寫保護(hù)環(huán)境的建議書范文
我所執(zhí)教的三年級思品與社會(huì)〈遠(yuǎn)離危險(xiǎn)〉一課,主要是通過觀察圖片、交流經(jīng)驗(yàn)、模擬活動(dòng)等來讓學(xué)生懂得危險(xiǎn)無處不在。上,學(xué)會(huì)生活中的一些安全常識(shí),懂得自救方法,具有遇事冷靜、沉著、勇敢、善于動(dòng)腦思考的個(gè)性心理品質(zhì)。

這節(jié)課的重點(diǎn)是在總結(jié)交流的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)生活中的一些安全常識(shí),提高自我保護(hù)能力。教學(xué)中我做到圖片與日常生活實(shí)際相結(jié)合,讓學(xué)生通過圖片來感受危險(xiǎn)就在身邊,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都可能發(fā)生。生活中因大意、無知就可能發(fā)生危險(xiǎn),從而是學(xué)生的心靈受到震動(dòng),能夠自覺改掉不良習(xí)慣,達(dá)到自我教育的目的。接下來讓學(xué)生進(jìn)行交流,說說日常生活、學(xué)習(xí)中掌握了哪些關(guān)于安全方面的知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教學(xué)中,自己感覺重點(diǎn)突出的還不夠,教師知識(shí)交代得還不夠細(xì)致。
反思是為了提高,在今后的教學(xué)中要認(rèn)真鉆研教材,把握教學(xué)重點(diǎn),不讓類似的問題再次出現(xiàn)。
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