小學(xué)五年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿（精選11篇）
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話�！睍�(shū)是無(wú)聲的摯友，這個(gè)摯友會(huì)教會(huì)你很多品質(zhì) 。
今天我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜的毅力所折服。
文中介紹了一個(gè)叫魯濱遜的人，他隨著別人一起出海，不幸的是那天正好遇到了臺(tái)風(fēng)，只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他在孤島上從野人族中救了一個(gè)野人，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，所以魯濱遜將他取名為星期五。他還在島上修筑了許多的住宅。魯濱遜在島上一呆就是28年，但憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)。最后跟隨一條英國(guó)船回了英國(guó)。
這 本書(shū)文筆優(yōu)美，令人回味；故事激動(dòng)人心，難以想象，一個(gè)什么都沒(méi)有的孤島，如何能在上面生活28年，這簡(jiǎn)直就是奇跡。但是魯濱遜有堅(jiān)強(qiáng) 和 不屈的精神，所以他能在那種艱苦的地方生活了28年，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的那種堅(jiān)強(qiáng)的精神。以前，我在家寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始一路破關(guān)斬將，在最后突然被一道奧數(shù)題難倒了，我用了3張紙都沒(méi)有演算出來(lái)，我黔驢技窮，束手無(wú)措了，只好去求助于媽媽?zhuān)瑡寢尳o我講了5分鐘之后我終于聽(tīng)懂了。第二天到了學(xué)校，這道題只有我做對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，但是，這不是我努力結(jié)果，所以我也不是很高興。后來(lái)老師說(shuō)還有更簡(jiǎn)單的方法，聽(tīng)老師講解完之后，我大吃一驚，我原來(lái)的做法和老師的做法只有最后一步之差，如果我像魯濱遜那樣堅(jiān)持不懈，我就可能會(huì)將這道題自己獨(dú)立做出來(lái)，自然比母親教我被老師表?yè)P(yáng)高興 得 的 多。
我決定學(xué)習(xí)他身上堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，我不能輕易否定我的想法，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的想法，如莎士比亞所說(shuō)：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！彼�，相信自己，堅(jiān)信自己，翻過(guò)這座山，成功就在山后。
《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者，笑迎人生。
讀書(shū)不為黃金屋，不為那一紙榮譽(yù)，只為讀，只有書(shū)，唯有書(shū)，才是一方凈土，才是一方釋放靈魂的樂(lè)園！
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