記憶的影像作文六年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的影像作文六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不斷更迭的記憶里，可曾還有什么人，再讓你幻想�！}記
“林花謝了春紅，太匆匆。”時(shí)光潤(rùn)紅了櫻桃，染綠了芭蕉，也漂白了你烏黑的勁發(fā)，只留下了絲絲華發(fā)……
你沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有顯赫的身世，更不是家纏萬(wàn)貫，卻任勞任怨，亦是我半個(gè)母親。如今，望著你步履蹣跚的.背影，交融于你初來(lái)乍到的身影，蕩起了漣漪，勾起了那段最珍貴的回憶！
笑容
小時(shí)，爸媽經(jīng)常出差，只留下了你的無(wú)微不至。換紙尿褲、喂奶、洗漱，甚至你在做家務(wù)時(shí)，那濕漉漉的尿液已經(jīng)透過(guò)了你微駝的身膀。如同莎莉文教海倫字詞，你也有并世無(wú)雙的笑容。一步一格的彳亍、無(wú)不東搖西擺的我被你托著，生怕一絲疏忽。你的笑容，拉近了你我心與心的距離。
斷舍
習(xí)慣性叫幼兒園老師“阿姨”的我，在又犯錯(cuò)的某一天，期盼某個(gè)人群中有言笑晏晏的她罷。雖鉆頭覓縫，仍查無(wú)音訊，便放聲哭泣。你飛速地跑來(lái)，背起，說(shuō)著安慰的“客套話”。卻何嘗不知：一陣冰涼是你的淚；一陣哽咽，是你的泣；一聲電話：
“喂，媽！怎么了？”
“快回來(lái)，你爸生病了�！�
“我知道，可是……”
哦不！我察覺(jué)到了。小時(shí)候的我不懂大人世界里的愛(ài)恨情愁，卻知道你做了一次選擇，是重要的；殊不知，這是愛(ài)與包容的斷舍，亦是義無(wú)反顧的辭別！
背影
無(wú)奈于時(shí)光流轉(zhuǎn)，滄海桑田。窗外的海棠花謝了，你也要離開了吧。不舍、愁恨在心中流轉(zhuǎn)，卻想起：你輕輕地來(lái)，大鬧一場(chǎng)，終該悄然離去罷。
忽然，望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，我驀地間有些釋然：仿佛來(lái)年春早，海棠花綻放了自己，那滿樹的粉，了卻了多少人的百般愁腸；那背影亦是闊經(jīng)久別的重逢！
記憶的影像播放完了，移步窗前——海棠花在斜陽(yáng)下顯得光彩奪目，耀耀生輝。
瞧！春潮暗涌，春水初盛，春風(fēng)十里，卻也不及你。
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