（集合）成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文1
閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無窮。
每讀一本書，我就猶如恰逢知己，在書中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書籍當(dāng)中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我都因自己讀書時(shí)的投入而無法自拔；在書中我能夠發(fā)現(xiàn)存在在這世上的另一個(gè)自己，能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本來的樣子，能夠擺脫身上壓著的重?fù)?dān)、壓力和包袱，從而感受到寧靜，感受到這世上真正的幸福與歡樂；在書中，我能進(jìn)入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛的世界，看到他們筆下的美麗風(fēng)景，我還會(huì)享受閱讀時(shí)那種閑暇愜意的時(shí)光，靜謐、舒緩、多么美好！
雖說讀書時(shí)如此陶醉，但我卻總能從此過程中發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)如今，是科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書時(shí)的耐心，讀書時(shí)再不會(huì)在心中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)往昔的寧靜，沒有心思去做好這一切，還何談?dòng)兴斋@呢？因此大多數(shù)人的讀書效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個(gè)慢慢長(zhǎng)大的過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)壓力的.不斷加強(qiáng)。也是我沒有太多心思沉下心來閱讀慢慢地，我也發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量不足所帶來的嚴(yán)重后果。我的閱讀能力越來越差，語文成績(jī)有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？
經(jīng)過幾番深思熟慮之后，我認(rèn)為，我們?cè)趯W(xué)校呆得時(shí)間最長(zhǎng)，因此在校內(nèi)的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分，因此，我向?qū)W校提出如下建議：為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)規(guī)定每班每人每月的閱讀量，讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù)，明確要求學(xué)生應(yīng)如何完成閱讀筆記，并定時(shí)要求學(xué)生復(fù)讀筆記，以至于不會(huì)遺忘；并且，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)按時(shí)調(diào)查學(xué)生對(duì)哪類書籍最感興趣，然后根據(jù)學(xué)生的喜好去采購書籍。
總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文2
每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我從年幼無知變成聰明機(jī)警；從哭哭啼啼變成“陽剛之氣”；從蹣跚學(xué)步變成“劉翔”飛躍。每一個(gè)細(xì)小的變化都轉(zhuǎn)化成了文字印在了“歷史的篇章”上，在“歷史”寶貴的黃金海岸上都深深的印上了我那稚嫩的腳丫……
我本來就是一個(gè)愛笑的“開心果”，在父母親細(xì)心地照料之下成長(zhǎng)為一個(gè)活蹦亂跳的小機(jī)靈鬼。我走過的成長(zhǎng)之路，是一段艱辛的路途，以我的毅力，不管怎樣我都是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走過來的。這一切的一切經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了多少春夏秋冬啊？隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，以前那幼小無知的身軀已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)心中擁有目標(biāo)的小小男子漢了。
對(duì)我來說：財(cái)富并不是一對(duì)對(duì)閃閃發(fā)光的金銀財(cái)寶；不是一座座獨(dú)一無二的絕世好房；不是一輛輛價(jià)值連城的“超級(jí)”跑車�！柏�(cái)富”其實(shí)就是自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的經(jīng)歷以及回憶，是自己的精氣神。看一看那一段段的回憶續(xù)寫著童年的故事，翻一翻以前的篇章，那是一種不錯(cuò)的感覺……人生的每一段經(jīng)歷都蘊(yùn)含了許許多多的“財(cái)富”，讓你每一個(gè)經(jīng)歷都是與眾不同的，不是金錢可以相比的。我的經(jīng)歷是一篇長(zhǎng)篇小說，也是一段經(jīng)典佳話。我的母親對(duì)于幼小的我要求很嚴(yán)格，經(jīng)過了幾年來的努力，我就成了母親的驕傲……
媽媽每天很早起來，目送著我去乘電梯，在等電梯時(shí)她都要時(shí)不時(shí)的“嘮叨”上幾句：“兒子啊，一定要好好學(xué)習(xí)啊，上課要專心聽講！”“對(duì)自己要嚴(yán)格要求，要成功就必須付出雙倍努力！”“不要驕傲自滿，成績(jī)只能代表過去啊，要繼續(xù)努力！”……這些話數(shù)不勝數(shù)，多的.我都記不清了，我努力、努力再努力：學(xué)習(xí)上刻苦努力，不管有多大的誘惑我視而不見，聽而不聞；生活上勤儉節(jié)約，把自己的壓歲錢、零花的、獎(jiǎng)勵(lì)來的錢都積累起來，幫助貧困學(xué)生、捐獻(xiàn)給了五保老人；培訓(xùn)課上我狠下了功夫，我上了強(qiáng)身健體的跆拳道課、培養(yǎng)音樂細(xì)胞的爵士鼓課、增強(qiáng)美術(shù)功底的繪畫課。由此獲得了不少的大獎(jiǎng)和榮譽(yù)。
當(dāng)然了，我最喜愛的是電腦機(jī)器人課，為了這個(gè)課程我費(fèi)了不少的心血。在天津參加國(guó)際奧林匹克機(jī)器人競(jìng)賽中國(guó)賽區(qū)比賽之前，為了能夠得到金牌，別人都舒舒服服、呼呼大睡了，而我卻在試賽場(chǎng)上反復(fù)的編程訓(xùn)練我的機(jī)器人，辛辛苦苦練到了凌晨3點(diǎn)才躺下睡覺，可是剛剛7點(diǎn)鐘又要被無奈的叫醒。我立馬精神的投入到了機(jī)器人拖球賽項(xiàng)目賽場(chǎng)，經(jīng)過了激烈的競(jìng)賽，我終于得到了全國(guó)奧林匹克機(jī)器人拖球項(xiàng)目一等獎(jiǎng)！摘取了那塊渴望已久的金牌。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是一個(gè)精彩的故事，成長(zhǎng)的過程，你會(huì)懂得很多很多的人生哲理，雖不是刻骨銘心，但也可受益終生！在一次次的痛苦的磨煉中，你會(huì)懂得如何安慰自己；在一天天的奔跑之中，你會(huì)懂得怎樣省力；在一回回快樂的時(shí)候，你會(huì)懂得笑臉迎人。雖然天還是藍(lán)的，草還是綠的，花還是艷的，可成長(zhǎng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，長(zhǎng)大以后翻一翻會(huì)覺得這一段經(jīng)歷是多么的珍貴，多么的天真可愛……
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文3
我們的耳邊總傳來長(zhǎng)者的箴言，奶奶的那句箴言：吃一塹長(zhǎng)一智，我至今猶記。這個(gè)“一塹”指得就是經(jīng)歷，經(jīng)歷不同，收獲不同，我們的人生也更豐富。
奶奶是一個(gè)隨和的人，不曾有她發(fā)火的記憶，她總是盡可能地滿足我的要求。奶奶總喜歡包水餃，她說，水餃包起來麻煩，可是，包好了以后既可以當(dāng)菜吃也可以當(dāng)飯吃。不用再做其他的飯菜了，省去了不少麻煩。
奶奶的手特別巧，我總是看到水餃皮在她的左手中，不停地旋轉(zhuǎn)，由厚變薄，轉(zhuǎn)幾圈，就由一個(gè)小圓餅變成了一張水餃皮。我總是想像奶奶那樣，搟出這樣的水餃皮。于是，奶奶包餃子時(shí)，我總是坐在她的對(duì)面，幫著她和面，揉面。不會(huì)搟皮的我，總是趁奶奶包水餃的空學(xué)著搟，可是總是不能像奶奶那樣灑脫，只能動(dòng)一下?lián){面杖，再動(dòng)一下面皮，搟出來的餃子皮，有的地方厚，有的地方薄，而且長(zhǎng)短不齊，形狀總是特別難看。有時(shí)，我自己看不下去了，會(huì)一氣之下再把它揉搓掉。這時(shí)，奶奶總是勸我：“你總是太心急了，沒有孬哪有好�。∽鍪裁词虑槎嫉寐齺��！彼倪@句話很普通，卻是做事情的真理，直到現(xiàn)在還影響著我。不管遇到什么棘手的事情，我總是會(huì)用奶奶的這句話安慰自己：慢慢來，多做幾遍就真的`越來越簡(jiǎn)單，越來越好。
我喜歡讀書，可是對(duì)于厚厚的名著，總是望而卻步。每次讀了一點(diǎn)后就被它繁多的篇章，密密麻麻的字嚇倒。慢慢得，我認(rèn)識(shí)到這是我做事情的一個(gè)缺點(diǎn)。
有一次，我去我的鄰居家玩，她是一位學(xué)者型的教師，她家的書特別多，重要的是這些書她幾乎都讀完了，每一本都能非常詳細(xì)地把內(nèi)容說出來，甚至能分析故事中人物的性格命運(yùn)，我心中特別佩服她，羨慕她由內(nèi)而外的韻雅。于是，我也立志學(xué)習(xí)她“積小河成江�！钡淖鍪嘛L(fēng)格。讀書中漸漸地鉆研出了一種方法，把每一章節(jié)中的內(nèi)容分成若干個(gè)小塊，根據(jù)內(nèi)容另起小標(biāo)題。這樣一來，內(nèi)容不僅不失連貫性而且通俗好懂，我還把這些名著以這種方式編成了小書，吸引了很多的讀者。
這些經(jīng)歷，一點(diǎn)一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)，逐漸讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得更加優(yōu)秀。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文4
成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷，一種享受。
清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，還在院子里樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛才還陽光普照的好天氣，才一會(huì)兒就變了臉。不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見迎面走來的爸爸，心一緊：又要挨罵了！可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著急的說：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦？”而我只是驚訝的.眨著我的眼睛，爸爸想了一會(huì)兒接著說：“生病可是要打針吃藥的哦！”我聽了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥！
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀“的行囊，向明天慢慢走去。
現(xiàn)在，種下夢(mèng)的種子；未來，期盼著收獲。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文5
我在成長(zhǎng)的道路上，總有那么一件事很難忘記。
我所在的云圖音樂教室于年初舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，我和另外一個(gè)學(xué)吉他的小朋友——豆豆，一起彈唱《光輝歲月》，同時(shí)，我還被選上了此次音樂會(huì)的主持人。
音樂會(huì)終于開始了，云圖全體學(xué)員在老師們悅耳動(dòng)聽的伴奏下走了T臺(tái)秀，接著，該我們小主持人上場(chǎng)了。我當(dāng)時(shí)心跳達(dá)到了每分鐘100多下，緊張的不得了。上了臺(tái)，我勉強(qiáng)笑了一下，把下面的節(jié)目和表演人說完，然后鞠躬就下臺(tái)了。很快，就到我們上臺(tái)表演了。我的吉他老師跑過來，笑著對(duì)我們說：“別緊張，就像平時(shí)練習(xí)那樣。萬一彈錯(cuò)了也不要緊，不要停頓，繼續(xù)往下彈。”當(dāng)我站在臺(tái)上，兩腿有些發(fā)軟，雖然我們之前在教室練習(xí)了很多遍，但是現(xiàn)在還是有些小緊張。不管了，我就邊彈邊唱，開始了我的'表演�！岸�！”呀，彈錯(cuò)了！我想起老師的叮囑，繼續(xù)彈下去，面帶笑容。我在臺(tái)上彈得每一秒都像一年，而臺(tái)下的觀眾卻認(rèn)為這是一段短暫的快樂時(shí)光。表演結(jié)束了，我用紙擦著頭上因?yàn)榫o張而出的汗，說“我終于知道‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功了偈鞘裁匆饉劑��！
那件事，是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中最難忘的一件事。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文6
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷各不相同，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中：有高興，有傷心，也有沮喪……
在我記憶的星空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都真實(shí)地記錄著我成長(zhǎng)的`故事，其中有一顆，在我腦中不時(shí)浮現(xiàn)。
那是在小學(xué)六年級(jí)的期中考試時(shí)。老師批改后發(fā)卷，我也收到了試卷，歪歪扭扭的紅叉悄然臨落�！盀槭裁催@叉號(hào)這么難看？”我心里抱怨著，”還這么大！“我看看同學(xué)們的試卷，也是如此。
同學(xué)們七嘴八舌地議論著，不一會(huì)，班主任來了，教室里嘈雜的聲音立刻停止，靜靜的看著老師，老師講著試卷，我們改著錯(cuò)，最后講完了他平靜的說：“這次我們班雖然考的不錯(cuò)，但級(jí)部排名只有第四”“這還不錯(cuò)？都倒數(shù)第二了！”我心想。
有個(gè)同學(xué)突然站起來問：“老師，為什么這個(gè)叉號(hào)這么難看，又那么大？”這時(shí)，剛剛還很平靜的班主任突然發(fā)火，鄭重的說：“永遠(yuǎn)沒有好看的叉號(hào)！”
這句話深深的刻在我腦海里，“永遠(yuǎn)沒有好看的叉號(hào)！”這句話點(diǎn)醒了我，讓我知道：錯(cuò)了就沒有資格再說！我想要大聲的對(duì)老師說：謝謝您，是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一次次蛻變，只有在經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見到彩虹！
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文7
在我們的成長(zhǎng)過程中，有失敗，有成功，有快樂……會(huì)使人難以忘懷，當(dāng)我們?cè)谌舾赡暌院�，回憶一些成長(zhǎng)中的趣事，你難道不會(huì)覺得回味無窮嗎？
在我們的成長(zhǎng)過程中，會(huì)感受到第一次成功的喜悅，也許那件事誰都會(huì)做，微不足道，但那是親身體驗(yàn)過的。你難道不會(huì)為自己加油，喝彩，鼓勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>
在我們的成長(zhǎng)過程中，有考試失敗的經(jīng)歷，最害怕的就是考試考不好，老師讓同學(xué)們把卷子拿回家，讓父母簽字，有些同學(xué)可能會(huì)找很多理由，對(duì)父母說：“考試考不好又不是我的錯(cuò)。”有些暴躁的家長(zhǎng)，可能會(huì)大發(fā)雷霆，更有甚者，可引起家庭糾紛，你難道就不會(huì)和父母坐在一起談?wù)勑模繙贤ㄒ幌�，溝通父母和孩子之間的情感，體會(huì)父母的苦心和孩子的難處，父母幫你糾正錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤，難道不是好辦法嗎？
在我們成長(zhǎng)的過程中，會(huì)有因?yàn)樽约旱牟シN而或得到收獲的成果，你會(huì)怎么做？你會(huì)為自己的成功經(jīng)歷與你的爸爸媽媽分享嗎？一家人沉浸在收獲的喜悅中難道不好嗎？如果失敗了也應(yīng)當(dāng)與自己的爸爸媽媽尋找失敗的原因，找到成功的'途經(jīng)，但決不要放棄，如果你放棄了，就等于放棄了一次成功的經(jīng)歷。
在我們的成長(zhǎng)過程中，也有自己過生日時(shí)的興奮。當(dāng)你的爸爸媽媽和你一起分享生日蛋糕、生日party時(shí)的快樂。當(dāng)你的爸爸媽媽拉著你一起到公園讓你過一個(gè)終身難忘的生日時(shí)，你是否想過怎樣為你的爸爸媽媽過一個(gè)生日�；蛟S你的生日禮物十分微小，但是，你的爸爸媽媽一定會(huì)欣然接受，并會(huì)對(duì)他人自豪的說聲：“我的女兒長(zhǎng)大了，她會(huì)在我生日時(shí)送我禮物了！”
在我們成長(zhǎng)的過程中也有父母照顧你的一些經(jīng)歷。但你有沒有觀察過自己的父母，有沒有注意到他們的頭發(fā)又怎添了幾縷“銀發(fā)”；額頭上又多了一條條皺紋，這些白發(fā)和皺紋都是為了你而生的。你有沒有想過幫助你的父母做一些家務(wù)，自己的事情自己做，盡量不讓父母為你操心。有些同學(xué)還不聽父母的管教，故意氣父母，實(shí)在是太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該多體諒父母不惹父母生氣，聽父母的教誨，要知道父母是我們一生的“老師”。
在我們的成長(zhǎng)過程中，第一次失敗的沮喪是處處都有，有些人放棄了，有些人堅(jiān)持了，這就是失敗者和成功者的差異，如果你仔細(xì)鉆研其中失敗的問題，或許你第二次就會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利，辦法總比困難多，相信你一定能行！
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文8
八歲那年和舞蹈第一次偶然"邂逅"，開啟了我對(duì)舞蹈的興趣之門。而今，舞蹈不僅成為我的最愛，而且還小有成就。
在練習(xí)舞蹈的旅程中十分艱難，不管夏天還是冬天，練完舞蹈后都是大汗淋淋，每次練習(xí)如果動(dòng)作一直做不到位，就會(huì)被老師拍打，強(qiáng)忍著身體的疼痛。
夏天的練習(xí)更為艱辛，經(jīng)常滿頭大汗，但我還是沒有放棄。
去年有場(chǎng)比賽，我被選中，所以要更加努力練習(xí)，舞蹈課也增加了，每天同樣的動(dòng)作重復(fù)無數(shù)遍，一遍又一遍的重復(fù)，一遍又一遍地加大動(dòng)作難度，有時(shí)的壓腿、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，練得讓人全身疼，有時(shí)為了動(dòng)作協(xié)調(diào)，所求舞姿的優(yōu)美，不斷重復(fù)一次又一次。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。終于迎來了比賽，我自信滿滿，可來到備場(chǎng)區(qū)，看著比賽場(chǎng)上的`舞者們，心里慌了：場(chǎng)上的舞者們都?xì)鈩?shì)非凡，舞技高超，我肯定比不過他們，這次得到獎(jiǎng)項(xiàng)的幾率一定很小。我深嘆一口氣，只能硬著頭皮上了。
場(chǎng)上十分的緊張，我手腳一直在顫抖，心里怦怦直跳，來到比賽場(chǎng)上，我覺得其它舞者都十分鎮(zhèn)定，我深呼吸一口氣，不斷暗示自己："不要緊張，今天你能來這里，已經(jīng)是成功了。這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信自己，你一定可以的，魏馨恬，加油！"
我慢慢冷靜了下來，音樂響起，舞者們都陶醉在音樂里，我也一樣，用優(yōu)美的舞姿在美妙的音樂中翩翩起舞，心里默默回憶著老師說的，手舞起來，頭抬起來，身體要有勁，頭還要甩起來。眼前不斷浮現(xiàn)出老師平時(shí)教導(dǎo)的場(chǎng)景，我的身體完全融在了悠悠、美妙的音樂旋律中，此時(shí)，我也忘記了緊張，動(dòng)作與音樂是那樣的協(xié)調(diào)，第一支舞蹈完畢，第二支舞蹈又開始了，我和著節(jié)奏扭胯，甩頭，簡(jiǎn)直就是舞臺(tái)上的一個(gè)精靈。
當(dāng)舞曲結(jié)束，觀禮臺(tái)上響起了雷鳴般的掌聲，謝完禮有序的退了場(chǎng)，放松了一口氣，期待著頒獎(jiǎng)的那一天了。
沒過幾天，老師就通知去舞蹈室頒獎(jiǎng)，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來到舞蹈室。當(dāng)老師宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我又一次緊張了起來，怕沒有我的名字，老師突然宣到："魏馨恬上來領(lǐng)獎(jiǎng)杯＂。這聲音，此刻是多么美妙，多么讓我驚喜而又意外，我健步如飛地上前領(lǐng)獎(jiǎng)杯，老師也不停地向我點(diǎn)頭，說：“好樣的，加油！”
嚴(yán)師出高徒。感謝老師平日里對(duì)我們的嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，才使得我在臺(tái)上表現(xiàn)得如魚得水。
在今后的舞蹈學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加要求自己，更加勤奮刻苦，成為真正的舞臺(tái)精靈。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文9
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我的已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的.學(xué)生了，我有著無數(shù)件難忘的事，其中有一件最令我記憶猶新。
那是三年前，也就是我六歲的時(shí)候，每當(dāng)我看見哥哥出去游泳的時(shí)候，我非常羨慕。后來，爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來教練的學(xué)生不止我一個(gè)，還有很多大哥哥呢！教練和我們一起做預(yù)備動(dòng)作，我們先沉下水，再上來，一直做五十次。接下來，教練讓我們?cè)跍\水區(qū)教我們?cè)鯓佑斡�。教練先讓我們把手放在岸邊，腳像田雞一樣蹬。就這個(gè)動(dòng)作，我連學(xué)了好幾天。學(xué)會(huì)以后，教練教我們手部動(dòng)作：五指并攏，用力向外推。一開始，我把握得不是很好，有過放棄的想法，可是做事不可以中途而廢，我又堅(jiān)持了下來。一個(gè)星期后，我居然成了游泳班班長(zhǎng)！教練天天叫我給大家做示范，叫大家向我學(xué)習(xí)，我興奮極了！我游得非常快，最高紀(jì)錄是五分鐘游一千米，同學(xué)們個(gè)個(gè)向我伸出大拇指，說：真棒！我不由笑了起來，心想：做甚么事都不能輕言放棄、中途而廢呀！
這就是我成長(zhǎng)的故事，你們的呢？
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文10
過去就像一片沙灘，有很多我成長(zhǎng)的足跡。
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在我六歲那年，我和妹妹姐姐住在一起。在一個(gè)春光明媚的早晨，我一大早就睡醒了，一起來就感覺肚了餓。我起床去找吃的，突然，有一股清香迎來，我不禁深深的吸了一口氣，我聞出那是糖的香味。我順著糖的香味一直一直走，走到了我家的柜子旁。打開我家的柜了，只見里面全是吃的，我趕緊到房間叫醒了姐姐妹妹并告訴她們吃的一在哪。姐姐妹妹隨我到了柜子旁，一打開香味撲鼻，我們不和不覺流下了口水，我和姐姐妹妹一起分享。吃的可高興了！
這一年，我學(xué)會(huì)了分享。
寬容
在我八歲那年，我和姐姐妹妹一起攢錢，一人買了一個(gè)漂亮的日記本。我把日記本帶到了學(xué)校里，我正在寫作業(yè)時(shí)有人狠狠一撞我，把我最心愛的'日記本給穿破了，我心疼的哭了，同學(xué)連忙向我道歉，我冷靜一下說了：“算了吧，下次注意一點(diǎn)了�！�
這一年，我學(xué)會(huì)了寬容。
自律
在我十歲那年，在一天媽媽給我一袋吃的，我把零食帶到學(xué)校里，同學(xué)們看到了，口水流了下來，但是我不能跟他們分享了，因?yàn)檫@是我一個(gè)月的零食。在上課時(shí)，零食不斷的叫喚我，好像想讓我吃掉它�？墒俏也幌朐谏险n吃，我忍住了。
這一年，我學(xué)會(huì)了自律。
在我成長(zhǎng)的足跡里，我學(xué)到了許多知識(shí)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文11
生活中難免會(huì)遇到曲折，它會(huì)讓我們更勇敢，讓我們更自信，有時(shí)候逃避是沒有用的，只有你繼續(xù)努力地嘗試，才能看到屬于你的勝利曙光。
時(shí)間倒流回今年寒假，中福會(huì)少年宮迎新音樂會(huì)前一周，我還清楚地記得樂隊(duì)老師的話。在整個(gè)樂隊(duì)面前，他對(duì)我講：“你不舍得下功夫，還有一周，你還可以練習(xí)，但是到時(shí)候能不能上舞臺(tái)演出，就靠你自己了。”聽到這話，我感到難堪與失落，這話是什么意思呢？一周時(shí)間，讓我補(bǔ)全之前他們集訓(xùn)了一個(gè)月的曲子？任誰也做不到吧。當(dāng)時(shí)，我腦中就已經(jīng)有了放棄的念頭但是轉(zhuǎn)念一想，可以參加中福會(huì)的匯報(bào)演出又意味著什么呢？這是我的第一個(gè)舞臺(tái)，也是一個(gè)可以展示才華的大好機(jī)會(huì)。我非�？释梢宰C明自己，但是又怕萬一敲不好，會(huì)被別人笑話，更會(huì)影響整個(gè)樂隊(duì)的發(fā)揮。
想要參加，又沒有勇氣堅(jiān)持。抱著這樣猶豫的心情，我來到了琴房，一遍又一遍地播放老師提前錄好的視頻，熟悉曲譜，一棒一棒跟著節(jié)奏敲擊，刻苦練習(xí)表演曲目，起初我的手如同閃電般快速地?fù)舸蛑�，渾身都是勁，充滿了無窮的力量，時(shí)間一長(zhǎng)，還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)練習(xí)不夠多，基礎(chǔ)功不夠扎實(shí)，漸漸問題都出來了，不是多一拍，就是漏一拍，那節(jié)奏永遠(yuǎn)敲不到拍子上，無法順暢的連接，根本敲不出一首完整的曲子來。本來就心煩意亂的我，頓時(shí)感到非常無助，眼淚奪眶而出。
正當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，想起我曾經(jīng)讀過的一本書《我有一個(gè)夢(mèng)想》，書中講述了一個(gè)充滿正義感的黑人馬丁·路德·金，經(jīng)過幾番失敗后，通過自身不斷努力，堅(jiān)持帶領(lǐng)黑人同胞追求自由幸福，奮斗到底的.故事，想到這些，我毅然再次拿起鼓棒，仔細(xì)分析之前的原因，靜心練習(xí)，努力把每一個(gè)音都嘗試去敲到最好。
終于，功夫不負(fù)有心人，我達(dá)到了老師的要求，可以參加匯報(bào)演出了。
此刻的我，沒有向困難低頭，沒有逃避，反而越摔越勇，有些事情看著很難，但只要付出努力，不斷堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲。
要記住“是金子總會(huì)發(fā)光的”。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文12
原來長(zhǎng)大真的只是一瞬間的�！}記
在我的記憶里模模糊糊有這樣一個(gè)人，他高高的個(gè)子，瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉。看他年輕時(shí)的照片，長(zhǎng)的也很帥氣呢！
他身體好的時(shí)候，我們有這樣一個(gè)約定，我放學(xué)他就去給我買糖吃。就這樣，每一天放學(xué)我都會(huì)擁有屬于我自己的糖�？墒�，有一天突然他就不來了。那個(gè)時(shí)候我不知道他去了哪里，只知道每天放學(xué)都看不到他的'身影了。
后來，我長(zhǎng)大了。爸爸媽媽告訴我他去世了，那個(gè)時(shí)候我還小，并不知道“去世”這個(gè)詞是什么意思。慢慢的、慢慢的，我明白了它載子承了什么重大的意思，我也慢慢疏導(dǎo)自己，對(duì)自己說：“他只是去了另外一個(gè)世界，而且那個(gè)世界很美麗也很漂亮。”
這些話我也就只能自己藏在心底永遠(yuǎn)也不想提起他已經(jīng)離世的這件事情。
他離開世界的那幾個(gè)月，甚至是這幾年里，奶奶從一個(gè)很愛說話的人變成了一個(gè)“沉默不語”的人，知道這幾年奶奶才好一點(diǎn)，慢慢的也愿意跟周圍的人一起說一些話了。
我覺得你們一定很驚訝的問，那這件事情跟你有什么關(guān)系呢？
因?yàn)閺倪@一件事中我明白了許多事情，例如：我知道了人的這一生都要經(jīng)歷與最親的人分別，我也知道了，我也要為這個(gè)家撐起一片天。做一些力所能及的事情，也正是經(jīng)歷了這件事情使我成長(zhǎng)了許多，讓我從一個(gè)膽小的人，變成了一個(gè)要撐起一個(gè)家的人。
直到現(xiàn)在我還能記得他離世之前告訴我的話，那個(gè)時(shí)候的我才六歲，到現(xiàn)在他—爺爺已經(jīng)離開了我們六年了。
正是這件事我才明白，原來長(zhǎng)大真的只是一瞬間的事情。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文13
我是一個(gè)留守孩子，在我九個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽就把我交給了爺爺奶奶到上海打工去了，是爺爺和奶奶用奶粉和米湯把我喂養(yǎng)大的。
上幼兒園時(shí)，奶奶每天接送我，奶奶伴我度過漫長(zhǎng)的四年的幼兒生活，記得我在上學(xué)前班時(shí)病了，是奶奶將我背到醫(yī)生那里看病。下午還將藥送的班上給我喝，在奶奶的精心照顧下我的病很快就好了，我愉快的度過幼兒生活。
上小學(xué)時(shí)，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自習(xí)又送接，一天一共送三次、接三次，每次書包都是奶奶替我背，我說我自己能背。奶奶說：“你還小骨頭嫩，壓壓不長(zhǎng)了。”是奶奶伴我度過了漫長(zhǎng)的五個(gè)年頭，沉重的書包是奶奶幫我背了五年，沉重的書包將奶奶的腰都?jí)簭澚�，每�?dāng)我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影，我就一陣心酸，于是我就暗下決心從現(xiàn)在起就發(fā)奮讀書、多學(xué)本事，長(zhǎng)大了要報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩。
在這漫長(zhǎng)的十一年的生活里，在家里是爺爺伴隨我成長(zhǎng)，我的爺爺是一個(gè)退休老師，他經(jīng)常對(duì)我講：一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”他還說：“讀一本好書，做一個(gè)好人�！庇谑俏覐男【妥尃敔斨v故事，大一點(diǎn)了就開始讀小人書了。
我最早知道的是：精鋼葫蘆娃兄弟們化成七色峰，鎮(zhèn)住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生氣，發(fā)誓要替姐姐報(bào)仇。青蛇來到了七色峰下，用寶物變成斧等等；慢慢的'我從書中知道了很多知識(shí)，同時(shí)也知道了“書籍是人類進(jìn)步的階梯的”真正內(nèi)涵；到了六年級(jí)我才知道：讀書可以培養(yǎng)人的高雅情操。于是我們?cè)诿β档恼n余生活中，平靜地坐下來。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜愛的作品，因?yàn)樽x書可以讓我的心情得以平靜。每當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐在家里的時(shí)候，我就默默的品讀內(nèi)容豐富的文章，因?yàn)樽x書可以讓我空蕩的心胸變得豐富寬廣。讀書還可以提高我的寫作水平。常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”正因?yàn)槲易x的書多，我才能在《帥作文》、《少年智力報(bào)》上發(fā)表文章。我寫的：讀《落花生》有感，在還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。如今，我已經(jīng)在上發(fā)表了83篇作文，從而使我感覺到了，我并不孤獨(dú)，我在讀書之中進(jìn)步，我在寫作之中成長(zhǎng)。
在我的成長(zhǎng)歷程中，書就是我的良師益友，讀書，可以使我在不知不覺中會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來一切都那么美好；讀書，可以讓我知道人世間什么才是最幸福的事；讀書，讓我知道最大的幸福莫過于讀書。之所以，我喜歡讀書，是因?yàn)樽x書不僅能夠陶冶我的情操，還能夠滋潤(rùn)我干渴的靈魂。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”我從書中了解了許多知識(shí)，這是書給我的最大的益處，我很感謝書。是書讓我變得越來越聰明。
之所以我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書，是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)一路有書。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文14
很小的時(shí)候，也記不清到底是多小的時(shí)候，母親經(jīng)常背著我在舊日的大院里玩耍，下了3層的紅色知青樓，朝大院的門口方向，曲虬著一株葡萄藤，藤總是茂盛的很，遮了大半個(gè)院子，每至盛夏，下面總是三三兩兩的幾家子人乘涼，晚風(fēng)輕悠悠的，我就那么帶著一種孩子的以來感，偎在母親的懷里，母親總是拿著個(gè)芭蕉葉編制的黃蒲扇，幫我趨趕偶爾入侵的小蚊子，我哪個(gè)時(shí)候就在潛意識(shí)里許下諾言，將來一定要掙一大車的錢讓她花。
后來漫漫張大了，我竟然是個(gè)不讓人省心的孩子。母親也變的嘮叨了，每每光著腳丫子跑下知青樓的時(shí)候，母親總要在背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，叮囑我一大堆那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是廢話的話�？諝庖廊皇怯悬c(diǎn)悶，我還是慣于爬到葡萄藤上，呆呆的乘涼。遠(yuǎn)處依稀是一排煙囪，冒著那段歲月獨(dú)有的含著共產(chǎn)主義氣味的白煙，我低著頭，目光凝視在藤下的螞蟻窩上，一排小東西蜿蜒爬行。
后來上小學(xué)了，母親給我發(fā)了個(gè)帆布背包，一雙藍(lán)網(wǎng)步鞋，還有一個(gè)葫蘆形的小水壺，那是一種2快5的飲料喝完了留下來的瓶子，不過我特喜歡。父親扶著我的頭，一路小跑，就把我送進(jìn)了育才小學(xué)的大門，頭一天上課，我就打爛了同學(xué)的鼻子，之后母親半個(gè)月沒有理我，我心里憋了氣就天天悶在屋子里寫字，寫天，地，水，火一類的小兒科，后來考試了，我是全班第一，本以為母親會(huì)很高興，誰知道到了家，母親看了試卷后說：恩，這個(gè)是你應(yīng)該做的。
時(shí)間就在不經(jīng)意間背叛我而去了，碩弱的我也漸漸張成了大孩子，一幅文氣而滿懷憧憬的樣子，母親還是沒有太多時(shí)間理會(huì)我，她只是永動(dòng)機(jī)一樣地干活，干不完的家務(wù)。（高中作文）
這些都是在我的記憶中一些發(fā)了黃的經(jīng)典照片，每每感懷人生起伏時(shí)我就會(huì)閉起眼睛來，感受那一段昏黃的時(shí)光。（高中作文）
如今的日子已經(jīng)大大不同往昔了，我也開始漸漸的嘗試著去面對(duì)幸福與危險(xiǎn)并存的生活，去用自己從小憧憬到現(xiàn)在，以及以后會(huì)繼續(xù)憧憬下去的一種模式，來打拼未知的一切。朋友們也漸漸張大了，他們也漸漸都明白了自己今后所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，盡管大部分的時(shí)間我們沒有在一起，不過每過一段時(shí)間，我們總還是會(huì)要小聚一下的，那仿佛已經(jīng)成了一種約定俗成的契約。
然而自己畢竟是個(gè)喜歡幻想的人，沒有幻想的我就就像沒了水的魚。依然漫步在那些經(jīng)常駐足的地方，舊鐵軌，天橋，福音面館，籃球場(chǎng)，木頭垛……有時(shí)候就覺得這個(gè)世界仿佛就只有這么一小片地界還值得我留戀，盡管在旁人眼里，這里并不是是什么好地方，可在我眼里，這里可是我成長(zhǎng)的地方啊。
自從某些人出現(xiàn)在你的生活里以后，往往會(huì)讓你原本平凡無稽的生活，掀起一陣或大或小的波瀾。那年16歲，不知不覺地戀上了一個(gè)女孩，盡管虛幻的很，不過我還是拿出了異常的執(zhí)著去面對(duì)這種感覺，而且這種感覺一直延續(xù)到了現(xiàn)在，而且將來也還會(huì)延續(xù)下去。
有時(shí)候身體健康也不見得是件好事，沒有一點(diǎn)波瀾的生活，會(huì)有什么意思那。有時(shí)候心里壓抑的時(shí)候，我會(huì)刻意地淋一場(chǎng)雨，倘若有幸感冒了，那是最好不過的了。腦袋發(fā)燙的時(shí)候，會(huì)把你之前的好多煩惱都燒死，讓自己在一種難以言表的感覺中想起過去，想起母親的微笑，想起朋友的義氣，想起陌生人的祈禱，想起冤家的路到底有多窄，想起自己的.襪子好久沒洗了。
總之，我現(xiàn)在是明白了，懷舊的人是很難進(jìn)步的，至少我是這么認(rèn)為的。之前的我總是那么多愁善感，懷舊的性格讓我變的碩弱，然而強(qiáng)人是需要依賴不懈的努力來塑造自己的，永遠(yuǎn)沉浸在一種沒有必要的懷舊中，不如把那些感懷的回憶好好珍藏在心底，靜下心來想想自己的未來可能面對(duì)的事情，然后投入到一種久違的熱忱當(dāng)中，讓自己的實(shí)力像氣球一樣，越吹越大。
哎……希望我這一聲嘆息是最后的一聲嘆息，我將不再沉湎于懷舊的氛圍中，我也不再去感懷那么多的是是非非，這最后一聲嘆息，就算是我對(duì)懷舊性格的道別吧，別了我的過去，傷逝你曾經(jīng)給我?guī)淼男撵`上的撫慰，最后一次回頭看看你，給你一個(gè)灼灼的眼神。
懷舊，我的傷逝……
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文15
時(shí)間一過即逝，就像天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，不過總有最耀眼的一顆在腦海里隱隱浮現(xiàn)，只有在經(jīng)歷了劃過天空時(shí)的感受，才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。 我還在上三年級(jí)時(shí)，我是比較膽小的孩子，做什么事情都害怕。但是有一次我沖破了內(nèi)心的恐懼，并嘗試著發(fā)言，并且我成功了。
有一次上語文課老師教我們先大聲朗讀課文，然后思考課文的第一道題。大約過了七八分鐘，老師叫我們停。首先找了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)朗讀課文，然后問我們課后的題。當(dāng)時(shí)真可謂：滿坐寂然，無敢嘩者，每個(gè)人的頭都低著，兩只手拿著書，我們一點(diǎn)聲音都沒有，不過隔壁班到時(shí)常傳來同學(xué)回答題的聲音。 其實(shí)我們大家都明白，在座的各位中，一定有會(huì)這道題的，只是不愿意舉手罷了。而我就是那些會(huì)卻不舉手的人群中的一個(gè)。
我的頭狠狠的低著手緊緊的握著筆。此時(shí)此刻尷尬的氣氛還在繼續(xù)的。可是我卻十分緊張害怕怎么辦？如果一直這樣的話，課就沒法上了。我懷著忐忑的.心情舉起了，我千鈞一般的手，老師把我叫了起來，我說出了我的答案。完全正確，老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我坐了下去，心撲通撲通的跳，從此一旦沒有人舉手了，老師就會(huì)提起那次經(jīng)歷。并一而再，再而三的表揚(yáng)我。 我經(jīng)歷此次嘗試之后變得勇敢。自信了許多，因?yàn)槲抑廊耸切枰谀ゾ氈新砷L(zhǎng)。
此次經(jīng)歷，使我受益匪淺。是啊，人是需要磨練的，如果不經(jīng)歷許多次不同的嘗試和困難，又怎么能在經(jīng)歷中慢慢成長(zhǎng)呢。
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