班相對峙。兩個班的文藝委員站在自己班級前面。我記得我們班唱的是《一二三四歌》。那個班唱的是《團(tuán)結(jié)就是力量》。兩個班唱的聲音都很洪亮,分不出上下,這時,又有一個班走了過來,這下就更熱鬧了,兩個班對一個班,當(dāng)然是人多的那一方勝利啦。但是呢,誰都不服,就連文藝委員也使出全身的力氣來指揮唱歌,同學(xué)們就更不服了,一個個都張大嘴巴唱歌,恨不得要把天震下來一塊……這樣的比賽誰勝誰負(fù)已經(jīng)不重要,關(guān)鍵是因為大家都在竭盡全力,都在展示自己的青春活力。我們在辛苦的軍訓(xùn)中也找到了快樂和激情。
七天的軍訓(xùn)是短暫的,也是令人難忘的,因為我從中學(xué)到了很多東西,我學(xué)會了堅持,我學(xué)會了與同學(xué)相處,我得到了快樂。
軍訓(xùn)的作文 篇8
在那個火辣辣的夏天,天氣熱的讓人想發(fā)飆?删驮谶@個夏季,我迎來了第一次軍訓(xùn)!
那天早晨,天氣有點涼,媽媽把我送到學(xué)校后便走了,于是我在學(xué)校開始了軍訓(xùn)的生活。
第一天
平時都喜歡睡懶覺并賴床的的我,第一次被學(xué)校的鬧鈴吵醒,一臉懵的坐了起來洗個臉?biāo)牙之后就糊里糊涂的去了操場,準(zhǔn)備開始早訓(xùn)。興許大家都沒睡醒,一個個帶著朦朧的睡眼下來了操場,沒有人說話。
第二天第三天亦是如此
到了第四天,也許是因為軍訓(xùn)一共就五天,已經(jīng)到了第四天了,所以格外的興奮吧。原本熱的知了都不想再叫,葉子都蔫得沒有一絲動靜的天氣在這個下午居然下了點雨,這時候這場雨來得真是時候,仿佛是我們心靈的'甘露:天氣終于沒那么熱了!
第五天
終于到了軍訓(xùn)的最后一天,我們心里卻沒有剛來軍訓(xùn)時對回家的高興,反而還多了幾分不舍,大家一起待過的五天,有快樂,也有難過,有輕松,也有痛苦。可最后還是在閉營儀式中散了。
最后,在這軍訓(xùn)的幾天中我們所感受到的快樂,我永遠(yuǎn)銘記!
軍訓(xùn)的作文 篇9
這里所謂的軍號并不是真的號角聲,而是以哨聲代替的.,不要小看這一單調(diào)的哨聲,它似乎左右著這里的一切,因為它代表著的是命令,所以不管是在任何時候,不管在任何情況下,哨聲一響,我們就必須以最快的速度趕去集合,每當(dāng)這時,我的腦海里總會出現(xiàn)這樣一幅畫面,一粒粒鋼珠散落在各個角落里,哨聲一落,鋼珠立刻鑄就了一道鋼鐵長城,時刻準(zhǔn)備著捍衛(wèi)人民的利益,于是我不禁感受到了那無窮無盡的戰(zhàn)斗力,在這和平的年代里,我們依然保持著這份快捷與迅猛,就意味著我們無窮無盡的戰(zhàn)斗力將永遠(yuǎn)保持下去。
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