實(shí)用的經(jīng)歷的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
童年生活的很多往事我都還記在腦海里。記得我上一年級(jí)時(shí)在學(xué)校第一次打預(yù)防針的事，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一件好笑的事，又是一件難忘的事。
那是一個(gè)中午，同學(xué)們正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)可怕的消息一下子傳到一年級(jí)同學(xué)的每個(gè)人身上，學(xué)校將要安排同學(xué)們打預(yù)防針了。那個(gè)時(shí)候，只要見(jiàn)面是你認(rèn)識(shí)的同學(xué)第一句話肯定是問(wèn)：“你知道要打預(yù)防針了嗎?打預(yù)防針會(huì)不會(huì)很疼呢?要疼了該怎么辦?”整個(gè)中午，一年級(jí)的同學(xué)都在議論紛紛地說(shuō)著關(guān)于打預(yù)防針的事。
下午第一節(jié)課后，我們最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，學(xué)校開(kāi)始安排我們一年級(jí)的同學(xué)打預(yù)防針了。于是同學(xué)們一路七嘴八舌地說(shuō)著，來(lái)到打針的地方還嘰嘰喳喳地喋喋不休。這時(shí)醫(yī)生聽(tīng)到我們一直不停地說(shuō)著害怕打針的話語(yǔ)，便對(duì)著大伙說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)還在這兒危言聳聽(tīng)的話，我們就請(qǐng)他第一個(gè)來(lái)打針�！痹捯魟偮洌赃叺尼t(yī)生又補(bǔ)充了一句：“誰(shuí)想第一個(gè)打針的，我們給他打兩針哦。”霎時(shí)間，同學(xué)們害怕地全都閉起了嘴巴，不敢再說(shuō)關(guān)于打針的話了，整個(gè)場(chǎng)景靜得似乎連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
開(kāi)始打針了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很“禮讓”，幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)對(duì)自己的好朋友悄悄說(shuō)：“咱們是好朋友，你就排在我前面吧!”其實(shí)同學(xué)們的心里都一樣害怕打針，哪怕是能遲一點(diǎn)時(shí)間打針都好。因?yàn)楹苌儆型瑢W(xué)主動(dòng)愿意排在前面先打針，這就使秩序顯得有點(diǎn)亂，最后我們?cè)诶蠋煹闹敢虏排藕昧岁?duì)。
最不巧的是，被安排第一個(gè)打針的偏偏是我，這令我驟然間不由自主地加快了心跳，而且越來(lái)越利害，幾乎讓心快要蹦出胸口似的。為了不讓旁邊的同學(xué)嘲笑我，我竭力掩蓋自己，表面上還得裝的像若無(wú)其事毫不在意的樣子，可心里卻像揣著一只兔子似的，惶惶恐恐忐忑不安。心情矛盾的我告訴自己：“不就是打一針嘛，有什么好可怕的。”雖然這么說(shuō)，手卻還在不聽(tīng)使喚地微微發(fā)抖。這時(shí)醫(yī)生叫我折起一只衣袖，他用棉簽沾了酒精在我露出的手臂上涂了涂，頓時(shí)我不由地感到一陣寒意情不自禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。當(dāng)醫(yī)生提起針筒時(shí)，我快速閉起雙眼把頭轉(zhuǎn)向一邊，突然我的手臂好像被什么咬了一口，我回頭正想看個(gè)究竟，針頭已經(jīng)拔出來(lái)了，只見(jiàn)被針剛扎過(guò)的地方涌出了一點(diǎn)鮮紅的血滴，醫(yī)生隨即用棉簽緊緊按住并讓我接過(guò)棉簽，同時(shí)叮囑我一定要保持按住到不流血為止。大功終于告成，我如釋重負(fù)一顆懸著的心總算著了地。
通過(guò)這次打預(yù)防針我有了新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得打預(yù)防針其實(shí)是一件既不可怕也不那么疼的事，大家絲毫不必為此而人心惶惶談針色變。因此我再也不懼怕打預(yù)防針了。
這真是一段令我印像深刻的經(jīng)歷。
經(jīng)歷的作文 篇2
記得小時(shí)候，總是躺在母親溫暖的懷抱里，可是自從我長(zhǎng)大后，就很少了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了。
光陰似箭，日月如棱，不知不覺(jué)的升入了畢業(yè)班，剛開(kāi)始，我的靈堂成績(jī)不好，那都是三、四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，而且轉(zhuǎn)到過(guò)很遠(yuǎn)的地方。我去過(guò)上海、廣州、貴州等許多地方去讀過(guò)，回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了。在這一年中，我獲得更多的是煩惱和痛苦，因?yàn)榻滩牟缓希愿簧�，老師叫我進(jìn)辦公室，同學(xué)嘲笑我，當(dāng)我寫(xiě)通知書(shū)的時(shí)候，同學(xué)的家長(zhǎng)拿我當(dāng)笑柄。回家后，還是得平常過(guò)，因?yàn)檎l(shuí)叫自己與眾不同呢？
一年后，我升入了六年級(jí)，在六年級(jí)中，我飽經(jīng)蒼桑，結(jié)交了許多新同學(xué)，當(dāng)時(shí)任我們班主任的是李老師。李老師很白，喜歡穿裙子，而且頭發(fā)是黃顏色的卷發(fā)，淡淡的眉毛，玻璃球似的眼珠，特別的好看，任我們數(shù)學(xué)的是顧老師，顧老師有些胖，喜歡咳嗽。我特別喜歡他那上課嚴(yán)肅的樣子，課后微笑的樣子，家中慈祥的樣子。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，拿出我們新的數(shù)學(xué)課本，是那么的喜愛(ài)，只是翻開(kāi)的第一頁(yè)，卻讓我那么的不高興，我像一只小鳥(niǎo)，被媽媽打開(kāi)籠子放開(kāi)了喜歡自由飛翔的我，卻今天飛進(jìn)了一個(gè)鋼鐵制的籠子里。但是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@里一切新的環(huán)境總是向往的，好像花兒在像我微笑，樹(shù)兒在向我彎腰，鳥(niǎo)兒在為我唱歌，風(fēng)兒在為我鼓掌。老師先說(shuō)：“哪些是數(shù)學(xué)科代表，第一組呢？第二組，第三組……到我了，我有說(shuō)不出的緊張。你叫什么名字！”“我叫XXX�！薄芭丁！彼难劬粗业哪且粫�(huì)兒，他好像很相信我！很信賴我。第一節(jié)課的內(nèi)容醇虻サ�；切都不像姐疥Y檔哪敲茨選“叮鈴鈴……”下課了，感覺(jué)真快，是不是打鈴的看錯(cuò)了表，或者是第一天早上課，優(yōu)惠點(diǎn)。不是，不是，不是�？晌腋杏X(jué)這是我上課中的最短也最快的一節(jié)。正如俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了就會(huì)成為親切的懷念�！�
那一次，我們也正在聚精會(huì)神的上著數(shù)學(xué)課，有人敲門(mén)，同學(xué)找開(kāi)的一剎那，我被嚇住了，是我最怕的醫(yī)生。第一個(gè)就是我，可我卻是最后一個(gè)打，因?yàn)槲遗�，走到講臺(tái)前，顧老師把我抱在他的懷里，手遮住了我的眼睛，我打針了，我經(jīng)歷了那最可怕的事，我不感覺(jué)到痛也沒(méi)有哭，老師抱著我就像父親抱著我一樣。那一次，我再次擁入了寬大的懷抱。
經(jīng)歷的作文 篇3
每逢星期六，我家三口，舅舅家三口，總要到外婆家吃頓團(tuán)圓飯。這不，上星期六，又聚到一起。大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，很是熱鬧；我和小表弟無(wú)所事事，到院里瞎玩。
“機(jī)槍一把”，“沖到你家”，“稀里嘩啦”，“腦袋開(kāi)花”，我倆石頭剪刀布，誰(shuí)贏一局，就說(shuō)一句。結(jié)果嘛，“開(kāi)花”的盡是小表弟。
玩著玩著，覺(jué)得膩煩，畢竟比小表弟大四歲，贏了也沒(méi)啥意思，我決定去找大孩玩。耶，挨邊門(mén)洞有個(gè)洋洋，該上初中了。他爹媽開(kāi)著商店，沒(méi)時(shí)間管他，那叫個(gè)放手。他的朋友很多。玩悠悠球�？幔慌院炔实哪苡辛�、七個(gè)；蹬自行車逛街，隨行的總有四、五個(gè)；即便坐在柜臺(tái)里看店，也時(shí)常有一、兩個(gè)小伙伴陪他玩電腦游戲。
真巧，我在樓道喊，洋洋剛好出門(mén)。知道我的意圖后，他有些猶豫，但還是應(yīng)了。很快，就拿個(gè)籃球下來(lái)。
外婆那個(gè)家屬院不大，車停得滿滿。在這兒玩球，無(wú)非拍打拍打，近距離傳傳。小表弟也想湊熱鬧，我和洋洋一嘀咕，說(shuō)：“行，來(lái)?yè)屒虬��！?/p>
洋洋開(kāi)始拍球，或左或右，或高或低。小表弟一會(huì)兒餓虎撲食，一會(huì)兒雄鷹展翅，想把球搶過(guò)去�？上�，屢屢撲空，逗得我哈哈大笑。接著，洋洋跟我傳起球來(lái)。小表弟急匆匆奔過(guò)來(lái)，慌忙忙跑過(guò)去，累得滿頭大汗，到了也沒(méi)摸著籃球。不過(guò)，依然高興，絲毫也沒(méi)覺(jué)著我倆在耍他。
玩了一陣，洋洋說(shuō)：“咱去找雙雙�！蔽乙庾R(shí)到，洋洋很可能有事，又不想敗我的玩興，準(zhǔn)備找個(gè)“替身”。那雙雙跟我一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級(jí)，由于兩家大人認(rèn)識(shí)，放學(xué)還一塊兒走哩。
雙雙家在另一個(gè)家屬院，離我外婆家不遠(yuǎn)。到了樓下，洋洋讓我去喊。我知道，雙雙的老爸在城管大隊(duì)上班，洋洋有點(diǎn)怕，所以才把我推到前面。我連喊幾聲，雙雙老爸從窗戶探出頭，告訴說(shuō)：雙雙上課外班去了，周一到周日都有課。
無(wú)奈，洋洋領(lǐng)我和小表弟又到較遠(yuǎn)的家屬院找玩伴。不料，一家又一家，情況都一樣，不是去了“貝斯特”外語(yǔ)，就是去了“平行線”奧數(shù)。眼看走過(guò)兩個(gè)路口，小表弟不干了，說(shuō)是遇上人販子咋辦，一扭頭獨(dú)自回去了。
洋洋也感覺(jué)很難找到“替身”，便實(shí)話實(shí)說(shuō)：有人賒著店里的帳，得替爹媽要債去。
咳，沒(méi)指望了。我在想，這暑假，像我這樣的學(xué)生大致可以分成三類。一類像雙雙，天天得上課外班，沒(méi)時(shí)間玩。二類像洋洋，得幫著家里忙這忙那，顧不上玩。三類像我，有點(diǎn)時(shí)間玩，就是找不到玩伴。
哦，回外婆家吧，跟小表弟繼續(xù)玩那小游戲：“大刀一把”，“ 喀哩喀嚓”，“不用害怕”，“繳槍不殺”。這詞可以隨口編，壓韻就行。
經(jīng)歷的作文 篇4
還記得去年的某一天，媽媽和我閑著沒(méi)事干，就去“友好百盛”閑逛。不知不覺(jué)樓上就都逛完了，于是我提議去樓頂逛逛，媽媽就答應(yīng)了，走著走著，我看到了一個(gè)樣子很好看的棒棒糖，于是就過(guò)去看了一會(huì)兒，等我回過(guò)神來(lái)得時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)我身旁的媽媽不見(jiàn)了，天哪！我不會(huì)和媽媽走失了吧？于是我急忙在周圍找了一大圈也沒(méi)找到，我急的都快哭出來(lái)了，但我一想，如果我哭了，萬(wàn)一被一個(gè)壞人看到，肯定知道我和大人走散了，就會(huì)來(lái)打我的主意，那不就慘了么！所以我不能哭，于是強(qiáng)忍住要流下的淚水，腦子突然閃過(guò)老師曾經(jīng)教給我們的經(jīng)驗(yàn)“如果在公共場(chǎng)所和大人走失的話，就站在原來(lái)的地方，一會(huì)家長(zhǎng)就可能來(lái)尋找你。”于是，我馬上跑回到原來(lái)站的地方（棒棒糖前），等待媽媽來(lái)找我，果然，沒(méi)過(guò)多久，就見(jiàn)到媽媽急匆匆的身影，我高興地?fù)涞搅藡寢寫(xiě)牙�，還給媽媽講了自己剛才的想法和做法，媽媽還一個(gè)勁地夸我是機(jī)智勇敢、遇事不慌亂的小孩子，還在我的臉蛋上親了一下呢！
小朋友們，你們也一定遇到過(guò)我這樣的經(jīng)歷吧？只是不知道算不算上是“非凡”？