記憶的作文【合集】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
群星燦爛，記憶枝頭繁花點點，走進記憶星空，打開記憶話匣，撥動記憶琴弦，記憶猶新的是六、一那天和媽媽去綠城包粽子。
六、一是兒童異常歡快的一天，雖然我這個年紀應該算不上兒童了，但以前兒童節(jié)的快樂仍感染了我，我破天荒的想去商場重溫一下童年時期自己在商場中琳瑯滿目的商品里穿梭得小小身影。
好巧不巧，六、一的明天便是一年一度的端午節(jié)，于是，就上演了這樣的一幕：我和媽媽剛要跨入商場，腳步卻驀的頓住了，一位長相和藹的老婆婆笑著遞過幾張傳單，聲音略微沙啞地說：“拿著這些廣告?zhèn)鲉我粡埧梢匀ゾG城領五個粽子啊，趕早的去看看吧�！�
我和媽媽一聽，心里都樂開了花：來商場最重要的目的就是買粽子啊，這天降之喜可不能不接。于是，媽媽便騎車子帶著我去了那個所謂的綠城。
啊。~綠城果真是“字如其人”啊，草木叢生，青翠欲滴，但是……它好像是一個剛建好不久的生活區(qū)哎！我和媽媽在全然陌生的環(huán)境中兜兜好幾圈，也總算找到了目的地：綠城西門。
進去以后，我不禁生出一個感慨：這世間果真沒有天上掉餡餅的好事！只見許多人都圍在幾張桌前，手忙腳亂的捆綁著什么，近處一看，呵！兩盆浸在水中白花花的糯米，泡在盆中濕漉漉的粽葉和一袋剛開封的蜜棗以及一袋未開封的豆沙，全然是包粽子需要準備的材料。這種種跡象表明了：“我們貌似被‘騙’了！是自己體驗生活！”
干愣著吃驚耽誤了不少時間，我和媽媽也急忙上前。畢竟我和媽媽都是第一次，技巧很生疏，我便學著他們的樣子先把粽葉折成一個漏斗，再往里面灌上糯米，可糯米卻像一個個淘氣包從漏斗的底下“溜”走了。我好不容易將糯米灌好，把粽子折成四個棱角，可麻煩又來了，糯米不是往這邊“跑”，就是往那邊“竄”，一下子散了架，害得我白費功夫，好不容易將粽子亂七八糟的裹了個嚴實，但樣子著實有些慘不忍睹。但是，這是第一次哦！它足以成為我記憶中珍貴的一部分。
這件事已經(jīng)化為一顆星閃耀在了我記憶的星空中，尤為耀眼，更是散發(fā)著熠熠光輝。45°仰望屬于我的那片星空中那顆最亮的星，只愿它的光芒不復掩蓋。
記憶的作文 篇2
時光荏苒，如白駒過隙。時間匆匆流逝，留給我的只有那些值得珍藏的記憶。在我記憶的百味瓶中，有一件事令我格外記憶深刻。每次回想起來，都提醒、教育著我。
那是初中軍訓的第三天。“加油!一二一，一二，再來一遍就休息了!”訓練場上，教官一邊喊著口號，一邊鼓勵著我們。今天的太陽似乎比往日更加毒辣，炎熱地灼燒著我們的皮膚，但我們還是咬著牙堅持做完了最后一遍動作。終于，教官宣布休息十分鐘。我們向著休息的地點走去。
“你們班也休息一下吧，都訓練了一個小時了�！币坏缆曇魝鱽恚瓉硎橇硗庖粋�教官，他沖我們班的教官笑了笑。教官也報以微笑。這個教官真是說出了我們的心聲啊!可偏偏就是有人管不住自己的嘴，一句極其不和諧的“就是!”不知從誰的嘴邊溜了出來。而這句話又偏偏被我們的教官的那雙靈敏的“狗耳朵”捕捉到了。
教官臉上的笑容瞬間凝固了，這就像一個人在大笑著，卻突然被凍住了。這幅表情著實有點滑稽，可我們都笑不出來，應為這幅表情往往象征著教官的爆發(fā)。只見教官緩慢的掃視過我們每一個人，我們的身體仿佛被釘在了原地，就像是在觸電的同時看見了一匹狼。
教官用一種冰冷的、絲毫不帶感情的語氣開口了：“全體隊友，軍姿立定十分鐘�！彼D了一下，又問。“你們已經(jīng)是初中生了，難道還不能做到自覺嗎”
炎炎的烈日照射著我們，教官的話像一記警鐘一樣敲進了我們的心里。每當我想起這件事，教官的話都教育著我：只有做到自覺與自律，才是真正的成長。
記憶的作文 篇3
你用長滿繭子的手掌托起一家人生活的希望；你用寬厚有力的肩膀扛著一家人生活的重擔；你那倔強的銀發(fā)記載著你對家人付出的汗水。你在我的記憶中種下了無限的溫暖與快樂。 爸爸是個在苦水里長大的人，從小熟知生活的艱辛，他經(jīng)常告訴我和弟弟，農(nóng)村出來的孩子不比城里孩子差，只要努力學習，一樣會有出息。因此爸爸十分關心我和弟弟的學習，從不間斷、從不馬虎。
我家距學校很遠，一次，我上學就要遲到了，爸爸決定騎電動車送我上學。正值冬季，外面寒風刺骨，北風呼呼的刮著，爸爸匆忙進屋給我拿了件大衣披在我身上，我們上路了。呼嘯的北風隨著電動車的行駛從褲腳鉆了進來，我將大衣裹了裹，將頭和雙手都縮進大衣里，只露兩只眼睛，將身子緊貼爸爸的后背，頭發(fā)亂了，遮住了眼睛，一甩頭才發(fā)現(xiàn)爸爸只穿了單層皮尤，我驚訝的喊道：“爸，你怎么沒穿厚棉襖？”爸爸迎著風說道：“我---我不冷�！焙苊黠@，爸爸凍得在發(fā)抖，側(cè)臉看去，他的臉和鼻子都凍紫了。眼淚從眼角流了出來，我強烈要求停下來搓搓臉和手再走，爸爸卻說：“一會兒就到了，遲到了耽誤我大閨女學習可就麻煩了�！边@樣我們繼續(xù)前行。到了學校門口，看門大爺說還有10分鐘上課，爸爸叫住我，他轉(zhuǎn)身朝遠處跑去，一會兒工夫，他就跑了回來，手中拿著兩個烤紅薯和10元錢，塞給我說道：“好好念書，中午冷就別回家了，到食堂買點熱飯吃，啊！”我含淚努力點點頭。那時我的心里滿滿的------爸爸對我的愛。
現(xiàn)在爸爸種下的溫暖與關懷已經(jīng)發(fā)芽，在人生旅途中總會伴我左右。爸爸，您付出的是無限的愛，而我，您的女兒，一定會提著一籃春光和愛來回報您。這些記憶中的溫暖值得我永遠珍藏。
記憶的作文 篇4
生活中讓我們感動的事情就如同星海，比如一個善良的微笑，一個生動的場景，一句真誠的話語等。別看是簡簡單單的一些人或事，卻是最容易讓我們的心靈感動。我記得我球隊隊友們集體說過的一句話至今讓我記憶猶新。
我愛好打籃球，因為打球不但可以強身健體，也是最容易交到朋友的運動之一。一個簡單、漂亮、直接的突破可以獲得全部人的喝彩聲，讓你成為焦點。
學校會有班級賽，所以我在班上組織了一個球隊。因為我實力較強選到隊長。既然當選了隊長，我就要為球隊負責，讓球隊爭得榮耀。從那時侯開始，我們放學后集體訓練，我來介紹我的隊員：吳鋒——小前鋒，他有非常快的速度，果斷的判斷力，是突破敵人內(nèi)線的一把尖刀。小寶——一個體重為200斤的中鋒，但他不被體重拘束，反而非常靈活，真所謂是快、穩(wěn)、狠。宏兵——大前鋒，他擁有一米九的身高，擋拆靈活，擁有良好得分能力。豪哥——得分后衛(wèi)，他是讓我少有欽佩的一個人，他的力度、反應、速度驚人，而我——控球后衛(wèi)，一個字，穩(wěn)。
經(jīng)過兩個多月的訓練，班級賽即將開始，我們的技術通過刻苦訓練，有了精進。很快，經(jīng)過幾場比賽，我們隊以大比分領先，取得了決賽資格。大家都非常興奮，興奮的一天很快就過去了。
決賽，我們早早地來到球場練球準備比賽。當看到對手時，感覺只強不弱啊，但是我們依然有戰(zhàn)勝的決心！進攻簡直就是勢均力敵，你來我往，互不相讓。焦灼的39分鐘，分數(shù)還是打平，就剩一分鐘了，籃下進攻沒守住，他們領先兩。剩下最后一次進攻，大家都灰心散氣，突然，豪哥說：“球場上靠的是誰！”大家豪氣沖天地應：“兄弟！”我被感觸到了，怒吼一聲：“無兄弟，不籃球！”這一場景，我到現(xiàn)在還記得。
雖然只是簡簡單單的一句話，可是讓我深深地被感動到！
無兄弟，不籃球！