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實(shí)用的堅(jiān)持的作文8篇【經(jīng)典】

時(shí)間:2026-04-17 18:40:13 堅(jiān)持

實(shí)用的堅(jiān)持的作文8篇【經(jīng)典】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)持的作文 篇1

  隨著十九大的結(jié)束。國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖繪就,而對(duì)著這一份機(jī)遇,這一個(gè)挑戰(zhàn),不同人有不同的看法。而我認(rèn)為,作為青年一代的我們。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈,朝著心中的夢(mèng)想努力前進(jìn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力。

  面對(duì)即將到的社會(huì)主義現(xiàn)代化,有人這樣認(rèn)為“這好像和我們個(gè)人沒(méi)有多大關(guān)系把,我們只管好自己的生活就行了”。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不可取的。國(guó)家的發(fā)展,民族的繁榮正是我們每個(gè)人共同努力的結(jié)果,不能把這個(gè)重?fù)?dān)完全交由國(guó)家。我們也要腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈。

  古今中外,有不多名人都腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。最后收獲了屬于自己的成功。畫(huà)家達(dá)芬奇,迷戀畫(huà)畫(huà),他的老師讓他畫(huà)蛋。一開(kāi)始怎么都畫(huà)不圓?烧撬ㄟ^(guò)一步一個(gè)腳窩的努力,一天一天的堅(jiān)持。最后成為了一代宗師,代表作《蒙娜麗莎》因黃金比例而享譽(yù)世界,戲劇家梅蘭芳,天生條件不好?伤袌(jiān)持不懈的精神。每天練習(xí)吊嗓子。跑圓場(chǎng),周而復(fù)始,最終功夫不負(fù)有心人,成為了我國(guó)戲劇家,家喻戶曉。

  腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,每件事都貴在堅(jiān)持,聽(tīng)這樣一個(gè)故事成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。有些人死在了今天晚上,而明天就會(huì)成功。

  社會(huì)主義現(xiàn)代化,是實(shí)現(xiàn)高收入的人工智能,為了這樣美好的生活。我們應(yīng)該怎么做呢?首先,我們需要擺正態(tài)度。做事要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。這樣才可以離成功近一點(diǎn)。其次,國(guó)家要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展平衡,實(shí)現(xiàn)共同富裕!皞}(cāng)實(shí)而知禮節(jié),衣食足而不榮辱。”這個(gè)“而”字用得并不好,讓人們都覺(jué)得造成理崩人心不古的原因。就是倉(cāng)不實(shí),衣食不足的所謂“貧困”因此我們需要聽(tīng)從黨的安排,不在貧困,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

  腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能順利的走向人生的層。去收獲那一份甜甜的來(lái)自成功的喜悅。

堅(jiān)持的作文 篇2

  若你在迷宮中迷路了,那你還會(huì)繼續(xù)走下去么,還是站在原地等著等待別人的救贖。若你在100米沖刺的時(shí)候,已經(jīng)體力不支,但你落后在第2名,如果你加一把力趕上。你會(huì)不會(huì)趕超他,還是讓自己的優(yōu)勢(shì)讓別人擁有。如你幾次失敗,你是放棄還是繼續(xù)……如果換做是我,我會(huì)繼續(xù)走下去,我會(huì)跑下去,趕超那個(gè)人,哪怕我體力不支。我也會(huì)去面對(duì)挫折,繼續(xù)挑戰(zhàn),知道我成功為止。

  在人生的道路上,也需要一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持,這一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持終會(huì)鑄就一個(gè)成功的人,哪怕你多么的笨。

  我這個(gè)暑假,在QQ上看到了小學(xué)同學(xué)給我發(fā)的視頻,她注解到:這個(gè)小短片我深受啟發(fā),你也看看。然后我就打開(kāi)了。他叫王德順。

  里面讓我記得最深的是,他為了走梯臺(tái)足足努力了60年。人的潛能是無(wú)限的,當(dāng)你說(shuō)太晚的時(shí)候就要謹(jǐn)慎了,他可能是你不堅(jiān)持的理由。

  這一段話讓我記憶猶新,久久不能忘懷,他為自己的事業(yè)堅(jiān)持了二十年,最后取得了成功。這就是堅(jiān)持的力量。

  堅(jiān)持的力量是讓人驚嘆的,努力是讓人進(jìn)步的好方法。去努力吧!成就一個(gè)完美的人生。

堅(jiān)持的作文 篇3

  如果不能夠堅(jiān)持下去,就會(huì)離我們想要的結(jié)果越來(lái)越遠(yuǎn)。很多時(shí)候,我們都知道一點(diǎn),只有付出才能夠得到想要的一切,只有努力,才能夠讓我們變得優(yōu)秀?墒,在這個(gè)過(guò)程中,我們還必須學(xué)會(huì)一種精神,那就是堅(jiān)持。說(shuō)起,堅(jiān)持,大概的理解就是不要放棄,在我看來(lái),其實(shí)就是一句廢話,我那時(shí)也偏執(zhí)的認(rèn)為,如果想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就決不會(huì)有人選擇放棄。

  小的時(shí)候,我們就聽(tīng)過(guò)鐵杵成針的故事。我們常聽(tīng)這句話——“只要功夫深,鐵橋磨成針”。事實(shí)上,從小我便覺(jué)得這是一件被夸大的事情。縱然從理論上可以實(shí)現(xiàn),但是誰(shuí)又有那個(gè)精力去磨一根針呢?為一件這樣小的事情,豈不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?可是,放在古代想想,沒(méi)有機(jī)器的時(shí)代,想要有一根繡花針,恐怕也是不易的一件事情,對(duì)于年邁的老太,自然也是有這種可能的。

  不過(guò),真正讓我覺(jué)得可信的,是后來(lái)我們也要磨礪的時(shí)刻。我們想要達(dá)成某個(gè)目的的時(shí)候,難免就要做一些看似沒(méi)必要的事情。就像我們努力讀書(shū),可是我們從書(shū)學(xué)到的知道,有很大一部分是在生活中利用不到的。就像是考試的古詩(shī)詞,你不能夠保證自己背下的一定考,所以你就要背下許多的詩(shī)詞,只為那幾分。這看起來(lái)可笑,可是也總是聽(tīng)老師說(shuō)著“高考一分,干掉千人”。不論教育本身,我們這樣的做法,在這個(gè)環(huán)境下,是比較保險(xiǎn)的。所以,你就要去做這樣的事情,而且要堅(jiān)持做很多如同此類的事情。

  而更讓我明了的一件事情,就是不僅僅是要做一些“傻事”,還要堅(jiān)持做“傻事”。前兩年一直有人說(shuō)著“讀書(shū)無(wú)用論”。北大清華的學(xué)子,最終也沒(méi)能夠有個(gè)好出路,讓人們對(duì)于讀書(shū),有了質(zhì)疑的態(tài)度。所以,當(dāng)我在做一件正確的事情的時(shí)候,也會(huì)面臨一些人的嘲諷,一些不確定,但是不代表,我們要放棄。堅(jiān)持一件事情不容易,在別人的非議之下堅(jiān)持,更加的不易。

  堅(jiān)持不易,但是我們要明白,當(dāng)我們想要得到?jīng)]有得到過(guò)的東西的時(shí)候,往往都有一個(gè)艱難的過(guò)程。這個(gè)不斷獵取的過(guò)程,我們需要很多的東西,但是無(wú)論怎樣,都一定要在正確的方向下,一直一直堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥心菢,我們才有可能得到我們真正想要的東西。而且,往往在最痛苦的階段,我們就要咬牙堅(jiān)持的魄力。就像馬云說(shuō)的那樣,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是大部分人死在明天晚上。所以,堅(jiān)持的意義,絕不僅僅是不放棄那么簡(jiǎn)單,還要克服,任意的困境給我們帶來(lái)的壓力,調(diào)整自己的心態(tài),相信自己的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)堅(jiān)持,就得到了很多。

堅(jiān)持的作文 篇4

  坐在家門(mén)前的大理石臺(tái)階上,雨后的路面依舊潮濕。我呆呆地凝望著鄰居家屋檐上滴下的雨珠。一滴,一滴,輕卻不斷的。我數(shù)著。它們叮咚地墜入了水泥路上一個(gè)淺淺的小坑里。

  也許,這就是滴水穿石的前奏吧?是堅(jiān)持吧——它們才能擊敗堅(jiān)硬的石?墒牵瑘(jiān)持的力量,究竟如何?

  清澈的回音里,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了讓海倫第一次感受到文字的水聲,雖然她不曾聽(tīng)見(jiàn)。從那以后,海倫·凱勒慢慢地,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。在無(wú)聲無(wú)光的世界里,她不放過(guò)任何觸摸文字、觸摸學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么無(wú)法想象又沒(méi)有盡頭的痛苦中,她卻堅(jiān)持下來(lái)了。她堅(jiān)持,用手指感覺(jué)人們說(shuō)話的口型;她堅(jiān)持,在手心里笨拙地拼下單詞;她堅(jiān)持,緊跟老師的腳步;她堅(jiān)持,她逆境中的夢(mèng),那個(gè)看似虛無(wú)縹緲的希望。

  但最后,因?yàn)閳?jiān)持,那個(gè)夢(mèng),成真了。她像正常人一樣書(shū)寫(xiě)、交流,考上了哈佛大學(xué),這所萬(wàn)人羨慕的學(xué)校。這,是堅(jiān)持的力量?

  曾經(jīng)在蘭亭,看過(guò)蘭亭集序。揮灑自如的墨跡,有力卻不拘束,瀟灑卻不凌亂,仿佛行云流水。王羲之的書(shū)法,豈是一朝一夕所成的?

  他寫(xiě)去了不知多少墨與硯,染盡了一池清水,堅(jiān)持著,努力著,決心要入超凡之境。不知?dú)v經(jīng)了多少日月,終成入木三分之書(shū)。這,難道不是堅(jiān)持的力量在引導(dǎo)他前進(jìn)?

  堅(jiān)持。我們的人生,亦或是如此。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在跑道外高聲加油。800米賽場(chǎng)上的她,最終沒(méi)有停下沉重的腳步,沖向了終點(diǎn)線……黑白琴鍵前,一次又一次的錯(cuò)音使我慌張。但我還是慢慢來(lái),把手指抬得很高,很高。我永遠(yuǎn)記得,灑過(guò)的堅(jiān)持的汗水,還有那張嶄新的上音證書(shū)……

  堅(jiān)持的力量,究竟如何!

  大風(fēng)吹散的蛛網(wǎng),在蜘蛛一次又一次的嘗試下,被修葺得天衣無(wú)縫;枝頭的雛鳥(niǎo),摔下來(lái)許多次,但它堅(jiān)持振起它尚未堅(jiān)硬的雙翅,飛向了藍(lán)天;草尖上的蝸牛,不斷地,向著頂處爬著……

  望著那珠簾般滴下的雨珠,匯入愈積愈深的小水洼。我想,堅(jiān)持的力量,是讓你成為“不可能”的自己,觸及,那顆記憶遙不可及的,星。

堅(jiān)持的作文 篇5

  墻縫中的小草為了看到世界,努力地鉆出出頭來(lái);處臘月的梅花為了人們欣賞,努力地綻放;正成長(zhǎng)的我為了自己,努力地奔跑。

  我不是天才,但我有勤奮。每天看著父母早出晚歸的身影,心中多了一絲不忍。媽媽常對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大可千萬(wàn)不能像媽這樣,干活打工一輩子,整天看著別人臉色生活!蹦菚r(shí)我認(rèn)為我堅(jiān)持讀書(shū)的力量來(lái)源于父母為我拼命的打工,我想改變他們的命運(yùn)而努力。他們是我的力量來(lái)源,可是我想錯(cuò)了。

  八年級(jí)下冊(cè)的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。意味著我離中考僅僅只有一年的時(shí)間。我暑假瘋狂的上課,為了父母而讀書(shū)。我想要九年級(jí)翻身,不想再被他人看不起。雖然我一出生不是在金字塔頂尖的人,但我是在山腳下堅(jiān)持向上爬的人。九年級(jí)開(kāi)始,我朝著自己的目標(biāo)走去。我開(kāi)始勇敢,我開(kāi)始成長(zhǎng)。

  這是一次班會(huì)課,以“為什么要讀書(shū)”為主題。聽(tīng)著老師!陣陣有力的措辭枯燥貧乏的語(yǔ)言,卻深入我心!叭藶槭裁匆疵x書(shū),為了誰(shuí)?其實(shí)是為了自己!辈恢獮槭裁,我突然有一種恍然大醒悟的感覺(jué)。我有一弟弟,父母總覺(jué)得他將來(lái)比我有出息。我開(kāi)始不服氣,巾幗不讓須眉,我也走出屬于我自己的發(fā)光之路。此時(shí)此刻,我是為了自己而讀書(shū)。我的內(nèi)心才是那份涌之不盡的力量來(lái)源。每當(dāng)我遇到挫折,好是眼前有一大團(tuán)煙霧擋在前方。在我面前出現(xiàn)了兩條路。一條通往放棄,而另一條通往未知。但我卻從來(lái)沒(méi)有想要放棄。即使有再大的風(fēng)雨,我也會(huì)堅(jiān)持下去。我毫不猶豫選擇了那條通往未知的道路。我相信堅(jiān)持下去會(huì)有彩虹,我相信堅(jiān)持下去會(huì)柳暗花明又一村。

  每當(dāng)我想起別人還在努力,我卻還在原地時(shí)。努力推動(dòng)我前進(jìn),自己就是堅(jiān)持下去的力量。“我能行,我不放棄!”成功激起我心中已經(jīng)澎湃的力量,蓄勢(shì)待發(fā)。

  我還在金字塔腳下,努力的向上爬。堅(jiān)持,讓我看到黎明的曙光。原來(lái)一直以來(lái)是自己才是堅(jiān)持下去的力量,不是別人。

堅(jiān)持的作文 篇6

  不過(guò)才幾天的時(shí)間,年前定下的一系列的計(jì)劃表,已經(jīng)開(kāi)始了敷衍的跡象。

  從最初的信誓旦旦的認(rèn)真執(zhí)行,到后來(lái)的得過(guò)且過(guò),有的甚至已經(jīng)掩耳盜鈴的睜只眼閉只眼了。

  有人說(shuō),也許并不應(yīng)該一下子給自己定下太多的目標(biāo),這樣如果不能完成的話,那不是自挫銳氣了,應(yīng)該就只給自己定個(gè)少量的且盡可能可以完成的目標(biāo),這樣無(wú)形中有了小小的成就感,也就可以一直推進(jìn)自己去堅(jiān)持。

  我不否認(rèn)這樣的作法是有道理的,可是細(xì)細(xì)旁算自己定下的那些計(jì)劃,似乎也并不算非常難的,況且自己之前也是能堅(jiān)持了一周了。

  說(shuō)到底還是自我內(nèi)心松懈了吧。

  在一系列的計(jì)劃中,也有幾樣的完成度還是不錯(cuò)的,就像記錄寫(xiě)作等等,而像早起這種會(huì)被眾多因素干擾的,就沒(méi)有做到很好了。

  應(yīng)該還是和反饋機(jī)制有關(guān),其實(shí)有時(shí)候只是一閃而過(guò)的念想,就像要跑步,如果心里想,算了,今天這么累了,不出去跑了,也許就真的沒(méi)有行動(dòng);可如果心里想,蠻出去跑兩步,就一會(huì)也行,當(dāng)你真的穿上跑鞋,走出門(mén),開(kāi)始起跑一小步的時(shí)候,有可能你就可以跑一公里。

  我不想那么定好的計(jì)劃就這樣被擱置,也許我無(wú)法很盡善盡美地完成,但至少要保持踏出行動(dòng)的那一步吧。

堅(jiān)持的作文 篇7

  太高興了!終于又來(lái)到了游泳館。水,依然是那樣的藍(lán)。我今天一定要游完我定下的目標(biāo)!我縱身一躍,便進(jìn)了水中。然后,我便奮力地滑水,游啊游。

  游了兩個(gè)來(lái)回以后,我發(fā)現(xiàn)肺不舒服,可能是因?yàn)榉位盍啃。很難受,但是我沒(méi)有停下來(lái)。因?yàn)椋蚁肽钭约簳?huì)堅(jiān)持下來(lái),堅(jiān)持,終將創(chuàng)造輝煌!

  肺越來(lái)越難受,氣很短。每次抬頭時(shí),我都張大嘴巴貪婪地吸著水面上新鮮的空氣。一次又一次,一圈又一圈,我始終堅(jiān)持著。終于,奇跡發(fā)生了!我的身體漸漸和水融為一體了,我游的很輕松,肺也不難受了。我像魚(yú)兒一樣在水中輕松自如地連續(xù)游了十個(gè)來(lái)回,便跟著媽媽,戀戀不舍地回家了。

堅(jiān)持的作文 篇8

  在一個(gè)人失敗的時(shí)候,有人會(huì)這樣安慰他,失敗乃成功之母。當(dāng)一個(gè)人 想要完成自己心想的事兒,而又不想努力時(shí),有人會(huì)這樣對(duì)他說(shuō),不艱苦奮斗怎能心想事成。那如果一個(gè)人在 成功之路上,堅(jiān)持不下去,那么該怎么勸說(shuō)他。如果是我,我會(huì)對(duì)他說(shuō),堅(jiān)持 是成功的途徑。如果如果在路上出了問(wèn)題,怎能到達(dá)目的地。

  成功之路可以比喻成一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,這條路有起點(diǎn)有終點(diǎn)。只是這條路之間有一段漫長(zhǎng)的路程,來(lái)連接著他們。 如果一個(gè)人的成功之路很順利,那么這條路就是直線,但是這條直線也需要通過(guò)才能達(dá)終點(diǎn)。而段這路程正是考驗(yàn)?zāi)隳懿荒鼙3謭?jiān)持這一速度去通過(guò)。那“保持堅(jiān)持這一速度”也比喻我們?cè)诔晒χ飞,能不能保持這一心態(tài),堅(jiān)持這一努力去實(shí)現(xiàn)它。如果能我們就可以很容易地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

  記得我在初三的最后一次考試臨近時(shí),我在刻苦的補(bǔ)回我成績(jī)不好的那幾科,當(dāng)時(shí)我的時(shí)間很寶貴,每天都在復(fù)習(xí)自己會(huì)了的,還要去請(qǐng)教老師,把以前沒(méi)有學(xué)的再向老師請(qǐng)教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。這就比喻了我在成功之路上,是否堅(jiān)持,是否努力。當(dāng)時(shí)的我想考上好的高中,所以我當(dāng)時(shí)在成功之路上,選擇了堅(jiān)持不懈,最后,我各科知識(shí)提了上去,考試也發(fā)揮了我的水平,拿到了理想的成績(jī)。也、進(jìn)入了理想的高中。

  記得我在初三的最后一次考試臨近時(shí),我在刻苦的補(bǔ)回我成績(jī)不好的那幾科,當(dāng)時(shí)我的時(shí)間很寶貴,每天都在復(fù)習(xí)自己會(huì)了的,還要去請(qǐng)教老師,把以前沒(méi)有學(xué)的再向老師請(qǐng)教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。這就比喻了我在成功之路上,是否堅(jiān)持,是否努力。當(dāng)時(shí)的我想考上好的高中,所以我當(dāng)時(shí)在成功之路上,選擇了堅(jiān)持不懈。最后,我各科的知識(shí)提了上去,考試也發(fā)揮了我的水平,拿到了理想的成績(jī),進(jìn)入了理想的高中。

  堅(jiān)持是成功的途徑。不要在途徑s上永遠(yuǎn)停留,要學(xué)會(huì)勇往直前直達(dá)終點(diǎn)。