【精華】激動的一件事作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的激動的一件事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

激動的一件事作文 篇1
就在昨天我和爸爸速戰(zhàn)了一盤象棋,最后爸爸被我打得棋輸一著。這是我第一次下棋贏過爸爸。
我自己跑進(jìn)爸爸書房給爸爸下了一封戰(zhàn)書。要用象棋和爸爸下一場,我拿出象棋擺好,開始下棋。
我用象走田駕在帥的前面,爸爸用小卒一步一步往前沖,我也把兵往前走了一步。準(zhǔn)備再把馬攻出來,我知道爸爸最喜歡用雙馬,他下一步也肯定出馬,果不其然,爸爸的右馬快速停到了馬日角,我也出了右馬。爸爸繼續(xù)進(jìn)行雙馬連環(huán)出擊,出了左馬,我的車再前進(jìn)一步準(zhǔn)備出來,爸爸又前進(jìn)右馬
直到爸爸的雙馬都進(jìn)入我的軍營里面,危險才降臨,于是我出車去吃馬,可是后面只有一步之遙頂在后面。車換車,這不太好吧,所以我又用馬頂在爸爸的馬距離一個點(diǎn)的位置,因?yàn)樵谀穷w馬距離一個點(diǎn)的地方還有一顆馬,如果我用我另一顆馬堵在爸爸的右馬正前面,就會被吃掉。我再用爸爸軍營里面的炮吃掉了爸爸的一顆象,爸爸用在我軍營中第二顆卒前進(jìn)了,最后我用炮架在擋爸爸馬的'紅馬后面,后來不知道爸爸為什么取走了擋在我前面的馬,于是我為了吃象的利益就吃掉了爸爸最后一顆象。但不知怎么的就將軍了,而且因?yàn)榘职职炎笫繐踉趯⑶懊妫职值膶⒃趺匆蔡硬涣死,最后我贏了。
贏了爸爸,我特別高興,爸爸也笑了,我還要勝過別的人。
激動的一件事作文 篇2
今天是星期日,是拉丁舞比賽的日子。
一大早,要表演的'人員在學(xué)校門口等著,他們的心情一定又緊張又激動吧!我中午也想去看比賽,在車上我想入非非,不知哪位高手會得第一。
到了臨城體育館,我看到了有7隊(duì)大人和小朋友,(.)真是讓我看得眼花繚亂呀!我們是楊建新舞蹈室隊(duì),輪到我們的隊(duì)員上場了,我心里暗暗為他們加油呢!我們的學(xué)長學(xué)姐們一個個跳得有板有眼,看,他們踮起腳尖,一扭腰肢,一個晃頭,那動作干凈利落,一氣呵成,多美呀!真是漂亮極了!一曲終了,我使勁為他們拍手呢!
其他幾隊(duì)也跳得非常好,像一群快樂的蝴蝶在舞池上翩翩起舞,有一隊(duì)讓我看了,不管是衣裳,還是舞曲,讓人感到特別輕松。還有一些大學(xué)生呢!盡管他們個子老高老高,可個個專心致志,因?yàn)檫@可是“藝術(shù)”呦!
比賽快要結(jié)束了,最終評委們公布了名次,我們隊(duì)得了第五名,聽老師說:“比賽還要上舟山廣電的電視臺呢!
我真盼望這一天早點(diǎn)到來,讓我在屏幕上一睹他們的風(fēng)采啊!
激動的一件事作文 篇3
哈哈!我們放暑假了,動在秦嶺小隊(duì)出發(fā)啦!我們剛開始就去玩我最愛玩的第一個小組游戲,分成兩個小組, 游戲規(guī)則是用軟球砸人,砸到了誰,誰就得趴下,并且暫時不能砸對方小組的人了,只要組長砸到了一個對方的人,那組長摸自己的一個組員,被摸到的組員就會重新站起來參加戰(zhàn)斗。雙方隊(duì)員接住了球就不算被砸中,如果一個小組的人先都被砸中了,另外的小組就獲勝。
游戲開始了,我們都喜出望外的拿著自己小隊(duì)的球,迅速瞄準(zhǔn)的向?qū)Ψ饺尤,我們(nèi)右粋球,就趕緊迅速的躲避著對方的球,然后撿起來,趕緊繼續(xù)的扔對方扔去,就在這時,我們小組的一個人被對方砸中了,他就蹲了下來,就這樣,我們組少了一個人。我們奮不顧身的保護(hù)著組長,把球向?qū)Ψ饺尤,組長有時數(shù)一、二、三,就會讓我們一起扔向?qū)Ψ,這時,我們就必須要站成斜的,就這樣,我們有時候也會被打著,但是,經(jīng)過我們組員和組長的努力,組長也打到了對方,而對方的組長也打到了我們,所以,我們打的不分上下,但是,我們的`組長想到了一個很好的辦法,就是,我們幾個人先假裝被打著了,另有三四個人沒被打著,然后等他們放松了警惕,我們就分散了開來。我假裝蹲了下來,這時我們隊(duì)另外的三名隊(duì)員都快頂不住對方的攻擊了,說時遲那時快,我們就迅速地站了起來,拿著球向?qū)Ψ饺尤,就這樣,我們一個人向?qū)Ψ降囊粋人扔去,對方一下子就被砸到了好幾個人了,但是,這時候,我們的組長被砸到了,我們就冒著風(fēng)險,趁著他們的組長手忙腳亂的時候,終于把他們的組長給砸到了,這時候我們組的人也不多了,但是,我們也一樣共同努力渡過了這個難關(guān),我們終于獲勝了。
這個故事也告訴了我們,不管做什么事情,我們一定都要多動腦筋,團(tuán)結(jié)一致,這樣,才能取出優(yōu)異的好成績哦!
激動的一件事作文 篇4
今天,陽光明媚,我和爸爸一起開車去青龍山,一路上我非常激動。
到了那里,我和爸爸一起上山頂去看烈士紀(jì)念碑。我花了好大的力氣走上去,才看到雄偉的烈士紀(jì)念碑高高地聳立在青龍山的山頂上,在翠綠的松柏襯托下,紀(jì)念碑顯得那樣的.莊嚴(yán),我站在紀(jì)念碑下面,神情嚴(yán)肅地向紀(jì)念碑敬禮,安息吧!烈士叔叔!我們會好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)你們的期望會把祖國建設(shè)得更好!往回走的路上,我迎著春風(fēng)邁著輕快的腳步走在草地上,唱著我們少先隊(duì)的隊(duì)歌,四周的一切都變得特別美好。
激動的一件事作文 篇5
有人喜歡周杰倫,有人喜歡鄧麗君,有人喜歡成龍,而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天,我的偶像竟然來到了我們學(xué)校啦!我抑制不住我心中的激動。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我們來到操場,按指定地方就坐。不一會兒,只見風(fēng)度翩翩的六小齡童老師來了。我抑制不住內(nèi)心的.激動,于是大聲地喊起來:“美猴王,美猴王……”緊接著我就聽見“美猴王,美猴王”聲,充斥著全場。我們班里有幾個調(diào)皮的同學(xué),平時就特別像猴子,一聽“真猴子”來了,先坐著,然后站起來,最后索性站在了板凳上,嘴里還不停的歡呼著美猴王的名字。等全場安靜以后,六小齡童老師給我們講了許多成功的故事,同學(xué)們聽的津津有味。接著六小齡童老師開始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動,看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”,學(xué)著六小齡童老師的樣子,用手比劃著,嘴里哼哈著。美猴王的表演在美妙的歌聲中結(jié)束。
最后,我們依依不舍地離開了操場。我心里還在想:
美猴王,你何時再來給我們表演?
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