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家庭作文300字

時間:2025-12-25 15:52:02 家庭 我要投稿

家庭作文300字(精品9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的家庭作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

家庭作文300字(精品9篇)

家庭作文300字 篇1

  我有一個美好的家庭,我的家庭成員有:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,和活潑可愛的我。

  先來介紹我的`媽媽吧!她是個對我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求的媽媽,數(shù)學(xué)考試考了87分,我那嚴(yán)格的媽媽就開始嘮叨,聽得我耳朵都快長繭子了,我知道,這都是為我好。別看我媽媽很嚴(yán)格,她也很勤勞,每個星期都在家里打掃一次衛(wèi)生。

  再來介紹我的爸爸吧!爸爸對我很好,我想買什么東西,她就給我買什么東西。

  爺爺奶奶都很疼愛我。

  再來介紹我自己,我在家里很活潑的,經(jīng)常給爺爺奶奶講笑話,他們笑的合不攏嘴。

  現(xiàn)在,全世界的人否則正在呼吁要低碳生活,我們家也不例外,每天關(guān)燈一小時,家里不會再出現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象。

  讓我們都來行動起來!都來低碳生活吧!

  這就是我的家庭生活。

家庭作文300字 篇2

  經(jīng)常戴著副眼鏡,嘴巴旁有顆痣,有一米七的個頭,猜猜他是誰?對了,這就是我的爸爸。有這長長的頭發(fā),白皙的皮膚,那個看到就是我的姐姐了,我的媽媽,一副和藹可親的面容,有著響亮的嗓門,想起來還會時不時的`圍繞在我的耳邊,至于我嘛,“嘻嘻”就是一個自認(rèn)可愛有調(diào)皮搗蛋的小男孩了。

  每當(dāng)周末的時候,我家可熱鬧了。爸爸媽媽休息在家,姐姐也從學(xué)校回來了,一家人吃完晚飯,就坐在一起看電視。爸爸喜歡看新聞,我喜歡看少兒頻道,姐姐喜歡看快樂大本營,至于媽媽嘛,老是在一旁笑嘻嘻的看這我們“鬧”。最后,多是爸爸讓我們姐弟倆,然后我和姐姐再猜拳決定。不管結(jié)果如何,雖然嘴上有那么點點的抱怨,但是我們還是會快樂的看起來。爸爸媽媽,看這我們這樣的“鬧著”,他們卻會是哈哈的笑了,房間里蕩漾著快樂的笑聲。

  這就是我的家,一個祥和、充滿著歡樂的家,我們加的故事還有很多很多.......

家庭作文300字 篇3

  第三周星期三是雙福實驗小學(xué)校定的家庭會議日,由聰明能干的孩子給家長開會。

  我用事先買來的彩帶、掛件把小餐廳裝飾的漂漂亮亮的,然后把桌椅整齊擺好,在餐桌的中間擺一些水果。我打量了一番,感覺這個會議室還不錯,于是就召集爸爸媽媽過來開會。

  我清了清嗓門,大聲的.說:今天的會議主題是。。。。。。我心里想:完了,完了還沒準(zhǔn)備好呢。管它了,就叫做教育家長吧。我大聲的說了出來。

  我首先朗讀老師發(fā)的給家長的一封信:1、書籍是人類進步的階梯。。。。。。2、要鼓勵孩子讀好書。。。。。我疙疙瘩瘩的讀了半個小時終于讀完了這封信。我很羞愧,但爸爸媽媽卻聽得很入神。

  從家庭會議中,我知道哦,走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。我們還要舊書不厭百回讀,熟讀精思于自如。

家庭作文300字 篇4

  每個人都有自己家庭的家訓(xùn)、家規(guī),我家也不例外。

  記得那是我小時候的事了。那時候的我,非常挑食,這個不吃,那個也不吃。而且,每次吃飯的時候,我老是只吃一丁點兒,剩下的飯全都給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽經(jīng)常勸我:“多吃一點兒吧!這樣你就會長得又高又壯啦!”外婆、奶奶也經(jīng)常說我:“瞧你長得這么小,要多吃一點兒呀。”我也想多吃呀,但是只吃了半碗飯,肚子就撐了,再吃就要打嗝了。因此,我長得瘦瘦小小的,根本比不上同齡人。

  有一次吃飯,我又剩飯了。我正想出去玩,突然,媽媽叫住了我,摸摸我的頭,語重心長地對我說:“你已經(jīng)長大了,要學(xué)會珍惜糧食了。這些飯盒這些菜,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,你這么浪費糧食,是對農(nóng)民伯伯的不尊重!”聽了媽媽的話,我深思了。是呀,農(nóng)民伯伯頂著烈日、冒著風(fēng)雨,辛辛苦苦為我們種出糧食,我卻只吃這么一點點……

  以后,每次吃飯時,當(dāng)我再次想挑食的時候,心里就會想起媽媽的話,就把碗里的飯吃得干干凈凈的`。漸漸地,我吃的飯越來越多了,長得也越來越壯了。我不再挑食了。

  那些家規(guī)、家訓(xùn),教育了多少人呀!讓我們把這些家規(guī)、家訓(xùn)繼續(xù)傳下去,讓我們更多的后代有這種良好的精神。

家庭作文300字 篇5

  文明,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承中華文明,頌揚中華美德是我們每德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任?墒,現(xiàn)在有一些人忘記了這個美德,對此,我很生氣。一天下午,我在小區(qū)里玩,站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲.我無意間聽見了折樹枝的聲音我向前望去,呀,我被眼前的畫面驚呆了!

  原來是一個小男孩在折樹枝。我看著看著,心里即生氣又心痛,我生氣是因為那個小男孩失去做人的'真諦;心疼是那個小男孩正在折磨小樹的生命。我越看越心痛,便用目光對他“說話”,可他無動于衷。我真的生氣了,對他大吼道:“不許折磨小樹!”那個小男孩聽了,先是一愣,然后反駁道:“怎么了?我想干嘛就干嘛,管你什么事!”“哼,你做為一個少先隊員能這樣嗎?難道你不知道自己該干什么嗎?”

  一邊說著,一邊指著他的紅領(lǐng)巾。他聽了,不好意思地低下了頭,紅著臉把斷樹枝埋進土地里喃喃說道:“小樹,對不起,是我錯了! 文明,你永遠與我同行!

家庭作文300字 篇6

  大家好!我是人類的母親—地球。我是一個晶瑩透亮的球體,我的衣服可好看啦!上面有藍色和白色的紋痕互相交錯,我還穿著一層薄薄的.水藍色的“紗衣”,我的“紗衣”都知道,那是抵御紫外線的大氣層。

  我不僅美麗,而且資源也很豐富。

  我有人類生存必須的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源、礦產(chǎn)資源等等一系列的資源。

  但是,由于人類隨意破壞自然環(huán)境,不顧后果的濫用化學(xué)用品,造成了水污染、空氣污染、土壤污染等等,還使我本來給人類可以再生的資源不能再生。再加上人們不加節(jié)制的開采,這樣是害了你們呀!人類!在地上隨處可見的垃圾、口痰,再加上垃圾亂扔,廢電池亂扔……這樣只會害了你們自己!作文

  我能提供的,我都盡力提供給了你們,有人說“自然資源是用之不盡,取之不竭!卞e!我提供的資源只會用一點,少一點,如果不保護我,不愛護自然資源,人類就會走向滅亡!

  人類,快醒悟吧!請你們看看我!身體快要病了!煙廠排出的煙氣把我嗆夠了!我多么想回到以前的容貌!作文

  人類!快來保護我吧!快來保護你們生存的家園吧!除了我,你們別無去處!人類!醒悟吧!

家庭作文300字 篇7

  說起我們家呀,簡直是一個“動物園”,這里充滿了幸福和快樂。為什么這么說呢?且聽我慢慢道來。

  爸爸是一只有學(xué)問而又懶惰的“豬”。他愛干家務(wù),經(jīng)常把家里整修一新,建造技術(shù)他最拿手,可他有一個嗜號,那就是睡覺,爸爸睡覺就是五雷轟頂她也不醒,而且睡的很長,常常逼得我們母子倆采用必殺技,在爸爸耳朵旁大喊:開飯啦,他才迷迷糊糊的坐起來。

  媽媽是一只即溫順又善良的“綿羊”。媽媽整天在家照顧我,生病時帶我去醫(yī)院院,考試沒考好和我一起分析原因,寫作文時為我出謀劃策,盡著母親的責(zé)任。媽媽很善良,一天我們到公園去玩,媽媽看到一群小朋友在逗喜雀,于是上前阻止。”說鳥類是人類的好朋友,一只喜鵲一天能吃幾百只害蟲呢!“所以我們要保護小鳥才對。那幾個小朋友聽后紅著臉跑遠了。

  我是一只又聰明,又調(diào)皮的'“小兔”。數(shù)學(xué)題是我的家常便飯,寫作時我的拿手本領(lǐng),同時,我又是家人的心肝寶貝。我也調(diào)皮,回老家后,一天我爬上豎梯玩,快爬到頂端時,我往下看一眼,媽呀,好高呀,我有恐高癥,喊了半天也沒人答應(yīng),我只好壯膽自己爬下去,到地面時,我長長的嘆了口氣。

  嘿嘿,這就是我的家庭,充滿了親情和溫馨,生活充滿了樂趣。

家庭作文300字 篇8

  “叮叮咚咚”的溪水聲,“嘩啦嘩啦”的泉水聲,震耳欲聾的鞭炮聲,柔聲細語的親昵聲……這世界上動聽的聲音有很多,每一種都代表著不同的意義。我們家也有很多聲音。

  廚房里:瞧!爸爸正在燒菜,嚓嚓嚓——嚓擦嚓——嚓嚓嚓——。鍋碗瓢盆也“演奏”著他們最美麗的聲音,這幾個小歌手爭先恐后地開唱著,生怕別人不知道他那動人、優(yōu)美的歌喉:叮叮、咚、嚓、叮!盟普谶M行一場隆重的演唱會。而他們的指揮大師正是我家的大廚——老爸。

  餐桌旁的水槽:看!媽媽正在削水果,那鋒利的'刀刃也是不賴的歌手,不亞于鍋碗瓢盆,像在互相媲美呢!嘶——嘶——嘶——啵!啵!啵!他們正在對自己的聲音表示贊許呢!

  書桌前:少不了嗞嗞——嗞——嗞——的膠帶聲,沙——沙——沙——的寫字聲,這些聲音是獨特的,再加上我的朗誦聲、背書聲,書房里的這場“大合唱”正是老爸老媽最想聽到,你能說這些聲音不是美妙的嗎?

  除此之外,我家還有一些不請而來的客人,他們也不忘發(fā)出他們獨特的聲音,蚊子的嗡嗡聲,蒼蠅的咂咂聲,小蟲也和著小曲……

  這些聲音組成了我們家的“家庭和諧曲”,幸福,也就這樣油然而生了!

家庭作文300字 篇9

  小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范,特別是小學(xué)階段,是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時期,這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的',上一年級第一學(xué)期時,她一時還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個習(xí)慣,所以一回家,就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她,等我們下班回家再叫她做作業(yè),完成都很遲,影響了第二天的精神。于是我們就跟她講:“你放學(xué)回家先做作業(yè),爸爸媽媽下班回來給你檢查,然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。(因為那時班級是發(fā)標(biāo)志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網(wǎng)/pic/p>

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