競爭作文300字

時(shí)間：2024-06-06 18:35:21 競爭我要投稿

相關(guān)推薦

(通用)競爭作文300字10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的競爭作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(通用)競爭作文300字10篇

競爭作文300字篇1

　　月日，一場激烈的競爭終于拉開了帷幕。

　　那天，風(fēng)和日麗，萬里無云，操場上鑼鼓陣天，場景動(dòng)人。

　　鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓，彩旗隊(duì)揮舞旗幟，好像在為各位運(yùn)動(dòng)員加油！

　　我參加了跑步，就先說預(yù)賽吧。我準(zhǔn)備好，聽見發(fā)令槍“啪”的一聲，我用迅雷不及掩耳之勢沖了出去，以閃電般的速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號(hào)：“五班，加油！五班，加油！”我一直努力跑著。大約跑了米后，只聽在跑道上的`朋友吶喊一聲：“��！”他從第八名超到第二名，我落到了第七名。我咬牙挺胸，奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點(diǎn)了，我?guī)е瑢W(xué)的加油聲，充足了馬力，超到了第四名，沖過終點(diǎn)。

　　但我對(duì)決賽很失望，我經(jīng)過我們班同學(xué)陣地時(shí)，不時(shí)看他們一眼，本來從第二落到第三，中途又絆了一跤，再加上風(fēng)刮起沙子，朝我們的眼睛襲來，這真是雪上加霜�。〗Y(jié)果跑了倒數(shù)第一。

　　真是高手云集呀！

　　閉幕式時(shí)，校長宣讀我們班獲得了第三，唉，怎么會(huì)這樣呢？

競爭作文300字篇2

　　我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競選語文組長，我知道我的成績不好，但是我可以用我的信心，把學(xué)習(xí)成績提上來，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊，是那個(gè)雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。

　　如果我當(dāng)上了語文組長，我會(huì)盡心盡職的，不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話說得好壓力就是動(dòng)力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。

　　如果我當(dāng)上了語文組長，我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過來，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會(huì)幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的.時(shí)候要認(rèn)真的檢查誰沒交上來，提醒他們交上來。這樣才是一個(gè)真正的組長要做的。

　　如果我競選不上我也不會(huì)放棄，有一句話說得好，一山比一山高，我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明看看，我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì)放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來努力，一定能行，加油吧！

競爭作文300字篇3

　　現(xiàn)在人們到處都在競爭，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在競爭，不信，你瞧！

　　句號(hào)先說了：“什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競爭嗎？爭也別爭了，當(dāng)然是我貢獻(xiàn)最大呀！如果沒有我，一篇文章就沒了停頓，讓讀者讀得很難受。怎么著，不敢再比了吧！哼！”

　　“去去去！這也能算貢獻(xiàn)大？你看看我！如果一句話太長了，就可以把我點(diǎn)上，停頓一下。否則，讀著讀著就會(huì)讀得喘不過氣來了�！倍禾�(hào)爭著說。

　　感嘆號(hào)也說：“我的用處才大呢！我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時(shí)候用我，悲傷的時(shí)候用我。如果文章中沒有了我，文章就沒有了情感。所以，還是我的作用最大！”

　　“怎么可能！我的作用最大呢！如果句子里有重復(fù)的詞或句，讀著讀著就煩了。這時(shí)候，如果用上我們六個(gè)兄弟，就可以把重復(fù)的`地方都省略了�！笔÷蕴�(hào)也不甘示弱。

　　所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說自己用處大，你不讓我，我不讓你。最后字典公公說話了：“你們都是寫文章的寶貝，少了誰都寫不出好文章，作者只有把你們都用上，才能寫出好文章，你們的作用都很大哦！”

競爭作文300字篇4

　　在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對(duì)手，連我們中學(xué)生也不例外。

　　在學(xué)習(xí)上，我的競爭對(duì)手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”。

　　這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。

　　這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹。我最大的`優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。

　　此外，還有一位不容小視的對(duì)手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙�，而他，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。

　　是對(duì)手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，是對(duì)手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對(duì)手，讓我們變得更充實(shí)。

競爭作文300字篇5

　　閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我有很多感想，最大的感觸就是在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競爭。

　　本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無人煙的小島上，戰(zhàn)勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。

　　這讓我不由自主地聯(lián)想起現(xiàn)今的社會(huì)，已發(fā)展到信息化時(shí)代，人們生活節(jié)奏快，工作、學(xué)習(xí)講求的是高效率，人們追求的也是高質(zhì)量的生活，所以要想在競爭激烈的當(dāng)今時(shí)代，為自己爭得一席之位，或想立足于這個(gè)社會(huì)，必然會(huì)遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競爭。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的`勇敢精神，還要像他那樣能干、細(xì)心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗(yàn)、善于思考，怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢？那就必須在學(xué)習(xí)過程中不斷鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得成績。

　　讀了《魯濱孫漂流記》后，我就對(duì)自己說：“我一定要像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競爭！

　　學(xué)好習(xí)，長大后才能在競爭激烈的社會(huì)中爭得一席之位。”

競爭作文300字篇6

　　我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，生活就像是一支充滿競爭的交響曲，處處都奏響著競爭的樂章。商場上有商人們的競爭;戰(zhàn)場上有士兵們的競爭;學(xué)習(xí)上不也存在著這種競爭嗎?

　　競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的`奮斗希望，極大的鼓舞著人們的斗志。

　　我們班就是一個(gè)充滿競爭的集體，如果你松懈，就一定會(huì)落后于人。就拿我來說吧!其中考試前，我各科成績都挺不錯(cuò)�？稍诳颊Z文的前一天，我覺得，哎!有什么好復(fù)習(xí)的，我只把作文看了一下，就看電視去了。爸爸問我：“明天就考試，你還這么悠閑�！蔽艺f：“沒什么啦!我都復(fù)習(xí)好了�！倍龠@時(shí)，別的同學(xué)正以百倍的工夫復(fù)習(xí)，把我在競爭的賽場甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？荚嚨某煽兛上攵�。我這才明白：在競爭的賽場上不能有絲毫的松懈，如果你輕視它，它一定會(huì)給你應(yīng)有的懲罰�？墒敲靼椎奶砹�。

　　期中之后，我成了競爭中的積極者，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，付出的努力終于得到了回報(bào)。

　　競爭，你是一只無聲而又充滿激情的樂曲!我想：只要努力學(xué)習(xí)就一定可以在競爭的賽場上奏出華麗的樂章。

競爭作文300字篇7

敬愛的老師：

　　您好！

　　近日班里競選班長，我也參加了，但是我因?yàn)橐黄敝徊顚?dǎo)致落選。我思前想后，決定寫一封信給您---想再次申請(qǐng)當(dāng)選班長一職！

　　競選班長這個(gè)事情，或許在您眼中，只是一個(gè)找一個(gè)班級(jí)管理小幫手的問題，可這對(duì)我來說，卻是一件重大的事。身為班里的一份子，我想為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的`一份力量。

　　首先，我自認(rèn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我就受到家里文墨熏陶的影響，才三歲，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，甚至能寫出一兩首并不工整的詩。而且，從三年級(jí)開始，我寫的每一篇，都受到許多人的好評(píng)。

　　再一個(gè)，我待人比較和善，班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當(dāng)選了班長，也不至于在執(zhí)行老師任務(wù)的時(shí)候沒有同學(xué)不聽、不理睬我。

　　假如我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)盡心管理好班級(jí)：開展班級(jí)“一對(duì)一”活動(dòng)，讓成績好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)成績差的同學(xué)，提升班里的平均分成績；團(tuán)結(jié)各個(gè)班干部，開展許多有意思、有意義的活動(dòng)，豐富我們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。總之，我一定會(huì)盡全部的努力當(dāng)好班長，請(qǐng)老師應(yīng)允我的請(qǐng)求。

　　此致

　　敬禮！

競爭作文300字篇8

　　我很想?yún)⑴c那一份競爭，雖然它看起來非常具有挑戰(zhàn)性。

　　可最終報(bào)名的時(shí)候，就是沖著這一點(diǎn)去的。可隨著時(shí)間的拖延，熱情慢慢地被消磨，同時(shí)看到越來越多的優(yōu)秀者的加入，那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢感也被磨消了不少。

　　還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度，給人一種，我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求，旁觀著你們的競爭，然后籠統(tǒng)地來一句，大部分還是需要再調(diào)整的，然后再統(tǒng)一給個(gè)規(guī)范，讓大家重新再修整一遍。

　　我猜想還是自己的'心態(tài)太過浮躁了，否則這種修修改改，這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧，聽說有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。

　　就是要打磨這一股心氣吧。

　　只不過這一次的競爭才只是開始，如果入選了之后，那每天的工作要求強(qiáng)度才是厲害的。又或許是見仁見智，在一些高產(chǎn)的人士眼中，可能并不算得上是什么，對(duì)他們來說也花不了多少的時(shí)間。說到底還是個(gè)人的能力問題，是自己的積累不夠。

　　這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺，或者說是輸入的少且沒有系統(tǒng)地去消化，導(dǎo)致沒能有很好地輸出，不過在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出，單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測有沒有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。

　　所以，如果真的想?yún)⑴c，還是想想辦法提升競爭力吧。

競爭作文300字篇9

　　雨蒙蒙地下著，路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著，享受著涼爽的淋浴。

　　我在細(xì)雨中來到學(xué)校。還是跟往常一樣，打開語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來，不知道那表情是滿意還是嚴(yán)肅，我們繼續(xù)議論著，“老師不是說試卷一張都沒改嗎？”“大概是講解罷了�！�

　　老師一句話也沒說，只是翻動(dòng)著卷子，幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問題。老師看了看，又遲疑了一會(huì)兒，“嗯，我就報(bào)一下成績吧�！庇懻撨€是在繼續(xù)，有的甚至迫不及待地站起來，有的'緊張地握緊了手�！班�，鄭昕怡93，陳杰68，吳蔚92，林煜90，黃偉83……”這成績忽上忽下，我實(shí)在不知道我大約考多少了，“王樂涵98……”“哇！”一堆雜亂的聲音傳滿了教室。“劉吳玥99。5，謝禹100……”我們驚呆了，100是我們夢寐以求的分?jǐn)?shù)，“謝禹太牛了！”許多人發(fā)出了贊嘆。

　　雨停了，太陽照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。

　　競爭是激烈的，是殘酷的，就連98也排到了第五……

競爭作文300字篇10

　　六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，半期考試，我們班班長廖悅?cè)粩?shù)學(xué)考了99分，全年級(jí)第一。而我卻只只考95分。只不過，當(dāng)時(shí)心里也沒感到什么不舒服�；氐郊�，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽就說：“夢夢呀，為什么你超不過廖悅?cè)荒�？哎！”�?dāng)時(shí)我雖然嘴上不說什么，但我在心里暗暗對(duì)自己說：我憑什么超不過廖悅?cè)唬堪职謰寢尫判�，這次期末考試我一定會(huì)超過廖悅?cè)坏模?/p>

　　從媽媽批評(píng)了我以后，我的字典里就深深印下了一個(gè)詞，那就是競爭！從這個(gè)詞中我知道，在人與人激烈的競爭中，必須有一方特別努力，那這一方才會(huì)獲得最終的勝利。

　　在這以后，我加倍用功，似乎廖悅?cè)灰灿X察到拉，于是她和我暗自較勁。回家，我除了讀書還是讀書。雖然中間我有幾次曾想要放棄，但是我知道，辛苦了這陣子后，得到的就是同學(xué)們羨慕的目光，老師和家長們的表揚(yáng)和我對(duì)自己的——肯定！

　　期末考試終于到了。最終我以98。5分勝過廖悅?cè)坏?8分。我心里不住地對(duì)自己說：耶！我這半學(xué)期的努力沒有白費(fèi)！我真是太棒拉！

　　廖悅?cè)�，我從我們之間的.競爭中知道了努力，懂得了努力，學(xué)會(huì)了努力！這學(xué)期我們繼續(xù)吧！我相信在畢業(yè)考試中，我的努力也不會(huì)白費(fèi)的！

　　劉楚夢，繼續(xù)努力吧，耶！

【競爭作文300字】相關(guān)文章：

競爭的作文01-13